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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2023-08-21 12:10:40 作文大全 我要投稿

我有一個(gè)想法作文15篇[集合]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文,希望能夠幫助到大家。

我有一個(gè)想法作文15篇[集合]

我有一個(gè)想法作文1

  總有一些人,明明紅燈亮著,他非要去闖。

  一輛小轎車,明明馬上要綠燈了,但他忍不了那幾秒,非要闖,結(jié)果撞到了一個(gè)人。我自言自語的說:“那個(gè)人可真慘啊!”我開始想了,為什么闖紅燈的人屢禁不止?歸根到底還是因?yàn)閼土P力度不夠,不能讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性。所以我想到了一些政策,可以幫助控制闖紅燈的人數(shù)。

  首先,第一條政府要行動(dòng)起來,把交通秩序管好,加派人手投入管理。第二條要在紅綠燈上安裝攝像頭,記錄下闖紅燈的'瞬間,讓他們無處可躲。第三條闖紅燈要罰款,必須讓他們付出闖紅燈的代價(jià)。第四條我們要加強(qiáng)教育,教孩子遵守秩序,從小做起。現(xiàn)在的人壓力都很大,大家每天都是行色匆匆。有的人覺得走路不危險(xiǎn),但是其實(shí)和開車一樣危險(xiǎn)。

  最后希望大家以后多加小心,爸媽開車時(shí)要提醒他們小心哦。

我有一個(gè)想法作文2

  我的爸爸是一個(gè)超級(jí)愛玩手機(jī)的人,感覺手機(jī)都成了他的好朋友,每次一下班回到家里就開始玩游戲,上廁所的時(shí)候也玩著抖音,睡覺的時(shí)候還看著新聞……我真想讓爸爸把手機(jī)放下和我一起去外面走走。

  爸爸玩手機(jī),鬧過很多笑話,有一次我發(fā)現(xiàn)他躺在沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑,全然不顧家里有人,他玩抖音的時(shí)候眼睛盯著手機(jī)炯炯有神。

  有一次爸爸和我一起去逛超市,爸爸一邊走著一邊玩著手機(jī),突然一下子撞在樹上,手機(jī)也摔在了地上,讓我在一旁隱藏嬉笑,心想爸爸這次應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)記性,看他還玩不玩手機(jī),慢慢地,爸爸陪我學(xué)習(xí),陪我看電影,陪我逛公園,陪我聊天的.時(shí)間也越來越多了,脾氣也溫柔了許多。

  我的這個(gè)想法,至今一直在我們家里很有用。

我有一個(gè)想法作文3

  汽車尾氣會(huì)污染空氣,影響動(dòng)植物生長(zhǎng),還會(huì)給我們帶來哮喘、肺癌等疾病。所以我希望將來會(huì)有一種新的出行工具來代替汽車。

  這種出行工具很小,但是一拉就會(huì)變大。它是純電動(dòng)的,另外它不需要你用手或腳操控,只要你一說要去哪里,它馬上就會(huì)按照你的命令去做。它的正前方有一個(gè)顯示屏,出門買東西不用帶錢,用顯示屏就可以支付。它的后面有一個(gè)大大的后備箱,汽車能裝下的它都能裝下。后備箱前還有幾把折疊椅,能坐好幾個(gè)人。它還是個(gè)行走的'“電影院”,一家人一起出遠(yuǎn)門時(shí),就能坐在一起用顯示屏看電影。困了,想睡覺了,把折疊椅折疊起來就是一張床。到吃飯時(shí)間了,把折疊椅反過來就是一張餐桌。

  這種出行工具比汽車更環(huán)保,更方便,功能也更多。它跑幾百公里的路,電量才消耗一點(diǎn)點(diǎn)。用它替代汽車會(huì)讓我們的空氣更潔凈,環(huán)境更美好,冬天不會(huì)再有霧霾,我們也不再容易生病。

  我相信,我們的祖國(guó)在慢慢地變強(qiáng)大,科技也越來越發(fā)達(dá),總有一天,我的這個(gè)想法會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我有一個(gè)想法作文4

  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,手機(jī)功能也越來越多了,除了打電話以外,還可以玩游戲,聽音樂,刷抖音……反正,手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利。

  可是,沉迷于手機(jī)也是一種壞習(xí)慣,它搶走了我們寶貴的時(shí)間也奪走了我們的'身體健康,我們的學(xué)習(xí)也一樣受到了手機(jī)的影響。

  比如說,上周我去找我的朋友東東玩,我一直按他們家的門鈴,他一直不開門,我氣的拿出了他們家的備用鑰匙,然后打開了他們家的門,走進(jìn)了他們家就看見東東正興高采烈的玩手機(jī),我火冒三丈地叫道:“東東”!東東還好奇地問道:你什么時(shí)候來的?還有,你干嘛這么生氣?我說:“我一直按你家的門鈴,你都不開,你說我能不生氣嘛!”“有嗎”?東東說道,“你一直都在玩手機(jī),你當(dāng)然聽不見”!我大聲說道……

  所以我希望大家能合理用手機(jī),讓手機(jī)成為我們生活中的好幫手吧。

我有一個(gè)想法作文5

  我有一個(gè)想法,一個(gè)很棒的想法:每周都會(huì)有一次“快速熱氣球練習(xí)課”。至于怎么去,請(qǐng)聽我“快來”。

  首先,我們會(huì)帶一個(gè)在自然老師指導(dǎo)下制作的“快速熱氣球”。這個(gè)熱氣球太神奇了!是我們?nèi)酉碌膹U紙做的,涂了顏料,很好看!一個(gè)熱氣球可以坐兩組學(xué)生,很牢固!而且它的速度非?,每分鐘行進(jìn)的距離等于孫悟空一個(gè)筋斗!

  然后,我們就可以登上“快速熱氣球”,來到文中出現(xiàn)過的地方。打個(gè)比方吧!最近學(xué)了第十三課:天佑峰掃地機(jī)。我們只需要聽葉老師大喊一聲:“阿里巴巴天佑峰!”轉(zhuǎn)眼間,我們來到了武夷山的.天佑峰。在這里,我們邊練習(xí)邊體驗(yàn)。我們可以和葉老師一起登上天佑峰,感受它的巍峨高大;我們可以和清道夫見面,然后坐在他的船艙里,喝一杯雪泉水,在清道夫的話語中找到自信,找到清道夫?qū)μ煊臃宓膼邸@將有助于我們對(duì)文本有更深的理解。有時(shí)候,我們可以去一些遙遠(yuǎn)的地方:維也納,音樂之城了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看法老的墳?zāi)?..

  這不是一個(gè)很棒的主意嗎?然后加入我的“快速氣球”!

我有一個(gè)想法作文6

  水是生命之源,節(jié)約用水人人有責(zé)。

  在我們的生活當(dāng)中,有很多地方都會(huì)用到水,如:洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中,很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí),清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來清拖把,把淘菜的水用來沖廁所,淘米的水用來澆花,像這樣既節(jié)約了水,又能將水第二次利用。

  我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場(chǎng)所,總是不節(jié)約用水,洗手時(shí)總是把水開得很大,洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的,沒有被污染,卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人,洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。

  于是,我有一個(gè)想法:在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀,只要你的手伸前去,掃描儀就能感應(yīng)到你的'手大小和手臟的程度,來決定出水量,當(dāng)手離開水龍頭時(shí),它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能,安在家里,它能根據(jù)你的生活用水來判斷,被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道,沒有被污染的水,它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢?

我有一個(gè)想法作文7

  隨著社會(huì)漸漸的發(fā)展,我們的生活變得更加方便了,可我卻看到有一些人不懂珍惜,白白浪費(fèi)了水資源。

  有一次我們一家人去散步,我的肚子隱隱作痛,我三步并作兩步來到廁所。當(dāng)我出來的`時(shí)候,我看見洗手臺(tái)上一片汪洋,水龍頭正放著一股最大的水流,水嘩嘩的流著,都流到了地上。我看了特別心痛,立刻把水龍頭關(guān)掉。我想:“多浪費(fèi)呀!要是放水那人還在的話,我一定要阻止他,勸告他節(jié)約用水,保護(hù)水資源!

  對(duì)人類來說,水就是生命,但水并不是取之不盡,用之不竭的,只有讓人們意識(shí)到節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥,才不會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。我們可以在廁所立上一個(gè)讓人們節(jié)約用水的牌子提醒人們,漸漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,讓世界變得滴水不缺了。

  愛護(hù)水資源,人人有責(zé),我們節(jié)約用水,就會(huì)讓生活變得更美好。

我有一個(gè)想法作文8

  最近學(xué)校里有一些不好的現(xiàn)象:亂吐痰、亂丟垃圾、“高空拋物”……其中亂扔垃圾是最為普遍的現(xiàn)象,有些同學(xué)把紙飛機(jī)扔在草坪上,有些同學(xué)把紙巾扔進(jìn)花壇里……

  我認(rèn)為這種行為是不文明的,我想他們應(yīng)該很懶惰,不愿意多走幾步到垃圾桶的旁邊,就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒有意識(shí)到自己隨手丟垃圾會(huì)破壞校園的環(huán)境。他們可能沒有想到亂丟垃圾而產(chǎn)生的后果,原本綠茵茵的草坪上有了一只只的`紙飛機(jī),原本蔥蔥蘢蘢的花壇上有了一團(tuán)團(tuán)的紙巾,讓原本美麗的校園失去了它的光彩。

  為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,我有一個(gè)想法:向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、不要隨手亂扔垃圾。

  2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。

  3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  4、愛護(hù)一切公共財(cái)物,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的家園。同學(xué)們!讓我們愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

我有一個(gè)想法作文9

  手機(jī)給我們的生活帶來了許多方便,但是有了手機(jī),也出現(xiàn)了很多用手機(jī)的壞習(xí)慣。

  例如,有的人在耀眼奪目的陽光下看手機(jī);有的.人在過馬路時(shí)邊走邊看手機(jī);有的人在充電時(shí)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī);還有的人沉迷在《王者榮耀》,《絕作文地求生》等手游。

  這些都是很不好的習(xí)慣!太陽底下看手機(jī)非常傷眼睛,手機(jī)屏幕的玻璃層會(huì)對(duì)陽光形成反射,反射到達(dá)我們的視網(wǎng)膜后會(huì)刺激眼睛,使得眼睛看不清楚,經(jīng)常在太陽下用手機(jī)會(huì)影響視力。過馬路時(shí)看手機(jī),如果看得太投入,注意力沒法集中到身邊來往的車輛,就可能發(fā)生一些交通事故。充電時(shí)用手機(jī),有時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。手游玩得太過癮,容易沉迷無法自拔,會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至無心學(xué)習(xí),只想著去玩游戲!

  可見這些壞習(xí)慣給我們帶來的危害有多大!為了保護(hù)我們的視力和安全,我建議大家自覺控制使用手機(jī)的時(shí)間,合理使用手機(jī)的功能。盡量不玩或有節(jié)制的玩手機(jī),讓手機(jī)成為帶給我們便利的好朋友,而不是家長(zhǎng)們談機(jī)色變的學(xué)生禁用品。

我有一個(gè)想法作文10

  我們小區(qū)籃球場(chǎng)旁邊,拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場(chǎng)旁邊,甚至連灌木叢都被強(qiáng)行踏出了一條路。我沒注意。周末爸爸給我看的`。我不禁嘆了口氣:

  人的腳好厲害!

  我在想,為什么人們不踐踏草坪,破壞綠色的灌木呢?我和父親討論過。第一件事是人們想節(jié)省時(shí)間,所以他們縮短了。

  第二,也可能不合理。與兒童游樂場(chǎng)相比,出口可能更少,所以在灌木叢被踩出一條小路后,住宅物業(yè)還在上面鋪設(shè)了簡(jiǎn)單的地磚。

  所以,我有個(gè)想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個(gè)方面。第一,要看設(shè)定本身是否合理。如果合理,就應(yīng)該受到保護(hù)。不合理的,要適當(dāng)調(diào)整。

  二是加強(qiáng)社區(qū)綠化保護(hù)。絕大多數(shù)住宅綠化是合理的,是大家共有的,要加強(qiáng)保護(hù)。例如,一片被踐踏的草坪需要先修理,然后用柵欄圍起來。

  這是我關(guān)于破壞社區(qū)綠化的想法。

我有一個(gè)想法作文11

  我發(fā)現(xiàn)許許多多的人都沉迷于玩手機(jī),不務(wù)正業(yè)。

  我的'媽媽也很喜歡看手機(jī),好幾次出事。比如:吃飯看手機(jī),吃了半小時(shí);喂弟弟吃飯看手機(jī),喂了一個(gè)小時(shí);照顧弟弟看手機(jī),差點(diǎn)掉池塘里了……

  沉迷手機(jī)不僅對(duì)生活有傷害,對(duì)眼睛也有傷害。多看手機(jī)還不如多熱愛生活,熱愛大自然。手機(jī)上的不一定是現(xiàn)實(shí),只有熱愛生活,熱愛大自然才能找到真正的答案。

  我希望能再每一部手機(jī)上安裝一種軟件,只要人們看手機(jī)看了十分鐘,手機(jī)就會(huì)彈出一系列關(guān)于生活的問題;或自動(dòng)關(guān)機(jī);或提醒你多說說話;或提醒你看看書,多笑笑,愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。這樣既能親近生活,又能親近大自然,還能保護(hù)視力,不傷害眼睛。

  希望科學(xué)家門能快點(diǎn)發(fā)明出這種軟件,讓人們?cè)缛者h(yuǎn)離手機(jī),親近自然,熱愛生活。你要是在未來的市場(chǎng)上看到這種手機(jī),一定要買哦。

我有一個(gè)想法作文12

  我有一個(gè)好朋友。她溫柔善良,活潑開朗。她是個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,她都會(huì)幫助自己,所以很多學(xué)生都喜歡她。這一天,我去看她。她隨意把烏黑亮麗的頭發(fā)扎成馬尾,讓小臉看起來更可愛。她穿了一件粉色的連衣裙,周圍是蕾絲,讓裙子看起來更漂亮。她腳下穿著粉色的皮鞋,雪白的`皮膚讓人嫉妒。把她水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴搭配起來,簡(jiǎn)直是上帝的杰作。

  我和她一起在街上走,看到一個(gè)可愛漂亮的小女孩,但是她看起來很憔悴,手里拿著一個(gè)碗,好像在討錢。她看起來只有5歲左右,我的好朋友趕緊跑過去問她為什么。為什么要向我的好朋友要錢?因?yàn)榘职殖隽塑嚨,媽媽因(yàn)樽鍪吕鄣媒钇AΡM。小女孩哭著說,我的好朋友馬上從口袋里掏出20塊錢給了小女孩。我很驚訝,以為20塊錢可以買很多東西。更何況今天是她的飯局。突然我很慚愧。也許只有她有這樣的善良。看著小女孩的背影。我明白一個(gè)道理。雖然20塊錢不多,幫不了小姑娘,但說明世界上到處都是溫暖。

  只要每個(gè)人對(duì)這個(gè)世界表現(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更加完美。這是我的朋友彬彬。

我有一個(gè)想法作文13

  今天,我來到濱江路散步。聽到有小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。順著聲音,我向前走去,看在一個(gè)籠子里關(guān)著一只小鳥。

  我對(duì)那位提著籠子的阿姨說:“阿姨,您不知道愛護(hù)小動(dòng)物嗎?”阿姨對(duì)我說:“當(dāng)然知道了,我只是給你們看一看漂不漂亮?好看的話你們就買走”。只見那只小鳥粉紅的胸脯,正用細(xì)嫩的`爪子在不停的趴著籠子的門,好像在說:“我想回家,我想我媽媽!”我心疼極了。

  立刻鄭重其事地對(duì)阿姨說:“保護(hù)小鳥,人人有責(zé)”!澳呛茫野堰@只小鳥給你,你把它放回家吧”我開心的地笑著跟阿姨說道:“謝謝您!”說完我提著鳥籠就走了。

  我提著小鳥來到一個(gè)茂密的樹林,把籠子打開,對(duì)著可愛的小鳥說:“你自由了”。鳥兒飛出了鳥籠嘰嘰喳喳地仿佛再說:“謝謝您!”

  我望向飛向樹林的小鳥,笑了!

我有一個(gè)想法作文14

  我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書、筆,還有雨傘等等一些小東西,老是找不到。我想了一下,覺得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。

  我想可以利用教室的一個(gè)墻角,做一個(gè)失物招領(lǐng)處,那是再好不過的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜,并且在柜子前面放一個(gè)牌子上,寫著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字,大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。

  這樣以后有人掉東西了,可以到失物招領(lǐng)處來找丟失的.東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來。

  我們就可以尋回很多丟失的東西,避免了重復(fù)購(gòu)買。而且很多東西是不能輕易買到的,比如課本。

  我們可以把丟掉的東西找回來,再次利用是一件很有意義的事情。

  我希望每個(gè)教室,都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了,那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情,想想都高興啦!

我有一個(gè)想法作文15

  我有一個(gè)想法,想發(fā)明一件奇妙的衣服。

  我身上穿的衣服有三個(gè)問題:一個(gè)是穿兩三天就會(huì)臟,穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了,身上的衣服就會(huì)小,比如二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服,三年級(jí)的時(shí)候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿,夏天的衣服冬天穿就冷,而冬天的衣服夏天就穿就熱。

  我有一個(gè)奇妙的想法,想發(fā)明一種衣服。衣服上有三個(gè)按鈕,春天來了,只要按第一個(gè)按鈕,它就會(huì)馬上自動(dòng)給你換上春天的衣服。夏天來了,再按第一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)給換上夏天的`衣服。秋天、冬天變換衣服就按這個(gè)按鈕就可以了。如果晚上睡覺的話,你按一下第二個(gè)按鈕,它就會(huì)自動(dòng)變成睡衣。如果衣服臟了,你可以按一下第三個(gè)按鈕,它會(huì)給你自動(dòng)清洗,而且清洗的十分干凈。

  你感覺這件衣服,奇妙嗎?

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