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愛(ài)在身邊作文（匯總15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在身邊作文1
生活中，人與人的相助不在于驚天動(dòng)地的大事，而在于你尷尬或狼狽之時(shí)，有人伸出援助之手。一個(gè)微笑、一個(gè)鼓掌、一聲關(guān)懷、一把拉扶都會(huì)讓你難忘。我經(jīng)歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。
在寒冬臘月的一個(gè)早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨(dú)自頂著凜冽的.寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上。突然，腳下一個(gè)不小心，被一塊石頭絆倒了，書(shū)包里的書(shū)、本子撒了一地。我看著這滿地的書(shū)，著急地想：這么多書(shū)，怎么收拾呀！再說(shuō)了，還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀？情急之下，我不禁哭了起來(lái)。不知什么時(shí)候，我的面前站著一位風(fēng)度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的皮鞋，看起來(lái)有20來(lái)歲的樣子。他看見(jiàn)我撒的一地的書(shū)，二話沒(méi)說(shuō)，就蹲下來(lái)迅速地幫我把書(shū)和筆袋收拾好，把書(shū)包背在了我的肩上。一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿著愛(ài)的感覺(jué)�！敖o，擦擦鼻涕吧�！蹦俏淮蟾绺邕f來(lái)一張衛(wèi)生紙溫柔地對(duì)我說(shuō)。“大哥哥！”我邊擦鼻涕邊說(shuō)，“我們倆互不相識(shí)，你為什么要幫助我呢？”“看你是小孩子，我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時(shí)，有一位和我素不相識(shí)的大伯幫助過(guò)我收拾書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：‘孩子，你并不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽(tīng)了大哥哥的這番話，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續(xù)傳承下去，幫助更多需要幫助的人。
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)使別人周身溫暖。愛(ài)，其實(shí)并沒(méi)那么難，它只在我們的身邊。
愛(ài)在身邊作文2
在人生一望無(wú)際的大道上，有一股看不見(jiàn)、摸不著的力量暗中推動(dòng)著我們向未來(lái)前移。這究竟是什么呢?如此的的溫暖，溫暖著我們純潔的心靈，照亮著我們前進(jìn)的道路。是愛(ài)，是無(wú)人不曉得愛(ài)，他就在我們身邊，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
兒時(shí)，把身邊的人為我所付出的愛(ài)，總認(rèn)為是理所當(dāng)然的`。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大，才明白，我錯(cuò)了，其實(shí)在生活中“愛(ài)”就在我們身邊。
愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著，但他在我們心中卻是完整的。愛(ài)分為多種：友愛(ài)、社會(huì)中的愛(ài)……隱藏于心的愛(ài)—父愛(ài)、花樣百出的愛(ài)—母愛(ài)。愛(ài)是多姿多彩的。
打開(kāi)記憶的窗戶，同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆;老師為了提高我們的成績(jī)使他(她)自己雙鬢卻添了些白發(fā);雨天父親為我們打傘而無(wú)情的雨水打濕的卻是父親;在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛(ài)我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛(ài)”之中，使我感到愛(ài)是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發(fā)現(xiàn)，從中感受愛(ài)的力量。
愛(ài)究竟為何物?愛(ài)就是朋友間的信任、集體間的團(tuán)結(jié)努力、同學(xué)間的互相理解，絕望時(shí)的希望之火，同時(shí)，也是付出……愛(ài)是偉大的，只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)“觀眾，”但愛(ài)并不需要經(jīng)歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們握起愛(ài)之筆，畫(huà)出愛(ài)的色彩寫(xiě)出愛(ài)的片段。只要用心體會(huì)，愛(ài)就在周?chē)�，周�(chē)拿恳粋�(gè)角落，因?yàn)�，�?ài)就在身邊!
愛(ài)在身邊作文3
星星燭火會(huì)使我們心情愉悅，點(diǎn)點(diǎn)梅花也會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。在梅山——位于南京市的一個(gè)景點(diǎn)，讓我有幸看到了“真正美麗”的梅花。梅花一般開(kāi)在一月中旬至二月上旬這段寒冷的時(shí)間。作為春節(jié)期間的一次外出旅游，我終于能夠登上梅山，一覽梅花之美。開(kāi)始登山，由遠(yuǎn)及近，我始終沒(méi)有看見(jiàn)想象中的那滿山一片紅的景象。問(wèn)了媽媽，才知道梅山的梅花在山頂開(kāi)得最好。
我就更加期待山頂?shù)拿坊�。終于到達(dá)了山頂。我迫不及待地下了車(chē)，大步流星地走進(jìn)了梅花叢中。眼前的景象使我眼花繚亂：在經(jīng)受?chē)?yán)寒侵襲的情況下，梅花依然開(kāi)得嫵媚嬌艷，迎風(fēng)挺立在山頂。即使花瓣被風(fēng)吹落了許多，也絲毫不影響她美麗高潔的形象。剎那間，我也體會(huì)到了多少年來(lái)，文人墨客們?cè)谫濏灻坊〞r(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情，那是一種怎樣的美啊!不知不覺(jué)，斜陽(yáng)籠罩著大地，天色越來(lái)越暗，游人越來(lái)越少，它們提醒我：該下山了。
梅花也像在目送著我們離開(kāi)。我依依不舍地回頭望了望，將畫(huà)面定格在了那幅夕陽(yáng)照射下的梅花圖上。汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我還在回味著那早已印刻在我腦海中的動(dòng)人的梅花圖。想著想著，車(chē)窗外的另一幕情景卻引起了我的.注意。一位年輕的媽媽牽著自己的小女兒步行下山。小女孩的好奇心特別的強(qiáng)，不久她就發(fā)現(xiàn)路那邊盛開(kāi)著一株美麗的花朵。她悄悄地將小手從媽媽的大手中抽出，自顧自地走到了路的中央。在車(chē)內(nèi)的我著實(shí)為那個(gè)小女孩捏了一把汗，可千萬(wàn)別有什么車(chē)經(jīng)過(guò)呀!可惜事與愿違，這時(shí)，有一輛面包車(chē)閃著車(chē)燈，正慢慢地逼近。而這時(shí)候，小女孩的媽媽嚇壞了，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的她竟然呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)!就在緊要關(guān)頭，一位年輕人快速跑到路中央將小女孩轉(zhuǎn)移到了一個(gè)安全的地方。我舒了口氣，心里懸著的石頭也終于放下了。
愛(ài)在身邊作文4
關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。
記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的'下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。
“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開(kāi)始作答了！
我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對(duì)呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天��！沒(méi)有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷��！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。
就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問(wèn)道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答�！拔矣泄P擦�！毙阏f(shuō)著，“我可以借你呀�！蔽曳路鹂吹搅艘唤z希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說(shuō)完，就陷入了一片寂靜�！耙唬野压P擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二，“給你，快寫(xiě)吧！不然來(lái)不及了。”這半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心。“謝謝！”我對(duì)秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。
愛(ài)在身邊作文5
“兒子，快點(diǎn)來(lái)背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時(shí)時(shí)背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎么參加比賽呢？”“我就是不要！”
每天，這段話都在我耳邊響過(guò)，就像一部時(shí)時(shí)循環(huán)播放的電影，無(wú)法掙脫。這一切都要?dú)w功于媽媽給我報(bào)名的那個(gè)比賽——英語(yǔ)拼讀大賽。為了幫我復(fù)習(xí)，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時(shí)間來(lái)背單詞、聽(tīng)錄音。這下，我的自由時(shí)間就沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的'單詞，和那冷冰冰的錄音帶。為此，我沒(méi)少跟媽媽爭(zhēng)吵：“都怪你，非要給我報(bào)一個(gè)比賽，我不會(huì)英語(yǔ)，又從沒(méi)上過(guò)臺(tái)，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見(jiàn)我還是不背單詞，于是就用逼迫法：不背十個(gè)單詞不能吃飯，不背五十個(gè)單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認(rèn)了，不得不背起單詞、聽(tīng)起錄音來(lái)。雖說(shuō)我背起了單詞，可媽媽還發(fā)現(xiàn)我有“蒙混過(guò)關(guān)”的現(xiàn)象，于是采取新方法，每天都要抽查，要是不會(huì)背，媽媽就不讓我睡覺(jué)，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺(tái)的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。
就這樣辛苦熬過(guò)了兩個(gè)月，比賽時(shí)間到了，我坐在臺(tái)下，心情異常緊張，心里像打鼓一樣，走上臺(tái)時(shí)，我的腿像灌了鉛一般，機(jī)械地走向臺(tái)上。第一個(gè)詞，第二個(gè)詞，第三個(gè)詞……我竟然發(fā)現(xiàn)我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好！一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，輕松地被我拿下。
結(jié)果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動(dòng)極了，甚至要跳起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解了媽媽，她只是為了激發(fā)我的潛力，我這才理解媽媽的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，就在我的身邊。
愛(ài)在身邊作文6
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西;這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖;老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中;但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。
愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)�！边@句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然...但是...”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法!媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯!
來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了......突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好?”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心啊!“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊啊!這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的.老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你!
可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢?想一想父母是你最親的人了，又有什么理由不愛(ài)你呢?
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢?誰(shuí)又會(huì)去誤解呢?沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
愛(ài)在身邊作文7
愛(ài)，如同那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨;愛(ài)，如同大雨滂沱中一把為你遮風(fēng)擋雨的傘;愛(ài)，如同訓(xùn)斥的棍子打在你身上時(shí)火辣辣的痛;愛(ài)，如同臥病在床時(shí)靜靜的守候……
父親+愛(ài)=淚水
父親的.愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的我，正在瘋狂的補(bǔ)寫(xiě)著作業(yè)。我并沒(méi)有把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)當(dāng)回事兒，可是，那個(gè)巴掌，打醒了我�！芭尽边@是父親在我記事后第一次打我。我記得很清楚，那一次，我哭了。眼淚落在作業(yè)本上，留下一道道，觸目驚心的痕跡。從那之后，我再也不敢不寫(xiě)完作業(yè)。愛(ài)，用眼淚來(lái)詮釋。
母親+痛=愛(ài)
母親的愛(ài)是無(wú)私的。在我的記憶中，母親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)：“給我捶捶背吧�！睘榱诉@個(gè)家，母親和父親每天早出晚歸�；丶視r(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“看了你寫(xiě)的信，我心里很不舒服。也是，陪你的時(shí)間太少了�！蹦鞘撬龑�(duì)我的愧疚，可是，我又何嘗不會(huì)因?yàn)樗菬o(wú)私的愛(ài)而愧疚呢?小時(shí)候，我就經(jīng)常一個(gè)人睡，到了半夜，身邊才會(huì)多一絲溫暖�？粗赣H疲倦的神情，我不由得加快了捶打的速度。愛(ài)，用疼痛來(lái)詮釋。
奶奶+愛(ài)=汗水
奶奶的愛(ài)是慈祥的。每天早上一起床，屋子里就會(huì)彌漫著一股飯香。不用猜，這絕對(duì)是奶奶做的。每天。奶奶都會(huì)不辭辛苦的做各種家務(wù)，看著奶奶臉上的汗珠，我的心里不禁充滿了愧疚。是啊!就是因?yàn)槟棠绦闹杏袑?duì)我的愛(ài)，所以才會(huì)不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛(ài)，用汗水來(lái)詮釋。
愛(ài)在我身邊，無(wú)處不在。愛(ài)可以是淚水，汗水，也可以是疼痛。影子離不開(kāi)陽(yáng)光，就像我們離不開(kāi)愛(ài)一樣。
愛(ài)在身邊作文8
每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽，我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光和暴風(fēng)驟雨。
每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫(yī)院看看�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買(mǎi)飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很?chē)?yán)格。
上次，我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話中驕傲的`人。”我在心里默默地發(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績(jī)始終名列前茅！
媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！我也愛(ài)你！”
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔;愛(ài)是午夜的明月，似水般澄澈;愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
慈祥的父愛(ài)
六歲那年，我摔破了額頭，爸爸急匆匆地從辦公室趕到醫(yī)院。爸爸氣喘吁吁地跑到我面前，一上來(lái)就不停地問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎?要我陪你進(jìn)手術(shù)室嗎?”進(jìn)了手術(shù)室，我感到恐懼，感到不安。爸爸一直緊握著我的手，安慰我：“別怕，會(huì)沒(méi)事的，有我陪著你呢�！卑职譁厝岬脑捳Z(yǔ)和那雙溫暖的大手給我唯一的慰藉，也給了我力量，這也使有信心面對(duì)手術(shù)……
嚴(yán)厲的母愛(ài)
小時(shí)候，我寫(xiě)作文的水平很差，每次寫(xiě)完作文給媽媽看，聽(tīng)到最多的話就是重寫(xiě)?有時(shí)候，甚至?xí)训淖魑乃旱簟Ｃ看巫鲎鳂I(yè)，只要有字寫(xiě)得不好，媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。每次我摔跤，媽媽都會(huì)把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因?yàn)橛兴膰?yán)厲，推動(dòng)著我不斷地前行。
老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)
五月底的一天，我一起來(lái)就感到頭重腳輕，渾身發(fā)燙，我堅(jiān)持著去了學(xué)校�？蛇M(jìn)了教室，我根本打不起精神，上課都是趴在桌子上，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，老師發(fā)現(xiàn)了我的`異樣，送我到醫(yī)院，一量39。9度。我的天哪，就這樣打了幾天的吊瓶。回到學(xué)校后，老師叫我不舒服就告訴她，還找了好幾節(jié)副課把落下的課給我補(bǔ)上，我心里涌起了一股暖流……
爸爸的慈愛(ài)讓我有了自信和力量;媽媽的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎、精益求精的好習(xí)慣;老師的關(guān)愛(ài)也使我懂得了許多道理……
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀!
愛(ài)在身邊作文10
愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶；愛(ài)是一個(gè)甜甜的微笑；愛(ài)是一句關(guān)切的問(wèn)候；愛(ài)是一次善意的問(wèn)候；愛(ài)就在身邊。
記得那還是暑假的時(shí)候，我乘坐公交車(chē)去沙溪看電影，在路上，我看到了一個(gè)讓我感受到愛(ài)在身邊的場(chǎng)景。
我坐在位置上，望著窗外，沒(méi)有注意車(chē)內(nèi)發(fā)生了什么事，后面我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位老爺爺睡著了，他快要從椅子上掉下來(lái)了，就在老爺爺搖搖欲墜的那一刻，一位美麗的.小姐，扶住了他。這一幕，讓我感受到了愛(ài)在身邊，也讓我想起了我與我同桌之間發(fā)生的事。
五連級(jí)時(shí)，因?yàn)橄募蔚摰难劬Ρ煌跻酪绹娏怂M(jìn)去，所以夏嘉祿來(lái)早我說(shuō)：“你把那個(gè)噴水的借給了王依依，王依依把水噴進(jìn)我眼睛里了……”后來(lái)，葉姿樣也過(guò)來(lái)說(shuō)我，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō)，想表達(dá)這事跟我沒(méi)關(guān)系，但他們會(huì)這么想嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課凌老師讓我們謄，我謄著謄著眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，趙恒暉瞧見(jiàn)了，連忙安慰我說(shuō)：“這事跟你沒(méi)有任何關(guān)系，噴水的又不是你，你哭什么？”雖然只是短短的幾句話，但在我心里卻有一股暖流涌過(guò)。
在班上，同學(xué)們雖然都說(shuō)：“我們之間只有利益，沒(méi)有友誼�！钡绻腥苏娴挠龅嚼щy，我們都會(huì)而二話不說(shuō)的幫他，這也讓我感受到，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)在身邊作文11
微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收獲的是愉悅。
題記
繪畫(huà)大師達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個(gè)母親的微笑�；蛟S在別人眼中，他根本無(wú)法與蒙娜麗莎相提并論，但他卻深深印在我的腦海，成為我心里的蒙娜麗莎。
那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟著，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車(chē)喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車(chē)廂里，恨不得能縮小身體，找個(gè)安身之處。好不容易挨到下一站，下來(lái)了幾個(gè)人，我趕緊舒展了一下麻木的`雙腳。司機(jī)提醒大家車(chē)要開(kāi)了，這是車(chē)外傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關(guān)了一半的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了。
車(chē)上的人開(kāi)始騷動(dòng)了。“車(chē)上那還有地兒啊，想擠死我們啊？”幾個(gè)脾氣暴躁的乘客沖著司機(jī)嚷道�！翱禳c(diǎn)兒，敢緊上車(chē)！”年輕的女司機(jī)朝車(chē)外喊道�！把�，”靠窗的幾個(gè)人不約而同的叫了起來(lái)，我趕緊朝窗外望去，原來(lái)那個(gè)婦女因?yàn)橹辈恍⌒乃さ沽�，懷里的嬰兒哇的一下哭了。亂哄哄的催促聲消失了，大家都焦急的望著車(chē)外，婦女吃力的爬了起來(lái)，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車(chē)子跑來(lái)。
一個(gè)背著畫(huà)板的大哥哥讓了座，這時(shí)婦女在孩子手上發(fā)現(xiàn)了很多血，她急忙在孩子身上仔細(xì)查看頭，耳朵、脖子、胳膊.沒(méi)發(fā)現(xiàn)一處受傷，再低頭看看自己原來(lái)是自己的胳膊擦傷了。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)著孩子笑了起來(lái)，那個(gè)笑容既燦爛又美麗，車(chē)子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。
如果那個(gè)背畫(huà)板的大哥哥用筆把這動(dòng)人的一幕畫(huà)下來(lái)，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個(gè)微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛(ài)的微笑。
愛(ài)在身邊作文12
小時(shí)候，愛(ài)是晚飯后的追隨。
太陽(yáng)對(duì)大地作出盛大的告別，周?chē)挠酂徇�未散去，金色的光芒穿過(guò)樹(shù)枝散落在地上。一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在小路上，身后是兩個(gè)相依的身影。父親看著女孩上下翻飛的辮子，欣慰地笑了;母親的目光在夕陽(yáng)閃閃發(fā)光，照在女兒身上。女孩走了過(guò)來(lái)拉起兩只大手朝夕陽(yáng)跑去……
長(zhǎng)大后，愛(ài)是跑道上的舍得。
烈日炙烤著大地，樹(shù)木在地面上撒下稀疏的樹(shù)影。女孩望著哪個(gè)遙不可及的終點(diǎn)，腳步逐漸放慢，淚水悄然滑落。母親心疼地看著女孩，忍不住說(shuō)：“咱不跑了，休息一會(huì)�！备赣H的眉頭打了結(jié)，但還是對(duì)女兒說(shuō)：“我的孩子可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子，你可以的`，咱繼續(xù)。”女孩露出一個(gè)燦爛的笑容，咬緊了牙向前跑去。時(shí)間隨著跑道慢慢移去……
而現(xiàn)在，愛(ài)是電話兩端的沉默。
女孩無(wú)力地眨著眼睛，學(xué)習(xí)的壓力好大啊!她快喘不過(guò)氣來(lái)了，她多么懷念那個(gè)溫暖的家啊!終于女孩拿起了電話，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，母親的聲音溫柔地傳了過(guò)來(lái)，女孩卻不知道該說(shuō)些什么。聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的“嘀嘀”聲，女孩開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗廊绻y過(guò)了，電話那端的兩個(gè)人會(huì)更難過(guò)。眼光跑了進(jìn)來(lái)，打在女孩臉上……
后來(lái)啊，愛(ài)是一杯溫暖的奶茶。
女孩端起一杯香甜的奶茶，身后，父親拿著報(bào)紙仔細(xì)地看著，母親用剪刀小心地修剪著那盆梔子花。在悠悠的花香中，她聽(tīng)到父母的心跳聲像一曲交響樂(lè)，沒(méi)有指揮，依然悅耳動(dòng)聽(tīng)。杯中奶茶的熱氣裊裊地升起，女孩端著奶茶開(kāi)心地笑了。
女孩明白了，愛(ài)就在她身邊，父親領(lǐng)著她走著生命的道路，母親會(huì)用愛(ài)溫柔地慰藉著她的心。
愛(ài)在身邊作文13
“愛(ài)”，一個(gè)溫暖又美好的字眼。在世界的每一個(gè)角落，都能找到她的影子。我們身邊充斥著愛(ài)，有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有鄰里的愛(ài)……
去年冬天特別冷，下了兩場(chǎng)大雪。大人們都說(shuō)好幾年都沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了。我是走讀生，早晨起床發(fā)現(xiàn)雪那么厚，怎么上學(xué)去呢？村里的家長(zhǎng)們都帶上鏟子在前面鏟出一條窄窄的路，我們跟在后面一直到學(xué)校。這一路走的大概有三十分鐘。
校園那么大，到處都是白茫茫的一片。老師們先為我們鏟出一條通道，讓我們可以在教室和廁所之間暢通無(wú)阻。等到自習(xí)課的時(shí)候，老師給我們留了作業(yè)，和其他班的老師在校園里為我們鏟出一片大大的空地，讓我們下課的時(shí)候可以在外邊活動(dòng)。把原來(lái)的通道也擴(kuò)寬了不少。雪那么厚，我們學(xué)校就四個(gè)老師，而且我們的.校園也特別大，為我們鏟出這片空地和通道是多么的不容易呀！。老師來(lái)到教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“校園里有空地了，你們下課的時(shí)候可以安全的在外面活動(dòng)啦！高不高興？”老師為了讓我們快樂(lè)、安全的活動(dòng)再辛苦也是滿臉笑容。
下午來(lái)學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們有的帶著小推車(chē)，有的帶著鏟子，都到學(xué)校來(lái)除雪了。我想肯定是同學(xué)們回家講了老師們上午為我們除雪的事。家長(zhǎng)們就自發(fā)來(lái)幫學(xué)校除雪了。村里的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了，我們校園太大了，老師又少。家長(zhǎng)和村里的領(lǐng)導(dǎo)就來(lái)和我們的老師一起除雪，除了整整一個(gè)下午……
這是對(duì)我們的愛(ài)，我們不能辜負(fù)他們，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。
愛(ài)在身邊作文14
過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的'孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的棍子一下子碰到了媽媽，盲叔叔的臉上充滿歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭鷨�？”盲叔叔的臉上又恢�?fù)了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
愛(ài)在身邊作文15
愛(ài)，不僅藏在牛奶里；愛(ài)，不僅藏在蘋(píng)果里；愛(ài)，藏在嘮叨的話里；愛(ài)，藏在我身邊的角落，無(wú)處不在。
—題記
夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)颯爽。那天，我在放學(xué)的路上，看到了一幕令我大吃一驚的情景：一個(gè)穿著簡(jiǎn)陋的人，頭發(fā)亂蓬蓬的，背著一個(gè)大袋子，里面裝著一些飲料瓶，衣服上布滿灰塵，還有幾個(gè)破洞，而他的懷里，卻是一只流浪狗，仔細(xì)一看，小狗的腿上鮮血直流，正用痛苦的眼神看著他。沒(méi)想到，這種同情心竟會(huì)在流浪漢的身上出現(xiàn)。是啊，不光是我們懂得愛(ài)，即使是這樣一個(gè)流浪漢，也懂得如何以心融化他人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻給人以心靈的震撼！我們需要愛(ài)，需要用愛(ài)去呵護(hù)身邊的人們。
每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“路上小心”“上課認(rèn)真聽(tīng)”時(shí)，我心里總有種說(shuō)不出的美妙。我每天都在愛(ài)的世界里生活，又為何不感到幸福呢？
每次在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)端來(lái)一杯醇香的牛奶；每次在我放學(xué)后，爸爸總是會(huì)做好豐盛的佳肴；；每次在吃過(guò)晚飯后，媽媽總是會(huì)給我學(xué)一個(gè)蘋(píng)果。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都在向我們展示各種各樣的愛(ài)：美麗淳樸的`愛(ài)，充滿韻律的愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)？
它們?cè)谖覀兊纳钪谐蔀椴豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｈ绻业氖澜缛鄙倭诉@一部分，將會(huì)變得怎樣淡然無(wú)味�。�
歲月滄桑，數(shù)不清的瞬間從我眼前飛逝而過(guò)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的存在。我不想讓它飛走，我會(huì)牢牢地抓住它，存放在我的記憶里，將它們串連成一串五彩繽紛的花影，在記憶中永存。
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