描寫(xiě)的小學(xué)生作文精品9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說(shuō)：“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感？纯��！卑职值哪感５降资窃鯓拥哪�？我真想快點(diǎn)去看一下。
我們坐飛機(jī)到了重慶，原來(lái)重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來(lái)的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。
爸爸的母校位于歌樂(lè)山下烈士墓旁，學(xué)校大門(mén)上寫(xiě)著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細(xì)心一看，原來(lái)爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的，是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見(jiàn)到一些同學(xué)，大家一起說(shuō)起過(guò)去的趣事，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�？吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的笑容，我覺(jué)得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的`，也有做大學(xué)老師的，我覺(jué)得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書(shū)，才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī)，必須勤奮學(xué)習(xí)�！�
離開(kāi)爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，就要從小努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
小草微不足道，卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn)，是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?
小草在世界各地都能生長(zhǎng)，在田野上，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的'樹(shù)葉輕輕搖擺，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)被吹倒，而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神，在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹(shù)樹(shù)干太硬，總是一直不退讓?zhuān)缘沽讼氯ィ〔葜θ~柔軟，向強(qiáng)風(fēng)謙讓?zhuān)侨绱瞬拍懿坏瓜氯ァ?/p>
小草不僅能屈能伸，還不去不饒，自強(qiáng)不息。
當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后，那些植物總會(huì)被燒盡，結(jié)束了一生，而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草，正是因?yàn)樗芮苌欤栽趶?qiáng)風(fēng)中不倒，也是因?yàn)樗磺粨�，才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。
是呀，在生活中就要像小草一樣，遇事要能屈能伸，但遇到困難必須不屈不撓，只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存，不被困難擊倒。
小草的精神的確值得我們學(xué)習(xí)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語(yǔ)文課代表，叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹(shù)下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門(mén)窗。不然的話，教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被打碎的.�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶(hù)，真是一個(gè)傻子�！薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō)，前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛(ài)護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎？”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“是��！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒(méi)臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，老師不是講過(guò)‘有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說(shuō)著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶(hù)。
剛關(guān)好窗戶(hù)不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
噪音，就像一個(gè)惡魔，整天陰魂不散，緊跟著我，糾纏著我，似乎無(wú)處不在。
校園本該是安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒�，下課的時(shí)候，老師剛一走，同學(xué)們一個(gè)打一個(gè)，一個(gè)推一個(gè)，一個(gè)罵一個(gè)，教室一下子炸開(kāi)了鍋，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫(huà)在黑板，發(fā)出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。
本想，上課就好了，教室就會(huì)安靜了，沒(méi)想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說(shuō)個(gè)不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。老師上課到底講了些什么我都聽(tīng)不清楚。煩��！實(shí)在糾結(jié)！
終于放學(xué)了，我想應(yīng)該可以逃離這可惡的噪音！可是，走在回家的路上同樣不得安寧，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。
好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個(gè)好覺(jué)�？墒牵缟喜�6點(diǎn)多，我家隔壁就傳來(lái)嘈雜的聲音，一會(huì)是鋸木頭的聲音，一會(huì)兒是鋸瓷磚的'聲音，一會(huì)兒又是打孔拉槽的聲音。哼，著人家裝修也真會(huì)選日子！嗚嗚……何時(shí)是寧日？何處有寧日？
唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)大掃除時(shí)，當(dāng)我走出校園的時(shí)候，天氣好像都是太陽(yáng)高照，我的心情也很開(kāi)心，但是心底的后面卻夾著幾絲對(duì)校園的留念……
在校五年的我，馬上就要升為六年級(jí)了，卻對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情，放學(xué)后不想回家，只想留在學(xué)校，并不是因?yàn)檫@里有著豐富的'知識(shí)，在家里，我總想打開(kāi)一下窗戶(hù)，在聆聽(tīng)一下從校園傳來(lái)的紅歌聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的熟悉。自己在校園時(shí)，曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中，跾沒(méi)凝思，也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑�；钤诖猴L(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情，又怎么不讓我留念？
聽(tīng)見(jiàn)紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學(xué)，想著一件件和同學(xué)們相處的日子，老師教?hào)H我的話，我對(duì)這個(gè)班集體有了更深的印象，留念的是這個(gè)集體，一個(gè)個(gè)朋友……
來(lái)到我們那用土埋成的操場(chǎng)，我有著深深地眷念，也許那買(mǎi)有我成長(zhǎng)的足跡，每一腳踏上去似乎也有著一種情，特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓，在對(duì)應(yīng)著土操場(chǎng)，更顯出他的陳舊，經(jīng)歷許多歲月，我們陪她一起度過(guò)，又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽(yáng)，回頭又是同學(xué)們大掃除的情景，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑，澈耳一聽(tīng)又是紅歌聲，也許，是我對(duì)校園的留念……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
民間有許多關(guān)于狐貍的傳說(shuō)。在人們心里，狐貍是詭計(jì)多端，狡猾透頂?shù)摹?/p>
這里我給大家講一個(gè)關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個(gè)角落，它找來(lái)了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門(mén)口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹(shù)下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見(jiàn)了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動(dòng)和他打招呼，覺(jué)得很奇怪。但想想狐貍平時(shí)對(duì)他那么傲慢，一點(diǎn)都瞧不起他，烏鴉就沒(méi)有搭理狐貍。見(jiàn)烏鴉不理他，狐貍并沒(méi)有灰心。”這幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽(tīng)說(shuō)要舉辦唱歌比賽呢！畫(huà)眉鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、小喜鵲、小八哥，它們都來(lái)了，烏鴉，你不去看看嗎？“
烏鴉聽(tīng)了有些動(dòng)心了，剛要開(kāi)口問(wèn)，就想起自己嘴里還叼著肉呢，便不作聲了。狐貍繼續(xù)說(shuō)：”其實(shí)來(lái)的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的'歌聲雖然動(dòng)聽(tīng)、美妙，但是人們?cè)缇吐?tīng)膩了，一點(diǎn)兒都不新鮮了。要說(shuō)唱歌唱得好的，還應(yīng)該數(shù)烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽(tīng)到你的歌聲呢！“烏鴉聽(tīng)到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當(dāng)然。��！“剛一張嘴說(shuō)話，嘴里的肉就掉下去了。樹(shù)下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進(jìn)了樹(shù)林。烏鴉后悔極了，沖著樹(shù)林”呱呱“地叫著，那聲音別提有多難聽(tīng)了！
雖然說(shuō)狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農(nóng)作物的田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動(dòng)物。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
“黑皮小子”是我對(duì)在公交車(chē)上偶遇兩次的一個(gè)男孩的稱(chēng)呼代號(hào)。一聽(tīng)這個(gè)外號(hào)，你也定會(huì)知道他極黑了。他的臉總是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，時(shí)不時(shí)像黑色的獵犬豎起來(lái)傾聽(tīng)著什么；黑黑的扁鼻子時(shí)不時(shí)地深呼吸著，像是在警覺(jué)地嗅著什么異樣的味道。
見(jiàn)了黑皮小子，你也許會(huì)十分厭惡，你看他總是黑黑的，顯得不是那么干凈清爽；而且和人很是自來(lái)熟，找一個(gè)人就交談甚歡，讓人有時(shí)會(huì)感覺(jué)很尷尬，不了解的人，或許認(rèn)為你跟一個(gè)這么沒(méi)有衛(wèi)生習(xí)慣的“朋友”在一起，也太沒(méi)眼光了。
恰恰，通過(guò)兩次偶遇，我卻不再這樣認(rèn)為了。我看到他又似馬戲團(tuán)的演員，又像一個(gè)有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖，但運(yùn)轉(zhuǎn)自如，顯得十分輕巧；他的耳朵鼻子定然是很靈敏的，他具備了猴貓狗的優(yōu)點(diǎn)。
第一次遇見(jiàn)他的時(shí)候，他不知什么時(shí)候看見(jiàn)我，一直盯著我，看到我回過(guò)頭看他時(shí)，他禮貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接著在車(chē)內(nèi)的杠上，猴似的爬來(lái)爬去，一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭，一會(huì)兒?jiǎn)伪蹝煸诟苌�，一�?huì)兒從這兒爬到那兒，從那又回到這兒。這可夠危險(xiǎn)的'，開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)左搖右晃，一有閃失就撞在臺(tái)階上，可他卻像演雜技，最后跳下來(lái)也安然無(wú)恙。隨后門(mén)一開(kāi)，他又回頭對(duì)我禮貌地笑了笑才跳下了車(chē)。
看到黑皮小子這樣，我有些不服氣，心想：我更瘦，靈活自然強(qiáng)，他還不是“關(guān)羽面前耍大刀——不自量力嗎？”一種不滿(mǎn)在我心中回蕩，于是眼睛跟到車(chē)外，他便又向我招招手表示再見(jiàn)，看著他誠(chéng)摯的表情，我也只好頗為不情愿地對(duì)他招了招手。
第二次見(jiàn)到黑皮小子，仍然是在公交車(chē)上。他一上車(chē)來(lái)，就一下坐在我旁邊了�？匆�(jiàn)我提著籃球，就仿佛是見(jiàn)到熟人一樣說(shuō)道：“哥們兒，玩一下你籃球可以嗎？”我表達(dá)能力差，無(wú)法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪，坐在另一個(gè)座位上，便騰開(kāi)一個(gè)座位。于是，他又靈巧地玩起籃球了。只見(jiàn)他一會(huì)兒在一根手指上轉(zhuǎn)，一會(huì)用兩根手指操縱球在高處左右擺動(dòng)，一會(huì)用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里，變得那么靈活那么聽(tīng)話，從未滑落。
玩了一會(huì)球技后，黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲，談話中，不知不覺(jué)中，他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛(ài)好上，讓我不由自主地就對(duì)他講述起我所熟悉的游戲和一些知識(shí)。在我說(shuō)話時(shí)，黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認(rèn)真地傾聽(tīng)著；黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事，讓我情不自禁地覺(jué)得他其實(shí)是一位可愛(ài)的、熟悉的好友。
這次，他跟我一塊下車(chē)，我倆邊走邊說(shuō)，聊著說(shuō)著，我已經(jīng)十分投入，完全忘記了我們是在車(chē)水馬龍的路上。就在這時(shí)，我看到他的耳朵動(dòng)了動(dòng)，接著鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一邊說(shuō)道：“小心車(chē)”一邊自己才往右一閃，緊接著就有一輛電動(dòng)車(chē)飛一般從我們中間沖了過(guò)去……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他已經(jīng)又微笑著和我并肩前進(jìn)了。
我明白了：黑皮小子是一個(gè)善良的人，他要跟所有見(jiàn)過(guò)的人成為最好的朋友！這樣人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一樣坦誠(chéng)、關(guān)愛(ài)相交，這樣人與人自然會(huì)和諧起來(lái)，少了許多爭(zhēng)執(zhí)了。
我與黑皮小子在十字路口漸漸分開(kāi)�；蛟S還會(huì)有無(wú)數(shù)次，我們會(huì)再次相遇在車(chē)上、在路上……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
狗，是一種動(dòng)物。人，是一種動(dòng)物。但是，這兩種動(dòng)物在一起的時(shí)候，他們的關(guān)系就會(huì)改變……
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會(huì)兒，便聽(tīng)到一陣鞭打聲，緊接著就聽(tīng)到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了？
我急忙循著聲音找到了它的來(lái)源。眼前的一幕讓我驚呆了――三、四個(gè)小狼狗血淋淋的趴在地上，無(wú)助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的.那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔，你為什么要這樣打他們？”“哼！這些孬種！留著些沒(méi)用處！連錢(qián)包都看不好，害得我丟了一百塊！”那人說(shuō)完，皮帶似乎抽的更重了。
我沉默了。難道一百元錢(qián)在他心中就那么重要嗎？難道這四條生命就抵不上那一百元錢(qián)嗎？狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎？哀嚎在越來(lái)越小，卻越來(lái)越凄厲；抽打聲越來(lái)越響，也卻來(lái)越狠。
人懂得自己的生命是短暫的，每個(gè)人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說(shuō)出人類(lèi)的語(yǔ)言，但它們也懂得去維護(hù)自己的生命……無(wú)論是人，還是狗，都是動(dòng)物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個(gè)小狗，在它們眼中的世界會(huì)是多么的殘忍！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
隨著陣陣微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，草兒從地下鉆出來(lái)，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來(lái)，簡(jiǎn)直就是一條條綠寶石項(xiàng)鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫(huà)。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔和地?fù)崦蠹业哪�，吹著大家的眼皮，不一�?huì)兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺(jué)真好睡，不知不覺(jué)就到了早晨，醒來(lái)一看，原來(lái)春風(fēng)夜里給我們送來(lái)了一場(chǎng)喜雨，悄悄地滋潤(rùn)著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著，細(xì)細(xì)的`，密密的，像細(xì)細(xì)的毛線，又像密密的頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來(lái)。我一仰臉，雨就調(diào)皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來(lái)是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹(shù)木打扮得更綠了，給草兒戴上了亮晶晶的項(xiàng)鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的雨讓花草樹(shù)木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那花草樹(shù)木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來(lái)我們也像長(zhǎng)在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤(rùn)啊！
春天的雨來(lái)的正是時(shí)候，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，真是一場(chǎng)喜雨呀！
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