(推薦)小學(xué)生春天作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春天作文 篇1
生活在21世紀(jì)里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無(wú)和三有。三無(wú)：無(wú)藍(lán)天、無(wú)碧野、無(wú)良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下，我們竟找不到春天，聽(tīng)不到春天。
本來(lái)，我們滿懷期待，期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但，我發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。
本來(lái)，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現(xiàn)在全球變暖，冬天沒(méi)個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來(lái)，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍(lán)�！蹦俏铱梢院茇�(fù)責(zé)任地告訴你，那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天！并且，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那片藍(lán)天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍(lán)，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過(guò)日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥(niǎo)的'歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見(jiàn)，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真是慚愧。
有人將罪過(guò)毫不留情推向科技發(fā)展，這確實(shí)不近人情。不過(guò)，高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。
古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒(méi)有電視沒(méi)有電腦沒(méi)有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎？對(duì)此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A：豪車洋房但永遠(yuǎn)沒(méi)有春天。B：沒(méi)車沒(méi)房但有世外桃源般的生活。
小學(xué)生春天作文 篇2
春天是個(gè)奇妙的季節(jié)。漂亮的蝴蝶在草叢中自由自在地飛舞；可愛(ài)的蜜蜂卻在花叢中采著蜜；小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在傳達(dá)春天的喜訊。
河邊的桃花競(jìng)相開(kāi)放，各種各樣的'鮮花爭(zhēng)妍斗艷，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。柳樹(shù)甩著它的長(zhǎng)頭發(fā)，那柳枝上長(zhǎng)處了小芽，嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹來(lái)，她就像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉。向山上看去，哇，到處都是綠茵茵的一片，有翠綠、墨綠、茶綠……美不勝收。我被深深地吸引了，陶醉了，我甚至忘了自己在哪里。
看著綠油油的小草，我忍不住想坐下來(lái)。剛走到草坪邊，就像聽(tīng)到小草的叫聲，不要坐下，我趕緊走了下來(lái)。這時(shí)，小草已經(jīng)昂首挺胸，又開(kāi)心地笑了。小草頑強(qiáng)的生命力使我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，這句詩(shī)用來(lái)贊美小草，最合適不過(guò)。
春姑娘邁著腳步迎來(lái)了春天，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來(lái)了。
大地在盼望著這個(gè)消息。草娃娃們伸長(zhǎng)了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春天的到來(lái)，畢竟分別了一年，我們這群小孩子們也對(duì)春天有些想念了。
夜里，春天終于靜悄悄的到來(lái)了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴，彈奏出優(yōu)美的琴聲，來(lái)伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽(tīng)啊!
早晨，第一個(gè)醒來(lái)的孩子打開(kāi)門，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春天給我捎來(lái)了柳枝的嫩芽，謝謝你!”緊接著，第二個(gè)孩子也收到了一份禮物，她打開(kāi)窗戶，說(shuō)：“春天，謝謝你給我?guī)?lái)了這么好的禮物!”—原來(lái)，她家窗臺(tái)上的鮮花開(kāi)放了。
就在這天，我們盡情享受春天帶來(lái)的禮物，大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥(niǎo)的.啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿了活躍的力量，使我們擁有了一顆春天的心。我們?cè)诖禾斓那嗖莸厣铣�，跳�?玩啊，打啊!
啊!春天，我們喜歡你!
小學(xué)生春天作文 篇4
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了花園，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；柳條舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條。最漂亮的要數(shù)花園里的.花兒了，粉紅的桃花開(kāi)滿枝頭：雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放：黃澄澄的迎春花露出了它可愛(ài)的小腦袋；還有一朵朵淡紫色的小野花在風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉�；▍仓校葎�(dòng)著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜；五顏六色的蝴蝶在花園里翩翩起舞。春天的花園真美啊！
小學(xué)生春天作文 篇5
在冬天的結(jié)尾，也可以說(shuō)在春天的開(kāi)頭，北京下了一場(chǎng)難得的.大雪。自然如此神奇，雪后，天氣突然就變熱了!
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了，好像沉睡的世界蘇醒了。
小鳥(niǎo)在早上總是大聲歌唱，在我聽(tīng)來(lái)，是春之歌，是無(wú)比美妙的聲音，我可以聽(tīng)出每一只小鳥(niǎo)唱地都不同。
在學(xué)校里，大家牟足了勁兒一起抓蟲子，小蟲子就瘋了似地跑，還有的小蟲會(huì)裝死，這可騙不過(guò)“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著，大口吐著泡泡，大家一起到河邊散步，樹(shù)木都長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開(kāi)了，陣陣香氣撲面而來(lái)。
春天，你為什么來(lái)地如此之快，我還沒(méi)玩夠雪呢!
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