小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們,假期過(guò)得還好嗎?今天,我給你們介紹一位新朋友,猜猜她是誰(shuí),她就是我呀!我叫馮芷怡,今年9歲,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)207班學(xué)習(xí),是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。
我的個(gè)子不怎么高,身材很苗條。皮膚白白的。長(zhǎng)著一張鴨蛋臉,頭發(fā)烏黑烏黑的,剪了一個(gè)蘑菇頭。眼睛大大的`,像兩汪清澈的小水塘,眉毛彎彎的,像兩彎新月。嘴巴小小的,一笑,就露出兩排潔白的牙齒。
我喜歡唱歌、繪畫(huà)和看書(shū)……其中,我最喜歡繪畫(huà)。有一次,我的畫(huà)還得了大獎(jiǎng)呢!老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,把我的畫(huà)展示給同學(xué)們看。每當(dāng)這時(shí),我都感到很自豪。
我是一個(gè)懂事的孩子。在掌學(xué)校里幫老師擦黑板,掃地、拖地……在家里幫家人做力所能及的家務(wù)。一個(gè)大雪天,媽媽生病了,我冒著大雪去藥店給媽媽買(mǎi)來(lái)了藥,媽媽直夸我是個(gè)懂事、孝順父母的好孩子。
你愿望和我交朋友嗎?如果愿意,就到實(shí)小207班來(lái)找我吧!
小學(xué)生的作文 篇2
粉色櫻花的芬芳?xì)庀,銅木鈴鐺的悅耳歌聲,伴隨著我,走進(jìn)那充滿(mǎn)童話(huà)的歡樂(lè)谷卡通城。
打開(kāi)卡通城的大門(mén),棉花一般的云霧迷蒙著我的眼睛,隱約看到的,便是那挺拔的櫻花樹(shù),而她,就像是象征著這里美麗的圣女。櫻花樹(shù)上“吊著”無(wú)數(shù)的粉色櫻花,那撲鼻的芬芳?xì)庀⒃缫训诌^(guò)那刺骨的玫瑰。剛把腳邁進(jìn),頭頂就灑下了晶瑩的星星片,在陽(yáng)光的照耀下,個(gè)個(gè)閃著金光,好像是在歡迎我的到來(lái)似的。緊接著,在我身邊走來(lái)了……“哇!是“百變小櫻”耶!蔽乙幌伦咏邮懿涣诉@個(gè)驚人的事實(shí),高興地叫了起來(lái)。原來(lái),“百變小櫻”成了卡通城的“導(dǎo)游”了,只要來(lái)一個(gè)小朋友,就會(huì)多一個(gè)“百變小櫻”,真不敢想象會(huì)有怎樣熱鬧的場(chǎng)面。
“百導(dǎo)游”一邊說(shuō)著卡通城的故事,一邊帶著我走向“卡通世界”。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了“卡通世界”。首先映入眼簾的便是一座座龐大的城堡,個(gè)個(gè)都裝扮得那樣可愛(ài),仿佛把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)般夢(mèng)幻的樂(lè)園。突然間,“哆啦A夢(mèng)”從我眼前飛過(guò),還帶著“大雄”呢,接著,又來(lái)了“唐老鴨”,“小魔女”,“米老鼠”……他們一個(gè)拉著一個(gè)的手,歡快的跳起舞來(lái)。這時(shí),“湯姆貓”和“杰利鼠”抬著鋼琴和吉他也來(lái)湊熱鬧,把寂靜的“世界”變得歡快起來(lái)。
接著,我們來(lái)到了“卡通樂(lè)園”。這里的樂(lè)園和其他的樂(lè)園可大不一樣,它們都是由卡通人物組成的,可有趣了。瞧,那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬,這可不是普通的木馬哦,上面架著的可是“神奇寶貝”里的“皮卡丘”,“胖丁”,“噴火龍”……。聽(tīng),木馬里響起的音樂(lè)不正是“胖丁”的`搖籃曲嗎。還有那些“碰碰車(chē)”每輛都是奇形怪狀的,上面還吊著銅木的鈴鐺。那悅耳的歌聲,比什么作曲家作的名曲都好聽(tīng)呢!
有櫻花的卡通城;有鈴鐺的卡通城;有百變小櫻的卡通城……我夢(mèng)想中的歡樂(lè)谷卡通城。
小學(xué)生的作文 篇3
“太陽(yáng)天空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):‘早早早,你為什么背上小書(shū)包……’”早上,每當(dāng)我哼著歡快的歌兒去上學(xué)時(shí),馬路上就充滿(mǎn)了活力,新的一天開(kāi)始了。
早晨,整個(gè)世界都是清清亮亮的,金色的陽(yáng)光透過(guò)淡淡清新的薄霧,溫柔地噴灑在大地上,使大地鍍上了一層金光。你看,馬路上有上下班的,上學(xué)的,做生意的人們來(lái)來(lái)往往,川流不息;沿街的菜市場(chǎng)人山人海,人聲鼎沸,熱鬧極了!小攤上賣(mài)饅頭、包子的人,叫賣(mài)聲此起彼伏,吸引過(guò)往的行人。微風(fēng)拂過(guò),路旁的小樹(shù)笑彎了腰,小葉子有的“鼓鼓掌”,有的'“招招手”,真有趣,這就是我每天上學(xué)的“必經(jīng)之路”。
中午,藍(lán)藍(lán)的天上沒(méi)有一絲云彩,掛在天空上的太陽(yáng)就像一個(gè)火球,曬得馬路發(fā)燙。學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了校門(mén),成群結(jié)隊(duì)地走著,有說(shuō)有笑。馬路兩旁的商店生意更紅火了。來(lái)往的車(chē)輛如同穿梭一般,飛馳著的自行車(chē)鈴兒“叮呤叮呤”的響聲,汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲,聲聲入耳,熱鬧非凡。馬路上所有的聲音聚成一首交響曲。
傍晚,美麗的晚霞掛在天邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天仿佛被晚霞染成了金黃色的。行人來(lái)去匆匆,趕路兒回家。天色漸漸暗了下來(lái),商店門(mén)口的霓虹燈有紅的、有藍(lán)的、有黃的……五彩繽紛,令人眼花繚亂。路燈一個(gè)接著一個(gè)亮了,像給馬路帶上了一條金燦燦的項(xiàng)鏈。
我愛(ài)馬路,愛(ài)這熟悉而又充滿(mǎn)生機(jī)的馬路!
……
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