小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天晚上，我們一家到姥姥家給弟弟過(guò)生日。正當(dāng)我和弟弟在一起玩遙控汽車(chē)時(shí)，媽媽喊道：“快來(lái)看！快來(lái)看！”我叫道：“干什么嘛！我不去！”媽媽又說(shuō)：“哎！真可惜，你還不來(lái)看，這可是最最好玩的事喲！”我一聽(tīng)，最最好玩的事，到底是什么呢？我急忙跑到院子里，一看，原來(lái)是蒜薹呀！媽媽告訴我，不會(huì)拔蒜薹的人一拔就斷了，會(huì)拔的人呢，能拔的長(zhǎng)一些。于是我讓媽媽先來(lái)試試，媽媽一拔，哎呀！斷了，只有那么短。我也要試試了，小姨說(shuō)：“你拔這根！”我一拔，哇！好長(zhǎng)啊，我洋洋得意�！澳惆蔚倪@一根我已經(jīng)用刀片把葉子割開(kāi)了，所以就很好拔了。”小姨說(shuō)對(duì)我說(shuō)，原來(lái)是這樣的.啊！后來(lái)，姥姥告訴我，土的上面種的是蒜薹，土的下面就是大蒜了�！斑�？我怎么不知道��！這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)��！”
原來(lái)蒜薹里還有一個(gè)小小的秘密呀！這個(gè)小小的秘密也真是奇怪，我還以為大蒜是和蔥種在一起的呢！
小學(xué)生的作文 篇2
9月23日,這個(gè)日子,又將降臨。 13歲生日快樂(lè)。 從12歲的生日開(kāi)始，我決定每年的生日，都寫(xiě)一篇作文，它記錄著我的成長(zhǎng)。去年，我還是一個(gè)初一的學(xué)生，懵懵懂懂。13歲了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在陽(yáng)光下，看著天空。陽(yáng)光很絢爛，天氣很炎熱。而我，站在陽(yáng)光下，呆呆，呆呆地看著那藍(lán)藍(lán)的天。不知道為什么，我的心是如此的寧?kù)o。在操場(chǎng)上，我奔跑了起來(lái)。奔跑，奔跑，一切都充滿(mǎn)了活力，13歲，這是一個(gè)多么青春，多么陽(yáng)光的年齡呵。 站在樹(shù)陰下，我喘著粗氣。碎碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，散在我的身上。我那12歲的天使，在我周?chē)w著，飛著……呵，你是要打點(diǎn)行裝嗎？是的，再過(guò)兩天，我就13歲了，你就要走了。忽然，我有了一種想哭的沖動(dòng)，然后，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！昂⒆�，你要從成長(zhǎng)的傷痛中走出來(lái)”“當(dāng)小孩從成長(zhǎng)的傷痛中走出的時(shí)候，上帝會(huì)為他的'勇氣鼓掌”。不知道是什么時(shí)候，我在一本書(shū)上讀過(guò)這句話(huà)，可是，這一次，我是這么切身的體會(huì)到了。 成長(zhǎng)。grow up�；蛟S它是這么的簡(jiǎn)單。12歲的最后兩天了。我撫摩著樹(shù)葉，看著我13歲的天使翩然降臨。13歲的孩子，她處在一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡。平靜的呆在樹(shù)下，我像小孩一樣，玩著那一把把細(xì)膩的沙子，讓沙子從我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12歲的時(shí)候，第一次來(lái)到，來(lái)到我站著的操場(chǎng)，看著眼前的一切，我是那么地迷�！，F(xiàn)在，我再一次站在這里，心里卻有了少有的平靜。13歲，我呼喚著你。12歲，再見(jiàn)。哎，是永遠(yuǎn)不見(jiàn)啦�？傊�，謝謝你。13歲，我想躺在草地上，看著天空，過(guò)一個(gè)平靜的生日……為什么呢？ 或許，我長(zhǎng)大了，不是嗎？
13歲，它已經(jīng)離我越來(lái)越近…… PS：這是我在小荷過(guò)的第二個(gè)生日了。我非常地開(kāi)心。小荷，從我11歲開(kāi)始，我就愛(ài)上了這個(gè)地方，它，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 最后，祝我自己生日快樂(lè)！ 9月23日，我期待著你的來(lái)臨！13歲，我期待著你的來(lái)臨！
小學(xué)生的作文 篇3
大連是一個(gè)美麗且不可復(fù)制的地方，在這里我看到的、感受到的都是有別于北京風(fēng)格的，很想和朋友們分享更多我的收獲，很想把我快樂(lè)更多的傳遞給你，這，就是我在這個(gè)假期里要為朋友們努力去做的事情，于是，拿起相機(jī)，我們又該出發(fā)啦！
我今天又會(huì)為大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？猜猜看，我又會(huì)帶領(lǐng)大家去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢？來(lái)吧，跟我一起去看看我在“黑石礁”的收獲吧。
“黑石礁”位于大連水產(chǎn)學(xué)院的后方，是距離大連市區(qū)最近的地質(zhì)景點(diǎn)，這里的海岸線(xiàn)曲折多變，約十幾億年前自然形成的巖溶景觀———黑色礁石，它們遍布于岬灣之中。漲潮時(shí)在水面或隱或現(xiàn)，神秘莫測(cè)；枯潮時(shí)兀立于灘面，蔚為壯觀。黑石礁，從名字上就可以看出其特點(diǎn)在于“礁石是黑色的`”，那黑色的巖體層層疊疊如凝固的海浪，一座座石嶂千姿百態(tài)，有的如寶塔聳立，有的如雄獅昂首，甚為壯觀因?yàn)檫@里的礁石全是黑色的，久而久之才會(huì)有了“黑石礁”這個(gè)名字。
來(lái)到這里的人們或在此游泳，或在此掇拾閃光的貝殼，或蕩舟在海上礁林中，或蹲在巖礁上悠然垂釣，每一件事都充滿(mǎn)了雅趣逸致。
小學(xué)生的作文 篇4
終于放假了，親愛(ài)的電腦，我來(lái)了!
一頭扎進(jìn)電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來(lái)，“你該歇下了吧……這一星期你都沒(méi)停過(guò)……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽?zhuān)依哿艘荒炅�，這次放假老師沒(méi)布置作業(yè)，就叫人家多玩會(huì)嘛……”
“什么什么?老師沒(méi)布置作業(yè)?怪不得……來(lái)，看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，你計(jì)算題差，好好練練吧!”
(5天后)
“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫(xiě)完了啊?快，去做!”
“媽?zhuān)琴Y料我昨天就寫(xiě)完了啊……”
“哦，那你再來(lái)看看這本英語(yǔ)資料，專(zhuān)練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”
(1星期后)
“兒子，怎么又在玩啊?”
“媽?zhuān)屹Y料做完了啊……”
“這么快啊?拿來(lái)我看看!阿……是不錯(cuò)……來(lái)，看看這本語(yǔ)文語(yǔ)段閱讀……”
(10天后)
“兒子，不會(huì)又作完了吧!”
“媽?zhuān)趺戳税?你不信?給，你看看吧……”
“阿……”
“媽?zhuān)阋菦](méi)事了，別打擾我玩好么?”
“……”
老媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是我覺(jué)得更大的災(zāi)難要來(lái)臨了。
(1天后)
“兒子，告訴你個(gè)好消息……”
“什么什么?是不是我門(mén)要去旅游啊?我知道媽媽最好
了!”
“什么啊，我剛才打聽(tīng)到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是我朋友開(kāi)的不要錢(qián)的.，你明天就去吧!”
“……”
(1個(gè)月后)
“兒子，怎么不去上課了呢?”
“哦，老師說(shuō)補(bǔ)習(xí)從今天開(kāi)始就結(jié)束了……”
“啊……”
(離開(kāi)學(xué)還有5天)
“兒子，有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班，你明天去哦……”
“什么什么?都快開(kāi)學(xué)了，就讓人家玩會(huì)兒吧!”
“不行，就你這樣能學(xué)好啊，去去去……”
“……”
(開(kāi)學(xué)了)
老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假開(kāi)心么?”
我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢?
……
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