實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
星期二，我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國(guó)家森林公園游玩。爸爸開車帶我們?nèi)�，我�?點(diǎn)半從家出發(fā)，大概過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，快10點(diǎn)鐘我們就到了少華山。
一到少華山景區(qū)門口，就看到人山人海，車來(lái)車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買上門票，聽媽媽說(shuō)門票一張90元，買完票后，我們就開著車進(jìn)入景區(qū)，大概開了10公里被警察攔住了，警察說(shuō)：”只能開到這里�！坝谑前职终伊艘粋€(gè)停車場(chǎng)，就停下來(lái)了。
然后我們就開始游覽景點(diǎn)，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍?zhí)墩醒�，有許多游客在船上歇息。又走了一會(huì)到了九龍關(guān)，底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫ǎ浅Ｆ�，還有許多游動(dòng)的.大蝌蚪呢！我們觀賞了一會(huì)，繼續(xù)向前走，走到一處名字叫”飛來(lái)石“的景點(diǎn)，已近中午12點(diǎn)，我們坐在一個(gè)飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說(shuō)：”我走不動(dòng)了，我就在這兒休息，過(guò)一會(huì)我到大船上等你們�！坝谑俏覀兤渌擞掷^續(xù)往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點(diǎn)。聚仙灣為一處長(zhǎng)約200米的河灣，因道教”八仙“際會(huì)于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風(fēng)情，祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺(tái)、天仙潭錯(cuò)落密布，盡顯道教氣象。
我們?cè)诖诵菹⒘艘粫?huì)，繼續(xù)前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長(zhǎng)約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河?xùn)|的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動(dòng)感強(qiáng)烈，意馨盎然，令人遐想無(wú)窮。
看完所有景點(diǎn)以后，我們就開始下山了，上山時(shí)我們用了4個(gè)小時(shí)，下山時(shí)我們只用了2個(gè)小時(shí)，看來(lái)真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我學(xué)鋼琴時(shí)，老師夸我練得不錯(cuò)，我高興得手舞足蹈！爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)我，為我買了盼望已久的油畫棒，絢麗的顏色讓我興奮不已！我把它當(dāng)成寶貝捧在手里，好像是生怕別人搶走似的'，緊緊地抱在懷里！爸爸笑了說(shuō)：“你只要表現(xiàn)好還有好多的獎(jiǎng)品等著你呀！”
晚上，我睡了香噴噴的覺，做了個(gè)美夢(mèng)．夢(mèng)見：我的每一個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了．．．．．．
小學(xué)生作文 篇3
從前．有一座房子里住著倆只小貓。全身雪白的叫小雪，全身有白色斑點(diǎn)的叫小花。
有一天，貓媽媽對(duì)倆只小貓說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去外面找工作了�！毙⊙┖托』R聲回答：“媽媽，我們一定會(huì)找個(gè)好工作的，在過(guò)年的時(shí)候我們會(huì)回來(lái)看你的。”
小花和小雪走在大街＿L，街道上人山人海。鄰居家的貓先生見倆只小貓長(zhǎng)得很可愛，就走過(guò)來(lái)收留了它們。
貓先生特別喜歡小雪，每天給它吃香的'喝辣的，還給它穿新衣服。從此以后，小雪把工作的事拋在了腦后。
小花每天守在貓先生的糧庫(kù)里，一天就可以捉幾十只老鼠，貓先生也越來(lái)越喜歡小花了。
直到有一天，小雪被貓先生轟出了家門，貓先生生氣地對(duì)小雪說(shuō)：“你真懶惰，你每天都不工作，你也不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小花，小花每天都在糧庫(kù)里捉老鼠，一天都可以捉幾十只．你再也不要來(lái)我家了．”貓先生說(shuō)完這一句話，關(guān)上了門。小雪失望地走了。小雪看到小花在溫暖的房間里吃著美味的魚，小雪大哭起來(lái)。
過(guò)年了，小花興奮地回了家，手里拿了一大堆的魚對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽，我找到工作了，我還帶了一大堆魚給您吃。”貓媽媽高興地對(duì)小花說(shuō)：“小花，你真是一個(gè)孝順的孩子，怎么小雪沒(méi)有和你一起回家？"
這時(shí)候，小雪回來(lái)了，它兩手空空。貓媽媽對(duì)小雪說(shuō)：“你為什么一條魚也沒(méi)有��？”小雪邊哭邊說(shuō)：“我沒(méi)有找到工作。”貓媽媽撫摸著小雪的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，只要你盡丁力就可以了�！�
小雪悟出了一個(gè)道理：一份汗水，一份收獲，不能貪圖享樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
這周吳老師因?yàn)樯眢w原因，需要休息2天。您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼” ，都被班級(jí)值日生管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在值日生的.領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評(píng)。因?yàn)榕�，使班�?jí)表現(xiàn)越來(lái)越好，我也不例外爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么；我還是個(gè)小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表?yè)P(yáng)了 我說(shuō)我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來(lái)的時(shí)候給您看。
吳老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎都長(zhǎng)大了許多，認(rèn)真聽講，做作業(yè)，事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)的微笑無(wú)處不在，但這微笑中又包含著點(diǎn)什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點(diǎn)回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語(yǔ)，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來(lái)，早一點(diǎn)回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來(lái)，吳老師，我們都好想念您！
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