初一作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛(ài)著也被愛(ài)著�！}記
面對(duì)每一次的成敗，每一次的離別，我們嘆息，卻又無(wú)能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執(zhí)意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周?chē)男腋幔?/p>
生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會(huì)遇到苦難和悲傷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有親人堅(jiān)定的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己，一定可以！”當(dāng)我們悲傷時(shí)，有好友和我們分擔(dān)，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動(dòng)，才讓我們搭乘了幸福的列車(chē)。
小時(shí)侯，問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁搭伾�？”媽媽說(shuō)：“幸福是純凈的，透明的。”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)敲葱腋Ｓ质鞘裁礃幼拥哪�？”媽媽說(shuō)：“幸福就像風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，摸不著，但卻可以感受的到。”現(xiàn)在終于明白了，風(fēng)無(wú)孔不入，惟有風(fēng)可以穿越荊棘，幸福亦如此。
有時(shí)候看著藍(lán)藍(lán)的天空問(wèn)自己：幸福是什么？是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時(shí)，咤叱風(fēng)云的驕傲和滿(mǎn)足，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個(gè)人的'生活經(jīng)歷不同，對(duì)幸福的體驗(yàn)也不同。
生命是一個(gè)短暫的過(guò)程，所有的刻骨銘心都會(huì)變成今日的云淡風(fēng)輕；所有的輝煌燦爛都會(huì)變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無(wú)法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧！
初一作文 篇2
吟誦著郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚，我想起了老師口中的他。
曾幾何時(shí)，我坐在那木凳上，等待著老師講課。望著大屏幕上，那一幅幅圖中的環(huán)境，顯得如此優(yōu)雅，如此樸素。老師走上來(lái)了，開(kāi)始講課。輕輕一點(diǎn)，《清平樂(lè)。村居》便清晰地展現(xiàn)在我的眼前。那一刻，我認(rèn)識(shí)了我一生的.摯友——辛棄疾。
老師惟妙惟肖地讀著，臉上的神情萬(wàn)番變化：我似乎聽(tīng)到了什么，聽(tīng)到了農(nóng)村生活的閑趣，聽(tīng)到了辛棄疾對(duì)其生活的向往，更聽(tīng)到了辛棄疾的那抹風(fēng)骨。
隨即，老師叫我們朗誦，我?jiàn)^然舉手，老師見(jiàn)狀，便請(qǐng)我來(lái)吟誦《破陣子》。我稍帶膽怯地站起身，但望著老師堅(jiān)定的目光，我提起精神，挺了挺腰，清了清嗓子，大聲朗讀起來(lái)。
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生。一詞吟完，我一身都是膽也，體內(nèi)的激情毫無(wú)散去，受到了老師的稱(chēng)贊。
坐下后，老師描述了《清平樂(lè)·村居》的畫(huà)面，放起了幽幽樂(lè)聲，讓我們身臨其境，細(xì)細(xì)品味。
我陶醉在這似高山流水的樂(lè)聲中，同時(shí)沉浸在這首高深幽雅的詞中。窗外，鳥(niǎo)嗚聲不斷；屋內(nèi)，樂(lè)聲仍復(fù)還村居的生活豐富多彩，隨著歌聲蕩漾開(kāi)來(lái)，徘徊在每個(gè)人的心中。多么富有情操，多么令人陶醉。我仿佛真真切切地目睹了一家五口的親情。
待音樂(lè)停止，我還未緩過(guò)神，那一幕幕畫(huà)面，終究使我難以忘記，也讓我，記住了那個(gè)瀟灑的名字——辛棄疾。
少年痛飲，憶向吳江醒，難忘辛棄疾。
初一作文 篇3
幼年時(shí)的我，每天背著書(shū)包，哼著兒歌，和好朋友手拉手在學(xué)校和家之間往返著，走過(guò)的地方都留下我和她的歡聲笑語(yǔ)，還有那隨著年齡增多的煩惱。
她，我的摯友，我們相識(shí)在校園，相知在校園，奮斗在校園，但隨著時(shí)間的飛逝，我們分開(kāi)了，幼兒園的時(shí)候，我和她就相識(shí)了，巧的是我們的家相距不遠(yuǎn)我們可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上一起上學(xué)，一起回家，我和她形同手足，就連考試，得獎(jiǎng)狀都是一樣的.，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們?cè)诳荚囍盀楸舜思佑�，并且還說(shuō)一定要考好的，可是我們得知分?jǐn)?shù)后都失望了，因?yàn)槲覀儧](méi)考好，也沒(méi)得到那張獎(jiǎng)狀。我們漫步在漫邊無(wú)際的校園里，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，鳥(niǎo)兒好像在唧唧喳喳嘲笑我們，看著別人手里拿著獎(jiǎng)狀，臉上露出淺淺的微笑，好美，好美，像一幅美麗的畫(huà)。
就這樣我首次嘗到了煩惱的滋味，酸，甜，苦，辣好像打翻了五味瓶，很難受。
是你，陪我度過(guò)了我第一個(gè)煩惱。
但是，四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班里沒(méi)有見(jiàn)到你，我問(wèn)老師你為什么沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭著跑出去，為什么，為什么，為什么你不陪我度過(guò)以后的那些大大小小的煩惱，我們之間的友誼難道你忘了嗎，你說(shuō)過(guò)你要在我傷心的時(shí)逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，難道你說(shuō)的這些話(huà)你都忘了嗎，我恨你，我恨你這次的不辭而別。
畢業(yè)考試的時(shí)候我又想起了你，不知道你在干嘛，我想現(xiàn)在你猜不到我在想你吧，我想你肯定是在揪著耳朵想題吧，因?yàn)槟阋恢本途径洌改氵@次考得很好。
生命中不是永遠(yuǎn)的無(wú)憂(yōu)，也不是永遠(yuǎn)的煩惱，無(wú)憂(yōu)和煩惱是相生相成的，愿你生命中有足夠的云翳，去撐起明天美麗的黃昏。
初一作文 篇4
打開(kāi)一扇很久都沒(méi)打開(kāi)的門(mén)，一把紅繡邊蒲扇靜靜的躺在一堆沒(méi)用的衣服和幾個(gè)小背包上。我連忙取出，輕輕吹去上面的灰塵，驚喜地發(fā)現(xiàn)，蒲扇柄上寫(xiě)著我名字的漢語(yǔ)拼音，筆記稚嫩可愛(ài)。我吮吸著蒲扇上的清香，一種熟悉的味道頓時(shí)彌漫了整個(gè)世界。
這時(shí)，小時(shí)候的夏天好像就在眼前。
太陽(yáng)向西邊慢慢落下，可還是“蒸”得人汗流浹背。吃完晚飯，洗完澡，我邁著剛會(huì)走路的腳走到大床邊，費(fèi)力地爬到了床上，從被子這頭爬到那頭，又爬了一身汗。于是，拿起一把綠繡邊的'大蒲扇，學(xué)著外公那樣，想扇出清涼的風(fēng)，但最后風(fēng)沒(méi)扇出來(lái)，又忙了一頭汗。外婆便過(guò)來(lái)給我扇風(fēng)，我就看著電視中被容嬤嬤扎的紫薇睡著了。在夢(mèng)中，始終都有一股清涼的風(fēng)吹在我身上，伴隨著這風(fēng)的，似乎還有清淡的蒲香，那香氣從鼻子直灌入心里，回味無(wú)窮。
外婆雖不會(huì)做蒲扇，但是挑蒲扇是無(wú)人能及。外婆買(mǎi)的蒲扇又大又輕，好像扇出來(lái)的風(fēng)也格外清爽。有一次，外婆轉(zhuǎn)了所有的蒲扇攤，才買(mǎi)到一把又小又輕的蒲扇。是的，那把蒲扇是給我的。上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，我就在那蒲扇柄上寫(xiě)上了我的名字的漢語(yǔ)拼音，還加上了聲調(diào)。
現(xiàn)在有了電風(fēng)扇，有了空調(diào)，蒲扇也被人淡忘，人們也更享受全空間的清涼，而不是局部的風(fēng)。如果我不是心血來(lái)潮打開(kāi)那扇門(mén)，也不會(huì)看見(jiàn)那把記載著我的童年的蒲扇。
那把蒲扇雖然已經(jīng)過(guò)時(shí)了，卻是我心中永不過(guò)時(shí)的風(fēng)景。
初一作文 篇5
我記得上個(gè)星期時(shí)，我去商場(chǎng)的時(shí)候，曾見(jiàn)到過(guò)一個(gè)感人的場(chǎng)面。
在娛樂(lè)游戲廳里，有一位衣服破堪的小男孩，看上去，他好像只有8歲左右。
他四處遙望著，似乎在找什么。但我明顯的發(fā)現(xiàn)，從他身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，都會(huì)索性的跑開(kāi)，有些甚至捂著鼻子一臉厭惡地瞪著他�？尚∧泻s沒(méi)反應(yīng)，只是低著頭，咬著有點(diǎn)干涸的嘴巴，抓著自己破舊衣服的一角，靜靜地向前走。那腳步是那樣的輕，就好像的螞蟻他都不忍心去踩。
突然，在電梯門(mén)外的角落，有一位中年女子，在昏暗的'黃燈下，卷起袖子，一點(diǎn)一點(diǎn)地在收拾人們亂扔的垃圾。我們把目光的聚在了小男孩身上，只見(jiàn)他吃力地抬起腳，緩緩地邁向那位中年婦女。那是他媽媽吧？我突然有種強(qiáng)烈的感應(yīng)，我只感覺(jué)到，他們之間那溫暖像流水般的愛(ài)，那么舒服，那么輕盈。那個(gè)男孩在女子耳旁說(shuō)了些什么，然后，他們的舉止，讓我難以忘記。
我親眼見(jiàn)到那男孩攙扶著女人，再一次吃力地向大廳里走來(lái)。在這么豪邁、寬廣的游戲廳里，他們?cè)谌巳褐泻茱@然。一切都安靜了，原本挨擠的人群自動(dòng)讓出了一條路，一條屬于男孩與女子的一條路。
他們?cè)诨ハ鄶v扶著，一步一步走向我們，還一邊拾著人們喝過(guò)用過(guò)的垃圾袋。我從人們語(yǔ)中打聽(tīng)，原來(lái)，他們只剩母子倆，媽媽是殘疾，孩子天生頗腳，靠揀垃圾養(yǎng)活兩口。
就在那一刻，不知是誰(shuí)帶起了頭，恍如雷鳴般的掌聲為他們喝彩。有些人也紅起了臉，幫著母子收拾垃圾，掌聲越來(lái)越激烈，讓他們也不禁潸然淚下，口中還不時(shí)說(shuō)著：“謝謝，謝謝你們�！�
我被這種愛(ài)所折服，所感動(dòng)，小男孩真正對(duì)母親的愛(ài)，他沒(méi)介意母親是什么樣的職位，母親對(duì)小男孩包庇的愛(ài)，不讓小男孩去做自己這一行，而讓他去玩耍，去看世界。知道為什么他們的愛(ài)如此執(zhí)著嗎？因?yàn)椋阉膼?ài)給，鎖起來(lái)了。
初一作文 篇6
自從插下那截枝條，它便以驚人的速度成長(zhǎng)。
那是爬山虎，是生命力量頑強(qiáng)的植物之一。它像一個(gè)正在青春期發(fā)育的少女，顯得羞澀而又可愛(ài)迷人；每天一點(diǎn)點(diǎn)的躥高，都是每天早晨的一個(gè)大大的彩蛋。
它的枝條剛開(kāi)始是軟塌塌的，隨著它的成長(zhǎng)，枝條也變得堅(jiān)中帶柔，隨后，又長(zhǎng)出細(xì)枝嫩條的曲條，就像小姑娘卷燙的.發(fā)梢。曲條抓住了它所能抓住的所有東西，站穩(wěn)腳步后，便爆發(fā)出自己的洪荒之力，咆哮著向上猛躥，很快，便“占領(lǐng)”了整座墻壁。
圈屬好地盤(pán)后，它便不怎么生長(zhǎng)了。我在一旁干巴巴地著急，熬過(guò)了一段時(shí)間的慢生長(zhǎng)，爬山虎積聚了大量的能量，開(kāi)始出落得讓人賞心悅目了。
青綠、深綠、翠綠、草綠、嫩綠，都密集地鋪在一起，遠(yuǎn)看，簡(jiǎn)直就是放大版的綠色調(diào)色板，遠(yuǎn)看讓人眼前一亮；又像一張綠色絲絨的床墊，讓人停不住腳步，想上前撫摸它的質(zhì)感。
近看，就會(huì)看到它半個(gè)巴掌大的爬山虎葉，風(fēng)吹起，葉片都像骨牌似的，一片挨著一片，相互疊著，推著，向另一邊歡快地倒去，彼此波瀾起伏，就像一片在墻上的綠色海洋。
可正當(dāng)我沉浸在自己的幻境和喜悅時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)，席卷了所有。
晚上是罕見(jiàn)的超大風(fēng)暴，我縮在被窩里探著個(gè)腦袋聽(tīng)窗戶(hù)因大風(fēng)而發(fā)出的呻吟，窗外大風(fēng)的嘶吼，似把空氣都給撕碎。我開(kāi)始擔(dān)心爬山虎，害怕它會(huì)堅(jiān)持不住而壯烈犧牲。
早上起來(lái)，便直奔樓下。剛踏出大門(mén)，心就涼了半截。爬山虎果然還是幾乎被大風(fēng)整個(gè)掀翻。藤蔓就像小姑娘燙發(fā)失敗的爆炸頭，整個(gè)向外伸展，半個(gè)爬山虎藤成了一個(gè)球。
我傷心之余，撿起掉落在地上的爬山虎葉并帶回家，制成了書(shū)簽。
生命的結(jié)束，也只是在這一霎那之間，誰(shuí)也無(wú)法避免輝煌過(guò)，燦爛過(guò)。你曾為這世界留下什么呢？
轉(zhuǎn)眼一望，也許，在破碎的爬山虎藤腳邊，會(huì)有一截小小的，嫩綠的枝條呢。
初一作文 篇7
世界上有一種沒(méi)有歌詞的樂(lè)曲，叫做雨。雨充滿(mǎn)了情感；雨，充滿(mǎn)了生機(jī)：雨，是一種耐人尋味的言語(yǔ)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，積雪消融，寒冷的風(fēng)也停止了自己的腳步。大家都認(rèn)為這是春天的功勞，這一切都是春天帶來(lái)的。不，這并不是春天的功勞而是——雨。雨滴滿(mǎn)潤(rùn)了大地，使花草樹(shù)木生長(zhǎng)，探出了它們隱藏了一個(gè)冬天的“小腦袋”。雨滴飄落在樹(shù)葉上，樹(shù)干上，滴滴答答的，叫醒了小動(dòng)物們，動(dòng)物們見(jiàn)到雨滋潤(rùn)過(guò)后的大地，才知道春天來(lái)了，紛紛揉了揉自己朦朧的睡眼，撒開(kāi)雙腿盡情地奔跑。雨滴落在河上，融化了河面上的冰與岸邊的積雪，使河流重新奔騰了起來(lái)，大地重新恢復(fù)了生機(jī)。這全都是雨的功勞，但雨卻一點(diǎn)也不想要被人贊賞，只是默默無(wú)聞地滋潤(rùn)。
夏天，荷葉長(zhǎng)滿(mǎn)了池塘。雨點(diǎn)拍打在荷葉上，仿佛一首歡快的曲子在池城塘里進(jìn)行著。躲在荷葉下的魚(yú)兒也探出腦袋。撅著自己的小嘴來(lái)嘗嘗這天給予的“甘露”。雨滴在了湖水中，頓時(shí)泛起了層層連漪。波紋在湖中心蕩漾開(kāi)來(lái)，一直散到了湖邊，青蛙趴在荷葉上，“呱呱”地叫著。雨點(diǎn)拍打在青蛙的脊背上，清涼，爽快，比吃了薄荷還舒爽。
秋天，雨又來(lái)光臨了。她邁著輕快的步子，優(yōu)雅地來(lái)了。這雨一下，就像為大地蓋上了金色的`錦緞。樹(shù)上掛著沉甸甸的蘋(píng)果，快把果樹(shù)壓彎了，稻田就像刷上了金黃的油漆，麥子，稻子都搖晃著它們長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)的腦瓜。鳥(niǎo)兒在站在樹(shù)枝上，一點(diǎn)一點(diǎn)啄食它美味的食物，它多么想再下幾場(chǎng)雨啊，這樣就能吃到更豐滿(mǎn)的果實(shí)了。
到了冬天，雨穿上了白色的外衣，換了一種方式與我們見(jiàn)面，她慢慢地從空中飄落下來(lái)，落到人們的手上時(shí)，便脫了她的外衣，老老實(shí)實(shí)地變成了雨滴。她也特別調(diào)皮，當(dāng)人們用她堆了一個(gè)雪人，到了第二天，她就偷偷跑走了，害得人們找她找得那么累。
雨，她既調(diào)皮，又有自己勤勞的一面。她愛(ài)演奏，也愛(ài)為動(dòng)物們帶去歡樂(lè)。她難道不富有情感嗎？
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