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[經(jīng)典]小學(xué)生作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
你聽,沙沙,沙沙,沙沙沙。俗話說:“春雨貴如油”,如牛毛、如花針的細(xì)雨從天而降潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地,讓萬物充斥了活力。
站在窗前,遠(yuǎn)望著這朦朦朧朧的細(xì)雨,我縱情享蒙這習(xí)習(xí)涼風(fēng)劃功臉龐的感到。風(fēng)把雨吹斜了讓這一個(gè)個(gè)地面跳舞野舞動(dòng)得更有節(jié)奏。爾伸沒手,感觸著涼絲絲的細(xì)雨,這雨直沁我的心田。樹木、花草……皆貪心的吮呼著這春地的苦含。
在這雨中,不斷望到發(fā)明一些喜己的氣象:之前,大地被曬干裂了,土地不肥饒,莊稼天然長(zhǎng)不惡;當(dāng)初,雨兒把干裂的土地滋潤(rùn)了,洋地松軟,莊稼茁壯成長(zhǎng)。
眺望路上,只睹花花綠綠的雨傘此起此伏,我想:傘下的他們不愛好春雨嗎?哦,不是,他們想用顏色斑斕的雨傘去點(diǎn)綴本人的家園。在雨中散步是件浪漫、高興的事,要不,你也來嘗嘗?這時(shí)的.麥子那么旺盛,那么蔥綠。它在這風(fēng)雨中舞蹈,泛起一層層碧浪。
一棵棵梨樹如舞者一樣婀娜多姿,翩翩訖舞,它們沉醉在這沙沙的音樂之中,在這廣闊的舞臺(tái)上絕情綻開熱忱。
小河也不甘逞強(qiáng)“風(fēng)乍伏,吹皺一池春水”,一圈圈漂亮的漣漪蕩漾啟往在小河中激發(fā)層層漣漪。
這淅淅瀝瀝的春雨,津潤(rùn)著我的心坎,我愛這雨中的家園!
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)頑皮的表弟,只要認(rèn)識(shí)他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼,呢些鬼點(diǎn)子啦,壞主意啦,都是他的杰作!
舉一件小事來說吧!
前幾天,我去表弟家玩。下午,我正準(zhǔn)備看書,卻怎么也找不到書的蹤影,心里一想:哦!對(duì)了,我怎么沒想起來呢?肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來的!還有這本書可是我的寶貝啊!表弟一定對(duì)他實(shí)行了“*”處理,不錯(cuò)!時(shí)間來不及啦,快沖。于是,我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊,我終于在房間的小角落里找到了表弟,她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢!我氣壞了,拿起書就搶?晌矣直凰'一席話給收買了。唉!這又有什么辦法呢?誰叫我心軟呢?才過了十分鐘,只聽見表弟有破口大罵:“這叫什么書啊?難看死了!”我和媽媽都無奈的搖了搖頭!
這就是我的表弟,怎么樣?
小學(xué)生作文300字 篇3
今天晚上,表弟突然來我家玩,可是玩什么呢?我猛然看見表弟手中拿著梨,就決定來一場(chǎng)非凡的“吃梨大賽”。
比賽開始了,我拿起兩個(gè)梨,狼吞虎咽地吃起來,表弟嘴里叼著一個(gè),一手拿一個(gè)梨,我們倆就像十幾天沒吃過飯的餓狼一樣,輕易地就將一個(gè)梨“消滅”在肚子里,可是到了二個(gè)梨,我盡管是拼了命的吃,但是手中還是有半個(gè)梨在手上,我艱難地咽下幾口梨,抬頭一看,真是“不看不知道,一看嚇一跳!北淼芤呀(jīng)將三個(gè)梨吃完了。我一急,一口就把半個(gè)梨放進(jìn)嘴里,誰知道突然就被卡住了,表弟一看,一拳打在我背上,梨就被“噗”的吐了出來,一看,一口也沒有動(dòng),只不過上面留下幾個(gè)深深的牙印。最終,還是表弟已吃掉三個(gè)梨獲得冠軍。
吃到黃澄澄的'梨,我的心里甜滋滋的,可一想到?jīng)]有得到吃梨冠軍,我的心里又酸溜溜的……
小學(xué)生作文300字 篇4
昆蟲是生物的一類,它的種類比動(dòng)物的種類還多呢,如果沒有了昆蟲,人類也是活不成的。我很喜歡昆蟲。
我喜歡三種昆蟲,它們分別是蟬、甲蟲和蟬的幼蟲。蟬大家應(yīng)該見過,每到夏天,它就爬到樹上吮吸著大樹的汁液,還不停的叫“知了,知了”。甲蟲應(yīng)該比較少人見過,因?yàn)樗绻皇窃诟吒叩臉渖系脑,就是在落葉下面,每當(dāng)我捉到它的時(shí)候,他都會(huì)像公牛喘氣一樣,大聲的叫著。有一次,我去捉甲蟲的時(shí)候,剛弄到它,它就叫了起來,嚇了一大跳。蟬的幼蟲應(yīng)該沒人見過了吧,因?yàn)樗钤诘氐紫,我和朋友常常為了把它挖出來而費(fèi)了好大的力氣,如果見到地上有一個(gè)個(gè)小洞,那就說明里面有蟬的幼蟲。
昆蟲給我?guī)砹撕芏嗟臉啡。小時(shí)候,我經(jīng)常在草叢里捉螞蚱,一年級(jí)的時(shí)候,我就常常捉蝸牛跟別人來斗,三四年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)捉蟬了,現(xiàn)在,我就喜歡捉甲蟲來玩。昆蟲還在我灰心的時(shí)候勉勵(lì)過我,每當(dāng)我碰到不想做的事情的`時(shí)候,我就會(huì)想到蜘蛛,因?yàn)橹┲氤32换倚牡淖鲋W(wǎng),即使又破了,它還會(huì)繼續(xù)的做,它那種不灰心的精神感染了我,我又會(huì)拿起筆繼續(xù)做下去,
啊,昆蟲,你給我歡樂,給我鼓勵(lì),在你們當(dāng)中,還有的為人民服務(wù)呢,你們真是人類的好朋友!
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