我的日記范例(9篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編收集整理的我的日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我有一個(gè)疼我,愛(ài)我的爸爸,可我卻給他起了一個(gè)不大好聽(tīng)的外號(hào)——煙鬼爸。
我有一個(gè)疼我,愛(ài)我的爸爸,可我卻給他起了一個(gè)不大好聽(tīng)的外號(hào)——“煙鬼爸。
為什么叫這個(gè)怪名呢?原來(lái)他愛(ài)吸煙。對(duì)他來(lái)說(shuō),工作時(shí)吸十多支煙,回家吸幾支煙,飯后吸煙看電視,那時(shí)小意思。要是來(lái)客人了,那就不得了了!你進(jìn)了客廳,煙霧彌漫,人都找不到。有一次,他的`肚子痛,去看醫(yī)生,醫(yī)生看了后說(shuō):“以后少喝酒,少吸煙!彼(tīng)了少吸煙三個(gè)字,當(dāng)時(shí)汗珠子就往下掉,說(shuō):“是,是,我知道了!笨刹怀鲆粋(gè)星期,又吸上癮了。
有一天,我從電視上看到,科學(xué)家給一只兔子吸煙,過(guò)了幾天,兔子就一命嗚呼了,原來(lái)吸煙的時(shí)候大量尼古丁跑進(jìn)血管里,在血管里形成了一塊塊石頭,堵住了血管,就死了。
后來(lái)我把這個(gè)內(nèi)容講了一遍給爸爸聽(tīng),爸爸只是笑了笑,說(shuō)以后在也不抽煙了,可沒(méi)幾天,老毛病又犯了。
爸爸真是個(gè)“煙鬼”!
我的日記 篇2
我六歲的那一年,有一天,姥姥給我買(mǎi)了一顆四季梅種籽。那時(shí)我還不會(huì)種花,就問(wèn)姥姥:“四季梅怎么種啊?”姥姥叫我自己到書(shū)上去查一查。(張老師的評(píng)語(yǔ):交待養(yǎng)花的時(shí)間,年齡小為下文有趣埋下伏筆。)
我沒(méi)有去查,就按自己的想法種了起來(lái)。我先把花盆里的土都到了出來(lái),又把種籽放在花盆的最下面,再把土放了回去。之后,我細(xì)心地給花澆水施肥。
過(guò)了五個(gè)星期,花也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我可等不及了,就把土都倒了出來(lái)。找來(lái)找去,沒(méi)有找到花籽。我就把花盆搬來(lái)讓姥姥看,姥姥說(shuō):“在我們給它澆水的`時(shí)候,花籽從花盆下面的小孔跑出去了!蔽疫@才注意到花盆底部有一個(gè)小孔。
姥姥又給我買(mǎi)了一顆四季梅的種籽讓我再種。這回,我先把小孔用一塊石頭堵上,把花籽放在土中間。過(guò)了幾天,花盆里長(zhǎng)出了非常美麗的四季梅。我高興極了!
通過(guò)這次養(yǎng)花,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要細(xì)心,只有這樣,才能不讓功夫付之東流。(張老師的評(píng)語(yǔ):收獲談得很深刻。)
孫昊然的語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ):作者通過(guò)這次養(yǎng)花,不但收獲了成功的喜悅,還悟出了做事的原則,可謂一舉兩得。
我的日記 篇3
對(duì)于我的名字,我一直沒(méi)有話說(shuō)。可是最近常有網(wǎng)友曲解我的名字,讓我不得不出來(lái)解釋一下。
我一共有五個(gè)名字其中第一個(gè)名字叫冰清,源自于成語(yǔ)冰清玉潔是初三時(shí)為自己取的那時(shí)只是喜歡它的內(nèi)涵意思,像冰一樣清澈透明像玉一樣純潔。之所以選冰清而沒(méi)有選玉潔是因?yàn)橛駶嵤菫閯e人而取。
第二個(gè)名字就叫若寒,有網(wǎng)友說(shuō)此名好像在說(shuō)心若寒冰。其實(shí)并非如此,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)他并不是什么名字,那時(shí)候高中剛畢業(yè)偶有興致想起個(gè)字,可字又必須與名字相關(guān)聯(lián)而且還得雅致些,因此就從冰清的基礎(chǔ)上衍生了若寒。
第三個(gè)名字和第四個(gè)都應(yīng)該算是稱(chēng)號(hào)了。繼若寒之后又誕生了紫竹居士,紫竹暗含紫竹林之意,紫竹林是觀音大士修行的地方有與佛結(jié)緣的用意。竹子中空外直有虛心正直的高潔品格,我欣賞竹子的意蘊(yùn)同時(shí)又喜歡佛教中的`禪語(yǔ),于是就以紫竹自喻。
第四個(gè)名字清風(fēng)竹影是起得最晚的,它是純粹的雅韻的代表,是有紫竹而生,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這清字和影字?jǐn)嗖豢蓙G然后聯(lián)想到了風(fēng)吹竹子的景象而得此名。有網(wǎng)友說(shuō)它顯得滄桑,我不知道究竟是經(jīng)歷不同還是理解上的問(wèn)題,清風(fēng)之淡雅竹之高潔,何以又加之以滄桑耳?清風(fēng)竹影預(yù)示著安靜,閑適,和與世無(wú)爭(zhēng)同時(shí)又散發(fā)著些微的飄逸還有一點(diǎn)點(diǎn)的超凡脫俗。
至于第五個(gè)名字是我真名在此就不多說(shuō)了。
我的日記 篇4
我的好朋友的有點(diǎn)有許多:學(xué)習(xí)好,體育好,對(duì)他人友善,如:上回?cái)?shù)學(xué)考試試卷批完了,我和其他同學(xué)都很緊張,而他和跟本沒(méi)考試一樣,試卷發(fā)下來(lái)了,我偷偷看了一下他的試卷“竟然全對(duì)”他回來(lái)了,我把試卷一給他看,高興得眉飛色舞。而我錯(cuò)了四個(gè),這真是個(gè)明顯的比較。
有一次他送我一個(gè)“最貴”的禮物——一個(gè)本子它是我最珍貴的動(dòng)西,它勝得過(guò)一切。
他體育也很好,在跑道上他如同一只獵豹,跑呀跑,好像永遠(yuǎn)不累,看開(kāi)始跑400米跑了——跑完了,我看他的.成績(jī)之后贊嘆不止:用了1分47秒。
他就是我最好的朋友——“朱宜揚(yáng)”。
我的日記 篇5
在不知不覺(jué)中,小學(xué)的六年已悄悄過(guò)去,留下的只是美好的回憶。當(dāng)我知道小學(xué)畢業(yè)后,我的第一個(gè)反應(yīng)就是我接下來(lái)會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)與困難,但我必須靠著我自己的力量來(lái)解決,因?yàn),我是一名初中生了?/p>
初一,一個(gè)令人向往的年紀(jì),因?yàn)樗A(yù)示著我們將成為一個(gè)少年;初一,也是一個(gè)令我們有些憎惡的年紀(jì),因?yàn)樗A(yù)示著我們即將失去美好的童年,在童年的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)成我們的回憶。帶著滿心的好奇,邁著自豪的`步伐,十三歲的我踏進(jìn)了初中的大門(mén),開(kāi)始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧。在接近一個(gè)月時(shí)間里,我懂的了友誼的真誠(chéng)與可貴,感覺(jué)到了集體力量的強(qiáng)大與溫暖,感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)……
在剛開(kāi)始時(shí),課業(yè)負(fù)擔(dān)突然加重,生活節(jié)奏突然加快,這些變化讓一向做事有些拖拉的我跟不上節(jié)奏。嶄新的環(huán)境,新鮮的老師讓我感覺(jué)很陌生。每次我都感覺(jué)到喘不過(guò)氣來(lái),總想時(shí)間停止,F(xiàn)在,我漸漸熟悉了周?chē)艘磺,每天按?guī)律的學(xué)習(xí):上課,放松,我感到很有意思……
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我希望我能?chē)?yán)格要求自己,做一名合格的中學(xué)生,因?yàn)槲疑铣跻涣恕視?huì)迎著朝陽(yáng)!繼續(xù)全力以赴!
我的日記 篇6
12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候,我很鬧,經(jīng)常仗著家人對(duì)我的寵愛(ài),惹我的媽媽生氣。可如今我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,也就不再如此。記得上四年級(jí)時(shí),我考試幾乎每次在90分以上,可后來(lái),因?yàn)樨澩,成?jī)下降,以往的90變成了80,這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家,到家后,我的媽媽找我細(xì)談了一番,并說(shuō):“你要是不好好學(xué)習(xí),家人就不會(huì)再寵你,你的.朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你,不再與你玩。”
在我聽(tīng)了我的媽媽的一席話后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,從此我也明白了一些道理:失敗之后接踵而來(lái)的將是成功,是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的。
我的日記 篇7
母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩,滲如我們的生活,滋潤(rùn)我們的生命……
我的母親,不高的個(gè)子,長(zhǎng)及腰的烏黑頭發(fā),黑色眼眸里透著溫和與慈愛(ài)。在我心里,母親是世上最美的人。
我的母親是慈愛(ài)的……
追憶那年冬天,多年未曾見(jiàn)的雪的萬(wàn)州竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛著漫天鵝毛,晶瑩剔透的雪花為大地鋪上了一層白毯,曼妙的雪景將從未見(jiàn)過(guò)雪的我吸引了。好奇的代價(jià)是一雙凍得通紅的兩只手,母親見(jiàn)狀連忙倒來(lái)一杯熱水,遞到我的手中,然后用她的手緊緊的握著我的手,心疼的說(shuō):“凍壞了吧,快讓我捂捂暖和暖和。”邊說(shuō)兩只手也不住的搓著我的手。母親啊,您知道嗎?這時(shí)的我一點(diǎn)也不冷了,真的,暖暖的……
遙思那個(gè)漆黑的夜晚,我?guī)缀蹩焓ヒ庾R(shí)了,只是不住的嘔吐,咳嗽。迷糊中,我看見(jiàn)燈光下母親模糊的.面容,蒼白的面色,擦不掉的的淚痕,更映襯出了母親的憔悴?吹轿宜坪跣蚜耍赣H立刻緊緊的握著我的手,不住的安慰我;“孩子,別怕啊,媽媽一直在你身邊,別怕啊。。!蔽曳置鞲杏X(jué)母親這時(shí)的聲音在顫抖,可是母親啊,您知道嗎?這時(shí)我一點(diǎn)也不怕了,因?yàn)橛心心恢痹谂阒,我什么也不怕了?/p>
母親有時(shí)也是嚴(yán)厲的……
回眸新年的一個(gè)晚上,我和幾個(gè)朋友出去玩,回到家中不過(guò)是十一點(diǎn),卻不經(jīng)意間在進(jìn)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)了您憤怒的臉。我小心翼翼的走過(guò)去,母親忽然大喝一句“你怎么這么晚才回來(lái),你知不知道我們有多擔(dān)心你,你,真是,唉……”我不直所措,委屈的哭了,母親卻并不心軟。狠狠的責(zé)罰了我一個(gè)晚上。第二天我便和母親賭氣,對(duì)她不理不睬。母親見(jiàn)我如此這斑,只是嘆了嘆氣“孩子啊,媽媽都是為你好!”看著母親眼里泛著淚光,我忽然發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò),錯(cuò)的是那么的離譜。我望著母親,說(shuō)不出話來(lái)……
這就是我的母親,很慈愛(ài),也很?chē)?yán)厲。
母親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的心里。此生此世,我都為我有這樣一位母親而驕傲,也必將用這一生來(lái)報(bào)答她!
我的母親啊……
我的日記 篇8
今天,我在公路邊遇見(jiàn)了我的“昔日好友”——小狗“胖墩”。它變老了,像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者;它變瘦了,皮包骨的它肚子仿佛一張皺皺的紙。
它一直跟著我,我將它牽回家,拿來(lái)了一些殘湯剩飯,它竟嫌棄。看著它那樣,我是又心急又著急,便沖著它吼道:“你真夠挑,給你吃的,就不錯(cuò)了,還不要!”它聽(tīng)著,似懂非懂,哀叫了起來(lái)。我欲言又止。唉,老朋友,你以后可怎么過(guò)呀!
悲與惱
在回家的路上,看見(jiàn)遠(yuǎn)山,綠水,感覺(jué)非常好。但一堆積如小山的垃圾突然出現(xiàn)在眼前,立即讓我惡心。真為“地球媽媽”煩惱,為她有這么多“好兒女”而悲傷。臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)“空洞”了,人類(lèi)。‰y道你想像小狗一樣流浪在外無(wú)家可歸嗎?難道你們想在太空中漂泊嗎?嗚呼——我悲,我惱!
樂(lè)與愁
“姐姐,看呀!乞討者!”我聞聲望去,一個(gè)衣衫不整的老爺爺在撿垃圾,我開(kāi)始以為他會(huì)拿去賣(mài)錢(qián)。沒(méi)想到,老爺爺將垃圾放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筐。我快活地像只小鳥(niǎo),這可是我見(jiàn)到的`第一個(gè)環(huán)保者呀!
可是,老爺爺向前走,走著,便倒了下去。我跑上前去,那里已經(jīng)有許多圍觀的人。我擠進(jìn)去,呀!老爺爺高血壓!笆迨,你送送老爺爺?shù)结t(yī)院吧!”“憑什么呀!他又不是我的親人!”我氣得臉色發(fā)青。沒(méi)想到,人們都走了,還是那位老爺爺自己爬起來(lái)的。
總結(jié)
在這三天,我經(jīng)歷了許多事,這也使我更加成熟,原來(lái)我的喜怒哀樂(lè)都與這些事有關(guān)系呀
我的日記 篇9
高二的時(shí)候,我的班主任是張靜老師,她身材苗條,面容清秀,講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。不知是什么原因,任老師對(duì)家庭貧困的我特別青睞,上課的時(shí)候常常提問(wèn)我,也常常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我,這在我的讀書(shū)生涯中是的。
由于我家里窮,而且嘴又特別笨,又不會(huì)去討老師的歡心,因此,幾乎從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)老師看重過(guò)我。任老師異乎尋常的關(guān)愛(ài)讓我幼小的心深深地感動(dòng)著。任老師是教語(yǔ)文的,為了感謝她對(duì)我的好,我對(duì)語(yǔ)文投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它學(xué)科,幾乎把每一篇課文都背了下來(lái)。特別是作文,幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的范文,現(xiàn)在想來(lái),我的豐富想像力和熱愛(ài)文學(xué)的底蘊(yùn)就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
如果說(shuō)任老師先前對(duì)我只是一般的`喜歡,那么后來(lái)就是偏愛(ài)了。記得在一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文中,我用了一段語(yǔ)文課本中的句子,任老師或許沒(méi)有意識(shí)到那段話是我抄來(lái)的,在作文課上不但又一次表?yè)P(yáng)了我,而且還特別強(qiáng)調(diào)了那一段話寫(xiě)得。幾乎就在同時(shí),有好幾個(gè)同學(xué)揭發(fā)說(shuō)那段話是從書(shū)上抄的,根本就不是我寫(xiě)的,并翻出課本讓老師看。當(dāng)時(shí),我十分窘迫,紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本,然后又把那段話重讀了一遍,說(shuō):“既然是課文中的原話就更應(yīng)該表?yè)P(yáng)了,學(xué)以致用嘛,為什么別人就沒(méi)想到用這段話呢?只要沒(méi)有人否認(rèn)這段話用得恰到好處,那就是成功的!北M管得到了任老師的肯定,我仍然臉紅心跳,因?yàn)閺膭e的同學(xué)的表情中,我看出他們并不服氣,畢竟抄來(lái)的東西再好也是不光明的。
那個(gè)早晨,第一堂就是語(yǔ)文課,上課之前我還默默地背誦了一遍課文,以張靜老師提問(wèn)。但上課鈴聲響過(guò)之后,進(jìn)來(lái)的并不是任老師,而是一位姓閻的老師給我們代課,他說(shuō)任老師家里有事。到了下午,我才聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)任老師家失火了,聽(tīng)了那個(gè)晴天霹靂般的消息,我連課都顧不得上了,拼命地向任老師家跑去,一邊跑一邊在心里不停地安慰著自己:那一定不是真的?墒聦(shí)證明,那確確實(shí)實(shí)是真的,任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當(dāng)時(shí),我十分迫切地想見(jiàn)到任老師,想去安慰她,并且,也打聽(tīng)到了她暫住的親戚家?勺叩剿H戚家門(mén)口的時(shí)候,我又不敢進(jìn)去找她了,因?yàn)樾愿駜?nèi)向的我實(shí)在不知道該怎樣去安慰她。于是,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在任老師家門(mén)外,看著那殘留下來(lái)的烏黑的墻壁發(fā)呆。
后來(lái),放暑假了,我每天仍然要去張老師家門(mén)前,躲在樹(shù)林里,偷偷地看她家修房子,一直到房子修好,但我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。暑假里,我每天都在想,見(jiàn)到任老師該說(shuō)些什么,還是什么也不說(shuō)。作為她疼愛(ài)的學(xué)生,我總覺(jué)得自己應(yīng)該去對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么,起碼要?jiǎng)袼灰獋?墒,不善言談的我想了幾十天才想出?lái)兩句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話:任老師,您別傷心。并在無(wú)人的角落里演習(xí)了好多次,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)任老師說(shuō)。
新的學(xué)期終于開(kāi)始了,但我卻沒(méi)見(jiàn)到任老師,一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門(mén)前,但煥然一新的房子始終都鎖著門(mén)。又過(guò)了一段日子,我突然聽(tīng)人說(shuō)任老師已經(jīng)調(diào)走了。從那以后,一直到現(xiàn)在,我再也沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的任老師,“任老師,您別傷心”,這句已沒(méi)有聽(tīng)眾的話至今還塵封在我的心底。
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