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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-29 12:35:55 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文合集[5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文合集[5篇]

八年級(jí)作文 篇1

  莫默是在放生池?fù)斓洁洁降模菚r(shí)嘟嘟還是個(gè)小不點(diǎn)。莫默很喜歡嘟嘟,因?yàn)樗且恢煌ㄈ诵缘凝埼r。每次莫默喂嘟嘟吃飯時(shí),嘟嘟總是開(kāi)心的跳出水面,好像在說(shuō)開(kāi)飯了開(kāi)飯了。莫默是個(gè)憂郁的孩子,他不喜歡陽(yáng)光?偸遣卦陉幇到锹鋵(xiě)著悲傷日記,那是他存放的秘密,他一個(gè)人的秘密。所以嘟嘟很想了解莫默,他雖然還是會(huì)笑,但真正憂傷的人是在笑容背后流著無(wú)人知曉的眼淚,在眾人面前戴著快樂(lè)的假面,然后在人潮散盡后默然。原來(lái)笑是最能表達(dá)悲傷和絕望的,真的`。嘟嘟好希望莫默好起來(lái)。仙女拉拉知道這件事后,決定幫嘟嘟實(shí)現(xiàn)愿望,但愿望是要付出代價(jià)的。有失必得,有得必失。嘟嘟答應(yīng)了。

  走的那一天嘟嘟?jīng)]有悲傷卻顯的很快樂(lè)。到死莫默也不知道其實(shí)嘟嘟不是龍蝦,是人,是被巫婆施法變成代罪的龍蝦。許多人都單純的想莫默是嘟嘟的主人,嘟嘟應(yīng)該這樣做,其實(shí)不是主人關(guān)系這樣簡(jiǎn)單。還因?yàn)槟芟駨那暗泥洁健?/p>

八年級(jí)作文 篇2

  當(dāng)我說(shuō)起”愛(ài)的樹(shù)”時(shí),有人問(wèn):“這棵樹(shù)在哪兒呢?”我告訴你們這不是你們想象的大樹(shù),這是我的爸爸。

  自從我開(kāi)始上學(xué)至今,每天早晨不管刮風(fēng)下雨是誰(shuí)送我上學(xué):我的爸爸,晚上我做完作業(yè),不管多晚下班的他都不知疲倦的幫我檢查作業(yè),有時(shí)為了幾句我不懂的名言名句,他都要去網(wǎng)上幫我查找解釋,雖然這些都是生活瑣事,但我爸爸一直為我堅(jiān)持做到現(xiàn)在,我應(yīng)該去珍惜這些美好的時(shí)光。

  偶然的一天中午的一件小事,他對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)的更深了,那件小事在我心里烙了一個(gè)愛(ài)的印。

  事情是這樣的:一天,校長(zhǎng)說(shuō):我們每個(gè)人務(wù)必從家里帶點(diǎn)鹽,檢查隊(duì)要檢查里面有沒(méi)有碘。

  這時(shí)我的心情頓時(shí)沉重了許多,因?yàn)槲沂俏缤械幕夭涣思以趺崔k呢?我悄悄地走進(jìn)校長(zhǎng)室問(wèn)過(guò)校長(zhǎng):“可以借一下電話嗎?”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以!蔽腋吲d極了,但又有一絲沉重——如果他們沒(méi)有時(shí)間該怎么辦?我先撥了媽媽的電話,可她沒(méi)時(shí)間不能來(lái),我灰心了,又嘗試著撥了爸爸的電話,他很爽快地說(shuō):“我一下班就給你送過(guò)去!蔽覂(nèi)心不由的激動(dòng)起來(lái),爸爸真好!中午到宿舍時(shí),我懷著忐忑不安的心想:爸爸那么忙,他能來(lái)嗎?12點(diǎn)30分了,我隱約聽(tīng)到敲門的聲音,不一會(huì)兒宿舍管理員走到我的床前說(shuō):“青澀這是你爸爸拿來(lái)的鹽和六張白紙”我立即向門口看去發(fā)現(xiàn)爸爸被烈日曬的大汗淋漓在向我揮手,我也立刻揮手無(wú)法表達(dá)我的'感謝之意,爸爸承諾了,他辦到了,!我那親愛(ài)的爸爸——我愛(ài)你!

  父愛(ài)雖說(shuō)沒(méi)有母愛(ài)偉大,但那份愛(ài)是隱藏著的不易表露的。我的爸爸他沒(méi)有媽媽的溫柔、沒(méi)有媽媽給予我那么多的呵護(hù),但在我心中父愛(ài)與母愛(ài)一樣偉大!

  !父親您在我的心中像一棵參天大樹(shù),讓我在樹(shù)下乘涼、嬉戲,您還幫我擋風(fēng)遮雨,阻擋風(fēng)沙,千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡我對(duì)您的愛(ài)!

八年級(jí)作文 篇3

  樹(shù)根實(shí)在是不平凡,我要贊美樹(shù)根!

  樹(shù)根常埋于地下,很少有人注意它。人們常贊美樹(shù)的葉片,夏天的光景中,翠綠欲滴的葉片好像鱗片一樣密密麻麻地附在枝干上,好像雨傘,又好像陽(yáng)篷。人們?cè)跇?shù)蔭下納涼休息,贊嘆這樹(shù)的枝干是多么的挺直,驚嘆那一朵朵藏在葉間的花是多么嬌艷。即使是在秋天,那曾經(jīng)的茂葉也已枯黃卷曲,仍有詩(shī)人這樣贊美它們:“好像蝴蝶般飛舞著,飄落著。它們經(jīng)歷了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,此時(shí),已經(jīng)到了生命的頂峰,它滿足了,落土再變成母樹(shù)的肥料,又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩綠葉兒……”然而,又有誰(shuí)會(huì)去想,這一切都是根,那深埋在地下被我們忽視的部分,為了樹(shù)干的挺拔和茂盛的枝葉汲取養(yǎng)分。

  樹(shù)根是極不平凡的,卻又是極被忽視的。當(dāng)一顆種子種入土后,第一個(gè)突破種皮開(kāi)始生長(zhǎng)的就是種子的.胚根。它并不向往那明媚的陽(yáng)光,而是一個(gè)勁兒朝著那黑暗的深處扎去,拼命地汲取養(yǎng)料為種子的子葉沖出地面提供著能量。樹(shù)根永遠(yuǎn)生活在最深的地底,盤(pán)旋屈曲,卻從不因無(wú)人贊美而沮喪。大自然就好像小孩兒一樣,喜怒無(wú)常,陽(yáng)光和煦的天空有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)眼被烏云覆蓋。但無(wú)論在什么樣的情況下,樹(shù)根都任勞任怨,不為所動(dòng)地堅(jiān)守在樹(shù)的根基。每當(dāng)狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)雨交加,樹(shù)干身不由己、無(wú)可奈何地在風(fēng)雨中痛苦地?fù)u晃著身體,樹(shù)根卻不向暴風(fēng)雨低頭,它用眾多盤(pán)錯(cuò)的根系牢牢抓住大地,任爾東西南北風(fēng),也絕不松手。等到那狂風(fēng)灰溜溜、無(wú)聲無(wú)息地退去,樹(shù)干如獲大赦,繼續(xù)搔首弄姿,樹(shù)根卻絲毫不爭(zhēng)名奪利,仍默默無(wú)聞藏于地下,不停息地長(zhǎng)著。

  難道這只是樹(shù)根嗎?難道你就不曾想到它的不求安樂(lè),不爭(zhēng)名利,默默無(wú)聞,正如在社會(huì)底層的工人和農(nóng)民?難道你竟沒(méi)想過(guò),我們的祖國(guó)這棵大樹(shù),正是由工人和農(nóng)民組成她的根系?

  根是樹(shù)最不平凡的部分,卻不被人重視,就好像底層的工人和農(nóng)民。它默默無(wú)聞,堅(jiān)守崗位,這也想底層的工人和農(nóng)民。我贊美樹(shù)根,就因?yàn)樗坏笳髁斯と撕娃r(nóng)民,尤其象征了今天我們奮斗競(jìng)爭(zhēng)中所不可缺的從不認(rèn)輸,好不退縮,為國(guó)效力的任勞任怨,不計(jì)名利的精神。

  讓那些看不起農(nóng)民、遺忘工人、卻又在爭(zhēng)名奪利的人們?nèi)ベ澝廊醪唤L(fēng)的樹(shù)干吧,去忘記這任勞任怨,不畏困難的樹(shù)根吧,我要高聲贊美樹(shù)根!

八年級(jí)作文 篇4

  在世界上的多種愛(ài)中,至深至沉的愛(ài)是母愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)微不至的愛(ài),是不求回報(bào)、無(wú)私的愛(ài),是世界上最細(xì)膩的愛(ài)……

  “媽”這個(gè)字,我們究竟叫了多少次?說(shuō)了多少回?有人數(shù)過(guò)嗎?“媽”這個(gè)字,由“女”跟“馬”組成,不是嗎?天下每一位母親不都在為子女辛苦工作、操勞著嗎?她們?nèi)蝿谌卧梗瑸閮号R不停蹄的奔波。但母親又不是馬,再好的馬也要吃主人的飼料,喝主人給予的水。但母親會(huì)要你的一絲一毫嗎?不會(huì)的!

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊。

  有一次,快要期中考試了,我復(fù)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間,覺(jué)得腰也疼,腿也酸,于是就趁媽媽不注意,拿起游戲機(jī)玩了起來(lái)。剛玩了幾下,媽媽那雙大手就重重的壓在了游戲機(jī)上。我抬起頭,見(jiàn)媽媽那彎彎的眉毛頓時(shí)豎直起來(lái),我心頭一震,羞紅了臉,翻開(kāi)書(shū)繼續(xù)認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。

  媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)外,也非常關(guān)心我的生活。

  一天放學(xué)的時(shí)候,突然下起傾盆大雨來(lái),我們都沒(méi)帶雨具,一個(gè)個(gè)焦急的擠在校門口。我真后悔早晨沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,把她幫我塞進(jìn)書(shū)包里的雨傘硬是拿了出來(lái)。就在這時(shí),我突然看見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在了校門口,她手里撐著一把傘,我連忙跑了過(guò)去,在同學(xué)們羨慕的`目光中走出了校門。在路上,由于受風(fēng)力的影響,撐起傘時(shí)自然費(fèi)力的多,但媽媽盡力用傘遮住我,任憑雨水在她的頭上與臉頰劃過(guò)。

  那是很一個(gè)平常的夜晚,但那晚發(fā)生的事,卻深深的烙在了我的心里。

  那晚寒風(fēng)刺骨,爸爸忙著去工作,家里只剩下我和媽媽。偏偏就是今晚,從早晨開(kāi)始不舒服的我發(fā)高燒了,把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是媽媽背上我去附近的診所。在路上,我看到了媽媽額頭上豆子般的汗珠在臉頰劃過(guò),但是媽媽從頭到尾的速度卻依舊沒(méi)有減緩過(guò),就是這樣,一路的顛簸,我們來(lái)到了診所。接受治療的時(shí)候,爸爸聞?dòng)嵹s了回來(lái),打完針后,我在爸媽的陪伴下一起回家,回來(lái)的路上,我看到了星星與月亮,星星是那么的亮,月亮是那么的美。

  我長(zhǎng)大了,需要的更多,媽媽便在我的呼喚和繁忙的工作中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。事業(yè)上的辛苦,家庭中的操勞,像一把利刃在母親曾經(jīng)年輕的面龐上刻下歲月的痕跡,母親已不再年輕,她發(fā)中悄悄鉆出了銀絲,光潔的臉龐中留下了歲月的痕跡。但母親不老,他為我付出了自己的青春,在我的心中,媽媽永遠(yuǎn)都是那樣年輕、美麗。

  我的媽媽所帶給我的愛(ài)猶如小溪一樣,怎樣流也流不盡,怎樣流也流不完!她所帶給我的,那樣寶貴的、唯一的愛(ài),是那樣的沉甸甸!

八年級(jí)作文 篇5

  今天是星期天,為父母所迫,棄我于書(shū)店而不顧,實(shí)非吾愿矣!

  我心不甘,情不愿地邁進(jìn)書(shū)店,本本圖書(shū)如針扎一樣刺入我眼簾。此刻,我對(duì)書(shū)本真是懷有一種“成也書(shū)矣,敗也書(shū)矣”,我的大好時(shí)光竟會(huì)淪落于此,又想到父母“脅迫”自己淹沒(méi)書(shū)海足足3小時(shí),砰——心碎矣。我開(kāi)始抱怨父母:哎,你們不愛(ài)我……真想大哭一通!

  我游走在書(shū)架之間,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我隨手撈起一本書(shū),雙手有氣無(wú)力的挪動(dòng)著,紙張一頁(yè)頁(yè)地在我臉邊吹過(guò)。此番無(wú)心,旁邊一人見(jiàn)狀,放下手中仔細(xì)啃著的書(shū),悄悄地避開(kāi)了!鞍ィB外人都冷落我啊”我心想。

  突然,一位男子的話語(yǔ)迎合我耳,我循聲而去,只見(jiàn)這位男子精力充沛,濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),大概40來(lái)歲吧!他翻動(dòng)著手中的書(shū),迫切地問(wèn)身邊的服務(wù)員:“溥儀的父親是誰(shuí),知道嗎?請(qǐng)告訴我!狈⻊(wù)員哪知這些,忙說(shuō):“不知!蔽覍(duì)書(shū)正怨恨著呢,對(duì)看書(shū)的`人,因書(shū)的卷入,也不免憎恨呢。服務(wù)員的話正和吾愿矣。我架起手臂,在一旁偷偷地竊笑:“這么個(gè)老頭,不在家里享福,來(lái)這里受罪,真是傻啊!”那個(gè)男的又問(wèn):“這本書(shū)中有,你能幫我找找嗎?”服務(wù)員不解地問(wèn):“你自己不能找嗎?”他很慚愧的說(shuō):“我近視眼,眼鏡沒(méi)帶……”“近視眼”這個(gè)專用名詞敏感地被我捕捉到,呵,我也是近視眼,我和他可稱兄道弟呢!可是,我思索一番后,感覺(jué)大有不適:他的近視從他問(wèn)知識(shí)不難看出是因看書(shū)多而導(dǎo)致的;而我呢,看電視,打游戲,占據(jù)主峰,絲毫沒(méi)有書(shū)能參與其中,此等極端,何為一談?我開(kāi)始感到慚愧。那個(gè)男的要求遭到拒絕,本應(yīng)是吾愿也,可怎么也幸災(zāi)樂(lè)禍不起來(lái)!他不知說(shuō)措,但又不肯放棄,俯下身,成半蹲狀,把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)地移近,10厘米,5厘米,最后到了2-3厘米的絕境,書(shū)都可以和他親密接吻哩!他的眼珠瞪得賊大,似是上吊之后所成的痛苦狀,不知緣故,他的手不住的顫抖?是難受?是痛苦?哦,不,剎那間,我懂了:他是對(duì)得到知識(shí)的渴望,正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望。

  我不再多想,不敢再想,加快腳步奔向初中圖書(shū)區(qū),精挑一本書(shū),靜靜地做于地板上……此刻,3小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬短暫……

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