成長(zhǎng)的滋味作文（優(yōu)選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的滋味作文1
自然界的滋味酸甜苦辣咸，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚，有時(shí)讓人覺(jué)得苦不堪言，也有時(shí)讓人覺(jué)得苦盡甜來(lái)。總之，成長(zhǎng)的滋味呀！真是打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
記得一年級(jí)有一次賣報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng)，阿姨已經(jīng)買了厚厚一摞報(bào)紙，全是我們要賣的。我領(lǐng)了十份，環(huán)視四周�！澳沁呌形话⒁�！”我高興地跑過(guò)去�？墒怯植桓�，急忙把手縮回來(lái)。眼看其他小朋友都賣了一兩份了，我的卻一份不少，我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過(guò)去了，我急忙跑上前，卻像蚊子哼哼似的說(shuō)：“阿姨，買不買報(bào)紙？還送一包紙巾。”她爽快的答應(yīng)了。
終于賣出了一份！我高興極了。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐，我可不能錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_上去：“叔叔，買不買報(bào)紙？送一包紙巾�！薄百I5份！”一位叔叔說(shuō)�？墒侨擞惺竹R有失蹄！這不，有一次我就喊成了“賣紙巾，送一份報(bào)紙�！本瓦@樣，20份很快就賣完了。
我拿著20塊錢，交給媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你自己掙的錢，你自己花吧！”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞，買了我最愛(ài)吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的'冰淇林，臉上的汗水流下來(lái)，甜甜的，咸咸的。嗯，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
小時(shí)候，我的嘴邊時(shí)常掛著這首歌——“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花；我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它” 小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽的懷里撒嬌：“媽，我不想長(zhǎng)大！”媽媽總是摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“好，你別長(zhǎng)大，媽媽養(yǎng)你一輩子。”每次聽(tīng)了媽媽這樣的話，我的心里就暖洋洋的，感到特別幸福。 雖然我不想長(zhǎng)大，但是我的個(gè)子還是慢慢地長(zhǎng)高了。在五年級(jí)的一次心理課上，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都得經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛！” 有一次，單元測(cè)試，我的成績(jī)下降了許多，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛-69分！放學(xué)后，我背上書包，踽踽獨(dú)行，一路上沒(méi)有抬起頭，這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn)�；氐郊�，我的手顫抖著拿出那張?jiān)嚲�，媽媽笑著說(shuō)：“考了多少分？100嗎？”說(shuō)完這番話，媽媽伸手接過(guò)試卷一看，先是一愣，繼而調(diào)侃道：“原來(lái)你不是用‘扁擔(dān)’挑回來(lái)‘雞蛋’，而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀！” 聽(tīng)了媽媽幽默的話，我一顆懸著的心總算落了下來(lái)。原本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到，媽媽的臉色一沉，順手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一頓。那一刻，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不敢哭，生怕哭會(huì)吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后，媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái)，天天檢查我的作業(yè)，讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子，我?guī)缀跆焯於家び?xùn)，值得慶幸的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地上去了。
成長(zhǎng)的滋味作文3
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書，老師卻突然說(shuō):“陳琦！你過(guò)來(lái)一下！”我一邊跑一邊說(shuō)：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的'衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說(shuō):“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶�(duì)話中，不知不覺(jué)放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術(shù)老師匯報(bào)這件事，想得到她的允許。老師說(shuō)：“我知道，你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室，問(wèn)：“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)分過(guò)，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來(lái)越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著，我越來(lái)越累，越來(lái)越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)有滋有味，充滿了酸甜苦辣，我要用心去品出成長(zhǎng)過(guò)程中那與眾不同的滋味。
成長(zhǎng)猶如一杯清茶。它看似平淡無(wú)奇，但如果你仔細(xì)端詳它，會(huì)發(fā)現(xiàn)那浸著片片嫩葉的茶水中透著一層淡雅的綠光。我正如那片綠葉，被溫?zé)岬牟杷葜�，被幽深的綠光呵護(hù)著。聞茶香，竟如此清香。是茶水成全了那苦澀的嫩葉！
哦，好一杯成長(zhǎng)的茶！
成長(zhǎng)猶如一朵玫瑰。它的美麗是層出不窮的褶皺所造就的`。為什么嬌艷的身軀躲過(guò)了無(wú)數(shù)雙采摘的手？是那緊密的倒刺保護(hù)了它，才得以完美地盛開(kāi)。倒刺護(hù)住了玫瑰的容顏，父母見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我用成長(zhǎng)的花香為他們祝福。
哦，好一朵成長(zhǎng)的玫瑰！
成長(zhǎng)猶如一條小溪。溪水潺潺，綿延不絕。它是那么清澈，那么富有生機(jī)！岸邊的花兒，水里的魚兒，都在祝福這條小溪。因?yàn)樗辉儆仔�，孤寂，這真是個(gè)成長(zhǎng)的奇跡！
哦，好一條成長(zhǎng)的小溪！
成長(zhǎng)著的我，是快樂(lè)的，是幸福的。成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了滋味，不一樣的視野就能品出不一樣的東西。它是一首歌，唱出少年的激情；它是一杯咖啡，交錯(cuò)著香苦的氣息；它是一次旅行，游歷在想象的世界里。我品味成長(zhǎng)，樂(lè)趣四溢……
充滿酸甜苦辣的成長(zhǎng)，伴著茶香、玫瑰和小溪，一起歡樂(lè)，一起痛苦，一起成長(zhǎng)，一起游戲。
成長(zhǎng)的滋味作文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡笑、有沮喪、有失落、更有收獲。
當(dāng)我獲得成功時(shí)，我是快樂(lè)的。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候，我摔的鼻青臉腫，但我仍堅(jiān)持練習(xí)，跌倒了就爬起來(lái)，
再跌倒再爬起來(lái)，這樣練習(xí)了無(wú)數(shù)次，我終于掌握了其中的
訣竅，溜的好多了，也很少摔倒了。我又蹦又跳，心里美滋滋的。
當(dāng)我遭遇失敗的'時(shí)候，我是沮喪的。記得我剛學(xué)畫畫的時(shí)候，我覺(jué)得這是本來(lái)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是每次考試都要得優(yōu)，可是我連續(xù)九次都沒(méi)拿到優(yōu)，我漸漸地失去了信心。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才慢慢地調(diào)整好心態(tài)，取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)我被冤枉的時(shí)候，我是失落的。有一天，我正在寫作文，一向愛(ài)干凈的姐姐看見(jiàn)一個(gè)角落里有一些垃圾，便一口咬定是我辦的“好“事，當(dāng)時(shí)我仿佛被全世界的人拋棄了，晚上，我躺在床上安靜不下來(lái)，決定明天對(duì)姐姐說(shuō)。第二天，我鼓起勇氣對(duì)姐姐說(shuō)，不是我弄的。最后，姐姐知道冤枉我了，終于還我一個(gè)公道。
成長(zhǎng)的滋味是多么豐富多彩��！它們都將是我人生的寶貴財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文6
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義，而在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們變得成熟，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)和幸福。在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的路途上，我們看到我們的美好童年，繁華青春。
酸五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的'心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅�、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。
甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天，我來(lái)到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ兄环N直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩�！瓡r(shí)間過(guò)得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文7
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年就在我們的指縫間悄悄地溜走了。這六年的蛻變使我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生。回望過(guò)去發(fā)生的種種事情，猶如小時(shí)候吃過(guò)的糖果包含了千般滋味，最耐人尋味的還是苦。
記得四年級(jí)時(shí)，要單元測(cè)試了，我認(rèn)為自己已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)了，小兒科難不倒我，所以照樣在那玩得起勁呢！媽媽看見(jiàn)了要叫我復(fù)習(xí)，我得意洋洋地回答：“哼！我對(duì)課文的要點(diǎn)早已如數(shù)家珍，你等著我勝利的消息吧！”媽媽見(jiàn)我如此便不再與我爭(zhēng)辯，我也落得清靜繼續(xù)玩。考試如期而至，我的腦袋卻因玩游戲而昏沉沉的，哪兒還記得起單元中的內(nèi)容呢？心中想著：完了，昨天剛剛向媽媽保證過(guò)分?jǐn)?shù)，今天就搬起石頭砸了自己的腳！終于，試卷分?jǐn)?shù)在我忐忑不安的等待中下來(lái)了，放學(xué)后我如同斗敗了的公雞回到了家中，故作鎮(zhèn)定，心中祈禱著媽媽不要提起這件事，誰(shuí)知天不助我，媽媽發(fā)話了：“怎樣？我的女兒？一定是易如反掌吧！”哎，真是哪壺不開(kāi)提哪壺��！我慢吞吞地說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)，媽媽倒也不吃驚，似乎早已預(yù)料到我的.成績(jī)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你太心浮氣躁了，這樣容易吃虧，人生的路必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走下去，這樣你才能走得更遠(yuǎn)！”聽(tīng)完媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
這樣的事不管過(guò)去還是將來(lái)，還會(huì)有很多很多。它們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)也督促著我的進(jìn)步，心智需要不斷地歷練，這樣才能使我們成為祖國(guó)更強(qiáng)大的未來(lái)！
成長(zhǎng)的滋味作文8
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò)，痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)強(qiáng)忍痛楚，不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過(guò)后，心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。
笑過(guò)，樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子，不為別的，只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一朵祝福的鮮花，一把好心的'攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的？
累過(guò)，乏過(guò)�！昂盟啦蝗缳嚮钪�，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無(wú)法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò)，惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí)，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí)，當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí)，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
成長(zhǎng)的滋味作文9
小時(shí)候，我家是開(kāi)鞋廠的，每天看著爸爸媽媽忙碌的身影，看著鞋工們?cè)谀钦f(shuō)說(shuō)笑笑的工作……我多么地希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)大人！可是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)的滋味未必就是喜悅與甘甜。
去年幫媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我無(wú)意中見(jiàn)到幾根白發(fā)，一根根白發(fā)是何其的傷人哪！霎時(shí)間變成了鋒利的刀，一刀刀刺在我身上，讓我疼痛不已，媽媽，她竟然老了，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。那一刻，我的內(nèi)心如潮水涌動(dòng)，說(shuō)不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發(fā)是為我而白，有些皺紋是為我而生。
我記得我曾看過(guò)一幅漫畫：過(guò)年了，丁丁興高彩烈地說(shuō)：“好��！我又長(zhǎng)大了一歲！”丁丁的爺爺卻滿臉憂愁地說(shuō)：“啊呀，我又老了一歲！”是啊，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，爸爸媽媽卻漸漸地老了。
今年，我和藹可親的奶奶去了另一個(gè)世界。在辦喪事時(shí)，我又體會(huì)了這種感覺(jué)。我親愛(ài)的爸爸在奶奶的墳前流淚了。在我心目中，爸爸是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸是沒(méi)有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚，爸爸對(duì)著奶奶的靈牌竟然哭著說(shuō)不想長(zhǎng)大，想回到童年……
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停下的。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“人活著，就意味著一定的.責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì)�！�
朋友們，成長(zhǎng)到底意味著什么？責(zé)任、懂事，還是負(fù)擔(dān)、痛苦？我不知道，但我知道了父母的辛酸，師長(zhǎng)的期盼，并懂得人生的意義。我將繼續(xù)成長(zhǎng)，并將帶著微笑坦然迎上前去。
成長(zhǎng)的滋味作文10
在我短短的成長(zhǎng)相冊(cè)里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂(lè)，但是在我慢慢的成長(zhǎng)中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿意足地睡覺(jué)去了�？墒钱�(dāng)我第二天起床去收衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒(méi)有洗干凈。我傷心地哭了起來(lái)，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿是辛酸的淚水。
甜
成長(zhǎng)里有傷心也有開(kāi)心的事，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有朋友，我只能獨(dú)自一人在教室里看書。這時(shí)我旁邊走過(guò)來(lái)了一位同學(xué)，我叫住了他，我說(shuō)我們一起去玩好不好？沒(méi)想到那位同學(xué)露出一個(gè)燦爛的笑容，爽快地答應(yīng)了！在操場(chǎng)上我們倆玩得很開(kāi)心，準(zhǔn)備上課的時(shí)候我們?nèi)ソ淌�，我�?wèn)他你叫什么名字，“我叫趙西窗”他說(shuō)道。這是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位朋友，特別開(kāi)心，臉上和心里都綻開(kāi)了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個(gè)叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無(wú)話不說(shuō)的`好朋友，上學(xué)放學(xué)都會(huì)在一起�？墒牵幸惶焖蝗桓嬖V我，他要搬家了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常難過(guò)，我看著他離去的背影，念念不舍，心里非常難過(guò)。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里，充滿著不同的滋味，但無(wú)論是苦是甜，那都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文11
“咔嚓”，“咔嚓”是什么聲音？是我在樓上搭積木的聲音。
就差最后一步插一個(gè)旗子了，我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去，心里撲通撲通跳�？上攵业氖忠换芭尽钡囊宦曧�，之前的努力白費(fèi)了。
頓時(shí)周圍一片黑，天上仿佛要下一場(chǎng)大雨，一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天，怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來(lái)：“哼！這積木，太不好了，輕輕一搭就倒了，還沒(méi)有豆腐強(qiáng)！”說(shuō)完我就氣沖沖的下樓走了。
我正要找哥哥們玩，突然看見(jiàn)了一只蝸牛向一棵小草向上爬，這只蝸牛好慢��！我一揮就把它揮在地上，可是它站了又要爬。爬到半路，我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處，可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺(jué)得蝸牛很了不起，我把蝸牛它一次一次的揮下來(lái)，它們一次一次的`爬。蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神，我就不能做到嗎？難道我連一只蝸牛都不如？難道我不能拼好我的積木嗎？
我決定回到家再次拼好我的積木。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的倒塌，直到下午的時(shí)候我才拼好。太陽(yáng)照著我的積木，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒張開(kāi)紅通通的笑臉。我的心里也甜滋滋的。
是呀，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往美好世界的鑰匙，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功！
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)是人一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有得不到人理解的酸楚，有被愛(ài)的幸福，有被周圍人抨擊的絕望，有那正值青春年華的熱血，還有那受委屈時(shí)的傷心與痛苦。成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶，里面裝著我們成長(zhǎng)時(shí)的各種情感。
成長(zhǎng)的味道是酸的。許多人的年少可能會(huì)有這樣一幕：每當(dāng)試卷要讓家長(zhǎng)簽字時(shí)，家長(zhǎng)看見(jiàn)試卷，就會(huì)說(shuō)：“你看看你，才考這點(diǎn)兒分！你瞅瞅隔壁老王家的***，看看人家考得多好！瞅瞅你，跟人家好好學(xué)學(xué)！”明明自己已經(jīng)很努力了，卻總也得不到表?yè)P(yáng)，這難免會(huì)有一陣陣的酸楚。
成長(zhǎng)的味道是甜的。當(dāng)你通過(guò)自己的努力而取得成績(jī)時(shí)，你的心情應(yīng)是十分激動(dòng)吧！當(dāng)你學(xué)的一門特長(zhǎng)在藝術(shù)節(jié)為你贏得了熱烈的掌聲時(shí)，你應(yīng)該為自己感到十分驕傲和自豪吧！當(dāng)你過(guò)生日，有人給你一個(gè)大大的驚喜時(shí)，你是多么的歡喜！這都是成長(zhǎng)中的甜吧！
成長(zhǎng)的`味道是苦的。當(dāng)考試失利時(shí)，你心里是多么懊惱；當(dāng)別人不搭理你時(shí)，你是多么倍感無(wú)助；當(dāng)你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂?shù)膲毫r(shí)，你有多絕望。成長(zhǎng)中沒(méi)有苦，哪里來(lái)的甜呢？
成長(zhǎng)的味道是辣的。我們正值青春年華，熱血沸騰，正如《沁園春 長(zhǎng)沙》中寫道“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻壕蛻�(yīng)當(dāng)這樣，有朝氣，有旺盛的精力，勇往直前，不怕挫折，這樣才會(huì)有一個(gè)不悔的青春！
成長(zhǎng)就是這樣，有如此多的味道伴隨著我們，造就了我們一個(gè)個(gè)不一樣的青春。
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)，總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮，只有親身體會(huì)，才能有所感悟。
先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧！記得二年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕媽媽回去又罵我�；丶业臅r(shí)候，仿佛天空不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后，我就號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用好奇的眼光看著我，問(wèn)了一句：“怎么了？”我含糊不清地說(shuō)：“我……我考了……了七十七分。”我終于把話說(shuō)出來(lái)了，奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了�！边@時(shí)，我的心里無(wú)比感激媽媽，自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧！有一次，老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我在家里拼命地練習(xí)，終于等到了比賽那一天，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的.現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)很高興的心情一下子全消失了，整個(gè)音樂(lè)廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情，讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后，我回到家里，等啊等，好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候，媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽，我高興得一蹦老高，這時(shí)候我心里甜滋滋的。
不知不覺(jué)，我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(zhǎng)的滋味作文14
最近我讀了一本書叫做《成長(zhǎng)的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良，會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結(jié)果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你，等待你的'選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè)，而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向，使你充滿了信心，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。
成長(zhǎng)的道路是十分美麗的。成長(zhǎng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著去面對(duì)它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。
《成長(zhǎng)的滋味》這本書當(dāng)你細(xì)致的去品味它時(shí)，它會(huì)讓你無(wú)比感動(dòng)，也會(huì)長(zhǎng)生源源不斷的動(dòng)力是你樂(lè)觀的去面對(duì)他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長(zhǎng)的滋味》。
成長(zhǎng)的滋味作文15
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡，突然，學(xué)習(xí)委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著急地說(shuō)：“黃鵬煒，王……王老師叫你過(guò)去�！痹捯魟偮�，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬(wàn)馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想：我不會(huì)又犯什么錯(cuò)了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門口等著我，臉上笑瞇瞇的，看起來(lái)不生氣，我懸著的心放下了。王老師問(wèn)我：“你的作文是你自己寫的嗎?”“是�！薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級(jí)第一篇作文寫這么好的，語(yǔ)言描寫到位、神態(tài)描寫、景色描寫都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次，王老師開(kāi)始念上次期中測(cè)試卷的分?jǐn)?shù)，我心里開(kāi)始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí)，我高興得要跳起來(lái)啦，因?yàn)檎绻肝铱剂司攀宸�，這樣老媽才能給我買爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂(lè)開(kāi)了花。
一天，我騎著自行車到同學(xué)家玩。在同學(xué)家，我跟同學(xué)打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車出去放松一下，可剛騎沒(méi)多久，自行車的車鏈就掉了，炎熱的下午，只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著一輛自行車苦哈哈地走著，我的'車真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀，有時(shí)候是苦巴巴的。
但是不管怎樣，成長(zhǎng)的歡樂(lè)，伴隨著時(shí)間的流逝會(huì)變成美好的回憶。必然也會(huì)遇到挫折，必須要打敗它，成長(zhǎng)才會(huì)繼續(xù)。
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