成長(zhǎng)的作文精華(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文1
9月1日,全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺(tái)播放,因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。
在現(xiàn)場(chǎng),林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書(shū),法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長(zhǎng)宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場(chǎng)也講述了她眼中的“幸!,同時(shí),人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)等具有廣泛社會(huì)傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布一條《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》,作為媒體代表向全社會(huì)啟動(dòng)“全民幸福征集”活動(dòng)。據(jù)介紹,針對(duì)今年“幸!钡闹黝},節(jié)目組開(kāi)展了全民征集《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》活動(dòng),《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上,由教育專(zhuān)家、媒體總編、社會(huì)名人共同甄選確定,最后在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)隆重發(fā)布,為中國(guó)當(dāng)代孩子譜寫(xiě)一曲幸福之歌。
看了“開(kāi)學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長(zhǎng)的'快樂(lè)比成績(jī)更重要。成長(zhǎng)要樂(lè)觀,學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)溝通與分享;要記。悍窒碓蕉,收獲越多,快樂(lè)越多;更要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),和長(zhǎng)輩交朋友,和同伴交朋友,和動(dòng)物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會(huì)贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。“開(kāi)學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。
成長(zhǎng)的作文2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“讀書(shū),實(shí)在是一種幸福!蔽乙舱J(rèn)同這句話,但隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)為這不僅僅是一種幸福,更是一筆財(cái)富。
作家筆下的一篇篇文章,使人津津有味,如癡如醉,甚至回味無(wú)窮。此時(shí)此刻,我心中納悶著,為什么他們就能寫(xiě)出如此生動(dòng)誘人的文章,而我呢?每次下筆,總覺(jué)得筆有千斤重,寫(xiě)出的文章猶如一杯白開(kāi)水。這是為什么呢?
于是,我開(kāi)始閱讀他們的讀書(shū)故事,才知道原來(lái)我的讀書(shū)生活和他們竟有天壤之別——看書(shū)時(shí),作家做筆記,而我是走馬觀花;作家至少把書(shū)看上五六遍,甚至上百遍,而我只是粗略地看一遍,不求甚解,看完任務(wù)完成;作家看到優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)就記下來(lái),寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用出來(lái),而我寫(xiě)作的時(shí)候,只知道完成任務(wù),企圖得到老師的'好評(píng)……
作家就是因?yàn)樾r(shí)候熱愛(ài)讀書(shū),用心感受生活,把自己的情感表達(dá)出來(lái),于是獲得了巨大的成就。我也曾聽(tīng)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,是不會(huì)得到好的認(rèn)可的。”
哦!我明白了,如果不讀好書(shū),就像一個(gè)廢人;如果為了得到認(rèn)可而讀書(shū),是不會(huì)受到歡迎的。其實(shí),在書(shū)的王國(guó)遨游中,你會(huì)感到無(wú)比的幸福,因?yàn)槟憧梢垣@得知識(shí);當(dāng)你有所成就時(shí),你會(huì)覺(jué)得更幸福,因?yàn)槟愕闹腔蹠?huì)給世人留下財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文3
書(shū)是一切知識(shí)的源泉,它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),還開(kāi)闊了我的眼界。我在書(shū)的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭!蔽已劭舯銤駶(rùn)了,我憎恨那時(shí)黑暗的`社會(huì),我同情小女孩悲慘的命運(yùn);但當(dāng)我在一本書(shū)里看到“其實(shí)世界上沒(méi)有救世主,凡事都要靠自己。”這一句時(shí)我又掩面沉思……總之,我讀的每一本書(shū)、每一本雜志都能給我?guī)?lái)很多的震撼和取之不盡的快樂(lè)。
書(shū)是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑,前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中,偉人愛(ài)因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí),刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后,才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多,愛(ài)因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子,每天,他不是在大街上閑逛,就是和周?chē)囊蝗汉⒆拥角f園或河邊玩耍,像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛(ài)因斯坦不要整天荒于嬉,但是他總是不以為然地說(shuō),他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了,父親跟他說(shuō)了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事,他才離開(kāi)了那些伙伴,成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來(lái)做鏡子審視和映照自己,才能讓自己的生命熠熠生輝。
書(shū)就是這樣,他能使愚昧者變得聰明,能使粗魯者變得文雅,也能使幼稚者變得成熟,還能使悲觀者變得開(kāi)朗......
書(shū)像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長(zhǎng)的作文4
要是在以往,每逢面對(duì)考試都有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),滿腦子都是在想考后的結(jié)果,但不知從何時(shí)起,面對(duì)考試并不恐懼了,甚至還平添了幾分期待,這說(shuō)明在一年的學(xué)習(xí)光陰中,我收獲了很多。
要是在以往,總是不注重自身的個(gè)人衛(wèi)生與形象,并沒(méi)有為自身所做的事考慮后果,但不知在何時(shí)起,自己變得成熟了很多,做事不再馬馬虎虎,肩上承擔(dān)著許多責(zé)任,這說(shuō)明在一年的初中社會(huì)中,我成長(zhǎng)了很多。
要是在以往,總是不承擔(dān)錯(cuò)誤并愛(ài)做小動(dòng)作,總是對(duì)自己寫(xiě)的答案不自信,但不知從何時(shí)起,我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤了,并堅(jiān)信自己的判斷與選擇,這說(shuō)明在一年的積累經(jīng)驗(yàn)中,我自信了很多。
還記得去年復(fù)天,我還是一個(gè)不善于交往還愛(ài)哭的小孩;還記得去年夏天,我還是一個(gè)成績(jī)中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過(guò)了一年的成長(zhǎng),身上的許多的缺點(diǎn)都已消失不見(jiàn)了,在這一年的.時(shí)光里我不僅僅收獲了知識(shí),更重要的是做人處事的道理,與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣,在不斷成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文5
我是個(gè)獨(dú)生女,是姥爺、姥姥的掌上明珠,爸爸、媽媽的小公主,還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(zhǎng)中,這些親人的愛(ài)一直伴隨著我。而在我小小的人生中,還有一位更重要的朋友——書(shū),也一直伴隨著我。
羅曼。羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不嘆氣。”在我三歲左右時(shí),那時(shí)我不識(shí)字,小姨給我買(mǎi)來(lái)許多畫(huà)報(bào)和連環(huán)畫(huà),我每天翻閱著他們,不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多水果,許多動(dòng)、植物,還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,會(huì)借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,這些書(shū)成了我的小老師,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我迷戀的書(shū)籍更多了,有童話故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)、文學(xué)名著書(shū)等。書(shū)籍對(duì)我的吸引力越來(lái)越強(qiáng)大了!
因此,當(dāng)我有一些錢(qián)的時(shí)候,我就去買(mǎi)書(shū),剩下的'錢(qián)才去買(mǎi)其他必需品。”因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書(shū)是我無(wú)言的好朋友,我要讓他伴我一生,讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文6
人的一生,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,人生道路上,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到坎坷,那些挫折可能會(huì)使我們停滯不前,但也能夠使我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我一直以數(shù)學(xué)這個(gè)科目引以為傲,總覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)難度都沒(méi)有。直到有一次,我的數(shù)學(xué)考了70分,這對(duì)我之前數(shù)學(xué)幾乎每次都是滿分的我來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊?粗窃嚲砩鲜侄嗟募t交叉,我充滿著厭惡與無(wú)奈,同學(xué)們向我朝來(lái)的不再是羨慕以及嫉妒的目光而是瞧不起的目光。
一放學(xué),我便把數(shù)學(xué)測(cè)試卷揉成一團(tuán)硬塞進(jìn)書(shū)包,然后便飛奔出教室,沖出了校門(mén),同學(xué)們也一臉瞧不起的看著我。我一個(gè)人傷心欲絕的走在回家的路上,默默的擦了擦眼角的淚水,回到家我無(wú)精打采的進(jìn)了我的房間,然后進(jìn)了我的.房間,在我那冰冷的被窩里嚎啕大哭起來(lái)。
不一會(huì)兒,母親發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便進(jìn)來(lái)安慰我,給我看了一個(gè)電影的剪輯片段,我才明白之前數(shù)學(xué)的好分?jǐn)?shù)都是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小聰明而來(lái),但是因?yàn)槲业牟凰歼M(jìn)取,懶惰我的分?jǐn)?shù)一落千丈。
通過(guò)這個(gè)挫折我終于明白了,成果需要考努力得來(lái),懶惰注定你會(huì)失敗,只有努力才是最佳選擇,我非常感謝這個(gè)挫折的到來(lái)它使我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間,我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個(gè)頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明,愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時(shí)間,我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中,快樂(lè)與幸福每天陪伴在我周?chē)。在成長(zhǎng)中,我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí),我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì),在您們的`教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭(zhēng)取做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
以前,在做作業(yè)時(shí),聽(tīng)到樓下小朋友的玩耍聲,我會(huì)心里著急下樓而不專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的重要性;以前我會(huì)挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會(huì)了不挑食,不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友,在周?chē)说暮亲o(hù)下,我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
我曾讀過(guò)許多書(shū),讀過(guò)朱自清的散文,讀過(guò)冰心的詩(shī)歌,讀過(guò)楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列,讀過(guò)林格倫的長(zhǎng)襪子皮皮,還讀過(guò)安徒生的童話……這些書(shū)給我給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。其中,有一本書(shū),雖然很薄,但是讓我百看不厭,愛(ài)不釋手。那就是《中國(guó)古代寓言故事》。
這本書(shū)有142個(gè)寓言故事。每個(gè)故事雖然短小,但是講出了深刻的道理。有的生動(dòng)活潑,給人以美的享受,給人以智慧。以前畫(huà)畫(huà),從來(lái)沒(méi)想過(guò)畫(huà)什么最難畫(huà)什么最容易的.問(wèn)題。讀了《畫(huà)鬼最易》之后,我才知道,原來(lái)虛構(gòu)的鬼神最容易畫(huà),狗馬之類(lèi)的現(xiàn)實(shí)事物最難畫(huà),通過(guò)《韓非子》的這個(gè)寓言故事我才知道其中還藏著一個(gè)大道理:學(xué)習(xí),讀書(shū),工作,治理國(guó)家,這些現(xiàn)實(shí)的事情都是很難的,非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡,如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯(cuò)了對(duì)象,差點(diǎn)被救起的老虎吃了,可見(jiàn)對(duì)待壞人不能有同情心。還有的講了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,如《弈秋誨弈》弈秋的一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,另一個(gè)卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學(xué),成績(jī)卻比不上人家,這并不是智力的高低。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向那個(gè)專(zhuān)心致志的學(xué)生學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō),好書(shū)不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書(shū),或許還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文9
書(shū)是我生命中的一部分。只要一看見(jiàn)書(shū),我就會(huì)有十二分的精神。我喜歡書(shū)中的五彩繽紛的圖畫(huà),喜歡書(shū)中的那些優(yōu)美的詞句,我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄的情節(jié)。
小時(shí)候,我還不能認(rèn)識(shí)太多字,只知道看畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案。有時(shí)還會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而感動(dòng)流淚;為白雪公主的后媽的心狠手辣而憤恨,為小裁縫的機(jī)智勇敢而佩服得五體投地……那些動(dòng)人的故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我上了四年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事了。因?yàn)槌烧Z(yǔ)故事讓我懂得了許多道理:像
《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥(niǎo)》……我不會(huì)像那個(gè)盜鈴人那么愚蠢。我要學(xué)習(xí)《驚弓之鳥(niǎo)》里的那個(gè)獵人,仔細(xì)觀察我們身邊的每一件事。當(dāng)我不高興的時(shí)候,我就會(huì)拿出成語(yǔ)故事書(shū)來(lái)看,津津有味地讀著書(shū),我的悶氣就會(huì)不知不覺(jué)地全部消失了。
而現(xiàn)在的我呢?已經(jīng)不再喜歡圖畫(huà)書(shū)不在迷戀成語(yǔ)故事書(shū)了,二是我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀長(zhǎng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)習(xí)到優(yōu)美的`語(yǔ)句,而且還能讓我的作文水平提高。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎。書(shū)是人類(lèi)精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友。無(wú)論在生活中遇到什么困難,我都會(huì)向書(shū)求助,它時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我。
成長(zhǎng)的作文10
在我看來(lái),成長(zhǎng)是一個(gè)漸變的過(guò)程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的,看起來(lái)很神秘,很新奇。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)在我眼里,就是那個(gè)神奇的樣子。
我曾多次談?wù)摮砷L(zhǎng),卻沒(méi)有一次,真正可以看懂,他對(duì)于我的生活到底是意味著什么。我聽(tīng)這鍵盤(pán)敲擊的'聲音,也聽(tīng)著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。
那天樸樹(shù)來(lái)我們這里開(kāi)演唱會(huì),很多人前仆后繼,去搶門(mén)票。我看著他們,笑而不語(yǔ)。
其實(shí)我也想去。
但是比起華晨宇的,我還是可以按捺不動(dòng)。我從小也聽(tīng)過(guò)很多樸樹(shù)的歌,無(wú)論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非;馃岬钠椒仓。
這些我都喜歡。
可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。
尤其是,華晨宇改變了他的平凡之路后,他很生氣地說(shuō),糟蹋了他的作品。我想,每個(gè)人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點(diǎn)我不會(huì)說(shuō)什么。只是后來(lái),我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹(shù)的歌曲。
如果真的要做一個(gè)選擇,我還是會(huì)選華晨宇。
我想,這大概也是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文11
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子,我與書(shū)一同成長(zhǎng)!
幼兒園時(shí),我看以圖畫(huà)為主的畫(huà)冊(cè)。上一年級(jí)時(shí),我看有圖畫(huà)、有拼音、有文字的書(shū)。而現(xiàn)在,我則什么樣的書(shū)都能看了!我讀過(guò)《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書(shū),我與書(shū)一同成長(zhǎng),書(shū)!讓我懂得很多知識(shí),知道許多為人的道理。記得那是三年級(jí)的事,由于學(xué)鋼琴的難度越來(lái)越大,我不想學(xué)了,天天不練琴,嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理,我也不聽(tīng)。后來(lái)媽媽沒(méi)再堅(jiān)持讓我學(xué),而是給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》,我很開(kāi)心地看了起來(lái)?粗粗冶缓悺P勒的頑強(qiáng)、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng),更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽當(dāng)時(shí)高興的`樣子。更明白了,人不能向困難低頭,要堅(jiān)持,不斷的堅(jiān)持就是超越自我!
我喜愛(ài)虛幻的網(wǎng)絡(luò),也喜愛(ài)多彩的電視節(jié)目,可我最?lèi)?ài)的還是書(shū)!讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是草原,而我是一只羊;讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是海洋,而我是一條魚(yú);讀書(shū)時(shí),感覺(jué)書(shū)是宇宙,而我是一顆星星。我愛(ài)讀書(shū),在書(shū)中我慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文12
俗話說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的,從小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的我,也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了,而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初,性本善”,荀子說(shuō):“人之初,性本惡”,我是這樣理解的`:每個(gè)人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會(huì)去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境,而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多,不到三年的時(shí)間,成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處,而現(xiàn)在,我會(huì)了很多,包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng):寫(xiě)字和說(shuō)話。
來(lái)到二小,我迅速成長(zhǎng),為了二小,我?jiàn)^斗不息!
成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng),是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同,有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之,在這么多種成長(zhǎng)的途徑上,總會(huì)有你自己的一條,如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事,莫過(guò)于讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚(yú)”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè)趣,書(shū)讀著讀著,往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧!
我9歲時(shí),初讀《三國(guó)演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的`故事,那些關(guān)公敗走麥城之類(lèi)的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來(lái)到圖書(shū)館,重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了!我那淵博的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長(zhǎng),真好!”對(duì)啊,在自己成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外,我終于明白了,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書(shū)是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
成長(zhǎng)的作文14
圖書(shū)館,我成長(zhǎng)的搖籃。 六年來(lái),是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)的? 六年來(lái), 是誰(shuí)給了我們向上的力量? 六年來(lái),是誰(shuí)像慈母一樣哺育著我們? ——是圖書(shū)館。 在我的成長(zhǎng)中,圖書(shū)館已經(jīng)成了我不可缺少的勵(lì)志藥,已經(jīng)成了我的 好伙伴。
第一次到圖書(shū)館 記得我第一次到圖書(shū)館時(shí),只見(jiàn)那里面寬敞明亮,一排排的書(shū)架上擺滿琳瑯滿目的書(shū)刊,我當(dāng)時(shí)恨不得把書(shū)里的知識(shí)一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與海》的書(shū)津津有味地讀了起來(lái),不久,我便陶醉在了書(shū)香之中……終于看完了,我為老人83天補(bǔ)不到一條魚(yú)而傷心,又為他那頑強(qiáng)的意志而佩服,更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎,一看時(shí)間,四點(diǎn)半了,時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊,哦,一定是時(shí)間老人太羨慕我了,把我的時(shí)間拿走了。誰(shuí)叫我看書(shū)看得那么津津有味呢!
不過(guò),我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。 借書(shū)的樂(lè)趣 自從去了圖書(shū)館后,我的課余生活越來(lái)越有趣了,只要一有空,我就往圖書(shū)館里跑?墒牵瑓s總也滿足不了我看書(shū)的欲望。偶爾間,有一次,我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)卡可以借書(shū),可把我樂(lè)壞了。 那天,我一個(gè)人懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了圖書(shū)館,我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上,我捧著這本書(shū),小心翼翼地翻開(kāi)來(lái),認(rèn)真的'閱讀著,書(shū)中精彩的故事情節(jié),一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我不禁沉迷…… 圖書(shū)館,我成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你!
成長(zhǎng)的作文15
在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事。我過(guò)著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢,還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門(mén)口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來(lái),向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì)說(shuō)聲:“再見(jiàn)!蓖砩匣氐郊遥艺J(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來(lái)時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的.事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待。
一切的一切,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。
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