關(guān)于成長的作文經(jīng)典15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于成長的作文1
俗話說：“讀書百遍，其義自見�！蔽覀兊某砷L中離不開書，書籍是引領(lǐng)我們走上成功之路的向?qū)�。有了�?才會(huì)有無窮的知識(shí)；有了書，才能瀏覽書中的故事。
書籍是知識(shí)的法寶，看了書，才會(huì)取得優(yōu)異的成績。書籍是我成長中不可缺少的伴侶。記得有一次，我們學(xué)校開展了一次“節(jié)約壓歲錢，讀一本好書”的活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。買書的時(shí)候，人擠得摩肩接踵，一片沸騰。各種各樣的書擺在我的面前，讓人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，這么多的書我不知道買哪一本好。最后,我買下了一本《魯迅小說集》和《冰心佳作選》,并且贈(zèng)送了一本《蟲蟲1之媽媽的冰激凌》。一吃完午飯，我就愛不釋手地拿起了書，津津有味地看了起來�？赐曛�，我知道《魯迅小說集》里有《阿Q正傳》、《狂人日記》等數(shù)十篇小說改編而成的`。而《冰心佳作選》則是謝婉瑩寫的一些佳作。因?yàn)榭戳藭�，既豐富了我的知識(shí)，又增長的我的見識(shí)。
讀書，讓我們有了一個(gè)伴侶。我不知道的，書卻知道，它能幫我解答每一個(gè)問題的答案。我喜歡讀書！更喜歡從書中汲取甜美的營養(yǎng)！
關(guān)于成長的作文2
星期天，我和幾個(gè)好朋友在社區(qū)的小公園里玩游戲。我們?cè)跐皲蹁醯牟輩仓邪l(fā)現(xiàn)了許多軟綿綿的小蝸牛。
這么多的蝸牛，大家很驚訝，我們就一起蹲下來抓蝸牛玩。我覺得小蝸牛很可愛，也捉了其中兩只，抓在手心里氣喘呼呼地跑回家。我把小蝸牛放在花盆里，聚精會(huì)神地看它們自己爬行。小蝸牛們身上背著像螺螄殼一樣的帶圈圈的“小房子”，它們爬得慢吞吞的，爬過得地方還留下一條金光閃閃的足跡。好像在告訴我這就是它們成長的光輝道路呢！我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛爬過的地方都會(huì)有這種亮晶晶的線。這是怎么回事呢？我就問媽媽為什么這些蝸牛們爬過的地方總有一條發(fā)亮的線。媽媽為了讓我自己開動(dòng)腦筋，想了想說：“你自己去仔細(xì)觀察這些蝸牛，我相信你一定會(huì)找到答案的�！蔽易テ鹨恢晃伵？戳丝�，難道是蝸牛的身上有“畫筆”？
突然，我想到了一個(gè)好辦法：上網(wǎng)去搜一搜。也許那里有答案。我上網(wǎng)一點(diǎn)擊，果然被我搜到了答案。原來，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液，利于加快足部的`移動(dòng)。這種粘液與空氣接觸后會(huì)干燥，在光線照射下閃閃發(fā)亮。所以蝸牛爬過得地方總有一條亮晶晶的線。我把這個(gè)答案告訴了媽媽，媽媽高興地說：“對(duì)了，你果然聰明，懂得自己去想辦法解決生活中的問題�！�
我興奮地蹦了起來，一不小心把放在地上的一個(gè)氣球踩破了。耶！我又學(xué)到了關(guān)于小蝸牛成長的新知識(shí)。太棒了！
關(guān)于成長的作文3
祝你生日快樂祝你生日快樂一個(gè)個(gè)充滿幸福感的旋律在屋子里盤旋著。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開心了！
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。
我的'蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子散落一地，嘴里也不停地嚷嚷著：完了，完了，沒戲了
爸爸說：你這就是樂極生悲呀！
此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過來拉著我的手，也拉著爸爸的手，說：我們把《祝你生日快樂》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂，而且祝你一生都快樂！
媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞臺(tái)上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打著節(jié)拍
對(duì)我來說，雖然蛋糕沒了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演著，我聽著聽著，直到心中的失落感消失得無影無蹤。
多好聽呀！細(xì)細(xì)回味著那首歌，時(shí)而高時(shí)而低，有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律，才形成了這么美妙的樂曲。仔細(xì)一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的時(shí)候就像是高音，失意的時(shí)候就像是低音，幸福快樂和坎坷煩惱交織在一起，便組成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開朗了
謝謝爸爸媽媽，他們?cè)谶@個(gè)特別的日子給了我一份無比珍貴的禮物。此后，生日于我而言，最大的意義便是如這般成長吧！
關(guān)于成長的作文4
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以書是人類的好朋友，我們都會(huì)得到人生的道理，有的是聽家長的教導(dǎo)，有的是在自己讀書學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，明白很多新奇的知識(shí)，我們家是一個(gè)書香世家，從爺爺開始就是的大學(xué)生，都說抗戰(zhàn)文革啊那個(gè)年代當(dāng)大學(xué)生很不容易，我爸爸也是，當(dāng)然我也會(huì)成為一名大學(xué)生。這是我從小被教導(dǎo)的，也是一直這么要求我的。
從小我就喜歡讀書，我覺得書籍帶給我的成長不僅僅只是看著字，或者有趣的'故事，我更愿意在書籍中看到那些讓人警醒的道理，小時(shí)候看安徒生童話，每一個(gè)童話故事中都會(huì)讓我明白，世界的美好，人生的意義。上了小學(xué)我更喜歡讀書，我家有整整一面墻都是書，而我和爸爸的書房也都是堆滿了書籍。我第一本讀得最認(rèn)真的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那本書深深的打動(dòng)了我，主人公保爾柯察金的故事也深深的感動(dòng)著我，我明白了，無論人生多么困難，都應(yīng)該有堅(jiān)定的腳步和信念，我在書香中成長，我在書香中品味人生，我在書香中感受真諦，我在書香中體會(huì)意義。我更明白書籍的重要，也明白書給我的生活帶來的意義和價(jià)值，我特別理解那些文人墨客的哲學(xué)和信仰。
請(qǐng)記住，如果有一天你會(huì)迷茫和無助，請(qǐng)?jiān)跁姓业揭恍┳约撼砷L的意義。無論網(wǎng)絡(luò)在發(fā)達(dá)，無論電子書在廣泛，一定要記住，那白紙上面點(diǎn)點(diǎn)黑字都印刻著人生的意義。
關(guān)于成長的作文5
每個(gè)人成長中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像黃河水一樣流向遠(yuǎn)處，不再記得。但是，進(jìn)入初中后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件事都如同一座里程碑，全部深深刻在我的腦海，有歡笑，有煩惱，有迷茫，是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長。
上了初中，每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長都能隨時(shí)打開班級(jí)監(jiān)控看自己的`孩子，剛聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長大了么，為什么還得活在家長的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實(shí)。
每一件事都有兩面性，看起來是約束，其實(shí)是幫助我們?cè)诔砷L的路上走得更好，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹碓胶�，媽媽�?huì)越來越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長。
關(guān)于成長的作文6
小時(shí)候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個(gè)字，就是那里少一個(gè)字，感覺一點(diǎn)也不順口，后來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學(xué)們，有誰知道這是什么意思？”全班同學(xué)鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個(gè)意思是‘由，我教會(huì)你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。
這時(shí)我恍然大悟，想起了班上的'黃小明，他就是個(gè)不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個(gè)同學(xué)在聊天，忽然黃小明沖過來說：“你們知道嗎？我最近在學(xué)奧數(shù)，六年級(jí)的數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了�！笨此硷w色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動(dòng)給他出了一道題�？伤肓税胩於紱]說出來一個(gè)字。我看了看天，有個(gè)牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹��！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對(duì)同桌感嘆道：“這節(jié)課過的真快�！蓖勒f：“就你以為10分鐘其實(shí)你都沉思20多分鐘了�！蔽议L嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經(jīng)典，一定會(huì)讓我們健康快樂成長的。
關(guān)于成長的作文7
在艱難中仍努力學(xué)習(xí)，在飽經(jīng)風(fēng)霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅(jiān)信努力就會(huì)成功，也并沒有那么的確。以這次語文考試為例，滿分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄，47分。這場考試深深的傷了我的自尊心，我頹廢的度過一天。
宿舍，鵬媛問我?guī)追�，我說：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個(gè)洞我能鉆進(jìn)去，不見天日。我開始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯(cuò)了一個(gè)，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會(huì)扣這么多，不是大概意思對(duì)就行了，仔細(xì)一看有的忘加，有的把愚公說‘’你思想頑固，寫成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的不扎實(shí)，便抄了起來回宿舍去背，感覺自己已經(jīng)很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買飯，看見她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語文注釋。‘’哇你真厲害啊。只見她靦腆的笑笑說：“沒事啊，我經(jīng)常抄的`。”只見她一揣都是要背的小紙條，我被深深震撼了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機(jī)遇自會(huì)找上門。
關(guān)于成長的作文8
打開我成長的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂。最讓我記憶猶新的就是六年前做傻事的時(shí)刻。
記得六七年前的一天，媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)。我坐在一個(gè)座位上，有一位阿姨走過來，她拿著一把鋒利的剪刀，“咔嚓，咔嚓”地幫我剪頭發(fā)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那把剪刀，剪完就回家。那是我還不知道剪刀是什么玩意兒，腦海里只想著那把剪刀。
回到家，我看見窗戶旁邊有一把小剪刀。好奇心驅(qū)使著我，我把剪刀拿起來，捧在手上，學(xué)著剛才那位阿姨那樣，把兩只手指穿進(jìn)兩個(gè)小洞里，把手張開，把劉海打豎一剪，“咔嚓”一些頭發(fā)掉下來了。因?yàn)槟鞘菋寢屵�在樓上，所以沒有責(zé)怪我。我繼續(xù)拿起剪刀，用左手一把抓住劉海，一只手張開，讓后對(duì)準(zhǔn)頭發(fā)，一刀“咔嚓”二刀“咔嚓，咔嚓”劉海沒了。我放下剪刀，拿來一面鏡子照了照�！鞍�！”我大叫一聲，媽媽趕緊下來，說：“怎么了，寶貝？”媽媽下來一看，大吃一驚，邊說：“誰讓你自己剪頭發(fā)的，你看，人不像人，鬼不像鬼，你以后怎么見人�。∫淮厣�，一簇下的，嚇?biāo)廊肆�，這個(gè)月沒你沒我批準(zhǔn)，不許上幼兒園了！”我只能垂頭喪氣地說：“哦！知道了，媽媽�！睆拇�，我再也不敢自己剪頭發(fā)了。
回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長之路還在繼續(xù)，成長故事也仍然在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著，等待著，向往著——那美妙的歡樂的成長故事。
關(guān)于成長的作文9
我就是從一節(jié)簡簡單單的數(shù)學(xué)課中明白了一個(gè)道理，如果你努力，成功的幾率雖然不大，但是你不努力是注定沒有結(jié)果的。
有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“好了同學(xué)們上課了，我們今天講的是卷子�！皵�(shù)學(xué)老師說道。我把卷子速度的抽了出來，看了看。老師嚴(yán)肅的說：”同學(xué)們打開第38頁�！巴瑢W(xué)們你們看看這道題，看看誰會(huì)講一下，看看能不能講明白。霎時(shí)，好多人都舉手了。我在想：哎呀，要不要舉手啊！我倒是會(huì)講，我也都能講的通，可是我就是不想��！唉，還是舉手吧，要不別舉手了。
“那些不舉手的.同學(xué)，你們是不會(huì)呢，還是根本就想吃別人嚼過的東西呢�！袄蠋熆粗覀冋f。老師就直接叫了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗矝]舉手。他磕磕絆絆的說：”老，老師，我不是不會(huì)，只是怕錯(cuò)，所以才不敢舉手的�！啊蹦悴慌e手，就根本不知道是不是對(duì)的，萬一是對(duì)的呢，錯(cuò)不錯(cuò)都沒有關(guān)系的�！斑@是我才明白，自己的怎么想的就要怎么說。
那如果你努力了，雖然幾率很小，但是會(huì)有回報(bào)的。
關(guān)于成長的作文10
春天，是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我，那個(gè)愛做夢的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時(shí)看我，或許也是那樣地?zé)o憂無慮。但小時(shí)候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢的我，現(xiàn)在想起來覺得那已經(jīng)是遙不可及的了。現(xiàn)在社會(huì)競爭如此激烈，精英也是層出不窮，會(huì)有我的客身之地嗎？有時(shí)候，我真的懷疑所謂的夢想是否只在于它只能“夢”與“想”。
總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些，失去的就少些�！倍腥伺u(píng)我的音樂，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過一個(gè)視頻，一個(gè)名人的講座，他說：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗(yàn)了，我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。
只會(huì)做夢的我不見了，有的`更多的是成熟的思想。就算無情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望，但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。
關(guān)于成長的作文11
兒時(shí)的那些事，你還記得嗎?幼稚園的事，我早已忘記;童年的那些事，你還記得嗎?爸爸媽媽帶著我游覽，記憶早已保留在照片中;小學(xué)前三年的那些事，你還記得嗎?追追打打的玩樂，腦海中只剩下隱隱約約;現(xiàn)在小學(xué)的`后三年，你還記得什么?老同學(xué)轉(zhuǎn)走了，回憶也轉(zhuǎn)走了，只留得繼續(xù)鑄造道路。
初中的那些事，你會(huì)去想象嗎?也許只知道的是茫茫作業(yè)海洋;高中的那些事，你會(huì)去想象嗎?或許想到的只有高考的書堆壓力;大學(xué)的那些事，你會(huì)去想象嗎?我自己想的，只是想到自己考不考得上，能不能取得高學(xué)歷讓家人們感到片片欣慰，我沒有辜負(fù)他們，在道路上成長了。
記得那些事的人，想象過那些事的人�？摁[、游覽、玩耍、閱習(xí)、疲倦、壓力、希望，一步步在自己小學(xué)時(shí)創(chuàng)造的道路上，漸漸地從稚嫩的小苗成長為一棵樹，但誰都不知道，希望之光能不能賜予這棵樹保護(hù)別人的資格。希望，是自己爭取回來的!
無限的遐想，在幼小的心靈深處慢悠悠地萌發(fā)，道路上，歷經(jīng)從未背負(fù)過的壓力，長大，直至成為一棵樹，才想到自己曾經(jīng)為了希望，都經(jīng)歷了多么出乎意料的事情，發(fā)自肺腑的佩服自己，然后用千辛萬苦成長到綠萌成陰的樹葉與樹枝，守護(hù)住那些為你而付出極大代價(jià)的父母與家人，這才是真正的一棵名副其實(shí)的樹!
關(guān)于成長的作文12
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的`方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的信息，你便不會(huì)被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個(gè)過程，我們千萬不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的爭執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實(shí)著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長。
關(guān)于成長的作文13
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，變成了一個(gè)成年人，在父母的眼里，我不再是一個(gè)孩子了，變得有意識(shí)了，勇敢了，知識(shí)了。有時(shí)他們會(huì)說，“你長大了！”你不再是個(gè)孩子了！我頭痛。不管我現(xiàn)在做什么，我必須先認(rèn)出指南針。我必須有原則。我不能不小心完成它。如果有輕微的錯(cuò)誤，隨時(shí)都會(huì)有暴風(fēng)雪。
回頭看看我的童年，生活多么簡單，無憂無慮，自由自在，沒有煩惱。但隨著時(shí)間的流逝，前方的海浪更大，大海更加曲折，我成為了一個(gè)學(xué)生，我已經(jīng)消失的過去。我更高了，我在學(xué)校里花了更多的時(shí)間，我有更多的家庭作業(yè)，我有更多的科目要學(xué)習(xí)，我肩上背著沉重的書包，我的心里也有更多的壓力。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯(cuò)了什么，沒有人會(huì)責(zé)怪我，加上我的父母作為我的“向?qū)А�。但現(xiàn)在我長大了，理智了，適應(yīng)了獨(dú)立，一切都要注意飛翔，三思而后行。與我童年的悠閑日子相比，它逐漸拉開了距離。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì)更舒適，但我被各地的`老人和其他人束縛著。當(dāng)我走路的時(shí)候，我和父母混在一起；當(dāng)我跌倒的時(shí)候，我得到了父母的支持。但是我明白，當(dāng)我長大了，我就成了一個(gè)成年人，和我年輕的時(shí)候不一樣。就像我現(xiàn)在一樣，我正在成長，我對(duì)一切都有自己的想法。
陽光怎樣才能在沒有風(fēng)雨的情況下成功？我的成長之舟，雖然不穩(wěn)定，平靜，而且洶涌澎湃，但它也是各種風(fēng)浪，讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。在我成長的旅途中，我真的明白成長有其必要的煩惱，但幸福更多。
關(guān)于成長的作文14
在我成長的旅途中，有很多值得紀(jì)念的事，它們或讓我吸取教訓(xùn)給我啟迪，或讓人歡欣有了收獲，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：告訴我成長的道路上并不是一帆風(fēng)順的。
記得那是前年暑假的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，似乎連草都會(huì)燃燒一樣，我簡直受不了了，直嚷嚷真熱。這時(shí)，哥哥神秘的對(duì)我說，“我知道一個(gè)涼快的地方，就怕你不敢去”�！澳睦锬睦�？你帶我去……”哥哥告訴了我去游泳館去游泳，哇，真是個(gè)好主意！我迫不及待地想呆在水里，不出來才好。
終于到了目的地，由于我不會(huì)游泳，哥哥就只有教我了，他說
在多次喝水，差點(diǎn)溺水的`情況下，我終于積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了基本的游泳姿勢，隨后，哥哥教了我一些花樣游泳，一開始也并不順利，在我百折不饒的練習(xí)中，也終于會(huì)在水中變換花樣了，那種感覺爽極了。
對(duì)于會(huì)游泳的人來說，可能是很簡單的事，對(duì)于我來說，看起來簡單，但是學(xué)會(huì)學(xué)精卻很難，同時(shí)也讓我有了收獲：人生之路是一步步走過去的，在這條路上，通過努力，我最終會(huì)取得成績的。盡管這樣的成績很小很小，對(duì)我的影響卻是很大很大。
關(guān)于成長的作文15
成長，猶如一條高低起伏的音線，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長時(shí)短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺(tái)……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細(xì)縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計(jì)時(shí)，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識(shí)，成長知識(shí)，為考試備戰(zhàn)。這時(shí)，似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的`耳鳴中。
藍(lán)天白云下，清風(fēng)吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進(jìn)入考場，坐立，挺直，不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識(shí)，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個(gè)好成績。這時(shí)，之前強(qiáng)烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅(jiān)持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
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