【必備】放風箏日記七篇
一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！以下是小編精心整理的放風箏日記7篇，希望能夠幫助到大家。
放風箏日記 篇1
星期六下午，嫩藍的天空萬無云，真是個放風箏的好日子��！我和幾個小朋友去公園放風箏。來到草地上，這里真熱鬧��！我們抬頭一看，天空中飄滿了各式各樣的風箏：有仙鶴風箏，有老鷹風箏，有蝴蝶風箏，有蜈蚣風箏……把天空點綴得十分美麗。
遠處三三兩兩的小朋友正在興致勃勃地放風箏，他們有的站著，有的蹲著。風箏非得時而高，時而低。蝴蝶風箏在空中快活地盤旋著，好像在說：“看我穿得多漂亮呀！”說著，又在天空中轉了一個圈。幽雅的鷂鷹風箏拉著小巧的仙鶴風箏在天空中轉來轉去，像是在跳拉丁舞。
看著天空中五顏六色的風箏，我心里癢癢的`。拿出我心愛的小豬風箏，讓一個小朋友拿住小豬風箏的左右兩端，我手牽著線，右手拿著線軸。我大聲喊：“一，二，三，放！”小朋友用力把小豬風箏往空中一拋，我迅速奔跑，哇，小豬風箏漸漸地飛起來了。漫漫地，小豬風箏超過了蝴蝶風箏，超過了仙鶴風箏，超過了蜈蚣風箏……其他小朋友手舞足蹈地歡呼著：“哇哦，哇哦……”我繼續(xù)放線，這回，風箏飛得更高了。
放風箏日記 篇2
又到了春天，春天是放風箏的好季節(jié)，于是我跟表弟去了公園放風箏。
還沒到放風箏的草坪就聞到了濕潤泥土散發(fā)的清香；在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個這樣美麗、綠色的桃源，小鳥也忍不住高歌，我呢，雖然也有吟詩作賦的沖動，但是終因肚里筆墨不足，只好唱著活潑小調(diào)，牽著猶如放入大江的小魚似的表弟走向草坪了。
來到草坪，表弟蹦蹦跳跳地把風箏拿到我面前，問我怎么放，我洋洋得意地說：“先拉開大概兩米的線，然后拉著風箏跑，找到一個風大的地方，風箏就可以飛起來了，再慢慢放長線�！北淼芟褚姷将C物的豹子似的拉著風箏飛奔出去。
不一會兒表弟就把風箏飛起來了，第一次放風箏的他很是興奮，還奶聲奶氣地說：“哥哥！你看他們的.風箏飛的那么低，看我的吧！我一定要讓風箏飛到最高！”
于是表弟開始不顧后果地放線，只聽“蹦”的一聲，線斷了。表弟愣了一下，“哇”的一聲大哭起來，一臉無辜地說：“風箏跑了�！�
因為線承受不了高空的風力，最后斷了，放風箏必須根據(jù)線的韌度與風箏的大小放線�？墒潜淼懿欢�，我只好重新給他買了個風箏。
其實，人也是一樣，越是高貴的身份或地位，所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置，如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作，那么后果只會有一個：連接自我的“線”斷了。
放風箏日記 篇3
今天下午，我們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的.孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
放風箏日記 篇4
今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買風箏。我一看，這個風箏是一個立體栩栩如生老鷹風箏，有黃色爪子、黑色翅膀、紅色嘴與眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒牵嚵撕脦状�，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天來臨與與大自然親近快樂。
放風箏日記 篇5
春風抹上一臉的笑意，輕舞降臨。吹紅了太陽，吹綠樹椏，吹醒了蝴蝶，吹出了風箏。周五，迎著春風，學校風箏比賽開始了。
我看著別的班又精致又大的風箏，著實為我們班的“小小”風箏捏了把冷汗。隨即，一只只姿態(tài)萬千的風箏乘風飛上了藍天。有的風箏還和藍天打著招呼，和白云親昵交談。有的風箏像灌上了鉛，無論風怎么捧，人怎么跑，它是死活不上天。我們班的“風箏頭頂三角帽，尾插兩根毛”。雖然其貌不揚，然而風卻始終關照著它，我班的風箏也感受到洋溢在空中的溫暖，鉚足了勁，一鼓作氣沖上藍天，贏得了同學們的歡呼。
很快，我班的風箏一一超越了其他風箏，居高臨下俯視著大地�？墒�，不知怎么了，整個空氣中仿佛充斥著一種奇怪的氣氛�！皹尨虺隽著B”，不一會兒，一陣怪風襲擊了全場，許多風箏都抵擋不住，紛紛落了下來。眼看我班的風箏就要接觸地面了，要結束的.時候。風箏來了個180度轉彎，又上去了。原來是我們班的選手及時收了線。大家那顆本來隨風箏一起掉落的心，又重新吊了起來，目不轉睛地注視著我們的風箏，生怕它又有什么閃失。
我們班的選手也吸取了上次的教訓，盡量把線收地短一些。這樣既不會掉下來，遇到緊急事件的時候也可以及時應對。此時此刻，另外一個險情發(fā)生了，一個“人體**”偷偷來到了我們班風箏的聲旁，想和我們同歸于盡�？伤f萬沒有想到，我們班的其他隊員及時提醒了隊友，才避免了一次悲劇的發(fā)生。經(jīng)過這次放風箏比賽，相信我們班同學會更團結，更頑強！
放風箏日記 篇6
清明節(jié)那天，沒有“雨紛紛”，昨晚的一陣小雨，只是在地面上留下了一些潮濕，路邊的木槿花還頂著水珠兒，顯得分外鮮艷。太陽時而露出了笑臉。我約了幾個小伙伴去玉帶公園放風箏。
今天的玉帶公園上空格外熱鬧，五顏六色的風箏爭奇斗艷。小毛發(fā)現(xiàn)了一架飛機風箏，他驚叫著指給大家看，那架“飛機”正在高空中飛翔。我也發(fā)現(xiàn)了一條剛剛升起的巨龍，龍的身子搖擺著，似乎在騰云駕霧。那些鷹啊、魚啊、烏龜啊……都在空中展示著各自的風采，真有點使人目不暇接。
我們帶的是一只美麗的“蝴蝶”，趁著風勢好，我便決定馬上送這只風箏上天。
我一手舉著“蝴蝶”，一手拿著線軸，開始迎著風奔跑。風箏在線的牽引下，時而往上飄動，時而下落。我加快了速度，并且順勢放著手中的線，“蝴蝶”終于飛了起來。小伙伴們都高興得手舞足蹈。
正在這時，一只“喜鵲”追了過來，好像要捕捉“蝴蝶”，只見它與我們的`風箏一碰撞，兩只風箏的線便一下子纏在了一起。一眨眼的工夫，它們從空中栽了下來。我們費了好大勁兒，才把風箏解開。
不知為什么，我的心頭忽然響起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏日記 篇7
春天來了，春風吹拂著我們的臉，吹拂著柳條兒在跳舞，桃花綻紅了臉。小鳥唧唧地叫著，一切都萬物復蘇、百花齊放、鳥語花香、鶯歌燕舞，讓我吟起了“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來�！弊屛矣辛朔棚L箏的感覺。
春天是個放風箏的好季節(jié)，星期六，我、弟弟和媽媽到了明鏡公園里放風箏。一下車就看見公園上空飄著各種各樣的'風箏，有漂亮的蝴蝶形狀，有巨大的老鷹形狀，有紅色大金魚的形狀，還有綠綠青蛙的形狀，多得像是給大地媽媽批了一件花花綠綠，五顏六色的衣裳。
看著這些風箏，我也迫不及待地拿出我的風箏，開始放風箏。我拉著線，媽媽扶著風箏，我就跑了起來，而媽媽的手一松，就飛到了天上，我越跑越快，風箏就越飛越高，似乎飛到了云彩上面哩！我跑到了一定的位置停了下來，我看的風箏，突然風箏被卡在了樹枝上，我用力一揮就把風箏給撤了下來，后來，風箏掉了下來，這時我非常傷心。我試了一次又一次，終于又放飛了，飛的是越來越高，這時，線斷了，風箏飛到了很遠很遠的地方去了。
我的心中升起了一種希望，愿風箏帶著我的祝福，去親親太陽伯伯，去抱抱白云姐姐……
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