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小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字

時(shí)間:2023-07-11 17:44:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字6篇

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

  星期六上午,媽媽正在廚房做飯,忽然叫了我一聲:“夢(mèng)婭,你老師發(fā)信息了,讓做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)!?/p>

  哦,我這才想起來(lái),科學(xué)老師還給我們布置一個(gè)任務(wù),讓回家做小實(shí)驗(yàn)。我馬上打開(kāi)我的空間,找到老師發(fā)的關(guān)于這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,仔細(xì)讀了一遍。

  準(zhǔn)備開(kāi)始!我馬上找來(lái)兩個(gè)紅色的氣球,又拿了兩個(gè)紙杯?墒牵需要熱水呢。媽媽急忙給我送來(lái)一碗熱水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把各種實(shí)驗(yàn)材料都放在桌子上。先拿起一個(gè)氣球吹了起來(lái),然后用線(xiàn)緊緊地系住。接著,我把熱水倒進(jìn)紙杯里,看著墻上的.鐘表,1、2……19、20,時(shí)間到,我把杯子里的熱水倒了出來(lái),趕緊把氣球放到紙杯口上,慢慢地把紙杯翻了過(guò)去,空空的杯子果然抓住了氣球!真神奇啊!

  媽媽夸我真棒,我也開(kāi)心地笑了。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

  今天,我很開(kāi)心,為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榻裉欤覀冏隽艘豁?xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用胡蘿卜片造房子!下面,我來(lái)介紹一下這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧!

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,我們一來(lái)到實(shí)驗(yàn)室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來(lái)!有的人說(shuō):“老師邀請(qǐng)我們吃胡蘿卜!”又有的人說(shuō):“老師為什么不每個(gè)人一個(gè)鍋——生吃不太衛(wèi)生!”科學(xué)老師拍了好幾次手,大家才都安靜下來(lái)。

  上課了,老師告訴大家今天我們的.任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片,用牙簽連接起來(lái)搭樓,看誰(shuí)的大樓又高又有 抗 風(fēng)性能!于是,我們便開(kāi)做了。

  我們馬上分工好,我和小劉切胡蘿卜,其他人當(dāng)工程師,于是,我們興致勃勃的干了起來(lái),胡蘿卜切完了,小劉趁老師沒(méi)注意,偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿卜,我們倆一人一半切了起來(lái),結(jié)束了,我們量了一下,不是最好的也不是最壞的, 抗 風(fēng)能力也很好!

  這就是有趣的實(shí)驗(yàn)了!

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

  有一天,科學(xué)王老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果!

  放學(xué)后,我就買(mǎi)了小蘇打和白醋、火柴;氐郊,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。

  我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒(méi)有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的'氣體把火滅掉的。

  我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開(kāi)了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

  我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫(xiě)的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

  我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

  生活中只要細(xì)心觀(guān)察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。還記得有一次,我在家里看偵探小說(shuō),有一位老婦人是間諜,她每次都把情報(bào)藏在熟雞蛋里面,逃過(guò)了敵軍的檢查,成功的為正義的一方提供了情報(bào)。

  她是怎么把字寫(xiě)在雞蛋里面的呢?我懷著好奇的心情,上網(wǎng)查了查。原來(lái)是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會(huì)發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。

  看到電腦上的解釋?zhuān)谙胂胄≌f(shuō)里的情節(jié),我不由想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看,最后印出來(lái)的字到底是什么樣子。

  我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋,把它洗干凈,并且小心翼翼的擦干。又找來(lái)了一只毛筆,蘸了些酸醋,在雞蛋上寫(xiě)了ABC三個(gè)英文字母。之后將雞蛋放在空氣中片刻,因?yàn)橘Y料上說(shuō)要等醋蒸發(fā)才可以。我把雞蛋放進(jìn)鍋里開(kāi)煮,等了一分鐘,我掀開(kāi)鍋看了看,還沒(méi)有熟。兩三分鐘后,雞蛋總算熟了。我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)了冷水里,目不轉(zhuǎn)睛的'盯著雞蛋看。過(guò)了一小會(huì),我興奮的剝開(kāi)了雞蛋,只見(jiàn)光滑潔白的表面上,居然真的印著我寫(xiě)的那三個(gè)英文字母。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了,在日常生活中,只要我們用心觀(guān)察生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5

  星期天,媽媽買(mǎi)回一條活蹦亂跳的鯉魚(yú),我高興極了,心想,這下可好,我那“冰箱養(yǎng)魚(yú)”的實(shí)驗(yàn)可以開(kāi)始了。

  我先拿來(lái)一個(gè)盆子,倒進(jìn)清水,再放進(jìn)魚(yú),只見(jiàn)魚(yú)擺著尾巴乖乖地游著。我打開(kāi)電冰箱,放進(jìn)魚(yú)盆,關(guān)上冰箱門(mén),“這下可好了!濒[鐘“嘀嗒嘀嗒”地響,巧分鐘過(guò)去了。我興奮地打開(kāi)冰箱門(mén),“哎”,還沒(méi)有起凍,魚(yú)還慢慢游著。接著,我又撥了撥調(diào)節(jié)器,使溫度變低,關(guān)好了門(mén)。

  大約過(guò)去一小時(shí)了,我想:“一個(gè)鐘頭,魚(yú)一定結(jié)成冰了!蔽冶憷_(kāi)電冰箱的.門(mén)!皟錾侠!凍上啦!”我高興地叫起來(lái)。我把冰塊倒出來(lái),拿來(lái)菜刀,打碎冰塊,但那魚(yú)始終沒(méi)有動(dòng)。接著,我又端來(lái)清水,把魚(yú)放進(jìn)去,可魚(yú)已經(jīng)死了,這怎么辦呢?

  不一會(huì)兒,自行車(chē)鈴聲響了,爸爸回來(lái)了。爸爸走到我跟前,望了望地上凍成冰塊的魚(yú),又望了望我那通紅的臉,笑著說(shuō):“傻孩子,魚(yú)怎么能凍呢?”“那……”“電視里那樣說(shuō)是為了突出廠(chǎng)家的冰箱好。你做實(shí)驗(yàn),是件好事,爸爸不怪你!

  我望著爸爸那笑盈盈的臉,用手抓抓頭,這是為什么呢?冰箱里真不能養(yǎng)魚(yú)嗎?我思索著……

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6

  叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是科學(xué)課,這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。

  來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯,水,藥勺以及幾小粒高錳酸鉀,千萬(wàn)不能放多。下面開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧!甭(tīng)到了這句話(huà),我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去,可想起了老師的話(huà),我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,正如老師所說(shuō),高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物,我將它緩緩放入水中。

  高錳酸鉀已進(jìn)入水,就開(kāi)始快速溶解,可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同,只見(jiàn)它一進(jìn)入水便開(kāi)始想四周擴(kuò)散,且速度極快。起初只看見(jiàn)一縷紫紅色的.線(xiàn)向四周游去,之后就看見(jiàn)千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)向四周游去。好像千萬(wàn)條紫紅色的蛇在水中游動(dòng)。怪不得科學(xué)老師說(shuō)只能在水中放入幾粒高錳酸鉀,幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕,要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去,那還得了?

  這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)!我以后一定要學(xué)好科學(xué)。

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