成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
“佳越，佳越——”一聲比一聲高，一聲比一聲急，媽媽的喊聲從家傳過(guò)來(lái)。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》，我沒(méi)立刻應(yīng)聲，心里埋怨著：“唉，媽媽你……”忽然，門(mén)“咣”的一聲被掀開(kāi)了，媽媽滿臉怒氣，大聲嚷道:“你這個(gè)小書(shū)呆子，一吃完飯就躲起來(lái)看書(shū)，喊你好幾聲也不吭一下，是啞巴還是聾子？”媽媽邊說(shuō)邊把我從表哥家拉了出來(lái)，我像一個(gè)俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進(jìn)門(mén)，媽媽拿著一張奧林匹克試卷，看了我一眼，說(shuō):“來(lái)，今天修修你這笨腦袋。”我一看就頭疼，腦袋頓時(shí)大了起來(lái)。心里嘀咕著：“唉，若是沒(méi)有這試卷，那該多好��！”
我很不情愿的'接過(guò)試卷，我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是一竅不通，就只好搖搖頭，媽媽不肯罷休，氣哼哼地說(shuō):“我就知道你的魂早被那書(shū)勾去了，哪有心思作題，我非得把這亂七八糟的書(shū)撕光不可！”“嘩——”媽媽真撕書(shū)了，我難過(guò)極了，奔過(guò)去一邊盡力護(hù)書(shū)，一邊喊：“媽媽?zhuān)灰毫�，這些書(shū)都是從圖書(shū)館借來(lái)的！”“管它什么圖書(shū)館！”媽媽恨恨地說(shuō)，“我找你老師，今后不準(zhǔn)看課外書(shū)！數(shù)學(xué)考不了滿分，還有臉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng) ……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我！
夜深了，媽媽大概睡了，四周一點(diǎn)聲都沒(méi)有，月光從窗口瀉進(jìn)來(lái)，映著我的臉。我的鼻子酸酸的，此刻，我真的想大聲喊：“哎，可真煩惱啊！媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學(xué)習(xí)呢？”
成長(zhǎng)的煩惱作文2
悄然間，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走，帶著酸甜苦辣的記憶，帶著即將逝去的童年......
從伢伢學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認(rèn)字，后來(lái)不斷地豐富知識(shí)，想想從前，看看現(xiàn)在，那些幼稚的語(yǔ)言和行為，已經(jīng)不復(fù)存在了。時(shí)光一去不復(fù)返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢(mèng)想，不迷惘，我感到了自己的成長(zhǎng)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長(zhǎng)中遇到了不少煩惱。
隨著成長(zhǎng)的步伐，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也日益繁重。
晚上回到家，我吃過(guò)飯，七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)半才寫(xiě)完，彈琴二十多分鐘，九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的'作業(yè)，背新概念英語(yǔ)課文，洗漱上床，已是十點(diǎn)半左右。
“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái)，不，這是殘酷的生活的聲音，這像是一道必需執(zhí)行的命令，迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。
睡得遲，起得早，這使我上課會(huì)有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。
即使到了周末，也不會(huì)有輕松自在的時(shí)刻，七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班，十點(diǎn)下課，直奔下一個(gè)琵琶班，下課已是十二點(diǎn)半，下午寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半再去羽毛球課外班，八點(diǎn)下課，回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。
疲勞不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)使視力下降。剛開(kāi)始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長(zhǎng)期，意味著度數(shù)會(huì)增加更快、更多。
這些事也只好面對(duì)，我不斷努力，爭(zhēng)取減少一些煩惱！
該面對(duì)的遲早得面對(duì)，還是迎難而上，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見(jiàn)也摸不著。然而，長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩，很難解決，怎么辦？請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
快樂(lè)。快樂(lè)是解決煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情，友好快樂(lè)地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。
爸爸媽媽的'嘮叨和管教可能會(huì)讓你無(wú)法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺(jué)都會(huì)被快樂(lè)所驅(qū)散。
的信心。自信是一種解除煩惱的方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒，不要失去信心、勇氣、努力工作，那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)有很多的挫折和失敗，你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心，你就能從困難的深淵中被救出來(lái)。
遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長(zhǎng)中的煩惱，你克服不了，你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱，讓那些沒(méi)有的人來(lái)吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。
不容易解決的煩惱，就去忘記吧！忘掉一切，忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過(guò)遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來(lái)。
不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么？沒(méi)有人會(huì)告訴你答案，沒(méi)有人會(huì)給你指路，也沒(méi)有人會(huì)為你解決問(wèn)題。你必須去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)。
讓一切煩惱消失，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細(xì)細(xì)品味，哦，別有一番滋味。于是，我說(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。然而，這條路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿著汗水和淚水。即使如此，我們也停不下奔跑的腳步。
期中考試前，我拼命地努力著。然而，成績(jī)下來(lái)時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得我的付出是多余的。我走出教室，陣陣狂風(fēng)撕扯萬(wàn)物，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。頃刻間，暴雨傾盆而下，澆在頭上。我任意地讓雨水漸漸澆來(lái)我那顆怒火中燒的心。
回到家，我把卷子鋪在桌子上，一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的紅色炸彈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地侵蝕著我那棵脆弱的心。同學(xué)們的眼神、爸媽的批評(píng)、老師的催促，把我弄得像驚弓之鳥(niǎo)。我罵自己笨，傻、愚蠢，漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣于享受。討厭考試，厭倦學(xué)習(xí)，整天陷在那漫畫(huà)party的漩渦里，沉迷于游戲。
我覺(jué)得這樣不好，太不好，這種生活不是一個(gè)青少年該做的，我應(yīng)該像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”。是的'，我每天都像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)生機(jī)，把所有的難題踩在腳下，即使大汗淋淋，也不退縮，要勇敢地去拼搏，我……
又一次困難來(lái)臨——考試，這一次，我沒(méi)有退縮，而是勇敢地去迎接它。考場(chǎng)上，我沉著地、冷靜地做答。寫(xiě)完后，我認(rèn)真檢查，最后成績(jī)下來(lái)了，終于像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人，我成功了。”
我真想大聲地歡呼：“我成功了！”是我用實(shí)際行動(dòng)取得了成功。有時(shí)，成功就離你一念之差，關(guān)鍵在于你是否堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持，那么成功就會(huì)擁抱你；如果你退縮，那么成功就會(huì)與你失之交臂。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱。我煩惱著，但我享受著快樂(lè)，享受著成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。
幾乎每次開(kāi)學(xué)排座位，我總能聽(tīng)到老師的一句話：“來(lái)，顧皓月，坐在第一排吧，你的個(gè)子比較矮。”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)很不情愿地服從老師的`命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí)，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，我的書(shū)總會(huì)被費(fèi)老師拿來(lái)當(dāng)“范例”，在我的課本上用紅筆圈圈畫(huà)畫(huà)（因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀）。課間，我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書(shū)，生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他們又會(huì)來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子，數(shù)學(xué)書(shū)被劃得這么慘……唉，此時(shí)此刻，我真想對(duì)自己說(shuō)：“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的，是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車(chē)回家，路上遇到了一位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你上三年級(jí)了吧，長(zhǎng)得真乖巧啊�！蔽覍擂蔚乜粗鵂敔敚�(jiàn)情況不對(duì)，連忙不失禮貌的說(shuō)：“什么呀，她都四年級(jí)啦�！崩夏棠趟坪跤行@訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長(zhǎng)得這么矮？”聽(tīng)到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽(tīng)爺爺和老奶奶的對(duì)話了。
哎，真是煩惱啊，什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題，變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文6
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì)做。
隨著時(shí)間的飛逝，童年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，煩惱也就來(lái)了。
科目增多，老師更來(lái)歷了，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了，不能依賴(lài)別人了，要寫(xiě)作文了，老師叫我回答問(wèn)題。
有一次下午語(yǔ)文課，又是不好的一天，語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫(xiě)作文了。其實(shí)我不是很討厭寫(xiě)作文，只是要是老師說(shuō)一節(jié)課寫(xiě)完，我就覺(jué)得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來(lái)怎么寫(xiě)，越想我就越著急。
不過(guò)，在以后，我會(huì)改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書(shū)，多寫(xiě)作文，那我的作文寫(xiě)的.時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會(huì)被煩惱纏身了，讓一切都隨著時(shí)間過(guò)去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書(shū)有錢(qián)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們?cè)趺茨芩廊ツ�？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺(jué)，睡到那不用學(xué)習(xí)的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡�。∷�！那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
也許，很多人認(rèn)為孩子無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)憂無(wú)慮，但我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)我們所有的孩子都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們笑的越來(lái)越少，整天愁眉苦臉。我有自己的煩惱。父母的“找女人變成鳳凰”讓我喘不過(guò)氣來(lái)！從懂事開(kāi)始，我就記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“寶貝，你要從小多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，所以你現(xiàn)在不能輸在起跑線上�！�
從5歲開(kāi)始，媽媽給我找了各種各樣的家教，舞蹈、聲樂(lè)、珠算、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等�？傊�，除了學(xué)校的課，我的假期也是忙著度過(guò)的。我沒(méi)有時(shí)間玩。我在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)，也在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)節(jié)假日看著其他孩子的父母帶著他們?nèi)ネ�，我都�?huì)羨慕死，心想，如果我父母也像他們一樣，該有多好。我反抗過(guò)，但是我的反抗是如此的`無(wú)力。
我記得有一次，我在學(xué)校真的很無(wú)聊。回到家，我發(fā)脾氣，把書(shū)扔了一地。我憤怒地對(duì)媽媽吼道：“我不學(xué)這些該死的東西。我累壞了。我想和其他孩子一樣出去玩。我再也不想去找導(dǎo)師了。如果你想去那里，就回去。”媽媽?zhuān)吹轿揖瓦^(guò)來(lái)哄我，可我就是一直鬧。我氣得我媽在旁邊哭。媽媽流著淚對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我是你媽媽。我會(huì)傷害你嗎？”雖然你現(xiàn)在很努力，但是你的努力會(huì)給你以后的生活帶來(lái)幸福，我媽只是希望你更好。媽媽想為你創(chuàng)造最好的未來(lái)�！甭�(tīng)著媽媽的話，我哭了，我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么？窮的繼承風(fēng)！親愛(ài)的上帝，誰(shuí)能告訴我為什么我們這一代的孩子不能像以前的孩子一樣在陽(yáng)光下奔跑？我們也想無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，在藍(lán)天飛翔。爸爸媽媽?zhuān)銈兡茏屛倚菹⒁幌聠幔课視?huì)沒(méi)事的。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
古人說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂(lè)的童年時(shí)期，也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立起來(lái)，但很多時(shí)候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間，我喜歡上了跳舞！因?yàn)槲矣X(jué)得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿懷著期待和快樂(lè)的心情和父母談?wù)摃r(shí)，他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個(gè)心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴(yán)厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)才是最重要的，你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的.港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛(ài)的孩子，痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的想法跟他們?cè)V說(shuō)：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅(jiān)持他們的想法，強(qiáng)硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上。”我聽(tīng)了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個(gè)別人家的孩子！”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對(duì)的，但是難道我又有錯(cuò)嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文9
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早，操場(chǎng)上就傳來(lái)了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞的聲音。
其實(shí)，我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預(yù)備主持人開(kāi)始，我就日復(fù)一日地努力練習(xí)�！奥曇舸笠稽c(diǎn)�！庇�(xùn)練時(shí)，老師一遍又一遍地向我強(qiáng)調(diào)，很明顯，老師是有意選拔我的，可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次，最后，老師已經(jīng)放棄對(duì)我音量的期待了。老師無(wú)奈地?fù)]了揮手，說(shuō)：“算了，其他人回去吧！孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤，你們四個(gè)留一下�！�
回到教室，我一直悶悶不樂(lè)，老師還以為我是因?yàn)闆](méi)有被選上而不開(kāi)心，事實(shí)上，我是在跟自己過(guò)不去。我在心里一遍遍地問(wèn)自己：“為什么？為什么我的聲音這么��？我的聲音只能這么大了嗎？如果可以把聲音練得大一點(diǎn)，我為什么不早點(diǎn)練呢？”我不斷地自責(zé)，都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我，讓我看看別人家的'孩子�，F(xiàn)在，我卻在心里像媽媽那樣一直訓(xùn)斥自己，說(shuō)：“你看看人家孔琳，學(xué)習(xí)那么好，還去參加了各種活動(dòng)。你再看看人家喻游思澤，都成學(xué)校的大紅人了……”
我一直這樣和自己過(guò)不去，也越來(lái)越不開(kāi)心了。等我意識(shí)到自己的問(wèn)題時(shí)，又對(duì)自己說(shuō)：“換一種方法，換一種心態(tài)�！笨墒菂s很難改過(guò)來(lái)。我真的很煩惱啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
“煩死我了�！钡芍种泻窈竦囊化B招生資料，我的頭又開(kāi)始隱隱作痛，哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚(yú)缸換水，他心情倒好，還悠哉悠哉地哼著小曲，一點(diǎn)也不操心他女兒的遠(yuǎn)大前程!
“爸。”我不滿地叫了一聲，憑什么只有我在這兒冥思苦想�！敖o我講個(gè)故事。”嘿，讓他也忙點(diǎn)，我又休息大腦，一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思，“好好好�！彼f(shuō)，“給你講個(gè)小蒲公英的'故事。”
“一年的四月，一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后，發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個(gè)緊縮著不肯出來(lái):它不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)ε履遣淮_定的未來(lái)。媽媽于是把它抱在懷里，開(kāi)始為它講述自己飛翔的故事，講那些沿途經(jīng)過(guò)的山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地，小蒲公英的心舒展了，那不確定的未來(lái)漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來(lái)，它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍(lán)的天空，它第一次體會(huì)到自由翱翔時(shí)的那種快樂(lè)，它才發(fā)現(xiàn):原來(lái)飛翔帶給它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生�！�
說(shuō)完了故事，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭，接著說(shuō):“其實(shí)你就像那個(gè)小蒲公英，總是在做著無(wú)謂的擔(dān)心。人生的路很長(zhǎng)，充滿了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而我們則常常在這些選擇之間徘徊，為那些可能的未來(lái)?yè)?dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步，你必須要做出自己的選擇，要向前走，盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無(wú)法預(yù)知走下去的結(jié)果，但至少可以證明:我們?cè)^(guò)�！�
幾天后，我去了那所離家雖遠(yuǎn)，卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個(gè)月后的期中考試，我以自己的努力，換來(lái)了中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)成功。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、霜降，時(shí)間不停的流逝，我們也在不斷的成長(zhǎng)。然而在這個(gè)時(shí)候，煩惱也在向我們大舉進(jìn)軍。
煩惱是各種各樣的，如酸甜苦辣，只有自己嘗過(guò)才知道。隨著煩惱的進(jìn)軍，我漸漸失去了三位朋友：輕松、快樂(lè)、自由。難道是我令他們不高興，所以離開(kāi)了嗎？
作業(yè)繁多的煩惱：星期五，我坐在書(shū)桌前，看著外面飄落的樹(shù)葉，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片葉子落到了一座“作業(yè)小山”上�？粗亲∩剑^皮不斷發(fā)麻。怎么辦？寫(xiě)作業(yè)唄！于是，我拿起筆，與題海作斗爭(zhēng)�！吧成场焙鋈慌龅揭坏离y題，又繼續(xù)做，不斷碰到難題，于是我拿起書(shū)本，俗話說(shuō)：溫故而知新。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)之后的我，基本上是手起筆落。一下午過(guò)去了，我如愚公一般把這座“山”移走了。看看時(shí)間，才四點(diǎn)鐘，我心里一驚：這么快就完成了。我又拿起筆奮筆疾書(shū)，為了第一次月考。我明白：當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，不要失落，只要同煩惱作斗爭(zhēng)，才會(huì)戰(zhàn)勝煩惱。
嘮叨的叮囑煩惱：星期天，剛寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣嬉笑聲，我不禁放下了書(shū)本，準(zhǔn)備出去。誰(shuí)知——?jiǎng)傄婚_(kāi)門(mén)就與媽媽撞了個(gè)滿懷，計(jì)劃泡湯了。但是貪玩之心又在搗鬼，我懇求媽媽讓我出去放松一下，斗爭(zhēng)的一會(huì)兒，媽媽的臉色變了。怎么辦？只好埋頭于書(shū)海之中，因?yàn)槲抑溃和瑡寢屪鰺o(wú)謂的'斗爭(zhēng)，無(wú)異于就是自找苦吃。我心里想：現(xiàn)在的家長(zhǎng)為什么就不能理解一下孩子呢？只顧讓我們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。
現(xiàn)在我明白了，原來(lái)那三位朋友是在成長(zhǎng)的歲月中被磨滅了，而又來(lái)了一位壞朋友---煩惱，所以我們要戰(zhàn)勝煩惱，這樣才會(huì)使人生更加輝煌燦爛。
夜空因明星的點(diǎn)綴而深邃迷人，鮮花因校草的裝飾所以絢麗多彩，我因成長(zhǎng)的煩惱而長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的煩惱作文12
一家人在暖暖的燈光下，吃一頓美味的飯菜，晚餐事后其樂(lè)呵呵地聚在一塊看一臺(tái)精粹的節(jié)目……這是如許優(yōu)美的時(shí)候，而這所有在我和媽媽眼中卻只能是一種希望。
我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)長(zhǎng)久的`非洲國(guó)家。四年前，爸爸動(dòng)作“國(guó)際和好使臣”遵照前去莫桑比克從事原形建立，四年間從未回過(guò)家，—平常我們只有經(jīng)歷電話和文牘干系，而我家最高興的事莫過(guò)于跟爸爸通電話了。
因?yàn)闀r(shí)差的問(wèn)題，媽媽屢屢給爸爸打電話時(shí)都已到深宵，媽媽就那樣從來(lái)坐在沙發(fā)上等候和爸爸通話的光陰。電話通了，我早已經(jīng)是睡眼蒙，聽(tīng)到媽媽叫我和爸爸通話時(shí)，我像是吃了—高興劑一樣從床上躍起，抓起電話，似乎有夸夸其談要對(duì)爸爸說(shuō)，可短暫卻顛倒錯(cuò)亂，不過(guò)一聲聲叫“爸爸”，話還沒(méi)說(shuō)，眼淚先流了出來(lái)。媽媽怕我一哭作聲會(huì)讓爸爸傷心，就“搶”過(guò)電話和爸爸先交流：“你在何處過(guò)得還好嗎？別顧慮我和孩子，康康長(zhǎng)大了，體魄也壯了，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說(shuō)著，我就沖上去乞求媽媽讓我和爸爸說(shuō)兩句。我接過(guò)電話快捷地說(shuō)：“爸爸我想你了，可以讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過(guò)來(lái)：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你�。 蔽疫�沒(méi)說(shuō)兩句話，媽媽捅了捅我說(shuō)：“行了！國(guó)際遠(yuǎn)程。你說(shuō)的盡是不著邊的話，說(shuō)點(diǎn)兒本質(zhì)的�！眿寢層纸舆^(guò)電話，和爸爸提及來(lái)，媽媽說(shuō)著臉上彌漫著美好的笑臉，我坐在一旁悄悄地看著。此時(shí)我感覺(jué)那根電話線傳播的不但是話語(yǔ)，并且傳播著親人無(wú)窮的考慮與關(guān)切。我和爸爸盡管千里迢迢，隔離千山萬(wàn)水，不過(guò)我們的心卻悠久連在一塊。
他人家的暖和是在拼湊之時(shí)的至親之樂(lè)，而我家的暖和是在每周的電話中，隔著萬(wàn)水千山，經(jīng)歷那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說(shuō)無(wú)窮的考慮。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的`心里又是一陣?yán)⒕危瑸槭裁次也荒馨残牡卣J(rèn)真地聽(tīng)老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn)，一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷�。“3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè)鈴”響起來(lái)了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�?zhuān)茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧�?duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì)給你煩惱�？烊�！沒(méi)得商量�！薄翱晌也焕�(duì)今天，雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑，但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�，沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長(zhǎng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè)”到底都哪去了？
成長(zhǎng)的煩惱作文14
懸崖峭壁上，威風(fēng)凜凜的雄鷹在自由地翱翔，深藍(lán)的大海里；龐大的藍(lán)鯨在自由地穿梭。天空中的小鳥(niǎo)也在自由的飛翔，而我卻不能像他們那樣……
小時(shí)候，總盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大以后，我卻不再有這種想法，我特別喜歡去游樂(lè)園玩，尤其是蹦蹦床�？赡苁抢^承了爸爸身高的基因吧，我就像春雨后的新竹一樣，噌噌噌地往上長(zhǎng)。
我弟弟學(xué)會(huì)走路不久后，媽媽帶我們?nèi)ネ姹谋拇�，那時(shí)因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ瑡寢屢獛У艿�，沒(méi)人帶我去玩蹦蹦床。最近的一次也是在半年前，爸爸放假帶我去玩的�，F(xiàn)在半年沒(méi)玩了，看到蹦蹦床激動(dòng)得很，馬上用風(fēng)一般的速度跑到蹦蹦床前，剛準(zhǔn)備脫掉鞋襪沖上去，管理員就攔住了我：“對(duì)不起，小朋友，你不能上去。”
“嗯？為什么？”我一臉茫然。
“因?yàn)槟闾吡�，上面都是些小弟弟小妹妹，你上去有可能傷到他們的。”管理員說(shuō)，“小朋友，快上去吧，玩的時(shí)候小心點(diǎn)哦�！�
我以為管理員是在跟我說(shuō)話，準(zhǔn)備上去，管理員又?jǐn)r住我：“你干啥，我是在對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)話，沒(méi)叫你上去�！蔽页种傅腵地方望去，嗯，竟然是弟弟，媽媽在幫他脫鞋子，他邊流著口水邊對(duì)著我笑，真是欺人太甚！我只有七歲啊，此刻我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò)，為了小朋友的安全，我不得不從！
我的煩惱不止這個(gè)，我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)要收票了，原本不超過(guò)身高是不收票的、我在三年級(jí)暑假后去看電影，暑假前還是兒童票，暑假后就變成了成人票了。不過(guò)，現(xiàn)在我懂事了，很多煩惱都想通了，解決了。
現(xiàn)在，我在想，雄鷹、藍(lán)鯨它們成長(zhǎng)的煩惱解決了嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文15
周?chē)囊磺卸紱](méi)有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長(zhǎng)都說(shuō)我長(zhǎng)大了，往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。
難得有個(gè)假日，應(yīng)該去逛街，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去圖書(shū)館，去做一切我們愛(ài)做的事情。可是我們每天都要被永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開(kāi)花�？荚囍歇�(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時(shí)候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無(wú)間地歡聚，盡情地享受天倫之樂(lè)，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦�，他們依舊給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的.他們，不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開(kāi)心扉地暢談，暢談那只有風(fēng)才知道，陽(yáng)光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手，你追我趕，明爭(zhēng)暗斗，都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開(kāi)了距離。
進(jìn)入初中后，長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無(wú)可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。但是逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
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