小升初入學申請書【熱門】

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，很多場合都離不了申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編整理的小升初入學申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小升初入學申請書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，我是海淀區(qū)xx小學六年級的學生，我喜歡xx，因為xx有著優(yōu)良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對xx仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上xx。

　　xx學習氛圍濃厚，我學習成績優(yōu)秀，尤其是數(shù)學和英語非常好。我從小學四年級開始上數(shù)學思維訓練班，現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎，機構(gòu)杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新概念英語，將來希望能到國外去留學。

　　xx強調(diào)創(chuàng)造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加，ja比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的

　　創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎！ xx強調(diào)全面發(fā)展，我喜歡繪畫，喜歡組織活動！在xx的網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧，豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié)，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文電影，喜歡在陽光里的旅行，喜歡一切有意思的事情；

　　xx網(wǎng)站介紹了捐贈的`活動，我和同學們也同樣充滿愛心，在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害發(fā)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書籍，進行賑災(zāi)義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關(guān)心國家大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。

　　這就是我，一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。我希望上“北京xx”，這是我喜歡的學校，爸爸

　　每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想如果將來能在這里上學的話，那真太棒了！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年12月

小升初入學申請書2

尊敬的xxxx初級中學校領(lǐng)導：

　　我是xxxx小學的六年級學生唐xx（男，xx年xx月xx日出生，xxxxxxxx街道xxxxxxxx村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入xxxxxxxx初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的`好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的，希望學校領(lǐng)導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活，來報答學校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學校領(lǐng)導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

小升初入學申請書3

　　入學申請書

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫XXX，我是海淀區(qū)XX小學六年級的學生，我喜歡GZ，因為GZ有著優(yōu)良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對GZ仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上GZ。

　　GZ學習氛圍濃厚，我學習成績優(yōu)秀，尤其是數(shù)學和英語非常好。我從小學四年級開始上數(shù)學思維訓練班，現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎，機構(gòu)杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新概念英語，將來希望能到國外去留學。

　　GZ強調(diào)創(chuàng)造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎！

　　GZ強調(diào)全面發(fā)展，我喜歡繪畫，喜歡組織活動！在GZ的`網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧，豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié)，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文電影，喜歡在陽光里的旅行，喜歡一切有意思的事情；

　　GZ網(wǎng)站介紹了捐贈的活動，我和同學們也同樣充滿愛心，在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害發(fā)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書籍，進行賑災(zāi)義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關(guān)心國家大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。

　　這就是我，一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”，這是我喜歡的學校，爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想如果將來能在這里上學的話，那真太棒了！

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　20xx年12月

小升初入學申請書4

尊敬的西寧市城北區(qū)教委領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是靜雅小學畢業(yè)班學生小旭，男，13歲�，F(xiàn)在就讀于靜雅路小學六年級2班，學習成績優(yōu)異�，F(xiàn)家住在西寧城北區(qū)x公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按西寧市小升初就近入學辦法和學區(qū)劃分，應(yīng)該在沈那中學接受義務(wù)教育。由于我小學是在靜雅小學就讀，因要入沈那中學需寫小升初調(diào)劑入學申請書，故特寫此申請書！請領(lǐng)導給予批準！

此致

敬禮！

　　學生：馮x

　　家長：張x

　　聯(lián)系電話：182xx5859

　　5月25日

小升初入學申請書5

尊敬的xx市城北區(qū)教委領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx小學畢業(yè)班學生馮xx，男，13歲�，F(xiàn)在就讀于xx路小學六年級2班，學習成績優(yōu)異�，F(xiàn)家住在xx城北區(qū)xx公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按xx市小升初就近入學辦法和學區(qū)劃分，應(yīng)該在沈那中學接受義務(wù)教育。由于我小學是在xx小學就讀，因要入沈那中學需寫小升初調(diào)劑入學申請書，故特寫此申請書！請領(lǐng)導給予批準！

此致

敬禮！

　　學生：馮xx

　　家長：張xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　20xx年5月25日

小升初入學申請書6

XX教育局領(lǐng)導：

　　我叫XX，今年XX周歲，是XX小學XX班畢業(yè)生，學習成績優(yōu)良。由于家住XX，父母接送方便，同時仰慕XX教育方法，為此申請去XX上學，望給予批準，為謝。

　　此致

敬禮

　　小學班畢業(yè)生XX

　　20xx年XX月XX日

小升初入學申請書7

尊敬的校長、老師:

　　您們好！我叫XXX，我的生日是XXX年XX月XX日，戶口在XXXX，家住XXX幢XX單元XXX室。在XXXX幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書。可爸爸媽媽說，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書��！

　　我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的.，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：XXXXXXXXXX，謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX年XX月XX日

小升初入學申請書8

尊敬的xx教辦領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx小學畢業(yè)班—— 602班學生吳xx，女，20xx年10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現(xiàn)居住在xx小區(qū)。今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在xx，在xx小學圓滿地完成了六年的學業(yè)。我喜歡xx――重視教育的`文化氛圍與這里的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們一步一腳印向前進步。希望教辦領(lǐng)導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優(yōu)異的成績完成三年的初中學業(yè)，以報答各位領(lǐng)導對我的期望！附：xx小學成長記錄：

　　1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為�！叭脤W生”，獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。

　　3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數(shù)學計算比賽三等獎，在鎮(zhèn)合唱比賽中獲二等獎。 5—6年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績?yōu)椋海▁xx）

　　我性格活潑，熱愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業(yè)，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業(yè)，現(xiàn)任茶山品華學校初中部九年級化學老師。

此致

敬禮！

　　申請人：吳xx

　　20xx年07月8日

小升初入學申請書9

　　工作，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎(chǔ)性保障。

　　單校劃片學校采用對口直升方式招生，即一所初中對口片區(qū)內(nèi)所有小學畢業(yè)生入學。多校劃片學校，先征求入學志愿，對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學生直接入學；對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，邀請相關(guān)單位和家長代表參與。

　　未在戶籍所在片區(qū)小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區(qū)初中，由縣級教育行政部門統(tǒng)一受理、審核，統(tǒng)籌安排就學。地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據(jù)。

　　三、規(guī)范辦理入學手續(xù)

　　縣域內(nèi)初中新生入學手續(xù)辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監(jiān)護人持省級教育行政部門規(guī)定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續(xù)。

　　縣級教育行政部門應(yīng)及時匯總?cè)雽W手續(xù)辦理信息，對實際辦理入學手續(xù)人數(shù)超出或不滿計劃數(shù)的學校，及時進行必要調(diào)整。

　　四、全面實行陽光招生

　　小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。 小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結(jié)果等相關(guān)信息，做好信訪接待工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切。學校也要主動公開招生結(jié)果等重要信息。

　　五、逐步減少特長招生

　　強化義務(wù)教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學習興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習慣的目標任務(wù)，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2014年經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的學校所招收的特長生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。特長

　　生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

　　六、做好隨遷子女就學

　　堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務(wù)工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務(wù)，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結(jié)合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標和教育承載能力，穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

　　七、大力推進均衡發(fā)展

　　各地要統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置，開展義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎(chǔ)。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯(lián)盟或集團化辦學模式。將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并完善操作辦法。

　　八、試行學區(qū)化辦學

　　要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結(jié)合成片進行統(tǒng)籌管理，提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動學區(qū)內(nèi)學校之間校長教師均衡配置，促進設(shè)施設(shè)備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區(qū)內(nèi)教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質(zhì)量考核等工作水平。

　　九、加強組織領(lǐng)導 地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的`領(lǐng)導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門“一把手”要負總責，分管領(lǐng)導具體負責，明確崗位職責，加強協(xié)調(diào)配合，建立科學有序、運轉(zhuǎn)高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認定、相關(guān)考評與各地小升初工作情況掛鉤。

　　十、加強宣傳引導

　　各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結(jié)推廣小升初工作的先進典型和成功經(jīng)驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利于適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

　　教育部

　　2014年1月14日

　　教育部有關(guān)負責人就小升初實施意見答記者問

　　據(jù)了解，《意見》涉及的政策和做法在全國一些省市已經(jīng)實行了數(shù)年，效果如何 答：免試、就近入學是《義務(wù)教育法》確定的原則，具體如何操作，我們指導各地結(jié)合實際進行了積極探索和實踐。一些地方總體效果不錯，河北、山東、遼寧、浙江、山西等地已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定、成熟和有效的做法，北京、天津等大城市也有進展。兩年來，我們著力研究這些典型地區(qū)的做法。2014年以來，結(jié)合“減負萬里行”和治理擇校專項檢查重點剖析山東濟南、濟寧，北京東城、西城，天津、河北石家莊的做法，提煉形成了小升初制度設(shè)計的內(nèi)涵和規(guī)則�！兑庖姟烦晌暮�，又反復征求各方面的意見和建議。

　　大家一致認為，《意見》的有關(guān)規(guī)定來自實踐，可行性和操作性都比較強，其出臺和實施將使《義務(wù)教育法》免試就近入學原則更好地落地生根、取得實效。

小升初入學申請書10

金水區(qū)教委領(lǐng)導:

您好!

　　學生XXX，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。

　　現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學。請領(lǐng)導批準!

此致

敬禮！

申請人：XXX

　　申請日期：XX年XX月XX日

小升初入學申請書11

尊敬的寮步教辦領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是石步小學畢業(yè)班—— 602班學生吳夢如，女，10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現(xiàn)居住在寮步xxxx小區(qū)。

　　今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學圓滿地完成了六年的學業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優(yōu)質(zhì)的`培養(yǎng)，讓我們一步一腳印向前進步。希望教辦領(lǐng)導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優(yōu)異的成績完成三年的初中學業(yè)，以報答各位領(lǐng)導對我的期望！

　　附：石步小學成長記錄：

　　1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為�！叭脤W生”，獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。

　　3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數(shù)學計算比賽三等獎，在鎮(zhèn)合唱比賽中獲二等獎。

　　5—6年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。 —小升初成績?yōu)椋海▁xx）

　　我性格活潑，熱愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業(yè)，現(xiàn)任寮步鎮(zhèn)歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業(yè)，現(xiàn)任茶山品華學校初中部九年級化學老師。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

小升初入學申請書12

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫徐XX，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的今天和明天。貴校視學生成長為己任，立足今天，關(guān)注長遠，踏實辦學，高瞻遠矚。多年來，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學子，無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學習，希望考出最優(yōu)秀的成績回報老師、家長的同時，也能為自己爭取進入貴校學習的機會。

　　我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入�；@球隊，�；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。我的優(yōu)點不少，缺點也不少。因為粗心，我的學習成績總會上下波動，常常把難題解決了，卻敗在了簡單的計算上。三位數(shù)的.乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的心算能力呢？還是該損你的不靠譜算法呢？“班主任老師也語重心長地對我說：”小升初畢業(yè)考不容有失，這一次可要仔細哦。“我決定好好學習，因為畢竟長大了，成熟了，不該總在這種小錯誤中跌倒……

　　敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：XXX 家長簽名：XXX

　　聯(lián)系號碼：XXXXXXX

　　XX年XX月XX日

小升初入學申請書13

　　小升初擇校申請

　　XXX教育局領(lǐng)導：

　　我叫 （ ），今年 周歲，是 小學 班畢業(yè)生，學習成績優(yōu)良。由于家住 ，父母接送方便，同時仰慕 教育方法，為此申請去 上學，望給予批準，為謝。

　　此致敬禮

　　小學班畢業(yè)生

　　20xx年日

小升初入學申請書14

　　我是XX 小學學生XX(女XXXX 年8 月20 日出生)。 就要成為一名中學生了我最大的愿望就是能進入城郊中學 學習因為有緣讓我認識了XX 中學。20xx 年夏有幸成為了 該校俱樂部一名會員當年并代表城郊中學參加全國在湖北 黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)并取得了較 好的成績。短短幾天的賽事通過帶隊老師和隊友的介紹 使我對XX 中學有了充分的了解此后我更加重視學習、 更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已形成相互促進 的動力。

　　目前我的乒乓球技術(shù)進一步的提高20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。 乒乓球運動是我的業(yè)余愛好讓學習成績更好是我不斷 努力目標。有良好的學習環(huán)境就能造就出優(yōu)秀學習型人才 城郊中學是我最理想的'選擇???該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德 有"比、學、趕、超"的學習氛圍更有解疑答難、樂于施 教的好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的如果校領(lǐng)導 給了我這一次機會我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓做好敢吃一 切苦的思想準備樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心努力以優(yōu) 異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領(lǐng)導失望。我 不知道這種提法是否妥當?shù)珣┱堫I(lǐng)導考慮我的申請。

　　此致

敬禮!

　　學生:XXX

　　二〇xx年xx月xx日

小升初入學申請書15

尊敬的領(lǐng)導:

　　我是xx中心小學的六年級學生唐xxx，男，20xx年2月15日出生，xx街道xx村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入xxxx中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的`好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的，希望學校領(lǐng)導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學校領(lǐng)導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：唐xx

　　20xx年5月15日

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