【實(shí)用】小學(xué)生作文（32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
有一天，我在街上看見(jiàn)有許多小朋友在拿著悠悠球甩來(lái)甩去，看見(jiàn)那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛(ài)慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見(jiàn)的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的`招式，“睡眠。”“睡眠”這個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問(wèn)哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@繩打結(jié)了，所以才會(huì)這樣�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車�！边@招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著，真的像一個(gè)風(fēng)車，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂(lè)趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要?jiǎng)觿?dòng)腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時(shí)保持平衡。在搭線和上線的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過(guò)程中，我深深體會(huì)到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
小學(xué)生作文 2
在我的身邊有一個(gè)讀書(shū)迷，她愛(ài)書(shū)如命，一天不摸書(shū)，手就不安分了，她惜紙如金，不容許書(shū)上有一個(gè)折角和一絲絲破害，她呢，看起書(shū)來(lái)一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有了，入迷以后，最討厭有人來(lái)打擾了。
記得有一次，學(xué)校出去比賽，在休息室內(nèi)，人聲鼎沸，喧鬧不已，而她呢，一個(gè)人從包中默默的拿出《穆斯林的葬禮》一個(gè)人蜷縮在一個(gè)角落里看書(shū)，安靜的好似已經(jīng)沉浸在書(shū)的世界里，無(wú)人能夠打擾他，如果有人來(lái)打擾她，她只是露出厭惡的表情把那個(gè)人請(qǐng)走，但是她的眼睛一直沒(méi)能移開(kāi)書(shū)。
當(dāng)然，她除了光明正大的'看書(shū)，也有半夜在被子里偷看書(shū)的經(jīng)歷。有一次為了把她剛到手的《魔法灰姑娘》看完，她決定在被窩里把這本書(shū)偷看完，但是她卻不能開(kāi)燈，因?yàn)橥高^(guò)廁所的小窗子能看到她房里的燈光，于是她把書(shū)敞開(kāi)放在枕頭上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身體呈現(xiàn)微微向上仰起的動(dòng)作，然后她拿出點(diǎn)讀機(jī)，用點(diǎn)讀機(jī)那微弱的光，艱難的看著書(shū)上的字，說(shuō)到這兒，你們肯定會(huì)問(wèn)她為什么不用手電筒呢，那是因?yàn)樗龐寢寔?lái)檢查時(shí)，收書(shū)動(dòng)作能一氣合成。就這樣，他媽媽照樣來(lái)查崗了，她的耳朵為了能夠聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，已經(jīng)進(jìn)化成了無(wú)敵順風(fēng)耳了，這次她的耳朵聽(tīng)到了腳步聲，但還不能確定，就繼續(xù)“啃”書(shū)，當(dāng)門(mén)閂壓下去的那一刻，她立即把燈光放到枕頭下，瞧一眼頁(yè)碼，合上，放到另一個(gè)枕頭邊，拉好被子裝睡。她媽媽進(jìn)來(lái)了，又滿意地走了，“戰(zhàn)場(chǎng)”立刻恢復(fù)了原樣，就這樣反復(fù)幾次，書(shū)終于看完了，她安心的睡了下去。因?yàn)樗c書(shū)的日夜作戰(zhàn)，導(dǎo)致她光榮的從兩眼變成了四眼。
哈哈，你們猜出來(lái)了吧！那個(gè)愛(ài)書(shū)如命，一天不摸書(shū)，手就不安分了，惜紙如金，不容許書(shū)上有一個(gè)折角和一絲絲破害，看起書(shū)來(lái)一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有了，入迷以后，最討厭有人來(lái)打擾的女孩就是我。
小學(xué)生作文 3
今天是星期天，爸爸去開(kāi)會(huì)，奶奶去串親，我在家守店，當(dāng)起了小老板。
小老板，給我買(mǎi)一條肥皂。一位老奶奶說(shuō)。好。我把肥皂拿給她。老奶奶從口袋里拿出兩張五角的一張二角的鈔票遞給我，說(shuō)是八角。我一看，發(fā)現(xiàn)這位老奶奶多給了四角，就連忙說(shuō)：老奶奶，您多給了我四角錢(qián)，把新發(fā)行的伍角當(dāng)作一角了。聽(tīng)我這么一說(shuō)，老奶奶仔細(xì)一瞧，不錯(cuò)，是伍角。她就贊不絕口地說(shuō)，你真是乖孩子，這樣的店真好！
午后，來(lái)了一位青年人。他放下了籮擔(dān)，說(shuō)要買(mǎi)三斤蛋糕、三斤芙蓉、三盒花粉、三盒雙寶素、六瓶葡萄酒、三斤水果糖、一條蝴蝶泉香煙等。我給他點(diǎn)好貨后，他扔出一張百元面額的鈔票，訕笑著說(shuō)：小老板，找錢(qián)吧！我把算盤(pán)一擺，然后一邊說(shuō)出每種貨物的價(jià)格，一邊撥動(dòng)算珠，不到一分鐘就說(shuō)：共一百零七元五角，你還差七元五角錢(qián)！那青年說(shuō)：你錯(cuò)了。我重新算了一遍，只用了半分鐘，又說(shuō)：不錯(cuò)。他奪過(guò)算盤(pán)劈劈啪啪打了五六分鐘，才佩服地說(shuō)：果然不錯(cuò)�？上铱诖餂](méi)錢(qián)了，就這一百元錢(qián)買(mǎi)這些東西。這一百元錢(qián)要一分不多，也一分不少。你算不出，我就不買(mǎi)。哦！我明白了，他想刁難我。我一邊點(diǎn)貨物，一邊撥算珠，不到三分鐘，就把一百元的貨物搭配好了。然后把算盤(pán)往他面前一推說(shuō)：請(qǐng)自己算算吧，會(huì)不會(huì)錯(cuò)！他算了七八分鐘，結(jié)果跟我算出的得數(shù)一樣多，又佩服地說(shuō)：小老板，你哪里學(xué)的'本領(lǐng)呀？這時(shí)，站在一旁的同學(xué)告訴他：哼，你別把人看扁了。他在我們?nèi)h五年級(jí)珠算比賽中連得兩次二等獎(jiǎng)，連會(huì)計(jì)師也敗給過(guò)他呢！青年人心滿意足地挑著東西走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，不由得想到：當(dāng)營(yíng)業(yè)員真難呀，不但要有好思想，好態(tài)度，更需要有過(guò)硬的技術(shù)！
小學(xué)生作文 4
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對(duì)好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡(jiǎn)而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語(yǔ)老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我覺(jué)著英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，可是到后來(lái)，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無(wú)法適應(yīng)英語(yǔ)老師講的課，甚至可以說(shuō)根本聽(tīng)不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無(wú)比的想學(xué)好英語(yǔ)的，但無(wú)奈我是個(gè)從小就不太愛(ài)說(shuō)話的.女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)。久而久之，英語(yǔ)老師從平時(shí)的課堂提問(wèn)中發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過(guò)來(lái)讓我坐下。他問(wèn)我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎”“喜歡”他聽(tīng)到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問(wèn)道“為什么”“長(zhǎng)大以后我想出國(guó)旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語(yǔ)學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問(wèn)，“真的嗎?”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語(yǔ)，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)是一件非常簡(jiǎn)單的事。幾個(gè)月后，我不用英語(yǔ)老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽(tīng)懂他講的課了。
感謝我的英語(yǔ)老師為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ)；感謝我的英語(yǔ)老師犧牲了自己休息和娛樂(lè)的時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)；感謝我的英語(yǔ)老師使我的英語(yǔ)成績(jī)到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
小學(xué)生作文 5
我是一只狐貍，是的，一只狡猾的狐貍�？尚�?但人類的確比我們狡猾的多，無(wú)情的多。這是我懂事時(shí)，我的媽媽告訴我的，我不知道“人”是什么，也不知道他們無(wú)情到什么程度，我只求在媽媽的懷抱里，和哥哥姐姐一起生活，但那一記槍聲響起后，厄運(yùn)降到了我們身上。
一天，爸爸出去捕食了，當(dāng)媽媽像往常一樣在外面迎接爸爸時(shí)，我們沒(méi)等到爸爸，只等到一些腳步聲，傳來(lái)一些冷笑：“這狐貍簡(jiǎn)直是找死，明明斗不過(guò)一群人，還拼命咬，好象還有一個(gè)窩呢!走!四處找找，兩張狐皮呢!嘖嘖，今天發(fā)財(cái)了!”
我和哥哥姐姐想去看看，是哪個(gè)倒霉的同類被擒住了，但那場(chǎng)景卻令我們不敢相信，被挑在槍尖的，分明是——爸爸!!
媽媽無(wú)力的倒在樹(shù)洞邊，我們躲進(jìn)了洞里，但已經(jīng)被他們發(fā)現(xiàn)了，一只有瀧重的血腥味的手伸了進(jìn)來(lái)，我們拼命往里擠，媽媽思考了片刻，跳到了那只手的前面……
我也長(zhǎng)大了，并有了一個(gè)家，當(dāng)我也成為母親時(shí)，我才明白媽媽為什么跳到那只手前面，我不禁悄然淚下。媽媽是為了救我們，讓我們活下來(lái)啊!
看著寶寶們不斷長(zhǎng)大，我有一種很幸福的感覺(jué)。就在這時(shí)，丈夫像發(fā)現(xiàn)了什么，“嗖”的'跑了出去，隨之是一個(gè)人怒吼著拿著砍刀砍了下了，并去追丈夫。我發(fā)現(xiàn)事情不妙，便叼起一個(gè)寶寶跑了出去，當(dāng)我把一個(gè)寶寶移到安全的地帶時(shí)，那人的注意向了……樹(shù)洞!
丈夫急了，一頭撞向另一棵樹(shù)，那人又走向丈夫，丈夫一邊逃一邊催促我移寶寶，我緊張的移著，等到寶寶們都來(lái)到安全地帶，我一邊呼喚丈夫一邊尋找他，但我只聽(tīng)到一聲哀嚎，之后便是沉默……
這時(shí)我才明白，人類是多么的無(wú)情，我不禁流下了悲傷的淚。
小學(xué)生作文 6
我原先總以為小貓釣魚(yú)只是一個(gè)童話，可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚(yú)的過(guò)程。這可是真事，不是童話。
暮春的一個(gè)夜晚，正是電視連續(xù)劇《神雕俠侶》熱播時(shí)間。一向喜歡在外游蕩的小貓不知怎么沒(méi)出去，不過(guò)他也無(wú)心欣賞這打打殺殺的場(chǎng)面，一個(gè)勁兒地用爪子使勁撓門(mén)，“喵喵”地不停地叫著。我覺(jué)得它今天的脾氣有點(diǎn)怪，便開(kāi)了門(mén)，悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么。
小貓一出門(mén)，便徑直往門(mén)前的池塘邊跑去，我以為它是渴了想喝水。誰(shuí)知，它卻繞著池塘走了大半圈，才在池塘邊停下來(lái)，蹲在那兒注視著水面。小貓是不是在乘著月色照鏡子？我不禁這樣想。
一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。小貓開(kāi)始用右前爪輕輕拍打著水面，然后又坐著等了一會(huì)兒。這樣反復(fù)兩三次后，它開(kāi)始側(cè)著身子，用它的尾巴尖不停地?fù)軇?dòng)著水面，發(fā)出“嘩嘩”地水聲，兩只眼睛緊緊盯著水面。突然，它一只爪子閃電般地向水里一抓，抓出一條白花花的小魚(yú)，并迅速叼起小魚(yú)往家門(mén)口跑。小貓跑到門(mén)前一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，嘴里一邊“嗚嗚”地叫著，一邊津津有味地享用那條小魚(yú)。我正準(zhǔn)備走上前去看看是一條什么樣的魚(yú)，小貓一看見(jiàn)我，也許是怕我搶了它的勞動(dòng)成果，又立即叼著魚(yú)向另一個(gè)方向跑去。
我快步回家，向家人講述剛才看到的.精彩一幕。爸爸說(shuō)：“這有什么稀罕？春天水暖，小魚(yú)喜歡夜間覓食。聽(tīng)見(jiàn)池塘邊水聲響，以為是蟲(chóng)子或是同伴爭(zhēng)搶食物，所以，趕緊往這兒游，它哪里知道這是小貓?jiān)O(shè)的圈套呀！”
小貓真的會(huì)“釣”魚(yú)，這是我親眼見(jiàn)到的！
小學(xué)生作文 7
在浩瀚無(wú)際的宇宙中，生活著快樂(lè)的星星一家，小星星們和睦相處，十分開(kāi)心。
可是，在小星星的集體中，有一顆最燦爛的小星星，放射出最美麗的光芒，因此，她成為了星星中的“小公主”。她從此變得十分高傲，覺(jué)得任何人都沒(méi)有資格做她的朋友，。然而，小星星就跟伙伴們慢慢疏遠(yuǎn)了，別的小星星也不再跟她玩了。小星星一天一天變得寂寞起來(lái)，看著朋友們那么開(kāi)心、愉快，小星星多羨慕啊!
有一天，她來(lái)到星星丁丁的小屋前，敲了敲門(mén)，星星丁丁見(jiàn)了“小公主”，臉上頓時(shí)失去了笑容，說(shuō)：“怎么，驕傲的小公主，有什么事嗎?”小星星吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我……想找你做……做……朋友�！倍《÷�(tīng)了說(shuō)：“哼，你平時(shí)那么驕傲，我哪有榮幸和您這位公主做朋友呢?”說(shuō)完，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。小星星難過(guò)極了，又來(lái)到了星星金金的'小屋門(mén)前，正猶豫著要不要敲門(mén)，“吱”的一聲，門(mén)卻開(kāi)了，金金一見(jiàn)是“小公主”，便黑下了臉，問(wèn)：“你來(lái)干什么?不是任何人都沒(méi)有資格和你做朋友嗎?”“我……我……”沒(méi)等小星星說(shuō)完，門(mén)再一次關(guān)上了。小星星十分沮喪，不知不覺(jué)來(lái)到了星星貝貝的小屋門(mén)前，貝貝正在門(mén)前澆花，見(jiàn)到了小星星，說(shuō)：“小公主，做人不應(yīng)該太驕傲，如果太驕傲，你會(huì)失去很多，朋友、信任……，那是多么不好呀，希望你別在這樣了�！薄靶」鳌甭�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)所有的星星都跑出來(lái)了，拉著小星星的手說(shuō)：“對(duì)!這才是我們的好朋友!“大家都開(kāi)心地笑了。
從此，宇宙中這快樂(lè)的一家，變得更加和睦，小星星也不再驕傲了。
小學(xué)生作文 8
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？NO、NO、NO，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過(guò)一次車禍。打那以后，我的膽子越來(lái)越小，甚至一個(gè)人不敢過(guò)人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒(méi)有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來(lái)接我。
有一天，媽媽一如既往地來(lái)學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒(méi)有以往一樣的騎自行車來(lái)，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了。”我驚奇地問(wèn)：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開(kāi)你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過(guò)馬路了�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來(lái)的情況，鼓勵(lì)我要做過(guò)小男子漢。
說(shuō)著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說(shuō)：“你要注意安全，媽媽相信你�！闭f(shuō)完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來(lái)的'汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說(shuō)得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒(méi)車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過(guò)人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥�，激�?dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了�！�
小學(xué)生作文 9
洗腳，提到這個(gè)詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽為我洗，這次我長(zhǎng)大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。
星期天，我早已寫(xiě)完了作業(yè)，夜晚悄無(wú)聲息地降臨了。我來(lái)到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機(jī)的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動(dòng)了，拿起洗腳盆來(lái)到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說(shuō)：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧�！苯K于一口氣說(shuō)完了，心里的石頭也放下來(lái)。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應(yīng)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。
調(diào)好水溫后，我開(kāi)始準(zhǔn)備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因?yàn)橐m子已經(jīng)舊了，還有點(diǎn)起球，卻還沒(méi)有扔。媽媽的腳放進(jìn)盆中，我蹲下來(lái)?yè)崦鴭寢尩?腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小蛇。我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！卑涯_翻過(guò)，我愣住了那股酸味直沖心中。原來(lái)媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽(yáng)底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見(jiàn)了紫色的點(diǎn)點(diǎn)。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴(yán)重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開(kāi)來(lái)許多細(xì)小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，我卻明白了媽媽的辛苦。
小時(shí)候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！
小學(xué)生作文 10
今晚，爸爸媽媽帶我去公園散步。
公園里，游人三三兩兩地在林蔭道上和人工湖畔悠閑踱步。我們一邊走，一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來(lái)陣陣幽香和夏夜那宜人的芬芳。我不禁思緒萬(wàn)千，心馳神游。樹(shù)影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。微風(fēng)拂過(guò)，激起一圈圈漣漪，只見(jiàn)波光碎影，像細(xì)小的魚(yú)鱗灑滿水中。
我抬頭仰望夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)著我微笑。這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了。
微弱的月光下，我被一池荷花給迷住了，只見(jiàn)池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗�！鞍�，多美的荷花�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。那一池荷花，樣子千姿百態(tài)：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)著平靜的'湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，露出了嫩小的蓮蓬。一朵朵荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，好像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。不愛(ài)顯耀自己的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，水珠來(lái)回地滾著。我被這美麗的荷花迷住了。我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒瞧瞧這朵，一會(huì)兒又看看那朵，覺(jué)得一朵比一朵美麗，我興奮極了。晚風(fēng)吹過(guò)，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來(lái)。
我愛(ài)夏夜，尤其愛(ài)這夏夜里的荷花。荷花啊，你給人間帶來(lái)了多少芳香，你使多少人心醉不已……
小學(xué)生作文 11
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的`火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是�。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
小學(xué)生作文 12
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無(wú)息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧?kù)o。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^(guò)的風(fēng)。婆娑的樹(shù)影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的`湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，抱緊了開(kāi)車的她。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來(lái)：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生作文 13
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開(kāi)始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的感覺(jué)，還沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開(kāi)始往下滑了，我陷入了兩難的'境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽(tīng)“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我又裝作若無(wú)其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生作文 14
我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話。
平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。
我們家都是講客家話的多所以很少說(shuō)普通話，而爸爸的普通話有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話爸爸跟別人講話原來(lái)是外地的爸爸咬著一口不太溜的.普通話跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。
小學(xué)生作文 15
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛(ài)我，有一次，我生病的.時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門(mén)，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開(kāi)水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(zhǎng)，是你的細(xì)心照顧，我才能開(kāi)心快樂(lè)。”
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的人��！”說(shuō)著說(shuō)著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
小學(xué)生作文 16
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的'小孩子一樣輕輕掩上門(mén)，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門(mén)給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
小學(xué)生作文 17
蒙娜麗莎的微笑、王羲之的《蘭亭集序》，你看了一遍還想看;《二泉映月》《高山流水》，你聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)。這就是欣賞�？墒切蕾p卻又遠(yuǎn)不止這些。
善于欣賞者，不僅會(huì)時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水，而且能在平常中欣賞不平的景致。對(duì)他們而言，觀一花即觀一世界，見(jiàn)小草而見(jiàn)大精神，與常見(jiàn)之美面對(duì)，卻有一種故知重逢的欣慰。清華園的小池塘日過(guò)千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露、蛙聲蟲(chóng)鳴。欣賞并不在于美好的景致，而在于欣賞者的氣質(zhì)。游名山大川自然可喜，即使是平常山水，亦可覓出無(wú)窮情趣，因?yàn)樯剿畼?lè)存乎一心，情由心生，景由情設(shè)，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數(shù)叢小花，情之所至，即為勝景。
世界五彩繽紛，絢麗多彩，卻也有悲歡離合、失敗與挫折。最偉大的.欣賞是在身處逆境時(shí)，也同樣能欣賞到美好的景致。心情好的時(shí)候，看到的是蒙娜麗莎迷人眼晴、甜美的微笑;面臨失敗的時(shí)候，也不把它當(dāng)做對(duì)自己的嘲諷，而是把它當(dāng)做對(duì)自己的鼓勵(lì)。在得意的時(shí)候會(huì)馬蹄疾，“一日看遍長(zhǎng)安”;在失意的時(shí)候，也能“對(duì)酒當(dāng)歌”，用另一只眼去對(duì)待失意。人生在世總會(huì)有失敗，更多的時(shí)候，我們需要換一個(gè)角度，用欣賞的眼光對(duì)待失敗。正確對(duì)待失敗。當(dāng)別人嘲笑愛(ài)迪生做了上千次試驗(yàn)也未能發(fā)明電燈時(shí)，他卻坦然地回答：“雖然我失敗了，但我卻發(fā)現(xiàn)了幾千種材料不適合做燈絲，在這方面我是成功的�！边@是多么偉大的欣賞者!
欣賞使人氣質(zhì)超脫俗韻，能夠勝不驕敗不餒，“不以物喜，不以已悲
遭受挫折時(shí)，欣賞者見(jiàn)蒼松擎天，芳草鋪地，萬(wàn)綠競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨，于是豪情萬(wàn)丈，搏浪擊風(fēng)，百折不撓。
春風(fēng)得意時(shí)，欣賞者見(jiàn)青山如壁，江河如帶，天高地迥，造化無(wú)窮，知自己只不過(guò)是滄海一粟，夜郎自大，實(shí)在可悲，于是頓收驕焰，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)人生。
用欣賞者的眼光去對(duì)待身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，你將會(huì)活得更輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活會(huì)更美好。
小學(xué)生作文 18
期末考試終于完成啦！媽媽答應(yīng)我，如果考出優(yōu)異的成績(jī)就會(huì)帶我出去旅游。20xx年的6月26日早上天還沒(méi)有亮，我就被爸爸媽媽拉起床了，朦朧中刷完了牙，匆匆洗完了臉，在接觸冷水的那一刻，我醒了。早飯后，我背上了旅行書(shū)包和媽媽一起拖著行李箱出發(fā)，目的地是日本東京迪斯尼樂(lè)園。
飛機(jī)起飛啦！在在那一刻，我緊張急了，緊緊抓著媽媽的手直到平穩(wěn)。飛機(jī)搭乘的是全日空航班，里面的服務(wù)員姐姐都很美麗，臉上都是親切的笑容，說(shuō)著流利的英語(yǔ)，我也懷著試探的心情和姐姐們打招呼：“Excuse me，I need cola please”，我開(kāi)心地接過(guò)了可樂(lè)。飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛行于天空，一眼望去都是白色的云朵，湛藍(lán)的天空中好似開(kāi)滿了雪蓮。
終于抵達(dá)日本口岸了，放完行李我們乘坐新干線來(lái)到了位于東京的迪斯尼樂(lè)園。首先我們?nèi)ネ媪四九计嬗鲇�，里面講的是一個(gè)小木偶的故事。接著，我們?nèi)ネ媪擞撵`公館，里面可嚇人了，先是一幅畫(huà)里面的.人突然變成了骷髏，然后出來(lái)了很多幽靈，媽媽說(shuō)這些都是燈光效應(yīng)，不用害怕。就這樣，上午過(guò)去了，中午我們吃了一頓大餐，有我最愛(ài)吃的海鮮皮薩和日本當(dāng)前流行的藍(lán)色果汁。下午，由于媽媽領(lǐng)了許多FAST PASS，媽媽說(shuō)這是快速通道卡，可以不用排很久的隊(duì)。最讓我喜歡的是玩具總動(dòng)員項(xiàng)目，里面我和媽媽坐在卡通車上，隨著車子的前行，我不斷地射擊，感覺(jué)手指都快斷了。還有最讓我興奮地是巨雷山礦車項(xiàng)目，承載著我們的小礦車緩慢地駛上山坡，然后從高處猛然向下快速飛馳，那感覺(jué)讓我閉上了眼睛，放聲尖叫。
隨著夜幕的降臨，我們的迪斯尼游玩也結(jié)束了，回到酒店后，我都不想洗澡了。這一天雖然很累，可是很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 19
說(shuō)到“鮮”，那我一定會(huì)想到我家對(duì)面的石馬公園。
一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開(kāi)著，好像在跟人們?cè)V說(shuō)。
在石馬巷的后面有一個(gè)石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會(huì)亮起來(lái)，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項(xiàng)鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當(dāng)游人們坐船來(lái)到湖中央，小魚(yú)兒就會(huì)從水里冒出頭來(lái)跟游人們打招呼。
從湖一直走到盡頭是一面壁畫(huà)，在壁畫(huà)上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態(tài)各異。一到晚上，壁畫(huà)前人山人海，有的'在跳廣場(chǎng)舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。
從壁畫(huà)中間的一條小路走出來(lái)，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風(fēng)談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來(lái)；蝴蝶給柳條帶上了發(fā)夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會(huì)兒變成一只小兔子，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒……
石馬公園的美說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
小學(xué)生作文 20
“5角，5角�！薄凹埥�，紙巾。”這聲音是從哪里傳出來(lái)的呢？原來(lái)這是從我們班傳出來(lái)的。
只見(jiàn)曹老師拿來(lái)一盆水還有幾個(gè)5角硬幣，讓我們做個(gè)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是5角硬幣先沉還是一張面巾紙先沉的試驗(yàn)。曹老師先讓王科欣做一次，只見(jiàn)她眼睛看著紙巾，手是小心翼翼地把5角硬幣和紙巾放入水中。剛剛開(kāi)始的時(shí)候那紙巾和5角硬幣都還浮著的，旁邊在看的同學(xué)有的在說(shuō)：“要浮的'；”有的同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為這可能會(huì)沉下去；”還有的同學(xué)說(shuō)：“還是會(huì)浮著的可能性大些吧！”在全班同學(xué)幾乎都認(rèn)為是浮的時(shí)候，紙巾和5角硬幣
同時(shí)慢慢的沉下去�！鞍ィ殖亮讼氯�，真是的�！苯酉聛�(lái)是曹牧秋做了，曹牧秋先把紙巾放在上面。她再把5角硬幣和紙巾小心翼翼地放入水中，5角硬幣和紙巾好像是兩個(gè)調(diào)皮的小孩子，一聽(tīng)到旁邊的人要讓它們浮起來(lái)，它們偏偏又沉了下去！經(jīng)過(guò)好多次的試驗(yàn)，原來(lái)以為是浮的，但是5角硬幣和紙巾的行動(dòng)常常出乎我們的意料之外，總是浮不起來(lái)！不管是5角硬幣還是把5角硬幣放在紙巾上載放入水里，也還是沉的，就是浮的時(shí)間比較長(zhǎng)。
雖然我們這次一個(gè)人也沒(méi)有做成功，但是我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)在中懂得了：同樣的事情，不同的人去做，會(huì)有不同的方法，從而會(huì)有不同的結(jié)果！
小學(xué)生作文 21
當(dāng)我幻想我現(xiàn)在在我未來(lái)的家里面，感覺(jué)就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。
在我未來(lái)的家里擺設(shè)也是非常之多，有會(huì)認(rèn)主人的門(mén)，你只要是主人，叫開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì)做菜的機(jī)器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)的窗簾，還有會(huì)按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數(shù)都數(shù)不清呢！不過(guò)我還是最喜歡書(shū)房里的書(shū)，因?yàn)闀?shū)上的字變的像泡泡一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，書(shū)上的畫(huà)也是會(huì)動(dòng)的，和我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫(huà)片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機(jī)器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機(jī)器手就會(huì)給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因?yàn)楝F(xiàn)在是未來(lái)時(shí)間，所以每家都會(huì)有一個(gè)物品復(fù)制機(jī)。未來(lái)因?yàn)橛袩藱C(jī)器人，所以連刀都必須不用買(mǎi)了。未來(lái)，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過(guò)要自己放料理。
當(dāng)我在未來(lái)的地方，我們的食物是和在太空的倉(cāng)庫(kù)里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節(jié)水，多把用過(guò)的`水都放到過(guò)濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機(jī)器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話。對(duì)方都可以看到，說(shuō)的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰(shuí)了。
對(duì)于未來(lái)，我覺(jué)得功能直多越好，科技越發(fā)達(dá)就越好，祖國(guó)就更加興旺了。
小學(xué)生作文 22
我們小學(xué)教室的后面有個(gè)不大的園。只要擰開(kāi)用鐵絲掛著的籬笆門(mén)，就可以進(jìn)到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诹送饷�。杉�?shù)林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長(zhǎng)滿各色野花。
每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸海空混合編隊(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語(yǔ)的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的.中學(xué)大門(mén)，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長(zhǎng)大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們?cè)僖矝](méi)有能夠去那個(gè)園，那些無(wú)憂的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢(mèng)。沉甸甸的書(shū)包每天壓得我怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。
有人說(shuō)小學(xué)老師是扶著學(xué)生走；中學(xué)老師是放手領(lǐng)著學(xué)生走；大學(xué)老師是指明方向讓學(xué)生自己走；我覺(jué)得，小學(xué)老師就像“纖夫的愛(ài)“，只要我們坐在船頭，他就會(huì)拉著你往前走，而中學(xué)的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。
現(xiàn)在，入學(xué)后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過(guò)關(guān)，“莫斯科不相信眼淚“。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學(xué)里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預(yù)習(xí)，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事�？偹惆阉械氖虑槎济ν炅�，就快10點(diǎn)了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測(cè)驗(yàn)，得起早背呢！
我不知道我還能不能去那個(gè)園，去了那個(gè)園后還會(huì)不會(huì)有從前那種歡樂(lè)，但我還是懷念那個(gè)園，那個(gè)到處都寫(xiě)滿了我童年歡樂(lè)園。
小學(xué)生作文 23
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒(méi)有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門(mén)只能用自行車，很少看見(jiàn)汽車。
我家在四川的一個(gè)小縣城，當(dāng)時(shí)我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時(shí)候大地震來(lái)了。2008年的一場(chǎng)大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書(shū)。
在政府的幫助和全國(guó)人民的支持，我們四川慢慢的站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)政府的幫助下，我們開(kāi)始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學(xué)校，人們都住的'是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹(shù)木，四川逐漸逐漸的美麗了起來(lái)，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚(yú)、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說(shuō)：慢點(diǎn)吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機(jī)、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過(guò)我們的人，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學(xué)生作文 24
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。
“話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了我們健康的成長(zhǎng)，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的'地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生作文 25
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門(mén)的尖叫聲，月光沒(méi)了阻礙，毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái)，隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的`影子，填滿了這個(gè)并不大的屋子。( )
屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上，只探出半個(gè)頭來(lái)，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會(huì)兒他們就來(lái)檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯(cuò)的�！爸x謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒，換來(lái)了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽(tīng)著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽(yáng)光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開(kāi)眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候，那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是背對(duì)著晴空的烈陽(yáng)，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
小學(xué)生作文 26
有人覺(jué)得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺(jué)溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)?lái)一次溫暖。
車限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說(shuō)：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了。”
“那怎么行呢，”媽媽笑著說(shuō)，“我放不下心來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f(shuō)邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說(shuō)。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你別接我了!”
說(shuō)完我就睡覺(jué)去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的`。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來(lái)，我眼前的畫(huà)面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛(ài)的媽媽!我情不自禁的問(wèn)媽媽：“媽媽!你怎么來(lái)了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來(lái)?”媽媽抱歉地說(shuō)：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問(wèn)媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說(shuō)了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺(jué)心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺(jué)得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來(lái)了。
小學(xué)生作文 27
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報(bào)，不過(guò)他們認(rèn)為我無(wú)一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報(bào)上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱�，我就一直等。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的'證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_(kāi)課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生作文 28
在生活中，我是一個(gè)膽小的人，平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過(guò)我的勇敢與堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地玩著電腦游戲。這時(shí)，媽媽吩咐我去超市買(mǎi)東西。我心想：天這么黑了，我還真有點(diǎn)害怕。可又轉(zhuǎn)念一想：這正是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，提高膽量的好機(jī)會(huì)啊。于是，我拿著錢(qián)興沖沖的出門(mén)了。
走出了溫馨的家，一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的，而小路盡頭的一盞燈，隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹(shù)枝張牙舞爪，像妖怪一樣，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，“��！”我驚恐地大叫起來(lái)。雙腿微微地抖著，一點(diǎn)一點(diǎn)向后退。沒(méi)想到，那團(tuán)白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了�；琶χ校叶ňσ豢�，原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，十分想一口氣跑回家，可一想到媽媽對(duì)我的'信任。于是，我鼓起勇氣，加快了步伐。過(guò)了一會(huì)兒，終于看到了超市的招牌燈，我想看見(jiàn)了救命稻草似的，忙撒腿向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！于是，我一邊走一邊給自己講笑話，是自己哈哈大笑。不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚訝又興奮。我竟然獨(dú)自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買(mǎi)完?yáng)|西回到家后，我受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我的心里甜滋滋的。我知道這都來(lái)自我的努力與堅(jiān)持。
小學(xué)生作文 29
我的爸爸是一名退伍的軍人。聽(tīng)爸爸講，在他小的時(shí)候，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件比較困難，他經(jīng)常在家里吃不飽飯，所以在政府征兵的時(shí)候，他就毫不猶豫的參軍了。
在軍營(yíng)里，爸爸度過(guò)了人生中寶貴的十年的時(shí)光，從部隊(duì)退伍以后，爸爸的心里還是十分留戀部隊(duì)的.。爸爸有一個(gè)大沿帽，就掛在他們臥室的門(mén)口邊，每過(guò)一段時(shí)間，爸爸都會(huì)拿著一塊布，將上邊的灰塵撣落，仔仔細(xì)細(xì)的放好大檐帽。除此以外，在爸爸媽媽的床頭柜里，還放著大大小小的幾個(gè)功勛章，這些都是爸爸在部隊(duì)里立過(guò)功的標(biāo)志，我每次打開(kāi)抽屜的時(shí)候，都是小心翼翼的，對(duì)爸爸的這些取得的榮譽(yù)十分的尊敬。
我以有一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的爸爸感到驕傲。
小學(xué)生作文 30
我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來(lái)時(shí)，我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街，爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買(mǎi)東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說(shuō)：“等我洗完了再去吧！”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛(ài)說(shuō)話。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì)兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ)，就連上課時(shí)，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說(shuō)話！我在想，難道她不覺(jué)得累嗎？她不僅愛(ài)說(shuō)話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話，可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話的.性格你知道后可要替我保密呦，萬(wàn)一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò)，她喜歡運(yùn)動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生作文 31
你的孤獨(dú)是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來(lái)？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來(lái)孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么，你獨(dú)自在家，孤獨(dú)是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤(pán)子。孤獨(dú)，就坐在臺(tái)階上，你是那么恐懼她，月光灑過(guò)她的長(zhǎng)發(fā)，她竟笑了，你好快樂(lè)，孤獨(dú)的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個(gè)淡淡的光斑，忽來(lái)忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨(dú)的邂逅，是如此的甜蜜
后來(lái)，你長(zhǎng)大了，于是，你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友，那些個(gè)不及格的夜晚，孤獨(dú)是如此的善解人意，她像陽(yáng)光一樣溫暖，你低著頭，燒開(kāi)了水，洗好了衣服，洗干凈了盤(pán)子，又默默看著書(shū)。孤獨(dú)，就坐在椅子上，你是那么的愧對(duì)于她，燈光穿過(guò)她的`長(zhǎng)發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個(gè)模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開(kāi)在你的夢(mèng)里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨(dú)的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽(yáng)灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨(dú)啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會(huì)忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會(huì)記得，兒時(shí)的時(shí)光里，孤獨(dú)伴你。
小學(xué)生作文 32
從來(lái)都不知道父親是那樣高大，也從來(lái)都認(rèn)為母愛(ài)才是世界上最偉大的，可在長(zhǎng)大后我才知道了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛(ài)給自己的孩子從不表現(xiàn)出來(lái)，父愛(ài)要比母愛(ài)含蓄，有時(shí)候卻不易察覺(jué)，但是父愛(ài)卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)父親就會(huì)像一本厚厚的書(shū)一樣，我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書(shū)，才能品味出這一本書(shū)的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候，那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，心里有好多好多的話想對(duì)那個(gè)人說(shuō)，可他卻再也聽(tīng)不到了，留給我的`只有深深的懷戀！
父親總是會(huì)給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當(dāng)我需要的時(shí)候，總能給我希望，讓我感覺(jué)很幸福，很溫暖！
父親的愛(ài)只知道用右手付出，卻從讓左手說(shuō)謝謝！哎！頓時(shí)我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說(shuō)謝謝！
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