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【精品】不一樣的愛(ài)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)作文1
那是我的視線(xiàn)所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過(guò)十四個(gè)春秋。
我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學(xué)校。
我走出家門(mén)，手上拎著一個(gè)沉重的大包，可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門(mén)，隨之跟了出來(lái)。母親看見(jiàn)我身上的大包，連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的`兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)擔(dān)而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“媽?zhuān)規(guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你前面走吧。”
要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)湍銌�？�?/p>
我們來(lái)到馬路邊，通常去學(xué)校我們是在這兒搭車(chē)的。
母親松開(kāi)一只拎包的手，她用這只手緊緊地握住我的手，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡。是拎包時(shí)留下來(lái)的嗎？我想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我是不會(huì)開(kāi)口的，我真的很狠心嗎？我問(wèn)自己，然而，我最終還是沒(méi)有開(kāi)口。
不一樣的愛(ài)作文2
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，出乎意料地得到了滿(mǎn)分，在班里，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人是滿(mǎn)分。我知道后，驚喜萬(wàn)分，心里有了一種說(shuō)不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿(mǎn)懷期待地等待著老爸的贊揚(yáng)，可看完試卷，只是微微地說(shuō)了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力。”說(shuō)完，他就走了。我有些失望……
后來(lái)，我繼續(xù)努力，又考了一次滿(mǎn)分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的評(píng)價(jià)能有所改變，可是老爸還是一如既往地對(duì)我說(shuō):“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽(tīng)到了這句話(huà)，便問(wèn)父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的同學(xué)的爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)他們的孩子，為什么你只會(huì)對(duì)我說(shuō)‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎(jiǎng)你，吹捧你，那么你將會(huì)停留在原地，不再進(jìn)步……”聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來(lái)這是爸爸對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
不一樣的愛(ài)作文3
愛(ài)是甜蜜的。愛(ài)又是幸福的。母愛(ài)細(xì)致溫柔，父愛(ài)雄渾如山。這就是做出的愛(ài)的體現(xiàn)。
一聲鼓勵(lì)，一次批評(píng)，這只是愛(ài)的表達(dá)方式不同，但都體現(xiàn)了愛(ài)的力量。
愛(ài)存在嗎？愛(ài)究竟是何物？這是人們都在捫心自問(wèn)愛(ài)的一大學(xué)問(wèn)。其實(shí)就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)影無(wú)形，影子般的幽靈，光明的使者。這卻是真實(shí)的，看不見(jiàn)，摸不透的。只能我們用心去感悟，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在生活中的每一處角落。
愛(ài)是正義的，有愛(ài)才能看得見(jiàn)美好的家園，和諧的人間。在2008年四川汶川“512”大地震期間，人們紛紛伸出了援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的人們伸出溫馨之手，大愛(ài)一直持續(xù)著，新的家園建立起來(lái)了，美好的家園又有了。愛(ài)感動(dòng)了全重重，感動(dòng)了整個(gè)世界。
但愛(ài)有時(shí)是不完美的，極端的。有時(shí)個(gè)別國(guó)家。為了自己的私愛(ài)，不惜動(dòng)用人間殘酷的.愛(ài)的方式——戰(zhàn)爭(zhēng)。讓美麗的家園頃刻頹廢，傷痕累累，百無(wú)聊生，人們背井離鄉(xiāng)。這種私愛(ài)破壞了原有的生機(jī)，原有的活力。也有人為了私愛(ài)，不惜財(cái)物人物，私自開(kāi)發(fā)，破壞環(huán)境，人們?cè)孤曀钠鸲活櫋?/p>
其實(shí)不要每個(gè)人付出很多，只要你有為民眾謀利益的愛(ài)心，去幫助有苦難也需要幫助的人們。那些人都會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你，不必在意你付出多少，關(guān)鍵在你付出的代價(jià)有價(jià)值，那你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，你的愛(ài)就得到了承認(rèn)。
用心去愛(ài)每一個(gè)人吧。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)缺，人間就會(huì)燦爛無(wú)比。
不一樣的愛(ài)作文4
這是我們觸摸到的除親人外的第一縷愛(ài)的陽(yáng)光！
南大支教團(tuán)的各位老師像天使一樣，帶著南方各位好心人的愛(ài)心，來(lái)到我們大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)，為大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)的貧困學(xué)生送來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。那些品學(xué)兼優(yōu)但家境不好的學(xué)生像看到了啟明星，他們更加明確了前進(jìn)的方向，他們觸摸到了一縷愛(ài)的陽(yáng)光，我有幸也感受到了陽(yáng)光的溫暖。
這是第三年了，南大的幾名研究生從繁華的都市來(lái)到了這塊貧瘠的土地上，他們熱情奔放，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱溯份穼W(xué)子的夢(mèng)想四處奔走，不到一年的時(shí)間里他們?yōu)槲倚Ｄ季枇私鼉扇f(wàn)元的助學(xué)金。為了確定所資助的學(xué)生，他們犧牲了無(wú)數(shù)的節(jié)假日，走家串戶(hù)，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，拍照片、做筆記、作報(bào)告。終于定下了授獎(jiǎng)學(xué)生，這些學(xué)生也感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)注，觸摸到了一縷愛(ài)的陽(yáng)光。心靈開(kāi)始敞亮，他們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高。當(dāng)陽(yáng)光照到校園的每一個(gè)角落時(shí)，大中的校園便呈現(xiàn)出一派文明、和諧的景象。
去年小婕得到資助，今年我也得到了資助。我的.激動(dòng)難以用語(yǔ)言表達(dá)，3月18日我邁著輕快的步子來(lái)到學(xué)校多功能大廳，悠揚(yáng)悅耳的曲子回蕩在大廳里，老師在主席臺(tái)上忙碌著，領(lǐng)導(dǎo)和南大的研究生陸續(xù)走上主席臺(tái)，他們的臉上洋溢著愉快的神情，我目不轉(zhuǎn)睛的看著給我們帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者，我陷入了沉思……
不一樣的愛(ài)作文5
“愛(ài)”這個(gè)字眼早已不新穎了，因?yàn)樗殉蔀槭澜缑恳粋�(gè)角落的普遍現(xiàn)象。“愛(ài)”包括很多種，但最普通，最常見(jiàn)也是最偉大的愛(ài)只有兩種。顧名思義那就是父愛(ài)和母愛(ài)。每個(gè)人的父愛(ài)和母愛(ài)是不同的。有的人的父親嚴(yán)厲，米琴溫柔。有的母親嚴(yán)厲，父親冷靜，而又得兩者都不一樣。我父親、母親對(duì)我的愛(ài)在我認(rèn)為是與眾不同的，我父親沉默冷靜而略帶一點(diǎn)嚴(yán)厲。母親眼里而略帶溫柔。但它們平常都特別的'愛(ài)我。
我記得又一次，在我小時(shí)候。我母親對(duì)我管得非常嚴(yán)厲，那時(shí)我剛上曉雪，成績(jī)不太理想。我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便去問(wèn)我母親，母親翻來(lái)覆去給我講了好幾遍，但我就是不太明白。母親一生氣，著急，就打了我兩個(gè)耳光，把我的鼻子大流血了，打完之后，母親又顯出非常心疼的樣子�？梢�(jiàn)我母親對(duì)我嚴(yán)厲又略帶一點(diǎn)溫柔。我因?yàn)樵趯W(xué)�；ㄥX(qián)太多，父親便數(shù)落我，但我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，父親見(jiàn)我心不在焉就嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我?guī)拙�。證明父親對(duì)我冷靜沉默而略帶嚴(yán)厲。
“愛(ài)”有很多種，但每種愛(ài)都是不同的，不一樣的。
不一樣的愛(ài)作文6
愛(ài)是人間最美好的情感；愛(ài)是安撫人心最好的語(yǔ)言。陳老師對(duì)我的愛(ài)，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午……
吃完午飯，我、劉樸然和顧桓寧三個(gè)沖進(jìn)辦公室，急著詢(xún)問(wèn)大隊(duì)委候選結(jié)果。此時(shí)的我信心十足，心想：在學(xué)校里我的名氣比他們倆都大，大隊(duì)委非我莫屬了！可是，陳老師的'那句話(huà)使我從云頂?shù)袅讼聛?lái)�！皠闳�！恭喜你！”劉樸然高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣地都不知道自己是怎么走回教室的。坐在座位上，回想起曾經(jīng)付出的努力，委屈的淚水涌出了眼簾。見(jiàn)我哭了，大家都圍上安慰我。望著同學(xué)們關(guān)切的目光，我的心中涌過(guò)了一股暖流。
下午放學(xué)后，陳老師叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“魏伊婷，一次失敗并不代表什么。哪里跌倒，從哪里爬起。陳老師相信你的能力，加油！”
雖然是短短的幾句話(huà)，但它久久在我耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)成為了一名大隊(duì)委，這離不開(kāi)陳老師的鼓勵(lì)。是她的話(huà)讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加努力，是她的話(huà)讓我在各方面嚴(yán)格要求自己。陳老師，您的一言一行都讓我受益匪淺。您的愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
不一樣的愛(ài)作文7
每個(gè)人對(duì)某樣?xùn)|西或人的看法不同，對(duì)他的喜愛(ài)程度不同，愛(ài)的方式也不會(huì)相同。我一直認(rèn)為，父母對(duì)子女的溺愛(ài)是最真心的愛(ài)。但是，我錯(cuò)了，因?yàn)槲易x到了這樣一個(gè)故事。一只老母猴又喜得兩只小猴。一只小猴長(zhǎng)得很想他媽媽?zhuān)硪恢恍『飫t長(zhǎng)得不像，母親對(duì)他們的愛(ài)當(dāng)然不同。
母猴對(duì)那只像她的小猴很是溺愛(ài)，而對(duì)那只不像他的小猴則是一種冷漠，堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。就這樣，兩只小猴都在不停的長(zhǎng)大，一直在母親溫暖的懷抱，不用勞動(dòng)就能吃到的`乳汁下生長(zhǎng)；另一支則在大自然的風(fēng)雨中，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)危險(xiǎn)的自摘自食的情況下長(zhǎng)大。不幸的事發(fā)生了：在一個(gè)炎熱的夏天，那只一直被母猴寵慣、溺愛(ài)的小猴。因睡覺(jué)的時(shí)候被母猴抱得太緊而窒息，另一只因已經(jīng)是贏了生存環(huán)境，而平安的生存下來(lái)。這雖然只是個(gè)故事，也不一定有捂死的小猴。但是，在社會(huì)生活中，卻無(wú)不存在著這種溺愛(ài)孩子的父母。
其實(shí)，殊不知孩子們卻更需要后一種愛(ài)，如今孩子們卻被迫接收了前一種愛(ài)，成了家里的“小皇帝”、“小公主”。習(xí)慣了孩子“摔倒”了，把他“抱”起來(lái)，而不想自己努力“爬”起來(lái)。如果讓我從這兩種不一樣的愛(ài)中做選擇，我想我一定會(huì)選擇后一種愛(ài)的方式--冷漠而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)
不一樣的愛(ài)作文8
天灰蒙蒙的，狂風(fēng)呼嘯著，把地上的樹(shù)葉都卷上了天，樹(shù)上的鳥(niǎo)不停地“呀呀……”地叫著，讓我感到很煩躁。
書(shū)包還是和往常一樣重，可不知為何，今天肩上像多了一種負(fù)擔(dān)。到了家，我不安地坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒東裝裝，一會(huì)兒西望望。媽媽走了過(guò)來(lái)，我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考差了。”媽媽聽(tīng)了后，沒(méi)有責(zé)備我，而是看了看我的試卷，坐了下來(lái)，開(kāi)始為我分析題意。媽媽很認(rèn)真耐心地幫我講解我不懂的題目，我看著媽媽那一種一切為我的樣子，不禁哭了。
我覺(jué)得我考得這么差，根本對(duì)不起媽媽付出的努力和對(duì)我的期望�！吧岛⒆�，哭什么，考差一次又算得了什么？只要這些題目你懂了，下一次考試再細(xì)心一點(diǎn)，也能得高分的�！眿寢寣�(duì)我微微一笑，頓時(shí)傷心的我不再傷心，仿佛一縷“甜甜”的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心中，讓我溫暖的起來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)有考差過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)吸取了教訓(xùn)，并把媽媽說(shuō)的話(huà)刻在了心里。
風(fēng)依然在咆哮著，可我覺(jué)得它在跳舞，鳥(niǎo)兒依然在不停地叫著，可我覺(jué)得它在唱?jiǎng)勇?tīng)的'歌兒，外面涼颼颼的，可我的心卻暖暖的。
不一樣的愛(ài)作文9
我記著以前的我，總是鬧著爸爸給我買(mǎi)電腦，因?yàn)槲矣X(jué)得去書(shū)店查資料太麻煩了，可爸爸還是沒(méi)能給我買(mǎi)，于是我就一直鬧，爸爸說(shuō)只要我能考進(jìn)全班前八名就買(mǎi)給我，我為了這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)就一直堅(jiān)持每天放學(xué)看書(shū)，終于黃天不負(fù)有心人讓我考進(jìn)了前八名，放學(xué)后我?guī)еδ槪稚夏弥嚲砘氐郊�，要求爸爸兌現(xiàn)對(duì)我的承諾。
過(guò)了一會(huì)兒，吃完晚飯后爸爸安靜的坐下來(lái)然后對(duì)我說(shuō)不能給我買(mǎi)電腦了。突然我就像一個(gè)失去能量的電燈泡變的暗淡失色。我哭著跑進(jìn)房間，哭泣的說(shuō)：“爸爸是個(gè)不講信用的.大騙子！”爸爸不講信用，使我不能入睡，我躺在床上一直想爸爸不給我買(mǎi)電腦的理由到底是什么，會(huì)不會(huì)是怕我有了電腦不學(xué)習(xí)而用來(lái)上網(wǎng)玩游戲使成績(jī)下降呢。我仔細(xì)想了一會(huì)兒，突然我聽(tīng)到有人在談話(huà)，我立刻將耳朵貼在墻上，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“怎么辦，我們現(xiàn)在手上連一千塊都沒(méi)有，要做什么才能給女兒買(mǎi)電腦呢？”我這才知道爸爸不給我買(mǎi)電腦是有苦衷的，回想到剛才我對(duì)爸爸的無(wú)理取鬧，我感到十分愧疚。
不一樣的愛(ài)作文10
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門(mén)前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門(mén)堵得特別滿(mǎn)。校門(mén)一開(kāi)，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開(kāi)了自行車(chē)，一手舉著雨傘，一手騎著車(chē)向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。
在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴(lài)和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的.，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛(ài)作文11
媽媽是位幼兒園老師，她不但在幼兒園辛勤工作，就是回到家里口里說(shuō)的心里想的，也是為了那些小弟弟小妹妹的事，以至于吧爸說(shuō)媽媽以后當(dāng)了老師，肯定會(huì)患一種病叫做“教學(xué)獨(dú)癥”。
記得一天深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽一夜沒(méi)睡，再床邊守護(hù)著我。早飯后，媽媽讓我吃了藥，又要去上班，她說(shuō)不能耽誤那些小朋友們，我央求媽媽在家陪我，可媽媽無(wú)可奈何的嘆了一口氣說(shuō)：“好吧”。我聽(tīng)了以后安然的睡著了。誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)，媽媽早走了，空蕩蕩的屋里只剩下我一人，此時(shí)，兩行淚水無(wú)聲的流下來(lái)，哭著哭著，我又睡著了。夢(mèng)中媽媽回來(lái)了，我張開(kāi)雙臂，摟住媽媽……
媽媽晚上回來(lái)說(shuō)過(guò)，過(guò)幾天那些小朋友就要離開(kāi)幼兒園上大班的媽媽很舍不得他們所以才去上班的'。
媽媽的心血沒(méi)有白費(fèi)，辛勤的耕耘，換來(lái)了那些小朋友的回報(bào)，媽媽笑了，笑的那么甜，那么舒心，好像媽媽從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的笑容，她這一笑，似乎臉上的皺紋也減少了許多。
這時(shí)，我才真正的懂得：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，它不光屬于我，更屬于她的孩子們，她的工作……
不一樣的愛(ài)作文12
微笑的修飾語(yǔ)是甜美；信念的修飾語(yǔ)是堅(jiān)定；愛(ài)，沒(méi)有修飾語(yǔ)，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，愛(ài)的定義是不同的。
-----題記
在我十幾年的成長(zhǎng)歲月里，收獲了太多太多愛(ài)，雖然每個(gè)人給予的方式不同，可是卻都在給我傳遞著一個(gè)信息：他們都很愛(ài)我、關(guān)心我。
“溺愛(ài)”
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…..”小時(shí)候調(diào)皮任性、蠻不講理的我，在姥姥溫和的歌聲中，會(huì)不吵不鬧，安靜的睡著。催眠我的，不是音樂(lè)，而是姥姥對(duì)我寵溺的愛(ài)。
小孩子都會(huì)干出幾件“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，我也不例外。譬如，打碎別人的玻璃……
“啪-----”“你這個(gè)小調(diào)皮鬼，別跑！”在打碎了小蓮阿姨的第三塊玻璃后，我就像是被大灰狼追趕的小綿羊，驚慌失措的逃跑了。小蓮阿姨氣急敗壞的追了出來(lái)，兩眼冒火，“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么調(diào)皮的女娃呢…..”她邊追邊罵我。糟糕，追上來(lái)了！呀，是姥姥！“姥姥——”我撒著嬌躲到姥姥背后。媽媽怒氣沖天的要揍我，阿姨氣的直罵我�？衫牙阉脝伪〉纳碥|護(hù)著我，就像，母雞護(hù)著小雞。
可是，在母雞身后的`小雞，就要這么一直的調(diào)皮搗蛋嗎？我反思著姥姥的“溺愛(ài)”。
“恨愛(ài)”
我，考試失敗了。呼呼的風(fēng)在幸災(zāi)樂(lè)禍地刮著，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，太陽(yáng)亮得刺眼，陽(yáng)光似乎也沒(méi)有了溫度。好冷，冰涼的指尖隱隱作痛。
不一樣的愛(ài)作文13
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書(shū)包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書(shū)架上的書(shū)扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的'晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍�？墒橇碌奶炀拖裢尥薜哪�，說(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿(mǎn)了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的大門(mén)下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門(mén)下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家�；丶液�，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的一番話(huà)令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文14
十五個(gè)春秋，十五篇迷人的愛(ài)的傳說(shuō)。十五個(gè)春秋，十五個(gè)感人的愛(ài)的點(diǎn)滴。十五個(gè)春秋，十五片秋天的愛(ài)的落葉。——題記
從小到大，我都是在幸福中成長(zhǎng)著。我的同學(xué)，我的老師，我的朋友，還有我親人，他們給過(guò)我愛(ài)，給過(guò)我關(guān)心，給過(guò)我幸福，他們和我一起譜寫(xiě)了我生命中的'最美麗的樂(lè)章。然而在這樂(lè)章中，更加燦爛，更加動(dòng)聽(tīng)的，還是媽媽?zhuān)脟?yán)厲譜寫(xiě)的那段愛(ài)的旋律。
嚴(yán)厲+鼻涕=再試一次
“我不嘛！我要爸爸送！”那是小學(xué)一年級(jí)上學(xué)的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡(jiǎn)直太可怕了！腦子里浮現(xiàn)出那么多車(chē)、那么多人，我怕1可爸爸無(wú)奈的看著我，哎！我只能孤軍奮戰(zhàn)啦。最終還是被母親大人推出家門(mén)，誰(shuí)知天不長(zhǎng)眼，正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐地穿過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我的手被擦破了，最委屈的是那人還痛罵我一頓，于是我返回家門(mén)，在媽媽面前大哭一場(chǎng)，滿(mǎn)心希望這次可怕的冒險(xiǎn)會(huì)以我的眼淚鼻涕而告終，可媽媽卻只說(shuō)了一句：“再試一次吧，看你有沒(méi)有這個(gè)膽量，你行的！”就把我再一次推出家門(mén)�？粗鴦e的小朋友坐著爸爸自行車(chē)上的高興勁，我忍不住大哭起來(lái)，心里想：媽媽?zhuān)阏娴牟粣?ài)我了我嗎？”
不一樣的愛(ài)作文15
我生在一個(gè)三口之家。父母都是老老實(shí)實(shí)的普通人，打一份工，掙一點(diǎn)錢(qián)，精打細(xì)算地過(guò)著日子，但他們卻把所有的一切毫無(wú)保留地給了我，我有滿(mǎn)柜子花花綠綠的衣服，那華麗的色彩，點(diǎn)綴著原本單調(diào)的家庭，我有各種各樣的參考書(shū)，雖然大多被我束之高閣，父母卻沒(méi)有半句怨言，我有五顏六色包裝精致的零食，雖然家境一般，可每次逛超市，父母總是讓我滿(mǎn)載而歸。
我就這樣一直被托在高高的云端。云里的世界曖曖的，我享受著這四處縈繞的祥云，日子過(guò)得舒適而愜意。我想，家大概要成為我生命之中最重要的東西�？v然有一天，我失敗得很慘烈，抑或生活得很暗淡，或失去了所有的'榮譽(yù)和地位，只要還有我親愛(ài)的爸爸媽媽陪著我，愛(ài)著我，我都會(huì)溫馨幸福。
離開(kāi)父母外出求學(xué)的日子，那些平常的生活，就像一粒粒種子在我的心靈深處萌芽，一朵朵花兒慢慢地在我心中盛開(kāi)。坐在教室里，有時(shí)會(huì)想起父母勞動(dòng)的畫(huà)面；有時(shí)打開(kāi)一包父母送來(lái)的零食，會(huì)禁不住感慨萬(wàn)千；有時(shí)一聽(tīng)到電話(huà)那頭親切的問(wèn)候，淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。
我想，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論是短暫還是永恒，生生世世，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我生命中最深的依戀！于是，我總喜歡做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我建了一處樓閣，那里盛放著我所有的愛(ài)，宛如古巴比倫的空中花園一樣美麗。在那里，有我們快樂(lè)而幸福的一家三口。
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