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開(kāi)卷有益作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開(kāi)卷有益作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)卷有益作文1
有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”，可我卻覺(jué)得開(kāi)卷必定有益。
讀書(shū)使人進(jìn)步，三國(guó)時(shí)的。呂蒙最能證明這一點(diǎn)呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)之后，身經(jīng)百戰(zhàn)，最后成為郎中。有一回，孫權(quán)對(duì)她說(shuō)：“你此刻你此刻都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊�！蹦銈兟�(tīng)了孫權(quán)的話他就開(kāi)始努力嗯，不得非�？煲灾劣隰斞敢�(jiàn)面時(shí)，魯迅都被感慨道：“士別三日當(dāng)刮目相看�！�
看，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)樽x書(shū)才考上了大學(xué)。讀書(shū)不僅可以？增長(zhǎng)我們的.知識(shí)，還可以開(kāi)闊我們的眼界，更重要的還是還可以豐富我們的想象力。
讀童話書(shū)，如《格林童話》能增長(zhǎng)我們的想象力，能告訴我們世間無(wú)處不在的險(xiǎn)惡。讀歷史書(shū)，如中國(guó)上下5000年能告訴我們有哪些名人名勝。比如長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的？三皇五帝都有誰(shuí)？讀關(guān)于動(dòng)植物一類的書(shū)如《十萬(wàn)個(gè)為什么》？能告訴我們這個(gè)世界上有什么奇怪的魚(yú)什么東西是萬(wàn)能的，天上有哪幾種行星。
讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)是全世界。人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，正如書(shū)憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
開(kāi)卷有益作文2
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！边@些話都告訴我們一個(gè)道理，那就是開(kāi)卷有益。為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)好友。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一個(gè)多么美妙的事情啊！”《窗邊的小豆豆》讓我進(jìn)入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國(guó)演義》讓我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的`戰(zhàn)場(chǎng)……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣。古今中外有成就的人都愛(ài)閱讀。毛澤東以前上學(xué)時(shí)也十分愛(ài)閱讀，他的同學(xué)都說(shuō)：“借毛澤東什么都好，就不能借他書(shū)�！币�?yàn)槊珴蓶|看書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫心得，還給他同學(xué)時(shí)，弄得同學(xué)不知是看他筆記，還是看書(shū)中內(nèi)容？毛澤東還說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！辈还苁撬翁谮w光義、毛澤東，他們都讀過(guò)很多書(shū)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
開(kāi)卷有益作文3
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，就等于打開(kāi)了寶庫(kù)的大門。
好了，我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢？
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開(kāi)書(shū)在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚(yú)來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌�？”“是�?，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎？”“走吧！”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢？”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧！”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎？”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書(shū)有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書(shū)來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書(shū)籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書(shū)籍真是太偉大了，它就像一部魔書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明！
開(kāi)卷有益作文4
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蹦敲�，開(kāi)卷到底有什么益處呢？
多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我們有著很大的幫助。譬如在日常寫作中，讀書(shū)時(shí)積累的好詞佳句就有了可用之處�？梢宰屇愕淖魑腻\上添花，而那些妙語(yǔ)連珠的作文，一定會(huì)深受大家的喜愛(ài)。正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)又不能當(dāng)飯吃，怎么會(huì)是營(yíng)養(yǎng)品呢？沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的確不能吃。雖然它不能滿足我們身體上的物質(zhì)需求，但是讀一本好書(shū)，就像是在享受著豐富的精神盛宴。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币槐緯�(shū)便是一位老師，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；一本書(shū)便是一艘飛船，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱棋挠钪妫灰槐緯?shū)便是一匹神奇的'駿馬，帶領(lǐng)我們?cè)谶|闊的草原上奔馳……
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦切┪膶W(xué)家們?yōu)槭裁从胁湃A，科學(xué)家為什么有那么多發(fā)明創(chuàng)造呢？原因有兩個(gè)，其一是自己刻苦學(xué)習(xí)，其二便是多讀書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)有多么重要。只有刻苦學(xué)習(xí)，多讀良書(shū)，才能發(fā)揮自己的潛能，從而更上一層樓！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蓖瑢W(xué)們，我們要善于讀書(shū)、善于積累，從書(shū)中領(lǐng)略人世的真諦，使我們的知識(shí)更加豐富。這便是開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益作文5
多讀書(shū)對(duì)我們有好處，這一點(diǎn)人人都知道，獲得的好處也總是數(shù)不勝數(shù)的。但又有誰(shuí)察覺(jué)到了幾乎每一本少兒讀物中都有一個(gè)熟見(jiàn)的道理——愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)所有少兒必讀的書(shū)中都存在這個(gè)字，包括世界名著也一樣，就是這么一個(gè)常見(jiàn)的字人們都沒(méi)有察覺(jué)到。
現(xiàn)在的人與人之間存在的'那微妙的愛(ài)太少了，人與人之間只存在仇恨、自私、憎恨、冷淡……把那最基本的愛(ài)——有愛(ài)給忘的一干二凈了！現(xiàn)在少兒的書(shū)《感悟父愛(ài)母愛(ài)》我認(rèn)為這本書(shū)中的所有文章都很令人感動(dòng)，是這本書(shū)讓我也想起了人本身就擁有的最大優(yōu)點(diǎn)，擁有一顆愛(ài)別人的心。你愛(ài)別人，別人也自然愛(ài)你，放下心中的仇恨，試著想起那份愛(ài)，那份你想去愛(ài)別人的心情吧!
人人都擁有這可美麗的心，只要去使用它，它便會(huì)把世界變的美好。多讀書(shū)的好處很多，多讀書(shū)就能從書(shū)中獲得到別人所沒(méi)有的真理。而《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本書(shū)給我的正是那一個(gè)人們忘記了的一個(gè)人擁有的最重要的東西。以前，有人問(wèn)這人世間最重要的是什么？毋慮置疑大多數(shù)人都回答必定是金錢。但是那是在我想起“愛(ài)”這個(gè)字以前，現(xiàn)在，我想起來(lái)了，人世間最重要不是什么金錢，而是愛(ài)！
開(kāi)卷有益作文6
開(kāi)卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書(shū)，這些書(shū)對(duì)你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節(jié)里，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉(xiāng)下帶出來(lái)了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個(gè)人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個(gè)精光。吃飽了，喝足了，每個(gè)人都捂著滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個(gè)響亮的飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺(jué)得缺了什么。哦，原來(lái)飯后的水果不見(jiàn)了。奶奶練滿起身去洗柿子。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，正是果子成熟的季節(jié)，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來(lái)一盤柿子，上面還帶著水珠，亮晶晶的'。讓人一看到就食欲大開(kāi)，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的美味。當(dāng)大家準(zhǔn)備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時(shí)候。我大喊一聲：“慢！”“干什么”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著我。我有些忸怩的對(duì)大家說(shuō)：“先別吃，我記得我在書(shū)上看見(jiàn)上面說(shuō)吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過(guò)了24小時(shí)以后才能吃。”大家不信。我挺了挺肩，肯定的說(shuō)：“不信我們上網(wǎng)查查。”“好”。我迅速的打開(kāi)了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了“不能”這個(gè)肯定的答案。大家見(jiàn)了以后便紛紛認(rèn)為還好聽(tīng)了我剛才的全，要不然現(xiàn)在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書(shū)中學(xué)呢。正如：書(shū)猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。
開(kāi)卷有益作文7
書(shū)，一個(gè)多么令人熟悉的名字，在這平凡的字中，蘊(yùn)含著不平凡的歷史文化，蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，包括一切的一切。難道我們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"嗎？我認(rèn)為用珠寶去裝飾自己，倒不如用知識(shí)去充實(shí)自己�？梢�(jiàn)知識(shí)貴如珠寶，同時(shí)也顯示了書(shū)的重要性。
或許會(huì)有人問(wèn)："如果一些小學(xué)生迷上一些無(wú)聊并無(wú)益的書(shū)，他們就會(huì)由善變?yōu)閴摹?
那我會(huì)回答，書(shū)是人制作的，書(shū)也不是胡亂地發(fā)表的，作者寫書(shū)必定有他的原因。例如：漫畫。小學(xué)生們只會(huì)迷戀書(shū)上的漫畫，這說(shuō)明著小學(xué)生懂得去欣賞作者的畫意，因此雨畫畫打交道。更重要的是只要認(rèn)真去看書(shū)，讀書(shū)，就能知道數(shù)的真正含義，也會(huì)使表面的壞書(shū)成為一本益書(shū)。
書(shū)中的'知識(shí)，使國(guó)家的人才漸漸多了，世界上的文盲漸漸少了。
書(shū)中的一句話，使學(xué)生銘刻在心，努力地朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
書(shū)中的一篇作文，會(huì)使對(duì)作文毫無(wú)頭緒的學(xué)生們解除煩惱。
書(shū)中的書(shū)，會(huì)使一個(gè)無(wú)知的學(xué)生成為頭腦裝滿無(wú)限的墨水的人才。
書(shū)，是人類旅途上的精神糧食，我們離不開(kāi)它，因?yàn)�，它給了我們無(wú)窮的力量，使我們終生受益！
開(kāi)卷有益作文8
人們讀書(shū)就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒(méi)有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來(lái)了，作文 開(kāi)卷有益。
人們讀書(shū)也是如此，沒(méi)有了書(shū)，大家也不能“活”下來(lái)，因?yàn)闀?shū)是人類的再生父母，是最好的“營(yíng)養(yǎng)品”，更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書(shū)，那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然，書(shū)也是包羅萬(wàn)有的。單單只學(xué)教科書(shū)上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)不適宜看，看了反而有害�！睂�(duì)于這一點(diǎn)，一定也有人贊成。不過(guò)，俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 開(kāi)卷有益》。有如杜甫說(shuō)的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人們是有益的。
有一句詩(shī)，是我非常喜歡的，那就是杜甫說(shuō)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績(jī)時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的喜悅；由于我十分喜歡看作文書(shū)，所以我的作文總是寫得很好；我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常容易的，難道這些不是看書(shū)的好處嗎？
根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書(shū)有益。
開(kāi)卷有益作文9
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樽x書(shū)不僅能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，而且可以讓我們的理解能力更強(qiáng)，更可讓我們提高寫作水平。讀了一本好書(shū)，就像交到一位知心的朋友。
偉大的主席毛澤東先生為了讀書(shū)，把一切可以利用的時(shí)間都用上了，他床上、桌子、凳子……到處都是書(shū)，有空時(shí)常常翻閱，毛主席一天也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)成了他隨身的伴侶。
偉大的思想家和作家魯迅非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，他的.看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。
偉大的詩(shī)人杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳。
這些的開(kāi)卷有益的小故事，就可以說(shuō)明讀書(shū)不僅可以使人進(jìn)步，也可以使我們的生活過(guò)的充實(shí)豐富。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢……，讓我們和書(shū)籍成為真正的朋友吧！
開(kāi)卷有益作文10
這十年來(lái)，對(duì)人類生活影響最大的科技成就，非書(shū)籍莫屬，打開(kāi)電視，電視上出現(xiàn)文字離不開(kāi)書(shū)籍。翻開(kāi)報(bào)紙，在討論書(shū)籍，購(gòu)買飛機(jī)票火車票，用的還是書(shū)籍，由此可見(jiàn)，書(shū)籍在為人類生活中是無(wú)孔不入，見(jiàn)縫插針的！有專家預(yù)言：二十一世紀(jì)是書(shū)籍的世紀(jì)，從這個(gè)角度看，不懂得看書(shū)的人在21世紀(jì)將是兩眼一摸黑，寸步難行。
今天的孩子是21世紀(jì)的主人，我們不能想象身為二十一世紀(jì)的主人卻對(duì)二十一世紀(jì)的.重要器物一竅不通！誰(shuí)能得心應(yīng)手地駕馭書(shū)籍，誰(shuí)就將在二十一世紀(jì)獲得更多機(jī)會(huì)！
人類有一句話頗耐人尋味，叫做：“先下手為強(qiáng)！”作為孩子，早讀書(shū)，早打開(kāi)書(shū)，早點(diǎn)接觸書(shū)籍就是先下手，其結(jié)果必然是在二十一世紀(jì)捷足先登，為強(qiáng)！
作為父母，如果想讓您的孩子在下個(gè)世紀(jì)大展宏圖光宗耀祖，務(wù)必讓您的孩子早接觸書(shū)籍，創(chuàng)造條件大開(kāi)綠燈，能讓他在十一歲看書(shū)就絕不讓他在十一零一個(gè)月再接觸書(shū)籍！記�。『罂磿�(shū)遭殃！
同學(xué)們，你們是想成為二十一世紀(jì)的主人，還是想成為二十一世紀(jì)的仆人的呢？答案就把握在自己手中!
開(kāi)卷有益作文11
首先，我要說(shuō)明，我們正方的觀點(diǎn)是讀書(shū)是有益處而不是讀書(shū)無(wú)害。
同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始是“開(kāi)卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的`總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū)可以徹悟人生的意義，讀書(shū)可以洞曉世事滄桑，讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾，讀書(shū)可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書(shū)。只有飽覽群書(shū)，方可成人成才。反方怎能說(shuō)“讀書(shū)未必有益”呢？
第一，不論是壞書(shū)還是好書(shū)，它都是根據(jù)該書(shū)是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說(shuō)，壞書(shū)也是有一定益處。
第二，我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn)：事物都有他的兩面性，既然壞書(shū)有害，那幺就一定有它的益處。
第三，也許你想說(shuō)：“假設(shè)有種壞書(shū)，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯(cuò)誤，滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字……”直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋。但是你想過(guò)嗎，即使存在這種書(shū)，有人能看的懂嗎？會(huì)去看嗎？既然不會(huì)去看，那幺連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都沒(méi)了，如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害？
第四，我們語(yǔ)文書(shū)的第一課，是林海音寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書(shū)，所以才有那幺好的文采。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，書(shū)中有許多字，我們也要靠讀書(shū)認(rèn)識(shí)呀！
因此，只要是讀書(shū)，都是會(huì)有益處的，不論大還是小。所以可以推及“開(kāi)卷有益”是一定成立的。
開(kāi)卷有益作文12
我的課余時(shí)間都在書(shū)的海洋里遨游。閱讀課外書(shū)不但帶給我精神上的享受，還是我學(xué)到了不少解決日常生活的好方法。課外讀物還提高了我的`寫作能力。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐正坐在書(shū)桌前，投入地看書(shū)，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房里炒菜，一陣陣菜香撲鼻而來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“敏，我們又有美味佳肴等我們?nèi)テ穱L了�！闭f(shuō)得我“口水直流三千尺” 。
爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你們這兩只饞貓�！蓖蝗粡膹N房從傳來(lái)一聲尖叫，爸爸飛步跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)鍋里然起了大火，媽媽在一旁記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“快把煤氣關(guān)掉！”“可是火太大，不能接近�！苯憬阏f(shuō)：“快潑水。”爸爸立刻阻止說(shuō)：“這不等于火上澆油嗎？”我急忙沖過(guò)去拿起鍋蓋蓋在鍋上，沒(méi)過(guò)多久，火就滅了。全家才松了口氣。
事情過(guò)后，爸爸不斷追問(wèn)媽媽起火的原因。原來(lái)，媽媽放多了油，想把多余的油倒到碗里，便去找碗，可鍋里的油已經(jīng)燒起來(lái)了。
姐姐又轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“敏，你怎么那么輕松就把火滅了呢？從哪學(xué)的呢？”爸媽就問(wèn)了：“對(duì)��！”我說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)來(lái)的，因?yàn)橹灰伾w蓋上鍋，空氣就中斷了，火就不燒起來(lái)了�！卑职终f(shuō)：“開(kāi)卷的益處不能少�。 蔽覀兌夹α�。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，也守護(hù)了我與家人的生命。
開(kāi)卷有益作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)籍使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，也是人類文明發(fā)展和延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。多看書(shū)，可以讓你更上一層樓。
小時(shí)候，我們讀繪本，繪本里的小人物讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們開(kāi)始讀故事書(shū)，故事書(shū)里有趣的故事讓我們明白了一些簡(jiǎn)單的道理。漸漸長(zhǎng)大的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了看小說(shuō)，小說(shuō)讓我們收獲了許許多多以前不知道的'知識(shí)，也讓我們依稀看見(jiàn)了舊時(shí)代的情景。我們漸漸長(zhǎng)大了，看書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，書(shū)籍會(huì)伴著我們逐漸長(zhǎng)大！
7歲時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在看《讀者》，也湊上去看了看。那時(shí)候，我只看書(shū)上的漫畫。8歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，于是我又津津有味地看起了漫畫旁邊的笑話，我發(fā)現(xiàn)笑話也很有樂(lè)趣。9歲了，漫畫和笑話已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求，因此，我開(kāi)始看起了那些優(yōu)美的文章，這些文章讓我看見(jiàn)了19世紀(jì)的貧窮，也讓我明白我現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。
出去旅行的時(shí)候可以看書(shū)，等車的時(shí)候可以看書(shū)，在海邊度假的時(shí)候可以看書(shū)。如果你說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間看書(shū)，這怎么可能！就連喝水的時(shí)候也能看書(shū)。
書(shū)，可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。
開(kāi)卷有益作文14
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我懂得了愛(ài)與恨、善與惡、美與丑、真與假。從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，仿佛是一位智者、益友、還是一個(gè)伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是從古到今的歷史，是反映社會(huì)的鏡子。書(shū)有精神價(jià)值，書(shū)可以凈化人的心靈和頭腦，書(shū)可以使我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。開(kāi)卷有益是指看那些益卷、好書(shū)，而開(kāi)卷必須開(kāi)益卷，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并靈活運(yùn)用在生活中。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！惫湃顺Ｕf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前。∽x書(shū)可以提高寫作水平，還能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，幫助理解很多課堂內(nèi)容。
古時(shí)候的孔子、孟子也都是因?yàn)樽巫尾痪氲刈x書(shū)，才有了最終輝煌的成就。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”“書(shū)籍是人類知識(shí)的源泉。”古今中外，大多功成名就者都是通過(guò)博覽群書(shū)，才有了以后的`成功。比如魯迅，他常入迷地讀書(shū)，還寫了“君子自重”在桌子上。他小時(shí)候把壓歲錢攢起來(lái)，拿去買書(shū)讀。在南京上學(xué)時(shí)，他雖然連棉褲也做不起，只穿夾褲過(guò)冬，僅有的一件舊棉袍已破舊不堪，兩肩已沒(méi)有棉絮，但他仍把變賣“學(xué)習(xí)優(yōu)良”的金獎(jiǎng)?wù)碌腻X拿去買書(shū)讀，而靠吃辣椒來(lái)御寒。
所以他自己說(shuō)：“從一認(rèn)識(shí)字，就對(duì)書(shū)發(fā)生了興趣！”所以我認(rèn)為，開(kāi)卷一定有益。要熱愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)籍成為親密的伙伴。
開(kāi)卷有益作文15
開(kāi)卷有益今天，我辦開(kāi)展了一次有關(guān)“讀書(shū)是否有益”的辯論會(huì)。在辯論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)、振振有詞……我是正方，我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我們只有好好讀書(shū)，從書(shū)中知曉無(wú)窮的.知識(shí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的！辯論會(huì)上，反方同學(xué)說(shuō)：有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū)，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時(shí)還想著看漫畫書(shū)，不專心聽(tīng)講，所以讀書(shū)未必有益！但是我們正方同學(xué)認(rèn)為：我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以自己選擇，選好書(shū)看，多想一想那些漫畫書(shū)的缺點(diǎn)，要克制自己；就算看了漫畫書(shū)，讓自己開(kāi)心一下，但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)边^(guò)濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書(shū)，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得？讀書(shū)的好處無(wú)處不在，只要我們有選擇，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己獲得新的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讀書(shū)就是有益的！ 指導(dǎo)老師：徐靜
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