【精選】小學(xué)生的聲音的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
奇 妙 的 聲 音動(dòng)物的聲音,人的說(shuō)話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說(shuō)說(shuō)我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽(tīng)著動(dòng)物的大合唱:呱呱的青蛙聲,知道了,知道了的知了聲……這時(shí),房?jī)?nèi)傳來(lái)談話聲,古箏和氣地對(duì)旁邊的青蛙說(shuō):“親愛(ài)的青蛙先生,請(qǐng)你把聲音放小點(diǎn)可以嗎?哎!我都睡不著覺(jué)了,哈!鼻嗤苌鷼獾腵說(shuō):“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說(shuō)罷又接著呱呱地叫起來(lái)。“你……”古箏大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點(diǎn),我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個(gè)人評(píng)評(píng)理去!薄叭ゾ腿,誰(shuí)怕誰(shuí)呀,怕你就是膽小鬼!
古箏氣得差點(diǎn)把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“汪汪,好汪汪,我想讓你當(dāng)公證人,是因?yàn)槲倚湃文,要公平公證就行了!蓖敉酎c(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪!薄昂昧,快走吧”青蛙說(shuō)!巴敉,該走了,汪,汪,汪!蓖敉粲淇斓刈咴诤竺妗:貌蝗菀撞艁(lái)到古箏那兒,小狗說(shuō):“誰(shuí)節(jié)目棒,誰(shuí)就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說(shuō)。比賽快開(kāi)始前,青蛙找了一些伙伴來(lái)喊,它要來(lái)一個(gè)大合唱。古箏也不甘示弱她請(qǐng)來(lái)鋼琴來(lái)幫忙。比賽開(kāi)始,人山人海,有螢火蟲(chóng)、蟬、螞蟻等小動(dòng)物。小狗汪汪問(wèn):“誰(shuí)先開(kāi)始!鼻嗤苷境鰜(lái)說(shuō):“我們青蛙!毙」吠送嗤,說(shuō):“好吧,開(kāi)始!鼻嗤軅冸S著音樂(lè),歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來(lái)了夏日之歌。一會(huì)兒樂(lè)曲完了。古箏不慌不忙,對(duì)鋼琴說(shuō):“開(kāi)始!敝灰(jiàn)她認(rèn)真地彈起來(lái)。音樂(lè)高潮時(shí),像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤(pán)里。動(dòng)物們也沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)音樂(lè)完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來(lái),古箏勝利了。一場(chǎng)音樂(lè)比賽就這樣結(jié)束了
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
春天是一位神奇的音樂(lè)家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈出動(dòng)聽(tīng)的音符,不信,你聽(tīng)——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正滋潤(rùn)大地。我聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長(zhǎng),一年之計(jì)在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧?刹皇菃?我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的:“快起床,快起床,一日之計(jì)在于晨喲!”
“嘩嘩嘩”!芭九九尽薄!斑诉诉恕!斑羞羞小薄绻麃(lái)到郊外,你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的聲音。躺在草地上,你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的`聲音……“嘻嘻嘻”!肮薄猴L(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲,那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢!
你們大家來(lái)說(shuō)說(shuō),春天是不是一位神奇。帶來(lái)活力的一位美好的音樂(lè)家呢?
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區(qū)的棗樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,一只麻雀好像是老師,其它的都是學(xué)生,圍在老師身邊好像在上課似的.。
我喜歡下雨的聲音。當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑向田野,田野到處都是生機(jī)勃勃的;夏天的雨聲好像驚天動(dòng)地的搖滾樂(lè),讓樹(shù)木在音樂(lè)中瘋狂的跳舞;當(dāng)秋雨飄過(guò)時(shí),果園里的果子成熟了,田野金燦燦的,給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音不但給我們傳授了知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
自然界的聲音是多姿多彩的,只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
在我們生活的大自然里,時(shí)時(shí)刻刻被各種聲音包圍著,有了這些聲音,才讓我們每個(gè)人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天,媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風(fēng)讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上,四周的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰開(kāi)得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂,居高臨下,綿綿不見(jiàn)首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火,讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山,“七月流火,紅日當(dāng)頭,地氣蒸騰,焰云繚繞,赭紅色的山體形如飛騰的火龍,十分壯觀”。突然!幾聲清脆的鳥(niǎo)叫吸引了我的注意,不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過(guò)去,一群小鳥(niǎo)被楓葉染的通紅,它們像火中會(huì)行走的火炭。在林間跳躍飛翔,特別是委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣,甜美的不由得讓我心醉。太陽(yáng)的光線從樹(shù)木的縫隙間穿過(guò),照射在眼前這條清澈的小河面上,河水泛著散碎耀眼星光,仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著,我的心里蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”,幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外,喜鵲一直被被譽(yù)為“吉祥鳥(niǎo)”,出行在外見(jiàn)到了喜鵲或聽(tīng)見(jiàn)喜鵲的叫聲,都不由自主的向叫聲來(lái)源的方向投去欣慰的目光,聽(tīng)說(shuō)從宋朝起人們便已經(jīng)把喜鵲作為吉祥物和西式來(lái)臨的`先兆。就連《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》上也有相關(guān)的解釋?zhuān)骸懊耖g傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲叫將有喜事來(lái)臨,所以叫喜鵲”,每每聽(tīng)到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生,心里不知道有多踏實(shí),聞?wù)叩哪樕隙紩?huì)綻放出燦爛的笑容!
大自然的聲音無(wú)處不在,讓我們一起在大自然的懷抱中,領(lǐng)略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧!
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
風(fēng),是四季的腳步;在風(fēng)里,有萬(wàn)物的回響;靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng),那是大自然和我們自己心靈的聲音。
春天,乘著輕柔的微風(fēng),踏著輕快的舞步,搖動(dòng)著蔓綠色的裙擺,旅經(jīng)每一個(gè)山野,降臨大地。
風(fēng),沙沙地吹醒了河邊還在睡夢(mèng)中的柳樹(shù);風(fēng),嘩嘩地溫暖了冰封的小湖;風(fēng),悄悄地攀上樹(shù)干,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn),跳躍,舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間,一抹新綠便染上了枝頭。
春的腳步剛剛遠(yuǎn)去,夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來(lái)。 風(fēng),呼呼地吹走了太陽(yáng)那熾烤大地的熱浪;風(fēng),嗚嗚地卷集起烏云,裹攜著傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹(shù)頭和焦干的土地上。風(fēng),氣勢(shì)如洪地爬上樹(shù)干,騎上樹(shù)梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開(kāi)的綠盈滿枝頭。靜夜里,在蟲(chóng)兒們的湊鳴曲里,風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲(chóng),把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里;靜美和清涼通過(guò)我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田里。
只是用了一場(chǎng)雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來(lái)了。 風(fēng),沙啦啦,一夜便吹紅了樹(shù)葉;風(fēng),吹熟了大片的.高粱,在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開(kāi)了笑容,從農(nóng)家的土灶上吹來(lái)了米飯的香味。
來(lái)的爽利,去的也干脆,冬天拽著秋的衣尾就來(lái)了。
風(fēng),吹來(lái)了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動(dòng)物得體會(huì)夢(mèng)的香甜。風(fēng)吹著哨,帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢(mèng)。
風(fēng),有不同的聲音;風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他,你拘不住他。但你若仔細(xì)地聽(tīng),風(fēng)的聲音,那是自然和我們的心在回響!
小學(xué)生的聲音的作文 篇6
在這個(gè)世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽(tīng)它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的時(shí)候,你難道沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的心情變得格外愉快了嗎?
前不久,我們學(xué)了《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》這篇課文,課文里講了幾個(gè)聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來(lái),把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng),好聽(tīng)極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽(tīng)了!雨停了,夜靜悄悄的,大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的寧?kù)o,夜間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,也許,剛才的蛐蛐聲的'“主持人”在報(bào)幕呢!果然,音樂(lè)家們一個(gè)接一個(gè)地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來(lái)了個(gè)獨(dú)唱,唱得還蠻好聽(tīng)的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動(dòng)物們開(kāi)心極了!那些音樂(lè)家們都爭(zhēng)先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因?yàn)樗谷耸孢m,讓人安寧。
如果你問(wèn)我:這個(gè)世界上最奇妙的東西是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是聲音啦!”
小學(xué)生的聲音的作文 篇7
大千世界里不僅有各種各樣美麗的顏色,還有各種各樣動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的聲音吧。
我喜歡春天的雨聲。春天到了,春雨輕輕邁著步伐向我們走來(lái),它淅淅瀝瀝地跳到每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。落進(jìn)花盆里,花盆里一個(gè)個(gè)小小的花蕾開(kāi)出了艷麗的花朵;落進(jìn)泥土里,泥土里的小草鉆出了嫩嫩的腦袋,好奇地望著這明亮的世界;跳到大樹(shù)上,大樹(shù)抖動(dòng)著身子,樹(shù)枝也跟著抖動(dòng)起來(lái),像蕩秋千一樣,讓樹(shù)枝上剛剛冒出的嫩芽放松心情,不一會(huì)兒,樹(shù)葉又長(zhǎng)大了;它又跳進(jìn)公園里,公園里的`小朋友更快活了,小男生不顧被雨淋,在雨中快樂(lè)地奔跑,小女生更高興了,雨點(diǎn)落到他們頭上,像一顆顆晶瑩透亮的寶石,真漂亮呀!我愛(ài)春天的雨聲,它把大自然襯托得生機(jī)勃勃。
我喜歡夏天的水聲。因?yàn)橄奶斓搅耍覀兲焯於家鲆?jiàn)水。我和伙伴們一起去游泳池游泳,調(diào)皮的伙伴們跳下泳池,撲騰撲騰的水聲和飛濺的浪花讓人興奮不已,他們?cè)谒幸粫?huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,真快樂(lè);我又和伙伴們?nèi)ズ舆呩烎~(yú),嘩啦啦的水聲讓我們感覺(jué)到非常舒適,又感覺(jué)特別涼爽,一條條大大小小的魚(yú)兒左右搖擺,尾巴撥弄著水,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,你抓不到我!蔽业芍此豁樠,過(guò)了一會(huì)兒,哈,不僅你這渺小的魚(yú)兒被我抓住了,你的同伴也要變成我的美餐了;我又和伙伴們一起打水仗,每個(gè)人都不甘落后,你追我趕,全身濕透了,水槍卻還發(fā)出咝咝的水聲。我愛(ài)夏天的水聲,它讓人們身上的汗水無(wú)影無(wú)蹤。
我喜歡秋天豐收的聲音。果園里豐收了,紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆掛在枝頭,仿佛笑咪咪地說(shuō):“大家看,我是不是非?蓯(ài)?”各種各樣的水果骨碌碌地掉了一地;田野里也豐收了,走近田野,金燦燦的稻子被谷穗壓彎了腰,一陣呼呼的秋風(fēng)吹來(lái),稻子隨風(fēng)搖擺,仿佛要把我吞沒(méi)了似的,我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上甜甜的微笑,那是豐收的喜悅。我愛(ài)秋天豐收的聲音,它讓人們豐衣足食,生活美滿幸福。
我喜歡冬天雪花飄落的聲音。晚上下起了鵝毛大雪,寂靜的夜里偶爾聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被積雪壓得嘎嘎作響。次日清晨,到處都是一片白茫茫的世界。雪花一點(diǎn)也不吝嗇,它把樹(shù)枝壓彎了腰,還給小草蓋上了厚厚的白被子,我同小伙伴們一起堆雪人、打雪仗,多么開(kāi)心。我愛(ài)冬天雪花飄落的聲音,它讓世界更純潔,更美麗。
四季的聲音構(gòu)成了大自然一首美妙的暢想曲,它陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的聲音的作文 篇8
這世間有萬(wàn)種聲音,每一種聲音都在傳達(dá)著一種內(nèi)涵,一種心聲。但你聽(tīng)過(guò)它的聲音么?它時(shí)兒發(fā)出雷鳴般巨響,響徹天地;時(shí)兒如綿綿細(xì)雨般細(xì)膩,遍及萬(wàn)物。它用它的聲音,表達(dá)它的憤怒;它用它的聲音,訴說(shuō)著它的苦痛;它更用它的聲音。抒發(fā)它內(nèi)心多年的情感!而它就是地球!那一天,黎明從漆黑的夜晚中漸漸蘇醒,但天空依然下著哭訴的雨!
每年由于人類(lèi)的活動(dòng),大肆破壞生態(tài)環(huán)境,使得它的聲音愈發(fā)悲壯;由于人類(lèi)亂砍亂伐,它的身體早已遍體鱗傷;而森林被稱(chēng)作“地球之肺”;近幾年,森林愈發(fā)愈少;綠色漸漸從它的身上淡去,換來(lái)的是那毫無(wú)生機(jī)的黃色,那恐怖的黃色!而它只有拼命的呼吸,那急促的聲音,如此清晰,震耳欲聾,傳遞著它的無(wú)奈與痛苦!而我此時(shí),仿佛聽(tīng)到了它的哭訴,它的悲痛:自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子,卻在不斷傷害著自己,而他們卻還不知悔改,反而變本加厲!這真叫它心碎了!它真的哭了!那一天,天空的雨下的格外得大,,格外的悲,好像是有人在哭泣,但是誰(shuí)呢,我一直在想......
我此刻曉得,是它哭了,它對(duì)它的孩子所作所為而感到心碎和無(wú)奈!聽(tīng),那大海的咆哮之聲,便是它的哭聲,眼淚從千年前便早已一滴一滴流下。如今,已匯集成大海!問(wèn)海水為什么是咸的?那是因?yàn)樗堑厍虻难蹨I呀!
每天不知有多少石油,煤礦等資源被人類(lèi)從地球內(nèi)部抽出。對(duì)于它,這是多么大的痛苦呀!當(dāng)你的血液被人肆意抽取,你是怎樣感情?聽(tīng),那地震時(shí)的巨響,是它對(duì)世人的憤怒與反抗,而它的身體早已虛弱無(wú)力;哎!有誰(shuí)能理解它的苦痛呢!它真的老了,病了!此時(shí),我仿佛聽(tīng)到了它的聲音!那一天,陰霾的雨一直在下,天被染成了血紅色;而下的不是雨,是地球的血!
聽(tīng)聽(tīng)地球的'聲音吧,它是多么“動(dòng)聽(tīng)”!這是人類(lèi)的罪行呀!在汶川地震時(shí),我真的聽(tīng)到它的聲音。也許從此,再也不會(huì)有鳥(niǎo)兒的鳴叫,魚(yú)兒的嬉戲之音,因?yàn)樗褜?duì)它的孩子失望,傷心!那一天,日落前的天空,依然被夕陽(yáng)照耀著,不同的是:多了一分寂寞,多了一分傷心,多了一分痛苦!
小學(xué)生的聲音的作文 篇9
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?在春夏秋冬一年四季,你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?
春天,當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上,發(fā)出“沙沙”地聲音,你是否感到有一絲暖意?它是春的使者,它吹醒了迎春花,迎春花露出了美麗的笑臉,花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著,好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠,讓樹(shù)身又增添了一種富有層次感的美。雪松開(kāi)心地笑了。
夏天,俗話說(shuō):六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。忽然,“嘩嘩”,狂風(fēng)大作,大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著,一些枯枝敗葉紛紛落了下來(lái)。抬頭看看天空,只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的波濤,洶涌著,從天外滾滾撲來(lái)。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來(lái),雷聲伴著雨聲,好一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
秋天,“唰唰”的'秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋(píng)果,吹熟了黃澄澄的梨子,吹紅了燈籠似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛(ài)撫下,高粱舉起了燃燒的火把,稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切,欣慰地笑了,笑得格外燦爛。
冬天,“呼呼”的北風(fēng)怒吼著,它無(wú)情地卷著一些枯枝爛葉,瘋狂地打著旋兒,聲嘶力竭地翻滾著,這時(shí),漫天飛雪隨后而至,雪花在空中飛舞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就成了一片白色的海洋!
朋友,去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音吧!去感受風(fēng)的聲音吧!有了一顆純真的心,才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng);有了一顆純真的心,才會(huì)更愛(ài)生活,更愛(ài)我們的家園!
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