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尋找快樂(lè)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的尋找快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找快樂(lè)作文1
藍(lán)藍(lán)的天空有一朵朵雪白的云,白云里住著一群群可愛(ài)的小雨滴,他們每天四處閑逛,覺(jué)得很沒(méi)有樂(lè)趣。為此小雨滴很苦惱,決心為得到快樂(lè)而外出尋找。
一天,小雨滴看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在不停地忙碌,一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上,忙得滿(mǎn)頭大汗,可是他的臉上,卻露出了快樂(lè)的笑容。小雨滴問(wèn)啄木鳥(niǎo):“你忙得滿(mǎn)頭大汗,為什么還這么快樂(lè)?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“因?yàn)樵诖髽?shù)上我既可以吃到很多蟲(chóng)子,又能為大樹(shù)治病!毙∮甑沃懒耍瓉(lái)勞動(dòng)最快樂(lè)!
小雨滴低頭看見(jiàn)青蛙正在為農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)而歡快地跳躍著,一會(huì)兒跳到葉子上,一會(huì)兒鉆到泥土里,雖然辛苦,但小青蛙的臉上蕩漾著快樂(lè)的'笑容。小雨滴問(wèn):“青蛙哥哥,你那么忙碌,為什么還這么快樂(lè)呢?”青蛙說(shuō):“我在田野里既可以吃到很多的害蟲(chóng),又能讓莊稼更加健康地成長(zhǎng)!毙∮甑沃懒耍瓉(lái)幫助別人最快樂(lè)。
小雨滴抬頭看見(jiàn)一大片干旱的田野,陽(yáng)光都把莊稼曬得枯萎了。小雨滴突然醒悟,知道該怎么做了,他大喊:“伙伴們,我們快幫幫這些莊稼吧!”說(shuō)著,他們就手拉手跳進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯向他們招手說(shuō):“謝謝你們!”小雨滴臉上露出久違的笑容。
原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng)造價(jià)值,幫助別人可以快樂(lè)自己。小雨滴終于找到了快樂(lè),生活充滿(mǎn)了幸福。
尋找快樂(lè)作文2
一個(gè)小男孩,出生名門(mén)世家。窮孩子很羨慕他,覺(jué)得他很幸福和快樂(lè)。而實(shí)際卻往往相反,小男孩對(duì)有吃有穿的生活感到厭倦,他覺(jué)得物質(zhì)上的滿(mǎn)足不是真正的快樂(lè)。于是,他告別父母,決定去找上帝,讓上帝告訴他什么是快樂(lè)。
小男孩翻過(guò)大山,來(lái)到一座高聳入云的山上,找到了上帝。小男孩很累,但他還是立即把事情的經(jīng)過(guò)告訴了上帝,并迫切想知道什么是快樂(lè)。上帝笑了笑,和藹的說(shuō):"孩子,你到山下的農(nóng)場(chǎng)去,再那里你會(huì)找到答案。"說(shuō)完,上帝不見(jiàn)了。
中午,小男孩到了農(nóng)場(chǎng)。這時(shí),他看見(jiàn)一個(gè)角落中坐著一位老婦人,穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服,臉色發(fā)白,可見(jiàn)非常饑餓。小男孩心中充滿(mǎn)同情。他三步并作兩步地走過(guò)去,關(guān)切地問(wèn)侯老人,并把自己的`食物分給老人一半。這天中午,他與老婦人共享午餐,老人臉上紅潤(rùn)了起來(lái)。為了表達(dá)謝意,老人把一塊與佩送給了小男孩,感激的說(shuō);"上帝保佑你,你是我見(jiàn)過(guò)最好的人。"小男孩告別老婦人又來(lái)到山頂。一眨眼的工夫,上帝出現(xiàn)了。上帝看見(jiàn)這嬌小的孩子,輕切地問(wèn):"孩子,告訴我,你干了什么?"小男孩興奮地說(shuō):"敬愛(ài)的上帝,今天中午,我?guī)椭艘晃焕先,老人受了我的幫助,臉色紅潤(rùn)了。我好快樂(lè)!快樂(lè)是在幫助別人的瞬間得到的,這是真正的快樂(lè)!"上帝高興的說(shuō):"孩子,你真聰明,你找到了快樂(lè)!快樂(lè)就在我們身邊,只是我們不容易發(fā)現(xiàn)?鞓(lè)要自己創(chuàng)造!"說(shuō)完,上帝不見(jiàn)了。
尋找快樂(lè)作文3
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓?lè)在何處,在什么地方,怎樣才能得到快樂(lè)。雖然他們討論得很激烈,所談?wù)摰姆秶埠軓V,可是他們終究還是沒(méi)討論出來(lái),所以他們決定去找快樂(lè)。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開(kāi)始到處詢(xún)問(wèn)快樂(lè)是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂(lè)……但是他們非但沒(méi)有得到什么快樂(lè),反而被人們認(rèn)作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問(wèn)別人什么是快樂(lè)。
那個(gè)人說(shuō):“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺(jué)就是快樂(lè)。”
小明又問(wèn):“怎樣才能高興愉快呢?”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個(gè)人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂(lè)都不知道。就說(shuō):“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺(jué)到的!闭f(shuō)完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話(huà)的意思,所以他只好回去。
后來(lái),一位老人知道了他們?cè)谡沂裁,就?duì)他們說(shuō):“你們?nèi)プ龃,?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业?快樂(lè)到底是什么!
于是他們便選擇了一棵樹(shù),用了十天的時(shí)間將這顆樹(shù)的樹(shù)心挖空后制成了一條船,這條船的每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候,他們開(kāi)心地唱著歌。
老人問(wèn)他們:“你們快樂(lè)嗎?”
他們回答:“我們很快樂(lè)。”
老人說(shuō):“快樂(lè)就是這樣,在你們忙碌的時(shí)候才來(lái)到你身邊!
尋找快樂(lè)作文4
快樂(lè)是什么?也許,盲人會(huì)說(shuō):“快樂(lè)是能看到這個(gè)大千世界!被蛟S,聾子會(huì)講:“快樂(lè)是能聽(tīng)見(jiàn)聲音,哪怕是喧鬧聲!”……那么,我的快樂(lè)又是什么呢?
寫(xiě)完作業(yè),我打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)熟悉的樂(lè)譜,輕輕地按響琴鍵。
美妙的琴聲緩緩響起,仿佛有一股無(wú)形的力量,牽引我走進(jìn)一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界:我依然坐在琴凳上彈琴,周?chē)鷧s出現(xiàn)了無(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花兒,郁郁蔥蔥的小草,翩翩起舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂……
一個(gè)個(gè)音符小精靈爭(zhēng)先恐后地從我指尖蹦出,優(yōu)美的旋律在空中回蕩。小精靈們站在草地上,伴著琴聲的節(jié)奏,搖頭晃腦地舞起來(lái)。斑斕的蝴蝶,扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀,飛到了我的身邊,在空中回旋。
我的手指輕快地跳動(dòng),越來(lái)越多的小精靈牽著小花、小草,為我伴舞。小精靈們拉著花、草,優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一個(gè)一個(gè)的圈,跳著那好看的華爾茲。而小花小草們,也不斷地?fù)u曳著柔軟的身軀,似乎也深深陶醉在這美妙的`琴聲中。
寫(xiě)作業(yè)后的疲憊早已消失,最后,我與琴鍵融為一體,一股又一股的旋律噴涌而出。這時(shí)候,辛勤采蜜的蜜蜂們,全都停下了手中的工作,挺著圓滾滾的身子,從小花叢中擠了出來(lái),靜靜地、癡癡地望著鋼琴,仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西。
終于,我微笑著,告別了這些可愛(ài)的朋友,告別了這美麗的音樂(lè)世界,從琴鍵抽回了手指。那一個(gè)真實(shí)又浪漫的快樂(lè)場(chǎng)面,仍然讓我意猶未盡,快樂(lè)無(wú)比……
快樂(lè)是什么?我想我已經(jīng)找到了答案,快樂(lè)就是觸摸琴鍵的感覺(jué),快樂(lè)就是沉醉在藝術(shù)世界里的享受。
尋找快樂(lè)作文5
周末下午,我迫不及待的打開(kāi)電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下,看完了于丹老師精彩絕倫的講座,這使我受益匪淺。
于丹老師一開(kāi)始就問(wèn)了我們小學(xué)生快樂(lè)嗎?我覺(jué)得不快樂(lè),因?yàn)槲覀儧](méi)有玩的時(shí)間,因?yàn)槲覀冇袑?xiě)不完的作業(yè),因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我非常的不快樂(lè),但是又聽(tīng)了于丹老師引用古人的一句話(huà):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!蔽矣X(jué)得不快樂(lè)是我的態(tài)度不對(duì),因?yàn)槲覜](méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛(ài)好,沒(méi)有在知識(shí)的.海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的事情,還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng),學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng),學(xué)習(xí)如何去感恩,學(xué)習(xí)如何與人交流,學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中,這些方面我們都不如美國(guó)的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言:“一天,孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn):‘什么是孝?’孔子回答說(shuō):‘色難’。”但什么是“色難”呢?也就是晚輩孝順長(zhǎng)輩,千難萬(wàn)難,也難不過(guò)晚輩給長(zhǎng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己,平時(shí)總覺(jué)得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的,自己稍微有不如意的地方,就會(huì)頂撞父母,還對(duì)父母吆三喝四,想到這里,我就覺(jué)得自己對(duì)父母不孝順,臉都紅了起來(lái)。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難!
通過(guò)這次于丹老師的講座,讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子,在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
尋找快樂(lè)作文6
人生之不如意十之八九。這八、九,就是因?yàn)槲覀兊难酃馓。把快?lè)幸福的標(biāo)尺放到了我們踮起腳尖也夠不到的高度。
在生活中,我們總愛(ài)左顧右盼,暗做比較。其結(jié)果,就是你總是盯著那些比你優(yōu)秀,比你成功,比你富有的人。你認(rèn)為像他們那樣生活才會(huì)快樂(lè)。而他們也同你一樣,也只盯著比他們還優(yōu)秀,還成功,還富有的人。同樣的,他們認(rèn)為那樣的生活才快樂(lè)。就這樣,在無(wú)止境的'攀比過(guò)程中,快樂(lè),幸福都被我們丟掉了。
快樂(lè)是什么?你身無(wú)長(zhǎng)物也能從容面對(duì),這固然可敬。你居無(wú)定所也能泰然處之,這固然可佩。但最高的境界是你能樂(lè)在其中。
只要你俯下身來(lái),把眼光降低,把那幸福的標(biāo)尺向下放一放,那么快樂(lè)不用尋找,生活處處皆快樂(lè),就這么簡(jiǎn)單。
一天之中,工作再忙亂,生活再瑣碎,總會(huì)有那么一兩件事讓你覺(jué)得還算過(guò)得去吧。比如,清晨出門(mén),與你同行的是燦爛的陽(yáng)光。晚上回家,迎接你的是孩子天真的笑臉。這就是快樂(lè)啊,你要做的就是把他們抓住,然后放大。所以啊,快樂(lè)就在你身邊,就看你怎么發(fā)現(xiàn),怎么擁有,怎么享受了。
快樂(lè)的過(guò)每一天吧!太陽(yáng)每天都是新的。生活總得繼續(xù),為什么不快快樂(lè)樂(lè)的呢?
很多時(shí)候,煩惱,悲傷都是自找的。不屬于你的,偏偏要貪心占有,你擁有的,偏偏不懂珍惜。在那里一遍一遍咀嚼痛苦,一遍一遍用針刺痛自己的內(nèi)心。更有甚者,沉浸其中而不能自撥,因此對(duì)生活失去了興趣。
孔子贊嘆顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)!蔽覀儾皇鞘ト耍茈y達(dá)到那樣高的人生境界。但只要我們有頭腦,肯用心,就會(huì)尋找到生活之中無(wú)處不在的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文7
在成長(zhǎng)的腳步中,每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè),只是我們都沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它、認(rèn)識(shí)它,而它卻一直在你身邊。
在我很小的時(shí)候,爺爺總是快樂(lè)地幫我做完每一件事,哪怕這是一件很小的事。
有一次,我準(zhǔn)備練習(xí)毛筆書(shū)法,爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那:清理桌子,鋪紙張,在墨盤(pán)上倒好墨汁,在墨盤(pán)里掭好毛筆等等。而那時(shí)的我一點(diǎn)也不珍惜爺爺?shù)膭趧?dòng)成果,覺(jué)得自己像一個(gè)高高在上的女王不停指手畫(huà)腳。等我拿筆一寫(xiě),不知為什么筆上的墨汁在那個(gè)方格上全部散開(kāi),變成了一團(tuán)漆黑。我生氣極了,對(duì)站在一旁看我寫(xiě)字的爺爺說(shuō):“都是你,害得我把字寫(xiě)得那么難看!”爺爺一點(diǎn)都不生氣,反而很和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)字寫(xiě)不好,我們可以重新再寫(xiě)一個(gè)。生氣只會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟,要學(xué)會(huì)快樂(lè),學(xué)書(shū)法最主要的是要有耐心,用愉快的心情寫(xiě)字,書(shū)法才會(huì)更上一層樓。”爺爺?shù)脑?huà)讓我不以為然,我還是故意找茬,要爺爺做這做那,爺爺卻一直都笑呵呵為我服務(wù)著。
爺爺還幫我做過(guò)很多事,如倒水、拿樂(lè)器。我一直與爺爺快樂(lè)地糾纏著?梢粓(chǎng)噩夢(mèng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了,突如其來(lái)的病魔奪走了爺爺?shù)纳业?生活陷入了寂寞和乏味之中,不再快樂(lè)。我頓時(shí)覺(jué)得在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了痛苦和悲哀,可就在我痛苦和迷茫中,爸爸來(lái)陪我練毛筆了,奶奶幫我整理房間、倒開(kāi)水了,媽媽幫我梳頭、拿樂(lè)器了。他們的一舉一動(dòng)又使我回到了從前,仿佛爺爺就在身邊。
隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了:其實(shí)生活中一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情都可以帶來(lái)快樂(lè)。只要用真誠(chéng)的心去面對(duì)、去感受。我們都能找到屬于自己的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文8
從前有一個(gè)山谷,叫歡樂(lè)谷。歡樂(lè)谷里住著一只小豬,叫歡樂(lè)豬。歡樂(lè)豬每天都過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè)?墒怯幸惶,歡樂(lè)豬不小心把它最寶貴的快樂(lè)給弄丟了。從此,它的生活中便沒(méi)有了快樂(lè)。歡樂(lè)豬覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)的日子太難過(guò)了,于是,它便和自己最好的朋友——笨笨熊,一同踏上了尋找快樂(lè)的漫長(zhǎng)旅途。
它們走呀走呀,走了很久很久,走到了一個(gè)山清水秀的地方,這里到處充滿(mǎn)了歡笑聲!翱┛保翱┛,遠(yuǎn)處走來(lái)了一只快樂(lè)的小雞,笨笨熊問(wèn)歡樂(lè)豬:“歡樂(lè)豬,這‘咯咯’的笑聲是不是你的.快樂(lè)?”歡樂(lè)豬聽(tīng)了,搖搖頭,說(shuō):“這不是我的快樂(lè),而是小雞的快樂(lè)!彼鼈兿蛐‰u問(wèn)了好,便又去尋找歡樂(lè)豬的快樂(lè)了。
這一天,它們來(lái)到了一片森林,森林里綠樹(shù)成蔭,遍地鮮花,到處一片生機(jī)勃勃。笨笨熊看到這么美的景象,不禁高興地叫到:“小豬,你快看,這里多美啊!”歡樂(lè)豬看到這美麗的情景,卻高興不起來(lái),因?yàn)闆](méi)有了快樂(lè),就算再美的景象,它也快樂(lè)不起來(lái)。它們繼續(xù)向前走,在森林里又遇到了一只小猴,小猴和它的小伙伴們玩得很開(kāi)心,正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊聽(tīng)到了,就問(wèn)歡樂(lè)豬這是不是它的快樂(lè),歡樂(lè)豬又搖了搖頭。
有一天,奇跡發(fā)生了,歡樂(lè)豬的快樂(lè)竟自己回來(lái)了,它“嘻嘻”地笑著,每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂(lè)豬歡天喜地的樣子,就問(wèn)歡樂(lè)豬為什么這么開(kāi)心,歡樂(lè)豬告訴它:原來(lái),只要每天對(duì)上鏡子樂(lè)呵呵地笑,主動(dòng)和小伙伴們嬉戲玩耍,唱幾首快樂(lè)的歌,那么你就再也不會(huì)有煩惱?鞓(lè),也就會(huì)回到你的身邊。
從此以后,歡樂(lè)谷又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),而歡樂(lè)豬再也沒(méi)有把快樂(lè)弄丟了。
尋找快樂(lè)作文9
快樂(lè)是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要容易滿(mǎn)足,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,對(duì)周?chē)娜顺錆M(mǎn)愛(ài)心,你就會(huì)感到很快樂(lè)。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他總是抱怨自己沒(méi)有鞋穿,但是,當(dāng)他看到一位雙腿殘廢的人時(shí),他才慶幸自己是多么幸運(yùn)。所以,一味索取只會(huì)給你帶來(lái)煩惱,增添憂(yōu)愁。
在家里,大家都視我為掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,處處無(wú)微不至地呵護(hù)著我。雖然奶奶有點(diǎn)嘮叨,但我知道,她說(shuō)的這些都是為我好,雖然我的玩具沒(méi)有別人多,但父母的愛(ài)足以勝過(guò)一切玩具。不去要求更多的零花錢(qián),不去羨慕別人的新玩具,不去攀比同學(xué)父母的亮點(diǎn),想想自己父母給予我們的'愛(ài),這足以勝過(guò)所有。是他們給了我一個(gè)幸福的家;溫暖的家,讓我在里面快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有一次,老師選我們幾個(gè)同學(xué)給一次作文比賽投了稿,但是,一個(gè)月過(guò)去了,二個(gè)月過(guò)去了……寄出去的稿子猶如石沉大海,渺無(wú)音訊,但我沒(méi)有氣餒,因?yàn)槲壹某鋈サ氖窍M,有希望才?huì)有機(jī)會(huì),把希望放飛,說(shuō)不定下一個(gè)成功的就是我。所以,不必難過(guò),不必惋惜,要相信自己,我一定能行!
知足常樂(lè),想想海倫·凱勒這位女教育家吧!她雙目失明,雙耳失聰,但她卻從未放棄過(guò)。這一路,她走得很艱苦,但她卻堅(jiān)持了下來(lái),所以,她成功了!當(dāng)你抱怨自己所沒(méi)有的東西時(shí),想想自己所擁有的吧!快樂(lè)是什么?勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè),寬容別人同樣可以帶來(lái)快樂(lè),知足常樂(lè)一樣可以給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè),要知道快樂(lè)無(wú)所不在!
尋找快樂(lè)作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我踏著輕松的步伐,去青龍山尋找快樂(lè)。
到了青龍山,映入我眼簾的是一大片一大片的綠色,使人心曠神怡,可美了。一路上,雖然有點(diǎn)熱,可山上一大片一大片濃蔭,手拉手地?fù)踉谖翌^上,可涼快了!
我一口氣來(lái)到了草地上,瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性,天上一只只風(fēng)箏凌空飛起,有老鷹、小魚(yú),還有各種圖形。我眼睛一亮,那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方,我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè),吹了起來(lái)。“!真美!”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著,在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)五彩繽紛,顏色各不相同,紅的,黃的',藍(lán)的,把我陶醉其中,不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界,可漂亮了!有些泡泡跑到了大樹(shù)上,玩起了捉迷藏,有的泡泡飛上了天空,它們一定是想飛到風(fēng)箏邊,和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧!有些泡泡呢?則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······
不一會(huì)兒,我又到了山頂,從那兒遙望,就會(huì)看到許多東西,藍(lán)藍(lán)的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋,四通八達(dá)的馬路,還有一排排錯(cuò)落有序的房子,美麗的東港新城盡收眼底?尚腥四?只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備,可開(kāi)心了!可時(shí)間不早了,我只能戀戀不舍地回家了。
原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀!今天我走出家門(mén),成功地在青龍山找到了快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文11
你若問(wèn):“快樂(lè)是什么?”哈,快樂(lè)是靈魂的深華,快樂(lè)是生命的定義,快樂(lè)是幸福的所在。你若問(wèn):“快樂(lè)在哪里?”那就請(qǐng)你與我同行,一齊去尋找快樂(lè)的真諦。
看,快樂(lè)在那樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)媽媽看著小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出,這多快樂(lè)呀!鳥(niǎo)爸爸覓食回來(lái),望著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍詴r(shí)那憨態(tài)可掬的`樣子,欣慰地笑了,這就是快樂(lè)呀!過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)們要學(xué)習(xí)飛翔了,當(dāng)它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候,不僅小鳥(niǎo)們自己快樂(lè),鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸也很快樂(lè)了呀!
快往那兒看,那戶(hù)人家雖然很貧困,但是他們的日子卻過(guò)得有滋有味。孩子很懂事很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)又好;母親既賢惠又能干,家里的事情都是她一手操辦;父親雖然收入低,但是他幽默風(fēng)趣,總是讓家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活對(duì)于這家人來(lái)說(shuō),已經(jīng)是莫大的幸福了?鞓(lè)在他們家的角角落落里。
請(qǐng)低頭,看你的腳下,長(zhǎng)著一株翠綠的小樹(shù)苗,它緊緊地依偎在大樹(shù)身旁,渴望長(zhǎng)得跟這棵大樹(shù)一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是,它盡情地享受著微風(fēng)的愛(ài)撫、陽(yáng)光的照射,并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地,它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹(shù)苗。此時(shí)的它多么快樂(lè)呀!
其實(shí)無(wú)論在哪里,無(wú)論在什么情況下,你都能感到快樂(lè),快樂(lè)離你很近。
若問(wèn):“快樂(lè)的真諦在哪里?”答案很簡(jiǎn)單:快樂(lè)就在你心里。
尋找快樂(lè)作文12
很多時(shí)候,我們都在抱怨自己不快樂(lè)?傻玫娇鞓(lè),就真的那么難嗎?我想,這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧!別的不說(shuō),就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧,喜歡和朋友們?cè)谝黄。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的?僧(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了,我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè):我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫;可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝;可以看著喜劇片,然后毫無(wú)淑女氣地大笑;還可以邊吃泡面,邊看雜志,體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意,我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解,也無(wú)所謂,因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話(huà):“只要你的心寧?kù)o快樂(lè),那么人間也有天堂,而且就在你的身邊!逼鋵(shí),我們不快樂(lè),也正因?yàn)槲覀兊?心太狹隘,所以,我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶,可為什么不想想,也許,所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢?如果你用一生去找尋快樂(lè),結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí),為什么不回頭看看,也許,它就在你的面前?鞓(lè)并不難,只要你用心去靠近它。我相信:人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè);有人會(huì)為笑話(huà)而樂(lè);有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè);也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞,也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè),那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō):“態(tài)度決定一切!蔽艺f(shuō):“心態(tài)決定快樂(lè)!笨鞓(lè)在哪里?
尋找快樂(lè)作文13
冬天已經(jīng)成為過(guò)去,那萬(wàn)里飄雪的情景,早已隨風(fēng)而去,只留下了歲月的痕跡。在那大雪風(fēng)飛季節(jié)里,早已埋下了我和你的足跡,現(xiàn)在才去尋找,才發(fā)覺(jué)連我們也便得如此的冷靜,往日的笑聲,早已淹沒(méi)在雪海里……
不知不覺(jué)中,春天來(lái)臨了。她帶給我們綠色,帶給我們絢麗的'陽(yáng)光,還幫我們吹響了春天的交響樂(lè)。“哦、咦,哦、咦……”但此刻的我、你,卻沉靜在冬天的寒冷中……
直到,炎熱的夏天來(lái)了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽(yáng)光,讓我們顯露出那疲憊不堪的傷痕。一條一條的,有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來(lái)。我們不敢出門(mén),怕會(huì)嚇著人們,只是每天做在電腦前。望著,看著,想著,哭著;,不敢面對(duì),這個(gè)世界;……
隨著時(shí)間的飛逝,秋天靠進(jìn)了。今天,是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好100片XX,一起跟著去那未知的世界。
這時(shí),我們彼此發(fā)了條短消息:“沒(méi)關(guān)系,有我陪你!”可大人們闖進(jìn)來(lái),突然阻止我們。他們并不罵我們,并不打我們,只是用那深情的目光望著我們看著我們,它就像一把利劍,穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。我們低下了頭,因?yàn)槲覀儾幌胨麄兛创┪覀兊乃忻孛。過(guò)了許久,他們對(duì)我們說(shuō):“孩子,世界上又好多的事物,值得我們珍惜,去了解。你們只是知道了那另外一面最后,我們的計(jì)劃最終失敗了!我們活了下來(lái),其實(shí),我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光,我們……我們總覺(jué)得問(wèn)心不安。
我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時(shí)光……
我們剛開(kāi)始,覺(jué)得每天都好無(wú)聊。但慢慢到后來(lái),我們有了新的目標(biāo):尋找快樂(lè)!
尋找快樂(lè)作文14
世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人。即使是一個(gè)整天微笑的人,也會(huì)有憂(yōu)郁的時(shí)刻。
在我的世界里,“快樂(lè)”就是隱藏你的痛苦,對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)起床,盯著黑板7個(gè)小時(shí),盯著書(shū)4個(gè)小時(shí),整天沉浸在問(wèn)題的海洋里。我以前覺(jué)得這很夸張,現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)。節(jié)約時(shí)間看電視聽(tīng)音樂(lè)解決一個(gè)問(wèn)題。我的世界里似乎沒(méi)有幸福。所以,我要找到幸福!
清晨,我漫步到田野里。那是春天,黎明前,露水浸濕了我的褲子?吹揭黄莸,我躺下,閉上眼睛,打了個(gè)盹。
過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得暖和了,然后我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的啁啾聲。我的直覺(jué)告訴我:太陽(yáng)出來(lái)了,慢慢睜開(kāi)眼睛,微微刺眼的陽(yáng)光,不可言喻的日出,開(kāi)始了。我坐起來(lái),小露珠在陽(yáng)光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香:不是迷人玫瑰的香味,是我喜歡的純茉莉花——的香味。我又閉上了眼睛:鳥(niǎo)兒的歌唱,花兒的清香,溪流的滴答聲,春風(fēng)吹過(guò)綠色柳絮的聲音.我饑餓地享受著這一切。
剎那間,我的腦袋就像一臺(tái)投影儀,腦海里浮現(xiàn)出許多畫(huà)面:生病的時(shí)候,媽媽照顧我,爸爸親切地和我打招呼,朋友們求助;成績(jī)好的`時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);課余時(shí)間,班里幽默的同學(xué)開(kāi)的各種玩笑.一瞬間,我明白了幸福一直在我身邊:媽媽的無(wú)微不至的照顧,爸爸的嚴(yán)格教導(dǎo),老師的關(guān)心和問(wèn)候,同學(xué)的幽默和幽默,朋友的理解.這些我還會(huì)開(kāi)心嗎?每次回想起歲月的痕跡,我都會(huì)忍不住揚(yáng)起嘴角。我還不開(kāi)心嗎?我還會(huì)對(duì)“干哥哥”的照顧和保護(hù)不滿(mǎn)意嗎?
答案是我很開(kāi)心!因?yàn)槲乙恢倍际窃诳鞓?lè)的氛圍里,所以我一直都很快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)一直都在我身邊!
尋找快樂(lè)作文15
在森林里的一片草地上,一些小動(dòng)物正在討論如何成為最快樂(lè)的人。
小白兔徒勞地說(shuō):對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的事是吃胡蘿卜!薄安,不,這不對(duì)。”小猴子跳了起來(lái),打斷了白字,說(shuō)道:最快樂(lè)的'事是在樹(shù)上吃香蕉!泵總(gè)人都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)怎么最開(kāi)心。這時(shí),小松鼠果看到了躲在旁邊不說(shuō)話(huà)的小狐貍丁丁,就走過(guò)去問(wèn):“丁丁,你為什么不和大家討論一下呢?”小狐貍支支吾吾地說(shuō):我不知道什么是幸福。”“那你就去找吧!”小松鼠水果建議!笆堑,為什么我沒(méi)有想到它?”小狐貍丁丁高興地說(shuō)。
因此,丁丁打算先在山羊阿姨家找到幸福。丁丁走到山羊姑媽家門(mén)口,看見(jiàn)山羊姑媽在家洗衣服,就問(wèn)道:嘿,山羊阿姨,你知道幸福在哪里嗎?”山羊阿姨笑了:是的,但是在我洗完之前我不能告訴你。”小狐貍很著急,這么多,三個(gè)大罐子,要多久才能洗干凈?丁丁一急,說(shuō)道:山羊阿姨,我來(lái)幫你洗,做完后告訴我幸福在哪里,好嗎?”山羊阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。洗衣服的時(shí)候,山羊叔叔手里拿著很多東西進(jìn)來(lái)了。他不能走路。狐貍看見(jiàn)了,說(shuō)道:山羊叔叔,讓我?guī)湍阕鲂┦虑榘!”說(shuō)著,走了過(guò)去。回家后,山羊叔叔稱(chēng)贊小狐貍很懂事。小狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)非常高興。這時(shí),山羊阿姨回來(lái)了,笑著問(wèn)丁。憾《,你知道現(xiàn)在幸福是什么嗎?”
狐貍一聽(tīng),突然意識(shí)到了,高興地說(shuō):我知道什么是幸福,真正的幸福是幫助別人,讓別人得到幫助,自己也幸福!”
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