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書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-12 14:54:20 作文大全 我要投稿
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇1

  每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使我神清氣爽;每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使我陶醉其中;每次閱讀,猶如聆聽(tīng)智者的教誨,使我茅塞頓開(kāi)。我徜徉在書(shū)的海洋里,津津有味地讀著書(shū)。我相信,只有讓書(shū)香伴自己成長(zhǎng),我的人生才會(huì)變得精彩。

  記得有一次,我吃完晚飯,便拿起一本書(shū)來(lái)讀。媽媽說(shuō):“看一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)哦!”“哦哦,知道了!蔽倚牟辉谘傻鼗卮。十分鐘過(guò)去了,媽媽又來(lái)催我:“小書(shū)迷,十分鐘都過(guò)去啦,寫(xiě)作業(yè)吧!”我一邊依依不舍地把書(shū)放回抽屜,一邊從書(shū)包里不情愿地拿出作業(yè)。媽媽看我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,便滿(mǎn)意地走開(kāi)了。別看我在寫(xiě)作業(yè),其實(shí)我的腦子里想得全是書(shū)里的內(nèi)容:哎,也不知道后面發(fā)生什么了,到底誰(shuí)才是制造這一切的人?好像繼續(xù)往下看啊。我回過(guò)頭看了看,保證媽媽不在后,從抽屜里小心翼翼地拿出書(shū),又津津有味地讀起來(lái)了。一開(kāi)始,我十分害怕,只敢把書(shū)放到抽屜里讀,把作業(yè)放在我的正前方還時(shí)不時(shí)的往身后望去,直到確認(rèn)沒(méi)有“危險(xiǎn)”后,才敢放心地繼續(xù)讀書(shū)。不過(guò)看了好幾次之后,我就變得越來(lái)越“大膽”,直接把書(shū)放到書(shū)桌上,把作業(yè)堆到旁邊,一心都投入到了書(shū)里,更別說(shuō)觀察“軍情”了。

  不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽早來(lái)到了我身后,而我卻沉浸在懸疑的故事清潔里,只想著知道兇手是誰(shuí),完全沒(méi)有感受后面媽媽的存在。只見(jiàn)我皺著眉頭,眼珠在眼里不停地打轉(zhuǎn),快速地瀏覽書(shū)里的內(nèi)容。一只手扶著書(shū),一只手翻頁(yè),一會(huì)兒緊張,因?yàn)橹鹘怯龅搅宋kU(xiǎn);一會(huì)兒微笑,因?yàn)橹鹘浅晒γ撾x了險(xiǎn)境;一會(huì)兒氣氛,因?yàn)閴娜擞珠_(kāi)始?xì)⑷恕羞^(guò)了一小會(huì)兒,謎團(tuán)揭開(kāi)了,我也跟著松了一口氣,輕輕的`、地放下了書(shū)本,一抬頭,就看到了媽媽嚴(yán)厲的眼神,她嚴(yán)肅地說(shuō):“張熹閱,你看書(shū)我也同意,但你不能影響到學(xué)習(xí)啊。你這個(gè)人啊,天天看圖書(shū),聞書(shū)香,聽(tīng)故事,就差吃書(shū)啦!”我也無(wú)奈地聳了聳肩,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓書(shū)香伴你的女兒成長(zhǎng)呢?

  此時(shí)此刻,我回味著這縷迷人的書(shū)香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑,?shū)香伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。是的生活中如果沒(méi)有書(shū),那整個(gè)生活就會(huì)變得乏味、無(wú)趣。

  小時(shí)候,因?yàn)樽终J(rèn)識(shí)的不多,只看得懂圖畫(huà)冊(cè),后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我都能看厚厚的一本書(shū)了。到目前為止,我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書(shū)籍開(kāi)闊了我的眼見(jiàn),豐富了我的知識(shí),更讓我懂得很多道理,使我受益匪淺。

  從我認(rèn)識(shí)字起我就喜歡上了書(shū),我從書(shū)中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒拢瑥臅?shū)中認(rèn)識(shí)了善良美麗的灰姑娘。

  上學(xué)之后,我不再沉浸在童話(huà)的世界里,我愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》,從這些書(shū)中我收獲了從前不知道的許多知識(shí),比如說(shuō):為什么沙漠里有綠洲?為什么牙齒有不同的形狀?等等。這個(gè)時(shí)候書(shū)就像一個(gè)園丁不斷地澆灌著我,是我茁壯成長(zhǎng),把我這棵小苗,由柔弱的枝丫澆灌成小樹(shù),我相信在“書(shū)籍”這位園丁的悉心照顧下,我一定可以成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。

  現(xiàn)在,五年級(jí)的我喜歡上了中國(guó)的名著,《三國(guó)演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗,《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛(ài)情……這時(shí)候書(shū)就像一個(gè)時(shí)光機(jī),把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活,把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊,跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>

  書(shū)籍是知識(shí)的源泉!短詺獍R小跳》使我變得更加幽默詼諧;《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋;《宇宙的愛(ài)》我仿佛依偎著冰心奶奶,在池邊欣賞美景……

  我喜歡書(shū)籍,更感謝它一路陪伴著我成長(zhǎng),可以說(shuō)我們成為了無(wú)話(huà)不談的.好朋友。有書(shū)籍陪伴的日子我很快樂(lè),有書(shū)籍陪伴的日子我很充實(shí),有書(shū)籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書(shū)籍的陪伴,我會(huì)一直幸福下去的,感謝我的成長(zhǎng)路上有你陪伴——我最親密的朋友“書(shū)”。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇3

  讀書(shū),對(duì)我而言是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)時(shí),仿佛與一個(gè)知識(shí)淵博的人暢談,學(xué)習(xí);仿佛心靈插上了翅膀,無(wú)拘無(wú)束的飛翔;就像,春雨喚醒了大地,顯得勃勃生機(jī)。

  對(duì)我啟蒙最深的書(shū)是《媽媽不是我的傭人》,有一句話(huà)至今定格在我的腦海中,“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天,但是“優(yōu)良的習(xí)慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊,持之以恒的`好習(xí)慣,可以幫助我一輩子,一比一步走向成功,走向未來(lái),走向幸福的彼岸……習(xí)慣都是養(yǎng)成的,好習(xí)慣是養(yǎng)成的,懷習(xí)慣也是養(yǎng)成的,那為什么不多努力努力,養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣呢?生活中,一些微不足道的好習(xí)慣,會(huì)令人對(duì)你刮目相看!好習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成就!萬(wàn)事開(kāi)頭難,但只要我們堅(jiān)持,積沙成塔,累積一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。還怕什么做不到?重要的是鍥而不舍的精神,有恒心,有毅力,任何困難都會(huì)迎刃而解!灑下汗水,灌溉成功的種子,努力堅(jiān)持,它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  談起習(xí)慣,我還有一絲絲慚愧,內(nèi)疚……

  今天早晨,起了床,我就去晨練了,也可以說(shuō)是散步,春天剛剛來(lái)臨,把寒冷的冬天驅(qū)趕了出去,春光暖暖的灑下來(lái),連春風(fēng)里都蘊(yùn)含著陽(yáng)光的味道,樹(shù)枝剛剛吐綠,一片春意盎然……玩著玩著,忘記了時(shí)間,直到媽媽生氣地叫我,“飯盛好了不吃,床上亂得煩心,收拾都沒(méi)收拾,快回來(lái)!”我只好悻悻地回去,吃了飯,我又被派去收拾床鋪,前邊剛鋪好了,后面又皺了,前前后后累得要命,我生氣,氣自己,如果我養(yǎng)成了一個(gè)收拾床鋪的好習(xí)慣,就不會(huì)出現(xiàn)今天的事了……做事不能拖拉也很重要!以后我贏定好好努力,把我身上的壞習(xí)慣都改掉!加油!

  說(shuō)完了壞習(xí)慣,我也有好習(xí)慣!那就是愛(ài)讀書(shū)啦!我讀過(guò)的書(shū)真不少,本本都愛(ài)看,就是這個(gè)好習(xí)慣,使我知識(shí)增長(zhǎng),視野更加開(kāi)闊,隨著作者進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)新奇的故事……最重要的是,因?yàn)樽x書(shū),我的作文水平逐步提高,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,心里樂(lè)滋滋的!

  優(yōu)良的習(xí)慣就像蓋房子,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,雖然很辛苦,但建好后可以幸福,快樂(lè)地住進(jìn)舒適的新房子,漂亮的大房子會(huì)使人羨慕,但好習(xí)慣同樣令人羨慕,讓我們與書(shū)香一起成長(zhǎng),共同打造美好的明天!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇4

  “士大夫三日不讀書(shū),則義理不交于胸”——姚雅。這名話(huà)使我一生受益。讀書(shū)豐富了我的知識(shí),提高了我的涵養(yǎng),打開(kāi)了我的想象力,更重要的是書(shū)讓我的靈魂更上一層樓。書(shū),我的生活永遠(yuǎn)少不了它。

  很小的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始看書(shū),說(shuō)是書(shū),只不過(guò)是一些識(shí)字的卡片或者比較短的`連環(huán)畫(huà),即使這些書(shū)我看得也很吃力,時(shí)不時(shí)地去問(wèn)媽媽?zhuān)谑菋寢尳桃粋(gè)幫我看書(shū)的方法——拼音。拼音簡(jiǎn)單易懂,我很快就學(xué)會(huì)了,不多長(zhǎng)時(shí)間我就能看一些帶拼音的故事書(shū),但拼的速度有些慢,但時(shí)間可以沖淡一切,最終我看書(shū)的速度還是提高了不少。漸漸地,那些帶拼音的書(shū)不能滿(mǎn)足我的需求,我試著讀其它沒(méi)有帶拼音的書(shū),但是沒(méi)有了拼音,我看書(shū)那簡(jiǎn)直是寸步難行,于是又開(kāi)始去媽媽?zhuān)@個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么讀,于是媽媽又教我一個(gè)新的認(rèn)字方法——查字典。媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)上的字字典上幾乎都可以查出來(lái),當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字可以求助字典這個(gè)老師。最簡(jiǎn)單是拼音查字法,可以借字你會(huì)的拼音進(jìn)行查不認(rèn)識(shí)的字。如果不想用拼音查字法,也可以用部首查字法,第二種方法媽媽用了九牛二虎之力才把我教會(huì)。

  在幼兒園大班,我對(duì)《語(yǔ)言》特別感興趣,總是百看不厭,上面的兒歌、故事、歌曲我早已背得滾瓜爛熟,于是我干脆將媽媽讓學(xué)生看的作文拿來(lái)看,即使這樣我也看得津津有味,媽媽有時(shí)間我也讓她給我講,媽媽的故事很快就被我聽(tīng)完了,于是她就把教的課文一篇一篇地背我聽(tīng),現(xiàn)在我最?lèi)?ài)看是小說(shuō)《斑羚飛渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《易經(jīng)》系列,讀著一本又一本的書(shū),從中我感受著讀書(shū)的快樂(lè)。

  現(xiàn)在我不但愛(ài)讀,更喜歡摘抄,好記性不如爛筆頭嗎?在讀書(shū)的過(guò)程中,我的作文水平也得到了很大的提高。書(shū)不但成了我的良師,更成了我的益友。書(shū)——將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇5

  在我的記憶中,無(wú)限循環(huán)的不只有多啦A夢(mèng)還有那花花綠綠的書(shū)。

  記得小時(shí)候,第一次接觸書(shū)的感受,是那驚喜與疑惑的碰撞,喜愛(ài)與無(wú)知的摩擦交織成的滋味,那本《安徒生童話(huà)》是我最早接觸的書(shū),那時(shí)的我只欣賞故事中的圖畫(huà),但在六歲識(shí)字還不多的時(shí)候,我已經(jīng)懂得了故事的內(nèi)容,還懂得了童話(huà)的結(jié)局終究是幸福。我曾經(jīng)迷戀灰姑娘的水晶鞋是如此珍貴;曾癡迷丑小鴨的咸魚(yú)翻身、化繭成蝶;曾留戀在書(shū)中的風(fēng)景;曾遨游在海底的未知世界;曾欣賞一段段悲歡離合、破涕為笑的結(jié)局;曾感受其中人物的感情經(jīng)歷與悲慘身世。

  到了八歲的我,已經(jīng)不滿(mǎn)足于看童話(huà)書(shū)這么簡(jiǎn)單了。我要從甜蜜的公主夢(mèng)中走出來(lái),體驗(yàn)書(shū)中的`各式各樣的結(jié)局。于是,我走出童話(huà),走出國(guó)內(nèi),體驗(yàn)外國(guó)人的悲與歡!栋耸飙h(huán)游地球》讓人感慨,里面人的勇氣與智慧值得我們學(xué)習(xí);《所羅門(mén)王的寶藏》給了我勇往直前的精神,讓我克服了膽小增加了勇氣;《好兵帥克》里面幽默生動(dòng)的預(yù)言是我捧腹大笑,但最重要的是,讓我知道了愛(ài)國(guó)有多重要;《威林匹克外傳》中的動(dòng)作生動(dòng)不失優(yōu)雅,句子中帶著諷刺的詞語(yǔ)。讓我積累的好詞佳句,就算是成千上萬(wàn)個(gè)本子都寫(xiě)不完。

  九歲,回到中國(guó)名著,也讓人情不自禁的讀起來(lái)。品《西游》,悟空的機(jī)智聰明,八戒的憨厚老實(shí),沙僧的任勞任怨,再加上唐僧英明機(jī)智的領(lǐng)導(dǎo),才使一路人斬妖除魔、取得真經(jīng),只要這個(gè)故事群少一個(gè)人,那都不是完整無(wú)暇、天衣無(wú)縫的;看《紅樓》,及時(shí)人物千千萬(wàn)萬(wàn),即使關(guān)系連連斷斷,但是我還是敬佩賈寶玉對(duì)林黛玉獨(dú)一無(wú)二的感情;觀《三國(guó)》,三國(guó)中的明爭(zhēng)暗斗,與各國(guó)領(lǐng)袖的明智,成為這本書(shū)的最大看點(diǎn)。賞《水滸》,綠林好漢們的勇氣,與不圖財(cái)害命的精神是我敬佩。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷讓我體會(huì)出了無(wú)數(shù)的道理:只有讀書(shū)!才讓人生更美好!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,腦袋里全是圖片書(shū),我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭?珊髞(lái),發(fā)生了一件事,改變了我……

  一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿(mǎn)是文字的書(shū)回家看。我隨便翻了幾頁(yè),又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。雖然這本書(shū)文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話(huà)讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的'書(shū),居然喜歡上了。

  在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽(tīng)“蕭丹禎”說(shuō)他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說(shuō):“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來(lái)。不會(huì)是鬼來(lái)了吧?“!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來(lái),詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了些什么。原來(lái)是吃飯時(shí)間呀,可是……

  “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來(lái)我竟然想問(wèn)題想了半天。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我迫不及待地拿出那本書(shū)來(lái)揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒(méi)到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺(jué)之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書(shū)柜拿了一本書(shū)和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來(lái)。我和書(shū)融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問(wèn)你是?……”“快!睡!覺(jué)!”原來(lái)是媽媽?zhuān)冒,我輸了?/p>

  書(shū),像一位無(wú)聲的朋友;書(shū),像一座充滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū),是我的靈魂。如果沒(méi)有它,我的生命將缺少一部分。我愛(ài)書(shū)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇7

  我一直希望自己能成為最優(yōu)秀的人。自從開(kāi)始上學(xué),我就在想有沒(méi)有一種好的學(xué)習(xí)方法。后來(lái)通過(guò)讀一些好的書(shū)籍,我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中的一些事情、道理,可能別人怎么講也不能使我明白,但是通過(guò)讀書(shū)卻有意想不到的收獲。一些好的文學(xué)著作,更像一盞盞指路明燈,指引著我邁向正確的方向。從此,讀書(shū)就像吃飯、睡覺(jué)一樣,成為我生活中不可或缺的一部分,我也因此受益匪淺。

  通過(guò)讀“雷鋒的.故事”,使我懂得做一個(gè)好人的快樂(lè)。雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,小小年紀(jì)成了一個(gè)孤兒,是在黨的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后,他沒(méi)有忘記黨和人民時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。通過(guò)讀這本書(shū),我知道在學(xué)校里幫助同學(xué),做好事,成了一名同學(xué)和老師都喜歡的好學(xué)生。

  寒假期間我又讀了《青銅葵花》這本書(shū),我受益匪淺,故事的主人公是青銅和葵花,這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青桐,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,12歲那年,命運(yùn)又將他們分開(kāi),他們生活的條件與現(xiàn)在有很大區(qū)別,草屋被大風(fēng)卷走了,他們一家人沒(méi)有了房子住,就搭了一個(gè)窩棚,全家五口人擠在里面。一年三月的時(shí)候,蝗蟲(chóng)把糧食都吃光了,沒(méi)有飯吃,他們只好吃野菜和草根,在這種艱難的生活里葵花每次考試卻都拿滿(mǎn)分。晚上,沒(méi)有燈,葵花就到同學(xué)家借燈光寫(xiě)作業(yè),借不著的時(shí)候,她就借著月光寫(xiě)作業(yè),再看看我們今天住著舒適樓房,吃著豐盛的飯菜,我們的生活是多么的幸福,所以今天的我們更要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答社會(huì)。

  通過(guò)讀《苦兒流浪記》,我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),遇到困難,自己想辦法解決。

  通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理,語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在寫(xiě)作方面也有很大的提高,在學(xué)校組織的征文比賽中,兩次被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”,有好幾篇文章在“新蕾報(bào)”中發(fā)表。

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃得還亮的智慧。讀書(shū)豐富了我的課余生活,同時(shí)也提高了我的文學(xué)素養(yǎng),鍛煉了我的文字駕馭能力,同時(shí)使我的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我從小就愛(ài)讀書(shū),以后還要繼續(xù)努力,多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇8

  你是黑夜里的一盞燈,照亮我前行的道路;你是沙漠中的一泓清泉,給予我清涼;你是秋天里那一縷清涼的風(fēng),喚醒了我的心靈。你是誰(shuí)?你——是書(shū)。

  小時(shí)候,書(shū)帶給我許多樂(lè)趣。那時(shí),媽媽帶回來(lái)許多繪本,我興奮地拆開(kāi)包裝,抽出一本就翻了起來(lái)。我急匆匆地瀏覽了一遍圖畫(huà),小手按著一只小兔子,也不知為何就咯吱咯吱地笑了起來(lái),然后又指了好幾個(gè)詞語(yǔ),纏著媽媽問(wèn)是什么意思。那些繪本,推開(kāi)了我閱讀的門(mén)。從那以后,書(shū),就成了我最好的朋友。不管走到哪,我都要抱著書(shū)。閱讀,成了我最常見(jiàn)的一種狀態(tài)。

  長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了中國(guó)古典詩(shī)詞。在“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”中我品出了對(duì)不勞而獲坐享其成的人的諷刺;在“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中感受到告別好友時(shí)的依依不舍;更在“如今直上銀河去,同到牽?椗摇敝蓄I(lǐng)會(huì)詩(shī)人對(duì)美好生活的向往……多少次,我沉浸在詩(shī)詞的世界中,無(wú)法自拔。

  除了詩(shī)詞,小說(shuō)也是我的摯愛(ài)。愛(ài)麗絲帶我漫游奇境,瑰麗離奇的情節(jié)讓我沉迷其中,久久不能忘懷;魯濱遜建房定居,養(yǎng)牧種植,教會(huì)我樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)……

  最近,我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》系列小說(shuō)。只要有時(shí)間,我便會(huì)走進(jìn)魔法世界,來(lái)到霍格沃茨魔法學(xué)校中,享受那一刻的樂(lè)趣。那些奇奇怪怪的咒語(yǔ),是那么的.令我著迷。赫敏、羅恩、哈利三人的友誼,無(wú)論看多少遍,我仍會(huì)熱淚盈眶。在這一系列的小說(shuō)中,我最喜歡的人物是西弗勒斯·斯內(nèi)普。斯內(nèi)普在前六本書(shū)當(dāng)中一直扮演著一個(gè)惡人的角色。直到后來(lái),我才明白了他是多么的愛(ài)哈利——因?yàn)樗抢蚶虻暮⒆印I倌陼r(shí)期,斯內(nèi)普就深深地愛(ài)上了莉莉,但莉莉長(zhǎng)大后卻和詹姆在一起了,這使斯內(nèi)普感到十分痛心。但他一生都深?lèi)?ài)著莉莉,甘愿遭受眾人的誤解,默默地保護(hù)著莉莉的兒子哈利。斯內(nèi)普死去的那一刻,我不禁流淚了……

  書(shū),真的很感謝你的一直陪伴,你給予了我知識(shí)與樂(lè)趣,與你作伴的日子,有笑,亦有淚。此刻我只想對(duì)你說(shuō):“漫漫人生路,有你相伴,足矣。”

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文 篇9

  提到書(shū),人們的口中總不忘:知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū),在我們心中是甘露,滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。

  記得我在六歲的時(shí)候,由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系,家里添了好多書(shū)?粗矍斑@些漂亮的書(shū)籍,我心里又歡又喜,可惜我那時(shí)還不認(rèn)字,只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字廣泛了,開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺(jué)前,我總不忘把哥哥的課外書(shū)狠狠地翻上幾頁(yè),沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有了精神的食量,“餓”著的人怎么能睡好呢?

  因?yàn)榭磿?shū)多,知識(shí)面也就廣了,寫(xiě)作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫(xiě)作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái),發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)之間,師生之間,都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài);從此我便一發(fā)不可收拾,開(kāi)始了大量的.文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺(jué)。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們班添了圖書(shū)角,那里的圖書(shū)可豐富了,有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),常常一下課,跑到圖書(shū)角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩,每次下課,他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里,“看,小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了!”我聽(tīng)了,依然故我,如癡如醉。

  直到六年級(jí),我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī),老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō):“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)!彼麄兛倖(wèn)我為什么不去玩,我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō),“我要去看書(shū)。

  書(shū)籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時(shí)候給你求生的道路,在你迷路的時(shí)候給你指明,在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,謝謝你,我親愛(ài)的書(shū),讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。

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