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小學生觀察作文

時間:2024-09-03 17:27:26 小學生作文 我要投稿

【必備】小學生觀察作文合集5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生觀察作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學生觀察作文合集5篇

小學生觀察作文 篇1

  昨天,我在奶奶家里洗腳的時候,發(fā)現(xiàn)了墻壁上爬著一只小壁虎當時,我嚇得大叫一聲,就連忙擦干腳,跳到奶奶身上。后來慢慢地放松了下來,我就仔細觀察它。壁虎的身體是灰白色的.,有四只腳,還有一條長長的尾巴。

  聽奶奶說,其實壁虎也是我們人類的好朋友,它可以幫我們吃掉蚊子等害蟲,還有壁虎的尾巴很神奇,如果尾巴斷了,它還能長出新的尾巴來。聽了奶奶的話,我好像不怎么怕壁虎了。

小學生觀察作文 篇2

  今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,教師就神秘地拿出一個信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學說是茶葉,有的同學說是豆子。教師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

  教師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,好像樹皮,還就像老爺爺額頭的'皺紋。正當同學們認真觀察的時候,忽然有一位同學叫道:“原來是胖大海呀!”

  教師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得就像一團棕色的棉花,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺好像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀察課結束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

小學生觀察作文 篇3

  世界上舉重冠軍是誰?對了,是螞蟻。因為,一只普通螞蟻就能舉動比自身體重重兩三百倍物體,所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。

  螞蟻不但是舉重冠軍,生存能力也很強。就拿前兩天我觀察來說吧!那是一節(jié)體育課解散時候,我正在慢慢散步,突然發(fā)現(xiàn)前方磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。

  我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里,其中有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”,(它們被子就是一些沙土)還有一窩在操練“部隊”。(一般是別螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵)我正看入迷,忘記了手中沙包,不小心一松手,沙包落地時正好一只螞蟻走過,將它砸死,我為它默哀了片刻,然后,又繼續(xù)開始觀察。

  我想我這次必須小心,不能再傷害螞蟻,所以我把沙包放在一邊,然后繼續(xù)觀察、探索著。一會兒這邊來了個“大力士”,它自己拖動了一粒大米那么重東西;一會兒那邊有兩只螞蟻在對話?纱蠹艺陂_心時候,有兩只不一家螞蟻為了爭一點兒食物打了起來,我真想勸勸它們,“你們應該相互謙讓,如果為一點兒食物就爭執(zhí)不休,互相殘殺,照這樣下去,全部螞蟻都會相互殘殺,最后也只有兩種結果:一是兩敗俱傷,二是一方獲勝、一方失敗,甚至被殺死,不會有好結果!

  螞蟻王國有趣事情還真不少哩!

小學生觀察作文 篇4

  深秋的傍晚,寧靜祥和,閑來無事,獨自在小區(qū)的綠化帶漫無目的的閑逛。我在一棵大樹下站定,一瞥,竟發(fā)現(xiàn)一個黑點正緩緩的向上移動。我定睛一看:哦,是一只烏黑的甲蟲。我想:“既然這么無聊,就跟他玩玩吧!

  我隨手撿起一根小樹枝,正準備將甲蟲往下掀,怎料到,它竟猛的縮成一團,形成了一顆小球,垂直往地上墜去。我以為他準要拔腿就跑,沒想道,他趴倒在地,一動不動。時間一分一秒過去,它仍卷成一團,不問世事。我有些不甘,心血來潮,偏要看看他玩什么鬼把戲。于是,我慢慢蹲下身,用小棒一挑,呀,大事不好,竟把它的腿弄斷了?伤?卻如同毫不知情似的`,繼續(xù)紋絲不動。我驚詫得想:“他是死了嗎,怎么什么反應都沒有?”

  好奇心驅使著我,耐著性子往下看

  時間一分一秒流逝,10分鐘后,他終于有了反應。真是功夫不負有心人。它慢慢舒展著殘肢,一瘸一拐的顫動著緩緩地爬起來,好像這才發(fā)現(xiàn)自己缺了一條腿。

  我更奇怪了,半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它,結果又出現(xiàn)了剛才那一幕:他趴在地上,紋絲不動。這次我把它撥弄了好些時間,但它如同知道我的小心思,一動不動。他是暈了還是死了?我鍥而不舍,決定一探究竟。我飛奔回家,在百度上搜索了一下,原來:昆蟲“裝死”,實則是一種暫時性休克。當昆蟲受到外界刺激時,肌肉便不由自主的收縮,從而失去知覺。這個過程一般得持續(xù)幾分鐘才能恢復知覺------

  有探索,才會發(fā)現(xiàn)。

小學生觀察作文 篇5

  每個人都有喜歡的小動物,我最喜歡的是小兔子。

  一天,我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去,一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細細觀察它:兩只長長的耳朵,紅紅的眼睛,小小的嘴巴,一身潔白的毛和短短的尾巴,可愛極了!我打心眼里喜歡它。

  小兔子除了可愛,它也非常貪吃呢。你看:我把胡蘿卜片放到非常高的地方,小兔子看見了,非常想吃,可它又夠不著。于是,它用前腳鉤住桌子,站起來拼命地想吃到胡蘿卜片,可還是夠不著。小兔子失望了,它垂頭喪氣地趴在地上,不時抬頭看一看胡蘿卜片,好似在說:"我已經非常努力,怎么還夠不著呢……

  通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了兔子的.特點。

  一、小兔子的上唇中間裂開,俗稱“三瓣嘴”。所以,人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇。這個名字就是根據(jù)兔子的特點起的。

  二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短,這也印證了中國的民間俗語:兔子的尾巴,長不了。這個俗語也是根據(jù)兔子尾巴的特點演變出來的。

  三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢?我查了十萬個為什么:原來兔子沒有利爪,為了不被別的動物吃掉,兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……

  我會把自己的觀察寫下來,你能嗎?

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