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【推薦】蜘蛛開店續(xù)寫作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的蜘蛛開店續(xù)寫作文,希望對(duì)大家有所幫助。
蜘蛛開店續(xù)寫作文1
蜘蛛看到顧客后,卻下了撒腿就跑到網(wǎng)上,原來(lái)那位顧客是一條四十二只腳的蜈蚣,蜈蚣說(shuō):“我居然來(lái)了,那就幫我織雙襪子吧!”蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來(lái),大聲地說(shuō):“你有這么多腳,什么時(shí)候才能織完?”
蜈蚣說(shuō):“我可以等,你做好了!就讓信鴿給我送封信。”蜘蛛只好答應(yīng)。蜘蛛織了一個(gè)月才織完,蜘蛛找信鴿寄信給顧客,信上寫著:“你的襪子做好了,請(qǐng)你來(lái)取你的東西吧!蜈蚣收到信的'時(shí)候,急忙跑到蜘蛛家里,把襪子拿走了!
蜘蛛想啊想,想了三天三夜,終于想明白了:“我不要先定價(jià)格,要根據(jù)大小定價(jià)!
蜘蛛又來(lái)賣東西了!上面寫著:“買東西了,大小不同價(jià)格也不同!
又一個(gè)客戶來(lái)了,蜘蛛嚇的逃到了網(wǎng)上,原來(lái)是大象先生呀!他心里想:“居然顧客來(lái)了!那就幫他做吧!”大象先生說(shuō):“我想要一個(gè)帽子,但我怕臉曬黑了!”
蜘蛛說(shuō):“居然要帽子!要花好多功夫呢!那就100塊錢!
大象先生同意了!
一年過(guò)去了!蜘蛛終于做完了。
大象先生也過(guò)來(lái)了!看見這么帥的帽子呀!高興極了,他掏了一百塊錢給了蜘蛛,就走了!
他回家后戴上帽子,看見是很正好的!大象先生一個(gè)一個(gè)接著傳!之后,蜘蛛店里來(lái)了很多人,都忙不過(guò)來(lái)!
從此,蜘蛛的聲音越來(lái)越好,他的店成了名店。
蜘蛛開店續(xù)寫作文2
蜘蛛花了一個(gè)半月的時(shí)間,終于織完了蜈蚣的襪子,它像爛泥一樣癱在地上,心里默默想:我還是織網(wǎng)吧,那才是我的'強(qiáng)項(xiàng)。
第二天,蜘蛛的招牌又換了:“網(wǎng)子編織店,每位顧客織小網(wǎng)一元,織大網(wǎng)五元,有特殊要求加二元!
這時(shí),小狗急急忙忙地跑進(jìn)店里,著急地說(shuō):“老板,快點(diǎn)兒幫我織一個(gè)網(wǎng)兜吧,我要買骨頭,購(gòu)物袋忘帶了!痹瓉(lái)今天森林超市骨頭限量打折。蜘蛛微笑著說(shuō):“別著急,我會(huì)很快織完的!彼贿呎f(shuō),一邊織了起來(lái)。不到十分鐘,一個(gè)結(jié)實(shí)的網(wǎng)兜織好了,小狗很滿意,付了一元錢,開開心心地離開了。
過(guò)了一會(huì)兒,小貓進(jìn)店了。它微笑著對(duì)蜘蛛說(shuō):“我想去捕魚,請(qǐng)您幫我織一張又大又結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)!敝┲肟戳丝葱∝堈f(shuō):“這個(gè)網(wǎng)子大,請(qǐng)你一天后來(lái)取,可以嗎?”小貓同意了。第二天,小貓看見織好的漁網(wǎng)又大又結(jié)實(shí),特別滿意,付了五元錢,蹦蹦跳跳地離開了。
這天下午,小猴進(jìn)店了。它興奮地對(duì)蜘蛛說(shuō):“森林要舉行一場(chǎng)動(dòng)物排球比賽,請(qǐng)您幫忙織一張符合比賽標(biāo)準(zhǔn)的排球網(wǎng)!敝┲胂肓讼,認(rèn)真地說(shuō):“這張網(wǎng)尺寸大,質(zhì)量要求高,還要符合比賽標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你一周后來(lái)取,可以嗎?”小猴同意了。過(guò)了一周,小猴看到了一張精致且高標(biāo)準(zhǔn)的比賽用網(wǎng),相當(dāng)滿意,付了七元錢,興高采烈地離開了。
不久,動(dòng)物們都慕名而來(lái),請(qǐng)蜘蛛織各種各樣的網(wǎng),它的生意紅紅火火,越來(lái)越好。蜘蛛深有感觸,它覺(jué)得:原來(lái)只有選擇做自己擅長(zhǎng)的事情,才能把事情做好。
蜘蛛開店續(xù)寫作文3
逃回家的蜘蛛又干起了它的老本行,它每天在它的小木屋里辛苦地織出一張張堅(jiān)固又漂亮的網(wǎng)。其他的小動(dòng)物們知道后都很羨慕,于是,蜘蛛就想到了一個(gè)辦法,在門上掛了一個(gè)牌子,開始賣網(wǎng)。
一只小貓敲了下小木屋的門說(shuō):“蜘蛛,我想買你的網(wǎng),我要用它來(lái)網(wǎng)魚!敝┲氪蜷_門說(shuō):“你不能網(wǎng)它,我是不會(huì)賣給你的!毙∝堉缓秒y過(guò)地走了。
到了第二天,小熊來(lái)到小木屋門前對(duì)蜘蛛說(shuō):“蜘蛛,你能賣給我一張網(wǎng)嗎?我想用它捉蜜蜂,這樣我就可以每天都能吃到新鮮的蜂蜜了!敝┲肼牭胶蠛苌鷼獾貙(duì)小熊說(shuō):“你走吧,我不會(huì)賣給你的,蜜蜂是大家的,你不能占為己有!”小熊只好垂頭傷氣地走了。
第三天,小木屋的`門前來(lái)了一只小青蛙,小青蛙對(duì)蜘蛛說(shuō):“你能不能賣給我一張堅(jiān)固的網(wǎng)?我想用它來(lái)捉蚊子!敝┲肼牭胶蟾吲d地說(shuō):“好呀好呀,我太開心了,我們的目標(biāo)是一樣的!
原來(lái)呀,蜘蛛織網(wǎng)的初衷就是用來(lái)捕捉害蟲,所以它只賣給和自己一樣捉害蟲的小動(dòng)物。
其實(shí),每個(gè)人都有一定的理想,這種理想又決定著他的努力和判斷的方向,堅(jiān)持自己的原則,不忘初心。我想,在蜘蛛的世界里亦是如此吧!
蜘蛛開店續(xù)寫作文4
話說(shuō)這一天,我在河南省婦女兒童活動(dòng)中心的語(yǔ)言班上跟著老師學(xué)習(xí)了一篇新的文章,文章的題目是<<蜘蛛開店>>.有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無(wú)聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。于是,蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌,上面寫著:口罩編織店,每位顧客只需一元錢。顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么長(zhǎng),口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的`工夫,終于織完了。晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:圍巾編織店,每位顧客只需一元錢。顧客來(lái)了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。
蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。
第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:襪子編織店,每位顧客只需一元錢?墒,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!
故事講完了,同學(xué)們,你們是不是也感到特別的有趣呢大家從中又受到了社么啟發(fā)歡迎聯(lián)系我,我們一起來(lái)探討探討!
蜘蛛開店續(xù)寫作文5
蜘蛛想:還是賣衣服吧,因?yàn)橐路椘饋?lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些。于是,它早上又換了小店的招牌,上面寫著:衣服編織店,每位顧客只需付一元錢。
顧客來(lái)了,是一只刺猬。刺猬身上那么多刺,衣服好難織。≈┲肟椇靡患埔患,足足織了5個(gè)月。刺猬說(shuō):“蜘蛛老板,你挺辛苦的,這件衣服算你50元,拿著吧!”說(shuō)完,刺猬慢慢地走了。
深夜,蜘蛛自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是不要開編織店了。那么,換什么呢?開文具店吧!因?yàn)槲木哂幸欢ǖ男螤,做起?lái)簡(jiǎn)單些!闭f(shuō)干就干,半夜三點(diǎn),蜘蛛就起床了,他跑到幾千米外的森林去準(zhǔn)備制作文具的.材料。
早上7點(diǎn),辛苦收集好材料的蜘蛛回來(lái)了。它又換了招牌,上面寫著“文具店”?粗碌恼信,蜘蛛很高興,而且它暗暗下定了決心:無(wú)論怎么樣這次都要堅(jiān)持下去,不管將要面對(duì)怎么樣的困難都不可以放棄,一定要咬牙堅(jiān)持!
顧客來(lái)了,是一對(duì)大象母子。大象媽媽說(shuō):“我要一個(gè)文具盒!贝笙竽敲创,文具盒好難做哦,蜘蛛足足用了三天三夜的時(shí)間,才做好了大象要的文具盒。大象媽媽高高興興地拿著文具盒,對(duì)蜘蛛豎起了大拇指。
這時(shí)候,蜘蛛老板是那么開心,它擦了擦汗,說(shuō):“有了這次的經(jīng)驗(yàn),我以后無(wú)論做什么事情,都不能輕易地放棄,一定要堅(jiān)持下去,這樣才能獲得成功。雖然很累,但是我很快樂(lè),很有成就感!嗯,繼續(xù)加油吧!”
蜘蛛開店續(xù)寫作文6
蜘蛛呼哧呼哧喘了一會(huì),心想:還是買帽子吧,因?yàn)槊弊涌椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。這時(shí),客人來(lái)了,是一頭大象,大象說(shuō):“請(qǐng)你幫我織一頂帽子吧”。說(shuō)著,大象就從口袋里拿出了錢交給蜘蛛。頓時(shí),蜘蛛的臉像一張白紙。蜘蛛織啊織啊,足足忙了一個(gè)星期,晚上蜘蛛心想:我還是賣衣服吧。
第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:衣服編織店,招牌剛掛上,客人就來(lái)了,是一只大熊貓。熊貓說(shuō):“請(qǐng)你幫我做一件衣服吧”。說(shuō)著,熊貓從口袋拿出一些錢,放在蜘蛛的`手里,蜘蛛先給熊貓仔細(xì)的量了尺寸,再給熊貓織衣服,蜘蛛織啊織啊,足足忙了三個(gè)月,終于織完了,蜘蛛累的趴在地上。晚上,蜘蛛心想:還是賣褲子吧,因?yàn)檠澴涌椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
第三天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:褲子編織店,不一會(huì)兒客人來(lái)了,是一只駝鳥,駝鳥說(shuō):“請(qǐng)你給我織一條褲子吧”。說(shuō)著駝鳥從口袋里拿出一些錢。這時(shí),蜘蛛聽了臉面如土色的,接過(guò)訂單,它織啊織啊,足足忙了一年。最后它再也不想開店了,蜘蛛說(shuō):“我開店也太難了”。
蜘蛛開店續(xù)寫作文7
蜈蚣先生可算是走了,蜘蛛松了一口氣,“我還是賣衣服吧。”蜘蛛心想。
第二天,他在招牌上寫著:衣服編織店,每位顧客只需付一元錢。不一會(huì)兒,蜘蛛感到地動(dòng)山搖,他爬到網(wǎng)的最高處,伸著頭往遠(yuǎn)方望去,他的新顧客來(lái)了,河馬先生笑著說(shuō):“你能幫我織一件帥氣的`衣服嗎?”蜘蛛只好硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái),蜘蛛織啊織,足足用了一個(gè)月的時(shí)間,終于把河馬先生的衣服織完了。她累得趴在地上一動(dòng)也不動(dòng),心想:我用了一個(gè)月的時(shí)間,才掙到1元錢,太不劃算了。
蜘蛛媽媽溫柔的摸著小蜘蛛的頭說(shuō):傻孩子,你可以按照衣服的大小來(lái)收取費(fèi)用!小蜘蛛恍然大悟地說(shuō)道:“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢!”
小蜘蛛又在招牌上寫到:衣服編織店,身材小的只需10元一件,身材大的只需100元一件。森林里的小動(dòng)物們知道這個(gè)消息后,都紛紛來(lái)到編衣店,定制了一件屬于自己的衣服。蜘蛛也忙昏了頭,他又趁著這次的機(jī)會(huì),開了一間衣服加工廠。小蜘蛛的生意越來(lái)越好,最后變成一個(gè)大老板。
蜘蛛開店續(xù)寫作文8
蜘蛛看到顧客后,卻下的匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的'蜈蚣!蜈蚣說(shuō):“你的招牌上寫著:襪子編織店,每位顧客只需付一元錢。但是客戶來(lái)了,你卻跑到網(wǎng)上去了”。蜘蛛聽了說(shuō):“好吧,那你兩個(gè)星期以后來(lái)取襪子。”蜘蛛織啊織,終于用兩個(gè)星期把襪子織好了。它已經(jīng)很累很累了,心里想:織了這么多襪子,才收一元錢,多不劃算啊!我得想一個(gè)辦法來(lái)解決這些問(wèn)題。
第二天,蜘蛛在門前掛了一個(gè)招牌,上面寫著:“衣服編織店,按大小收費(fèi)”,客戶來(lái)了,是一頭大象,蜘蛛說(shuō):“大象,你的個(gè)子太大,衣服需要付10元錢。還有,你一個(gè)月以后來(lái)拿你的衣服吧。”接著,第二個(gè)客戶來(lái)了,是一只小兔子,蜘蛛量了尺寸后對(duì)小兔子說(shuō):“你的衣服要付3元錢,三天來(lái)后來(lái)取”。一個(gè)接一個(gè)的客戶,蜘蛛已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,它叫上了蜘蛛妹妹和蜘蛛弟弟一起幫忙織衣服。每位顧客都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)拿到了自己喜歡的衣服,高高興興地走了。
后來(lái),蜘蛛的衣服編織店越來(lái)越紅火了!
蜘蛛開店續(xù)寫作文9
蜘蛛做在網(wǎng)上想了一下,我還是開店吧。要不然我就吃不上飯了,小飛蟲們也不來(lái)。
第二天,蜘蛛回到店里,42條腿的蜈蚣已經(jīng)走了。蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:編織店一米10元。
這時(shí),顧客來(lái)了,是一只小白兔。小白兔想要一頂帽子。蜘蛛給小白兔織的帽子用了2米布,用了一天的時(shí)間。小白兔拿了帽子,給了20元錢,開心地走了。
小白兔走了,小貓咪來(lái)了。小貓咪說(shuō):我要一條圍巾。蜘蛛說(shuō):好的,你明天來(lái)拿吧。第二天,小貓咪的圍巾織好了,小貓咪帶了一下,給了蜘蛛20元錢也開心地走了。
蜘蛛店里的生意漸漸地好了起來(lái),店里來(lái)的'顧客越來(lái)越多,小狗、大象、斑馬、大雁等……都來(lái)關(guān)照蜘蛛的生意。
42條腿的蜈蚣又來(lái)蜘蛛的店里,蜈蚣看了一下招牌說(shuō):給我做鞋子吧。蜘蛛說(shuō):可以,不過(guò)不能一元錢了不然我就沒(méi)飯吃了,要按招牌上寫的。蜈蚣說(shuō):可以。蜘蛛用了兩個(gè)月的時(shí)間把蜈蚣的鞋子做好了,用了10米布。蜈蚣來(lái)拿鞋子,給了蜘蛛100元開心地走了。
蜘蛛做的東西質(zhì)量好,來(lái)蜘蛛店里的動(dòng)物越來(lái)越多,蜘蛛的店越來(lái)越紅火了。
蜘蛛開店續(xù)寫作文10
第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:“襪子編織店,每位顧客只需付一元錢!
可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!
蜘蛛碰到蜈蚣之后,再也不敢開編織店了。蜘蛛想:我要挑簡(jiǎn)單又拿手的`事情做做?墒,開什么店呢?就開食品店吧!因?yàn)槭称纷銎饋?lái)很簡(jiǎn)單。
于是,蜘蛛開了一家美食店,蜘蛛在門前掛上一個(gè)招牌,上面寫著:"美食店,每位顧客只需五元錢。"來(lái)了一只小雞,小雞說(shuō)道:"我要一碗小米,有嗎?"蜘蛛搖了搖頭,說(shuō):"沒(méi)有,沒(méi)有。"于是,小雞走了,過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位顧客,呀,是一只屎殼郎,屎殼郎說(shuō):"我要一碗大便,有嗎?"蜘蛛沒(méi)有答話,因?yàn)樗呀?jīng)被屎殼郎的臭氣暈倒了,屎殼郎生氣地咕囔著:"這也沒(méi)有,那也沒(méi)有,還開什么飯店哪!"說(shuō)完就走了,蜘蛛也醒了,它自言自語(yǔ)道:"唉,現(xiàn)在的生意太難做了,動(dòng)不動(dòng)就被客人罵,唉!"蜘蛛說(shuō)完,當(dāng)場(chǎng)又暈了。
蜘蛛開店續(xù)寫作文11
一天蜘蛛很無(wú)聊,想四處看看,它眼珠子咕溜溜一轉(zhuǎn),說(shuō):我可以開一家屬于我自己的店呀。說(shuō)完他就高高興興的去開店了。
它想了想,自信地說(shuō):我可以織毛衣啊,F(xiàn)在的天氣寒風(fēng)刺骨,很多動(dòng)物肯定都冷得發(fā)抖,生意可定肯定會(huì)紅紅火火。
它拿著招牌,寫道:像彩虹一樣美麗的毛衣;像棉花一樣軟軟的毛衣;像羽毛一樣輕的毛衣。保證你穿了這毛衣會(huì)像星星一樣耀眼,所有的動(dòng)物的.目光都會(huì)投向你。你只需付一元。
蜘蛛正得意時(shí),來(lái)了一只慢吞吞的烏龜。它有像盔甲一樣硬的殼,它說(shuō):請(qǐng)幫我織一件毛衣,謝謝。
蜘蛛縫啊縫,一會(huì)兒織,一會(huì)兒剪,忙來(lái)忙去,整整了一天,終于織完了。
它想:織毛衣太累太難了,還是織耳罩。耳罩又簡(jiǎn)單,又舒適。
于是,它又換了一個(gè)牌子,上面寫著:如果你戴了這耳罩,就像撲進(jìn)了媽媽的懷抱一樣溫暖,會(huì)每天都過(guò)得很快樂(lè)的。
想著想著,來(lái)了一頭大象。它體型巨大無(wú)比,兩只耳朵像芭蕉葉一樣,正微微地笑著呢。
蜘蛛織啊織,織啊織,織了一個(gè)星期才織完。
它想:下次還是別開店了。
蜘蛛開店續(xù)寫作文12
蜘蛛看到蜈蚣來(lái)定制襪子,嚇得跑回網(wǎng)上。心想這么多的腳,我要做到什么時(shí)候!沒(méi)辦法,開店做生意,不能言而無(wú)信。蜘蛛織啊啊,足足忙了半個(gè)月,才織完蜈蚣的襪子。它坐回網(wǎng)上想了一個(gè)晚上:“難道就這樣下去?怎么才能把生意做好呢?我得改變我的經(jīng)營(yíng)方式才行!現(xiàn)在不是很流行合作嗎?對(duì)!我首先要找個(gè)合作伙伴。
第二天,蜘蛛就出發(fā)了,走啊走,蜘蛛來(lái)到一片森林邊里,看見一只啄木鳥正使勁啄著樹干,它高聲叫道:“啄木鳥姐姐,我要開一家編織店,你有興趣跟我一起開店嗎?"啄木鳥笑著說(shuō):"對(duì)不起,我只會(huì)給樹木看病,別的.我都不會(huì)。。
蜘蛛繼續(xù)往前走,來(lái)到一處開滿鮮花的花園里,蜜蜂正忙碌著,蜘蛛趕忙上前打招呼:"蜜蜂妹妹,你整天這么忙,不如跟我一起做編織生意更輕松。”蜜蜂笑著回答道:“可我不會(huì)編織,我只會(huì)釀造蜂蜜呀。
蜘蛛走了一天,也沒(méi)有找到合作伙伴,最后來(lái)到一片桑樹林里,看見蠶正在那里吐絲呢。它興奮叫道:“蠶姑娘,你是編織高手,我們一起合作開編織店吧!"蠶高興地說(shuō):"太好了,我正想開一家編織店,我們合作,生意一定會(huì)紅紅火火的。
于是它們一起回到小木屋,把招牌換了,上面寫著:"編織品店,純手工制作,價(jià)錢面談,誠(chéng)信為本,童叟無(wú)欺”。經(jīng)過(guò)蜘蛛的努力,編織店的生意越做越好!
蜘蛛開店續(xù)寫作文13
蜘蛛決定再開一家賣毛衣的店。于是,他在門上掛好招牌,上面寫著:毛衣編織店,昆蟲付一元錢,蜘蛛付三元錢,兔、鼠等小型動(dòng)物付五元錢,大型哺乳動(dòng)物付十元錢。顧客來(lái)了,是一只兔子,蜘蛛定價(jià)五元錢,給他織完毛衣后對(duì)他說(shuō):“所有的動(dòng)物消費(fèi)三次可送一件毛衣。”于是,兔子回去后把這個(gè)消息傳了出去。從此以后,蜘蛛的.生意十分紅火。
蜘蛛跑回網(wǎng)上,心里想:我還是到海灘上吧,這里的動(dòng)物們都太麻煩了。說(shuō)干就干,蜘蛛毫不遲疑地開上汽車,出發(fā)了。
第二天,蜘蛛老早就在海灘上,左思右想:賣什么呢?……就賣衣服吧。于是蜘蛛在店門上面掛上一個(gè)大招牌,上面寫著“織衣店”三個(gè)大字。
忽然,海上升起一個(gè)“噴泉”,再升上來(lái)一塊無(wú)比巨大的“礁石”。蜘蛛呆呆地站在原地:“哇,好大一塊礁石啊!”
“小不點(diǎn)兒,我要買衣服!”原來(lái)是一頭藍(lán)鯨。
蜘蛛織啊織,足足忙了一年的時(shí)間,才把衣服織好!
蜘蛛后悔不已:“我還是乖乖地在網(wǎng)上等小飛蟲落在上面吧!”
蜘蛛開店續(xù)寫作文14
今天老師教了我們一篇課文,叫做蜘蛛開店。蜘蛛開店講的內(nèi)容就是,一只蜘蛛它每天都蹲在網(wǎng)上,等著小飛蟲落到網(wǎng)上,非常的無(wú)聊,而且非常孤獨(dú)。所以他決定要開一家商店。不過(guò)買什么好呢?對(duì)了,就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛在一間小木屋旁,立了一塊牌子,牌子上面寫著,蜘蛛編織店,每位顧客只需付一元錢。客人來(lái)了,是一只大河馬,河馬的嘴巴那么大,要織到什么時(shí)候啊。蜘蛛織了一整天,才把大口罩給織完。蜘蛛爬倒在地上,說(shuō)"唉"口罩太難織了,還是織圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛又立了一個(gè)牌子,上面寫著圍巾編織店,每位顧客只需付一元錢?腿藖(lái)了,是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子這么長(zhǎng),要知道什么時(shí)候。恐┲肟椓苏粋(gè)星期,才把這條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾織完,蜘蛛趴在地上說(shuō)哎,圍巾太難織了,還是織襪子吧,因?yàn)橐m子織起來(lái)簡(jiǎn)單。第二天,蜘蛛又換了一個(gè)招牌,招牌上寫著,襪子編織店,每位顧客只需付一元錢?腿藖(lái)啦?芍┲肟吹娇腿撕,卻嚇得趕緊逃回了網(wǎng)上。原來(lái)客人是一只42條腿的.蜈蚣。這個(gè)故事告訴我們:做人不能怕累,怕吃苦,要堅(jiān)持到底,有一種堅(jiān)持不懈的精神。
蜘蛛開店續(xù)寫作文15
《蜘蛛開店》是一篇有趣的童話故事。講述的是一只蜘蛛因?yàn)闊o(wú)聊擁了開店的想法。它賣的物品不是因?yàn)樯钏际鞈],而是因?yàn)楹?jiǎn)單。但開店的過(guò)程并沒(méi)有它想象的那么順利,賣口罩的時(shí)候遇到了大嘴巴的河馬,賣圍巾的時(shí)候遇到了長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿,賣襪子的時(shí)候遇到了四十二只腳的蜈蚣,于是它被嚇到了網(wǎng)上,這篇文章到這里就結(jié)束了,可是故事的結(jié)尾有很多種,于是續(xù)編故事變成了本節(jié)課的重點(diǎn)之一。學(xué)生們自由討論,最后講出了令人佩服的結(jié)尾。
因?yàn)槭堑谝徽n時(shí)的講述,所以生字也是本節(jié)課的重點(diǎn),本文趣味性極強(qiáng),因此我選擇了隨文識(shí)字。識(shí)字的時(shí)候從孩子的生活入手,讓他們感受什么是寂寞,以及會(huì)怎么做。接下來(lái)以招牌內(nèi)容的變換讓孩子理解換,以問(wèn)題蜘蛛用了多久的時(shí)間招待顧客,讓學(xué)生從文中找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)功夫,讓孩子明白功夫在這里表示時(shí)間的意思。從本節(jié)課的學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,對(duì)生字的掌握較為牢固,對(duì)故事的續(xù)編參與度較高。但這節(jié)課也有許多不足的地方。通過(guò)張校的點(diǎn)撥,有些地方豁然開朗,板書上可以更為精細(xì)一些,重點(diǎn)突出口罩的'大、圍巾的長(zhǎng)、襪子的多,這樣可以讓孩子一目了然,知道蜘蛛的想法簡(jiǎn)單,這樣在續(xù)編上會(huì)有極大的啟發(fā)性。這節(jié)課我的話有些多了,并不是說(shuō)學(xué)生的參與度不高,而是說(shuō)學(xué)生自覺(jué)性需要加強(qiáng),可以分部分講授,本篇文章以河馬、長(zhǎng)頸鹿、蜘蛛分為三個(gè)部分,正好可以采用幫、扶、放的形式讓孩子更為自主的學(xué)習(xí),便可以授人以漁。
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