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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起杜甫的這句話(huà)，我心中就會(huì)泛起“書(shū)江”的波濤。
一年級(jí)，我在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始讀注音版《格林童話(huà)》，有一篇《白雪王后》，讓我有了一層霧蒙蒙的感想：友情可以改變一切。
二年級(jí)，我開(kāi)始讀《安徒生童話(huà)》，《丑小鴨》讓我有一種淺淺的感覺(jué)：有些東西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能綻放的奇花。
三年級(jí)，我讀過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后，心中仿佛有一屢陽(yáng)光射入，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗：洋蔥頭可真勇敢��！他不僅勇敢，而且也充滿(mǎn)了智慧，他用智慧和勇氣，救出了牢里的好人。
四年級(jí)，我讀了一本《北大要和清華坐》的書(shū)，這本書(shū)，完全是我們班現(xiàn)在的模樣，記敘著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，這本書(shū)，令我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)不僅讓我的思想進(jìn)步，而且讓我心胸更加寬闊：
有一次，一位頑皮的同學(xué)把我的一本書(shū)弄掉在了地上，這也沒(méi)什么，可他還說(shuō)是我不小心弄掉的，我剛想上去與他評(píng)理，可一句話(huà)從我眼前閃過(guò)，“退一步海闊天空�！庇谑俏覔炱饡�(shū)，回到了座位上，繼續(xù)干我的.事。
正是有了這些書(shū)的滋潤(rùn)，我這弱不禁風(fēng)的小芽，才長(zhǎng)成了能抵擋風(fēng)雨的小樹(shù)。是書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我煥然一新的感覺(jué)！
朋友，讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén)，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個(gè)人的話(huà)音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命；打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書(shū)就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書(shū)，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的.朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧！讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己！
讀書(shū)吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿(mǎn)載而歸！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 3
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū)，但是從八歲起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級(jí)，周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀，在一排排花花綠綠的'書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�(shū)，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓�。空业綍�(shū)了！于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì)兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架，眼看要到出口了，前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū)，媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上，我便踏上了讀書(shū)的旅程，書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū)，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書(shū)，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書(shū)的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿(mǎn)面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜，它的里面被我裝滿(mǎn)了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的.；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，胸有萬(wàn)卷書(shū)，家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 5
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。不錯(cuò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一本書(shū)，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開(kāi)的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的我，總喜歡看《安徒生童話(huà)》、《365夜故事》等書(shū)，現(xiàn)在的我，開(kāi)始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀(guān)止》、《紅樓夢(mèng)》這類(lèi)書(shū)的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)介紹了好幾位名人故事。從這本書(shū)中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的.憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng)，
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書(shū)使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。每當(dāng)我想起這句話(huà)都有很大的感觸。在我眼中，書(shū)是我生活中的一道美食，我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我還鬧出過(guò)許多的笑話(huà)呢。有一次，我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》要知道這本書(shū)可是我求著媽媽許多天，幫著媽媽做了很多家務(wù)活才換來(lái)的!媽媽出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)，叮囑我一會(huì)兒把水龍頭關(guān)上。我正陶醉在書(shū)中的情境之中呢，于是我滿(mǎn)口答應(yīng)：“嗯嗯，我知道啦!”便又津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我隱約聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，但是書(shū)中內(nèi)容太有意思了，好像有什么魔力把我牢牢吸引，我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，所以也就沒(méi)人去提醒我關(guān)水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……
過(guò)了不知多久，門(mén)外傳來(lái)了拍門(mén)聲，不愿被敲門(mén)聲打擾的我，無(wú)可奈何地去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，媽媽就說(shuō)道：“猜猜我給你買(mǎi)了什么?是你最喜歡吃的`魚(yú)，今天媽媽給你熬魚(yú)湯喝!”聽(tīng)到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)!我急忙跑到處廚房去關(guān)水龍頭，可是一切都晚了，水早已溢出來(lái)了。媽媽卻是一副淡定地說(shuō)：“我就知道你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)得給我惹禍，這下廚房都能當(dāng)泳池了。”我聽(tīng)了這話(huà)滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。
一本好書(shū)是一杯牛奶，奶香四溢，一本好書(shū)是位知己，可以?xún)A心交談。一本好書(shū)可以伴我成長(zhǎng)，使我受益良多。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我進(jìn)步!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 7
熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我四、五個(gè)月大時(shí)，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個(gè)月時(shí)，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書(shū)。平時(shí)，媽媽忙著做家務(wù)，我一哭鬧，媽媽就會(huì)扔給我一本書(shū)，書(shū)中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書(shū)。
在我一歲生日的'那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤(pán)的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書(shū)不肯放下。媽媽說(shuō)，那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ)，可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問(wèn)，我會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后，每年的生日，我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書(shū)。至今，我還珍藏著五套這樣的書(shū)，這些書(shū)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的幼年。
上了學(xué)前班，我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買(mǎi)了些帶有拼音的故事書(shū)，我就借助拼音讀了好多故事書(shū)，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的能力也提高了，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。
現(xiàn)在，我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了，讀書(shū)的種類(lèi)也多了起來(lái)，故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 8
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這博大的海洋里，我們可以了解許多形形色色的事物，學(xué)到許多古今中外的知識(shí)。也讓我明白了許多做人的.道理，讀書(shū)讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。
在讀《我要做好孩子》時(shí)，我驚訝極了，文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級(jí)選手的身高和體重，又有著相似的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)生活中有著相同的困惑，但我們都是樂(lè)觀(guān)向上的好孩子。因?yàn)槲覀兌紣?ài)讀課外書(shū)，是讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
在讀《成語(yǔ)故事》時(shí)，我學(xué)會(huì)了許多新的成語(yǔ)。比如：“水滴石穿”、“程門(mén)立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了，在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué)，要有水滴水穿石的耐力，相信只要功夫深，鐵桿也能磨成針。所以說(shuō)讀書(shū)使人進(jìn)步。
在讀《格林童話(huà)》時(shí)，我仿佛置身古老的王國(guó)，變成了美麗的公主，變成了快了的精靈，在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞，也遇到了許許多多的困難和挫折，讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)，微笑的面對(duì)每一天。所以說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè)。
同學(xué)們，都來(lái)讀好書(shū)吧！好書(shū)是良師益友，知識(shí)會(huì)讓我們變得更加快樂(lè)、更有力量！讓讀書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
我每天都去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
書(shū)總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書(shū)籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū)，兒童版的《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了深刻的.印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。讀書(shū)豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了極大地快樂(lè)。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 10
小時(shí)候，我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書(shū)中會(huì)給你答案的�！�
漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)些畫(huà)報(bào)書(shū)，童話(huà)書(shū)。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……
上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，有歷史知識(shí)類(lèi)的，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……；有科普知識(shí)類(lèi)的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流；正是這些科普類(lèi)的書(shū)，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！钡�'確開(kāi)卷有益，更何況博覽群書(shū)啦！為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓�！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 11
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū)，但是從八歲起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的`生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級(jí)，周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀，在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的故事書(shū)，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓住？找到書(shū)了！于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì)兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架，眼看要到出口了，前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū)，媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上，我便踏上了讀書(shū)的旅程，書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一葉小舟，載著我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書(shū)故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候，有一天，我午睡過(guò)后，在玩耍的時(shí)候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無(wú)論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒(méi)有辦法的時(shí)候，我看到了媽媽給我買(mǎi)的故事書(shū)，立刻停止了哭泣，去拿那本書(shū)。媽媽看到了，拿起故事書(shū)，給我讀了起來(lái)，我聽(tīng)得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)小書(shū)迷�！卑职滞砩匣貋�(lái)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，爸爸聽(tīng)了，朝我豎起了大拇指。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便知天下事；讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的`視野，不穿越便可博古通今；讀書(shū)可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書(shū)可以?xún)艋撵`。同學(xué)們，讓我們一起駕著書(shū)這葉小舟遨游在知識(shí)的海洋里吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 13
好的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的.成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的。
從剛剛懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)大人們講故事，看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了，爸爸幫我買(mǎi)了好多書(shū)，有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《格林童話(huà)》等等。
在讀書(shū)中，爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓》里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的故事的時(shí)候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多的財(cái)富。
我讀《海的女兒》，那是個(gè)唯美的童話(huà)，那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到：小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí)，我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 14
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴，我們的靈魂就不會(huì)空虛，頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書(shū)店，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著我讀書(shū)，先是陪我讀童話(huà)書(shū)，一篇童話(huà)猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠，在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè)趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(zhǎng)大以后，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的`雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面，好看極了。這時(shí)老師說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌，自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。
三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽(tīng)，剛一開(kāi)始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到：謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來(lái)老師還經(jīng)常夸我故事講的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣，我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神糧食。書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。正所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如果我們不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū)，就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前，我并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)很無(wú)聊，但是現(xiàn)在，我漸漸喜歡看書(shū)了，這究竟是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。
一個(gè)學(xué)期以前，我進(jìn)了中午托管，在那里，托管阿姨讓我們每天吃完飯要專(zhuān)心閱讀半個(gè)小時(shí)，不能干其他的事情。一開(kāi)始我還不太習(xí)慣，直到后來(lái)我找到了幾十本好看的書(shū)，如：《神奇樹(shù)屋》系列。我覺(jué)得這些書(shū)與生活貼近，故事很熟悉，完全是從兒童的`角度來(lái)寫(xiě)的，在這些書(shū)上，我也知道了很多我不知道的知識(shí)，我有時(shí)中午看書(shū)的時(shí)間甚至達(dá)到了40分鐘，我真的很想把托管阿姨家所有的書(shū)都看完。
過(guò)了一段時(shí)間，我就體會(huì)到了讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺失的一部分，書(shū)成為我的一位好老師。
我從書(shū)中獲得的知識(shí)，收獲的喜悅，讓我的成長(zhǎng)道路充滿(mǎn)了色彩，讀書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 16
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(zhǎng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì)“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識(shí)字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最?lèi)?ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀！
讀小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開(kāi)始迷上了童話(huà)世界，格林童話(huà)安徒生童話(huà)，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的.神奇呀！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了童話(huà)故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖，……他們豐富了我的知識(shí)，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 17
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū)，讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。”
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷，是常有的事。在我的生活中買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長(zhǎng)大后，我常纏著爸爸帶我去書(shū)城，圖書(shū)館，書(shū)店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《淘氣寶馬小跳》，《五三班的壞小子》，《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫(huà)，武打小說(shuō)（金庸）.......
書(shū)能使人進(jìn)步，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書(shū)之前，知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。”這句名言的真諦，我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的'文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書(shū)交朋友嗎？
是書(shū)讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想：書(shū)是人類(lèi)的良辰益友，我以后和書(shū)永不分離。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 18
奇妙的書(shū)籍就像知識(shí)的海洋，告訴了我們?cè)S多道理；書(shū)籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書(shū)籍就像人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一些故事，比如說(shuō)《白雪公主》、《賣(mài)火柴的'小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì)被那些故事情節(jié)而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�(lè)。三四歲的時(shí)候我就對(duì)故事書(shū)特別感興趣，就想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)更多字，去閱讀更多的書(shū)籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣(mài)火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問(wèn)題我長(zhǎng)大了一定要去探索。
現(xiàn)在，我終于可以學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了更多的知識(shí)�！段业娜松易鲋鳌愤@本書(shū)告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為我一生的朋友！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 19
“聰明反被聰明誤”這句話(huà)我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話(huà)的真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的'境地。這雖然是則童話(huà)故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類(lèi)似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧，在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱(chēng)號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫(xiě)一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書(shū)包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫(xiě)的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來(lái)，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿(mǎn)臉通紅，尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么？就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ�，總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。
讀了這個(gè)故事后，我告訴自己：做老實(shí)人，甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 20
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這話(huà)一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書(shū)，書(shū)教我明辨是非，讓我明白了許多道理。
5歲左右，我常常捧著小人書(shū)蹲在房間一角看，爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書(shū)很欣慰。一二年級(jí)時(shí)，媽媽常帶我去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年，老師不常要求寫(xiě)作文，我看了書(shū)后，手總是癢癢的，總要寫(xiě)篇小日記。以前我作文水平不高，考試時(shí)只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書(shū)，我的.作文水平一下提高了許多，寫(xiě)了一篇作文，還得了獎(jiǎng)。從那以后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
三四年級(jí)時(shí)因?yàn)橄矚g看書(shū)的緣故，我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫(xiě)篇日記，其他學(xué)生很厭煩，而我卻滿(mǎn)心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材，我讀了好幾遍，覺(jué)得很精彩，就又要求媽媽給我買(mǎi)了好幾本類(lèi)似的作文書(shū)，我每天都讀幾十頁(yè)，不到一星期就看完了。
到了五年級(jí)，我們班有了圖書(shū)角，我一下課就跑去借書(shū)，一個(gè)月的功夫，我就把書(shū)看遍了。放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū)，我哪能歇著，書(shū)買(mǎi)回來(lái)的那一天，我就一口氣全讀完了。如今，哪些書(shū)我都讀了不止10遍了。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，我的伙伴，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 21
我還記得那一本書(shū)-魯賓遜漂流記這本書(shū)，這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的`船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無(wú)名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無(wú)幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類(lèi)食物的來(lái)源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒(méi)有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒(méi)有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒(méi)有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過(guò)，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒(méi)有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過(guò)去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來(lái)了一艘英國(guó)的船，魯賓遜才得救了。
縱觀(guān)魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂，那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的.好工具……書(shū)能使讓們體會(huì)世界的多彩；書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書(shū)能使我們感悟人間真諦；書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘的話(huà)，就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專(zhuān)制的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了，我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 23
書(shū)，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂(yōu)解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會(huì)做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書(shū)，我就會(huì)感到我的.生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí)，我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話(huà)。上四年級(jí)后，我又開(kāi)始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò)，時(shí)而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié)，向我們描述了林海音童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那段時(shí)光，這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點(diǎn)味道，書(shū)只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 24
總算，一個(gè)月零十天時(shí)，這錢(qián)攢可以了。我滿(mǎn)懷莊重的情緒趕到圖書(shū)店。我捧著錢(qián)盒，趕到服務(wù)臺(tái)邊，盡可能用寧?kù)o的音調(diào)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:大姐，我要買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說(shuō)拿了要多少錢(qián)，我講十元。她愣了一下，隨后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小孩子，那本書(shū)四十五元，你的錢(qián)連一本都很難買(mǎi)到呀!我立即全身像被電流量電了一下，從頭開(kāi)始麻到腳。我哭著跑回家了，一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書(shū)!父親不斷地寬慰我。待我哭完，向父親敘說(shuō)了一件事的通過(guò)后，父親含著淚說(shuō):小孩，你怎么不早明確提出來(lái)啊?你只需一套書(shū)，難道說(shuō)我是不會(huì)達(dá)到我聽(tīng)話(huà)的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿(mǎn)淚滴的臉。
那一個(gè)月，大家全家人勒緊褲帶，父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買(mǎi)了那本書(shū)。
現(xiàn)如今，我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點(diǎn)，大家的'家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢(qián)，我還省出來(lái)購(gòu)書(shū)。這段節(jié)食減肥購(gòu)書(shū)的日子已一去不回了，我的書(shū)櫥也塞滿(mǎn)了很多世界名著，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放到書(shū)櫥最醒目的地區(qū)，它一直鼓勵(lì)著我來(lái)為將來(lái)拼搏、奮斗。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 25
什么？問(wèn)我人生中最有意義的伙伴是誰(shuí)？那當(dāng)然是書(shū)本了！它不過(guò)每天伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)和我形影不離的呢！它身上散發(fā)出的使我不禁沉入其中，能夠說(shuō)是沉入其中無(wú)法自拔吧。
書(shū)本是我人生最有意義的伙伴，最親密的朋友，我的人生因書(shū)本而精彩，因書(shū)香而美味。書(shū)本伴我成長(zhǎng)！
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！書(shū)籍不但僅是我們進(jìn)步的階梯，更是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富。
書(shū)是我另外一個(gè)空間，它是無(wú)邊無(wú)際的，看書(shū)時(shí)我能夠盡情的吸取知識(shí)的甘露，還能夠?qū)W習(xí)到很多與人交流的好方法，我的心情能夠隨著作者的心情變化，還能夠多學(xué)學(xué)里面的好詞好句這樣寫(xiě)作水平才能提升。那多好呀！書(shū)本伴我成長(zhǎng)，只要在書(shū)海里遨游我的煩惱便能夠跑到九霄云外。在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了雷鋒的“釘子”和擠牙膏的精神，在書(shū)中，我因讀了霍金勇敢面對(duì)生命面對(duì)死神的挑戰(zhàn)而感到欣慰，在書(shū)中，我讀了貝多芬扼住命運(yùn)的'喉嚨而學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，在書(shū)中，我因讀了為了團(tuán)體為了不破壞組織計(jì)劃而感到驕傲……
書(shū)本是甜的，我喜歡看書(shū)時(shí)的快樂(lè)，喜歡看書(shū)時(shí)的自由，這種喜歡是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，我喜歡看書(shū)！誰(shuí)都阻止不了我對(duì)它的熱情，書(shū)本伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 26
從小我就很喜歡讀書(shū)。剛開(kāi)始喜歡讀帶拼音的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》�，F(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些“小故事迷”喜歡聽(tīng)我講故事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛學(xué)會(huì)照著拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽(tīng)，用稚嫩的聲音說(shuō)道“從前有一只小象遇見(jiàn)了一只小白兔�！蹦切靶」适旅浴眰円粋�(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注，我講得更是津津有味，覺(jué)得自己就是一個(gè)會(huì)講故事的小明星。現(xiàn)在想起來(lái)多么有趣，多么天真呀！
漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在基本上天天都要看課外書(shū)，總覺(jué)得看書(shū)是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺(jué)一樣必不可少。看到有趣的情節(jié)，開(kāi)懷大笑；遇到傷感場(chǎng)景，痛苦難過(guò)。從看書(shū)中更是學(xué)到了許許多多的課外知識(shí)。一次我們舉行課外知識(shí)競(jìng)賽，我回答出來(lái)的問(wèn)題最多，同學(xué)們都夸我的課外知識(shí)很豐富。每次看書(shū)，我都看得入了迷，忘記了時(shí)間，總是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下書(shū)籍。父母都說(shuō)我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。
通過(guò)多讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，懂得了更多的'道理。在這些書(shū)籍的引導(dǎo)下，我也在一天天健康的成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 27
我讀了小學(xué)生文摘、快樂(lè)作文、當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，下面，我來(lái)給你講一講，我的感受。
在懶貓的命運(yùn)，這個(gè)故事中，我明白了這樣一個(gè)道理，做人不能好吃懶做，不能飽了就喘，餓了就懶，我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。別人說(shuō)正確的你不聽(tīng)，后悔的肯定是你。這個(gè)故事是一個(gè)非常好的例子。
成長(zhǎng)是一扇門(mén)，是心靈的窗口；童年是一群有心的人，共同走過(guò)的一段路程……每當(dāng)我讀起這一篇文章，我就會(huì)想起我在小區(qū)，和朋友吵架的事，現(xiàn)在，我明白了，朋友之間最重要的.是友誼，每當(dāng)我吵架時(shí)，我覺(jué)得很難受，很后悔，很生氣，也很傷心，希望以后和他們一起玩耍。
在“偷”穿高跟鞋這篇文章中，這個(gè)小女孩用詞精準(zhǔn)，讓我覺(jué)得這個(gè)小故事，非常的生動(dòng)，非常的有趣。比如，迅雷不及掩耳之勢(shì)，迫不及待等詞語(yǔ)，用的很準(zhǔn)確，很形象。
當(dāng)代小學(xué)生、快樂(lè)作文、小學(xué)生文摘，十分好看，有許多有趣的故事，也教會(huì)我許多道理，如果你有這些書(shū)，你可以好好欣賞它。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 28
以前的我不是很喜歡讀書(shū)，可是上了一年級(jí)后，王老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，放學(xué)后還可以到圖書(shū)館看書(shū)，而且還可以借我回去看，對(duì)我的作文有了很大的幫助，慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級(jí)了，每到星期天媽媽都帶我去圖書(shū)館選擇自己喜歡的書(shū)，我看過(guò)許多漂亮的繪本書(shū)，看過(guò)許多的故事書(shū)，看過(guò)科學(xué)童話(huà)書(shū)，也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)神奇、有趣的'《神奇樹(shù)屋》，我們和樹(shù)屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……
給我?guī)椭蟮氖恰妒f(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書(shū)，解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如：恐龍為什么會(huì)滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以，我也要感謝十萬(wàn)個(gè)為什么和所有百科書(shū)。
現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書(shū)。我喜歡讀《中國(guó)通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件，認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物。
讀書(shū)是件非�？鞓�(lè)的事，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想，今后我要繼續(xù)的多看書(shū)，讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 29
書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在書(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)感覺(jué)心曠神怡。每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，古人有一句話(huà)：“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我！”
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂，那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的`營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩；
書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書(shū)能使我們感悟人間的真諦，書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！書(shū)，是我的良師益友。
讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文400字 30
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，既是一種快樂(lè)，還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我也該離開(kāi)那稚幼的童年了。
我也不再滿(mǎn)足于漫畫(huà)、小人書(shū)了。在我的書(shū)桌上，書(shū)，霸占了書(shū)桌。我打開(kāi)它們，書(shū)中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的.小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《淘氣包馬小跳》，了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友；讀了《娘，我的瘋娘啊》，知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛(ài)支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：開(kāi)著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫(xiě)出字來(lái)……在書(shū)中我還結(jié)識(shí)了不少朋友：費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔(dān)憂(yōu)、使我歡樂(lè)、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)世界。夜深了，我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移，我又開(kāi)始重新尋找新的“書(shū)友”。開(kāi)始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
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