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流年似水作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的流年似水作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
流年似水作文1
有人說(shuō),世界上最輕的愛(ài)是母愛(ài),輕得讓人不易察覺(jué);最重的也是母愛(ài),重得讓人一生都承受不起,使人的心震撼不已!}記
今天你聽(tīng)母親的話了嗎?你記得母親的生日嗎?你給母親準(zhǔn)備禮物了嗎?你對(duì)母親說(shuō):“辛苦了,媽媽“了嗎?我不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您“或”謝謝您“,原諒我的不言善變,但這并不代表我不愛(ài)您,您正如狂風(fēng)暴雨之中溫暖的避風(fēng)港,比任何東西都溫馨百倍。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,是任何物質(zhì)都替換不了的,是天下最珍貴的精神財(cái)富!
您對(duì)我是百般呵護(hù),每當(dāng)上學(xué)前,您總是對(duì)我萬(wàn)分叮囑,讓我別忘了帶學(xué)習(xí)用具,在學(xué)校里少喝冰水;每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí),你總是耐心地開(kāi)導(dǎo);每當(dāng)我遇到問(wèn)題,因?yàn)椴欢鴲瀽灢粯?lè)時(shí),您總是細(xì)心地講解,體貼地安慰,直到我真真正正地明白,并且可以舉一反三時(shí)才肯放心;每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您又指出我的錯(cuò)誤,讓我努力改正;每當(dāng)我生病時(shí),您總是無(wú)微不至地照顧;每當(dāng)我生日時(shí),都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕,并為我準(zhǔn)備一桌可口的飯菜……
您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),我都牢記于心。我希望您能理解我長(zhǎng)大后,可以獨(dú)立地做許多事情了,可以為您分擔(dān)更多家務(wù)了,可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買(mǎi)菜、拖地……總之,我要用自己的行動(dòng)去證實(shí)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)每天讓您擔(dān)心的`小孩子了。
高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!绷_曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是一種巨大的火焰!睂鞝栒f(shuō)過(guò):“母愛(ài)的泉水是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的!笔前,母愛(ài)是幸福的源泉,它滋潤(rùn)著我們的心田。
如今我長(zhǎng)大了,您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡,那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑,但是您永遠(yuǎn)是我最最年輕漂亮的媽媽;蛟S在您心里,我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,我想對(duì)您說(shuō):“媽您辛苦了,我愛(ài)您!
流年似水作文2
我們相遇,相識(shí),相伴,相鬧,相瘋。。。如此,我們走過(guò)了近十年。十年呢,我以為我們難逃七年之癢,會(huì)在第七年產(chǎn)生矛盾,直至友誼如脆弱的玻璃碎的七零八落。我以為,七年之癢,我們已經(jīng)擁有堅(jiān)不可摧的感情了,我又怎會(huì)知,我們逃過(guò)了七年之癢,卻難逃十年之殤。
那天天氣微微涼,風(fēng)搖曳著我們的裙擺,我們臥在若軟的草地上,閉上雙目,享受清晨,一切都是那么的自然,愜意,習(xí)慣了安靜的我們,彼此依偎著,卻未曾說(shuō)出一句話。那天我的心情極好,微風(fēng)的輕柔使我忘卻了許多憂愁,我只是寧?kù)o地,淡淡地,將頭輕放在你嬌小的.肩上,暗想,有多久沒(méi)這么輕松了。
良久,你輕輕喚著快要安逸睡著的我。我做了一個(gè)很淺的夢(mèng),淺的使我恐懼的夢(mèng),我迅速地保住了你,你疑惑的問(wèn)我怎么了。我沉默半晌,對(duì)你說(shuō)我夢(mèng)見(jiàn)你離開(kāi)我了,十年了,我怕了十年了,你總是讓我害怕。你的身體驀地僵硬,卻依然撫慰著我說(shuō)莫怕,我一直在。我像只小貓蜷縮在你的懷里,緩緩入夢(mèng)。醒來(lái)后,周身空無(wú)一人,我頓時(shí)醒悟了,發(fā)現(xiàn)身旁的一封信,拆信視之:阿雨,十年了,你也長(zhǎng)大了,不能太依賴(lài)我了。我要走了,這十年,我很快樂(lè),阿雨,一切都結(jié)束了,過(guò)往如夢(mèng),你該忘卻,該學(xué)會(huì)放下了。
有什么液體鉆入嘴中,咸咸的。后知后覺(jué),原來(lái)這便是所謂的眼淚。
我望著你,咫尺之隔,卻是天涯。如花美眷,似水流年,回的了過(guò)去,回不了當(dāng)初。后來(lái)煙火熄滅了,夜空沉寂了,我們也就走遠(yuǎn)了。我們給過(guò)彼此的那些眼淚和歡笑,如風(fēng)飄遠(yuǎn)。因?yàn)閭诒凰烈庹褂[,所以已經(jīng)麻木了疼痛。
我們的流年似水,風(fēng)吹即散。無(wú)半絲痕跡。
流年似水作文3
望著夕陽(yáng)一寸一寸地向下滑落,看著青春小說(shuō)一頁(yè)一頁(yè)地快速翻過(guò),腦袋里突然浮現(xiàn)出了一條道路。路的中間站著一個(gè)人,仔細(xì)一看,那不正是我15歲的生命所走過(guò)的路嗎?
這條路時(shí)窄時(shí)寬,路的起點(diǎn)是在距今約十五年前的地方。對(duì)于那時(shí)的記憶已經(jīng)一片模糊,印象中似乎除了“哇哇”的哭鬧聲,就是吃喝拉撒睡。
我沿著路曾走過(guò)的路向前摸索,手突然觸到了什么,原來(lái)是過(guò)了五、六個(gè)年頭后,我進(jìn)入了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)園地——幼兒園。在幼兒園里,老師傳授的知識(shí)充實(shí)了我,學(xué)識(shí)向上攀了一個(gè)臺(tái)階;在那里,同學(xué)伸出的援助之手幫助了我,障礙一個(gè)個(gè)的跨越,困難一個(gè)個(gè)的消失;在哪里……
我繼續(xù)向前走著,眼前似乎明亮了許多。兩年的幼兒園生活就在我們幾秒鐘的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。背起嶄新的卡通書(shū)包,我跨入了小學(xué)。新的同學(xué),新的朋友,新的老師,還有那新的.學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我一個(gè)嶄新的世界。我知道,這里將是我六年小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的地方。
步子一邁,六年便過(guò)去了,聞著熟悉而又清新的玉蘭花香,帶著那本印有“畢業(yè)證書(shū)”四個(gè)字的本子,走過(guò)那一條條留下了我們眾多足跡的小道,跨出了那已邁過(guò)無(wú)數(shù)次的大門(mén)檻,互相揮著手微笑著,但卻忘了說(shuō)“goodbye”,只記得“happiness”。六年的生活就這樣過(guò)去了,面對(duì)我的又將是嶄新的一面。
前面的路又亮了許多,我跨入了那嚴(yán)謹(jǐn)而又飄著濃濃書(shū)香的中學(xué)?墒,路的中央擺放著一大堆一大堆的作業(yè)簿和書(shū)本,它們阻礙了我前進(jìn)的道路。我知道,只有鏟除了它們,我的路才能走得更好。
如今,這一條路我已走過(guò)了十五個(gè)年頭,可前面的路,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數(shù),我還無(wú)法把握好人生前進(jìn)道路上的所有,但我堅(jiān)信只要踏實(shí)走好每一步,將會(huì)走的更遠(yuǎn),人生路上也將會(huì)看到更多的風(fēng)景!
光陰似箭,流年似水,十五個(gè)年頭的消逝,猶如那河水不足一分鐘的流過(guò)。——后記
流年似水作文4
“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你,是否,只是童言無(wú)忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時(shí)間煮雨》,我都會(huì)想起我的小學(xué),我的哥們兒,我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò)的青春歲月……
歲月如梭,驀然回首,剛?cè)胄W(xué)的事仿佛就在昨天。那時(shí)我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此,用一口怯生生的普通話呼喊對(duì)方的名字;用一張頑皮的鬼臉面對(duì)老師的訓(xùn)斥;用一顆渴望知識(shí)的心接受知識(shí)的饋贈(zèng)。剛走入小學(xué),我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)新生活的好奇一及對(duì)未來(lái)的憧憬。那時(shí)的我們天真幼稚,懵懂無(wú)知,第一次親手填充自己那個(gè)小小的世界,那塊湛藍(lán)的.,小小的天空。
光陰似箭,再度追憶,剛?cè)牖@球隊(duì),我們用笨拙的手毫無(wú)節(jié)奏地拍打著手中的籃球,似懂非懂地聽(tīng)教練講著關(guān)于籃球的知識(shí),和伙伴們一起沒(méi)日沒(méi)夜地為了自己的籃球夢(mèng)而努力奮斗,用籃球認(rèn)識(shí)了解彼此,建立我們的友誼,磨合我們的默契。賽場(chǎng)上,我們揮灑自己的汗淚,燃燒自己的青春,灌注自己的熱血,用平時(shí)努力而來(lái)的碩果收獲一分又一分,用自己的年少度過(guò)這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場(chǎng)的我們,干脆利落,瀟灑自如,以籃球完美的,行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲,毫無(wú)破綻的配合說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時(shí)的我們年少輕狂,滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作,明白了努力的成果。
白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝。六(3)這個(gè)詞一幕幕地映入眼簾。那些年,我們一起哭,一起笑,一起努力,一起奮斗,一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過(guò)永不分離,但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西;茫茫人海,那個(gè)熟悉的背影那么像你,以為可以再度重逢,但走近了,卻是一張陌生的臉。世界那么小,讓我們相逢于此,但又那么大,我們就像即將被投入大海的石子,隨波逐流,隨遇而安,可能重逢,也可能永不相見(jiàn)。
也許,人生就是一場(chǎng)旅途,結(jié)束一段舊的歷程,才會(huì)有一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們總是在一場(chǎng)場(chǎng)告別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)分離,學(xué)會(huì)面對(duì)新的未來(lái)。
流年似水作文5
當(dāng)心已變得成熟,臂膀已變得堅(jiān)實(shí),回想逝去的往事,真的覺(jué)得,一切都那么美好!}記
依稀記得,小時(shí)總愛(ài)說(shuō)一句話:我會(huì)永遠(yuǎn)記得的!現(xiàn)在想來(lái),不免有點(diǎn)幼稚了。我們只不過(guò)是茫茫塵世的一個(gè)過(guò)客,凡心肉體,又何來(lái)的永遠(yuǎn)?況且永遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)?人類(lèi)未知的空間里有多少個(gè)永遠(yuǎn)、有多少個(gè)未來(lái)、有多少個(gè)永恒、又有多少個(gè)瞬間?然而,心存愿望就是好的,至少還有夢(mèng)可以做,可以去飛翔——展開(kāi)翅膀,游蕩……
夏天里吃完晚飯的時(shí)候最舒服啦,拉上媽媽——或者媽媽不樂(lè)意動(dòng)彈——干脆拽上好朋友,就那樣毫不拘束地走,沒(méi)有目標(biāo),就是一直一直地走,真想就這樣牽著朋友的手一直不停地走,路燈灑下柔和的光,不像太陽(yáng)那么刺眼,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),心里就盛滿了滿足和快慰,愜意得不得了,我們享受著這簡(jiǎn)單而快樂(lè)的感覺(jué),“手牽手,一步兩步三步四步望著天,看星星一顆兩顆三顆四顆連成線,啦啦啦……”哼唱著簡(jiǎn)單的歌詞和簡(jiǎn)單的調(diào)子,品味著簡(jiǎn)單的幸福。
流年似水,當(dāng)快樂(lè)離我們而去時(shí),我們留不住,所以就放在心里。
如今,坐在初三年級(jí)教室里的我,距離中考還有128天,算起來(lái)四個(gè)月零幾天的樣子,我會(huì)不會(huì)慌張?我會(huì)不會(huì)不知所措?我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟?嫉某煽?jī)不理想而沒(méi)有信心?我會(huì)不會(huì)充分利用時(shí)間?我會(huì)不會(huì)在睡不著覺(jué)的.黑色的綿長(zhǎng)的夜里亂想?我會(huì)不會(huì)依然幻想自己能夠擁有魔力可以達(dá)到一切目標(biāo)?會(huì)不會(huì)還是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)還記不住學(xué)過(guò)的知識(shí)?會(huì)不會(huì)早晚都披星戴月地看不見(jiàn)我心愛(ài)的太陽(yáng)?會(huì)不會(huì)……我不敢想下去,我怕自己會(huì)想到流淚的那一幕。
似水流年,當(dāng)我們離快樂(lè)而去時(shí),我們還肩負(fù)著夢(mèng)想,未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手,要我們?nèi)ンw驗(yàn)深一層的快樂(lè)。
直到眼角的淚將視線模糊,總是感覺(jué)幸福就要錯(cuò)過(guò),才明白,逝去的日子,快樂(lè)曾那么多,未來(lái)的日子里,快樂(lè)依然相伴相隨。
流年似水作文6
歲月緩緩地從天地間流逝,時(shí)光的碎片中每一片都夾雜著濃濃的回憶。時(shí)光在奔跑,千百年來(lái),日日夜夜,分分秒秒,從未停歇。抬眼望去物是人非,驀然回首忽覺(jué)歲月如白駒過(guò)隙,早已尋不到往昔的痕跡。我四處翻找我的回憶,竟然忘得不知不覺(jué)。像這季節(jié)一片片落葉,踏在滿地的金黃色的銀杏葉上,賞著山野中漫山遍野的開(kāi)得燦爛的野菊。一眨眼,又到了年末,不禁感到流年似水。
站在悠悠流淌的夫子河畔,看著一去不復(fù)返的河水,孔子發(fā)出了“逝者如斯夫,不舍晝夜。”的感嘆。而我站在這蕭條的冷清的故鄉(xiāng),看著路旁那一排排青蔥樹(shù)木已呈現(xiàn)出滄桑的景象,那本該是一汪清澈的湖已換上銀裝,那充滿歡樂(lè)的鳥(niǎo)雀的樂(lè)園——大片竹林,在歲月的.摧殘中如風(fēng)燭殘年的老人躺在大地上呻吟……唉,此時(shí)的故鄉(xiāng)難以與兒時(shí)的記憶相吻合,原來(lái)故鄉(xiāng)早已改變了。
坐在久經(jīng)磨礪的老槐樹(shù)墩上,看著曾如幼草一般的銀杏樹(shù)已長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù),想象著曾有多少蝴蝶留戀于屋前的花圃……靜靜地,我徘徊于故鄉(xiāng)的每一寸土地上,細(xì)細(xì)端詳著一草一木的變化,默默的驚嘆于差別之巨大。在時(shí)間的流逝中,一切都被歲月刻下了痕跡。那一輪又一輪標(biāo)志著年齡的老槐樹(shù)的墩,那一道又一道象征著成熟的銀杏樹(shù)的皮,那一朵又一朵呈現(xiàn)出凋零的花圃的菊……
雖然這個(gè)季節(jié)象征著結(jié)束,可結(jié)束后又是一個(gè)新的開(kāi)始。不知你可曾發(fā)現(xiàn)枯樹(shù)旁有著翠綠的新生的綠意,來(lái)年花兒開(kāi)得一如既往的燦爛。正如劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!敝兴⒁獾,新事物必將取代舊事物。所以面對(duì)這個(gè)傷感的季節(jié),我們應(yīng)該重拾信心,整裝待發(fā)。在流年似水的歲月中,與時(shí)間賽跑,并堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄
流年似水,淺吟輕唱;把握時(shí)光,絢麗年華;渲染人生,舞動(dòng)青春。
流年似水作文7
那是侯,雨后泥濘的小路上有著一洼洼的水坑,與天上的七彩飛虹交織成美麗的圖景。赤腳穿著拖鞋拍打著小路上的水坑,一串足跡和著盈盈笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
嵐是我的鄰居,與我親密無(wú)間。她是一個(gè)思緒紛繁的女孩子,同時(shí)又有一股沖勁。我們常常在黃昏的小路上奔跑,追逐落日,拖鞋打擊出好聽(tīng)的聲音。小路兩邊的大榕樹(shù)鍍上了金燦燦的日光,泥土散發(fā)著清新的.氣息。我們漫步在林蔭小道上,品味著日光漸漸暗淡的滋味。也許春風(fēng)會(huì)記得,在那年那月,當(dāng)大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),我們便成為那百花叢中翩翩起舞的彩蝶。與其說(shuō)我們是一群淘氣的孩子,不如說(shuō)我們是春天的使者,我們走到哪里,就把勃勃生機(jī)帶到哪里。就在這時(shí),我從學(xué)校里認(rèn)識(shí)了然。于是,在百花叢中便多了一個(gè)嬌小的身影。心靈手巧的然總是耐心的教我們變出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),時(shí)而裝扮成白雪公主,時(shí)而打扮成花仙子。就這樣,我們度過(guò)了春季,夏天到來(lái)了。炎炎夏日,小路兩旁的榕樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。百花叢中的柵欄上開(kāi)滿了五顏六色的牽;āR安菰诹胰盏恼找旅髂繌埬懙恼玖似饋(lái)。最有趣的還是那活蹦亂跳的螳螂。我們就像是森林里的狩獵者。我們雙手一合網(wǎng),巧妙的捉住螳螂,輕輕地拔掉它的翅膀,將它玩弄于掌心之中。
也許秋月曾想起,在那年月圓之夜,幾個(gè)稚幼的孩童圍繞而坐,頭仰天際!扒疲≡铝恋难劬Χ嗝雌涟。 薄靶“淄迷谀睦锬?”“怎么不見(jiàn)嫦娥姐姐呢?媽媽說(shuō)她會(huì)抱著小白兔飛奔到月亮上的!”大家七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停。呵呵!我們的思緒早已伴著嫦娥奔到月亮去了!
流年似水作文8
昆明的天氣,一天變化如四季,前一秒還烈日炎炎,后一刻就烏云密布,今天算是個(gè)不錯(cuò)的天氣。
今早接到朋友的電話,說(shuō)是在我們醫(yī)院做胃鏡,知道她身體不好,我開(kāi)始擔(dān)心,下班后去找她,但她還沒(méi)結(jié)束,之后我又得上班去了,后面她來(lái)找我,聊了幾句就走了。
她是我大學(xué)認(rèn)識(shí)的,我們關(guān)系不錯(cuò),算是我的紅顏吧!一起經(jīng)歷了匆匆歲月,看最美的風(fēng)景,聊開(kāi)心的話題。我對(duì)她的印象就是體弱多病,有時(shí)上著課她就暈倒了,經(jīng)常發(fā)生這樣的`事,同學(xué)們也對(duì)她照顧有加,我也正是這時(shí)候和她走的別車(chē)近,成為了最后的朋友,因?yàn)榻?jīng)常黏在一起,朋友們的流言蜚語(yǔ),我的女朋友也因?yàn)檫@事和我鬧了很久,因?yàn)榇_實(shí)是朋友的那種感情,后來(lái)這些事也就慢慢淡了。
下班后我去找她,兩人在大街上漫無(wú)目的地逛著,昆明的街道兩邊種的都是楓樹(shù),在風(fēng)吹來(lái)時(shí)簌簌的作響,風(fēng)掠過(guò)她的劉海,微微有些凌亂,她用手遮住劉海,在陽(yáng)光的照耀下,顯得嫵媚動(dòng)人,我看著她,她也正看著我,彼此笑了笑。她說(shuō)你笑什么,我說(shuō)看到你就想笑,因?yàn)橹八f(shuō)走在楓樹(shù)有詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。而我給她的回答是你太漂亮了,把我看呆了。她湊過(guò)臉來(lái)說(shuō),那親一下唄。ㄎ覀兘(jīng)常這樣開(kāi)玩笑)我說(shuō)好啊,剛把頭湊過(guò)去她就閃開(kāi)了。后面兩人走累了(其實(shí)是和她滿街的看衣服,鞋子),找了家餐廳吃飯,之后天色不早了,就各自回去了。后面給她電話,問(wèn)她到了沒(méi),我又說(shuō),我后悔沒(méi)送你回去,她說(shuō)為什么呀!我回答說(shuō),因?yàn)槟阌心信笥蚜恕N覀兡鼙舜苏湎н@份感情,希望她天天開(kāi)心,身體健康,這是我對(duì)她真誠(chéng)的祝福!
流年似水作文9
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間,我已是堂堂七尺男兒;厥啄,那些過(guò)去的事情,只是感彷徨,又覺(jué)黯然神傷。
常常想起,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。
常常想起,那些熟悉而陌生的面孔。
常常想起,與朋友對(duì)酒歡歌、談天論地的情形。
漫漫人生路,或許我們只能用繁瑣的文字、枯燥的情節(jié),去祭奠我們那段青澀的記憶。
滾滾紅塵間,或許定格在某一個(gè)畫(huà)面。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。難道這些都是注定好的嗎?茫茫人海中,相遇、相知、離別、相忘,這是一個(gè)很容易的過(guò)程,但是有很讓人痛苦。卻是那么美好的畫(huà)面,誰(shuí)也不能逃脫七情六欲的折磨,誰(shuí)也免去不了流年似水的浸染。
我不敢想象,若初中的生活走到了盡頭,我們又該何去何從。離開(kāi)時(shí)的.畫(huà)面,多么讓人潸然淚下。
有些時(shí)候,我總是天真爛漫的幻想著,希望時(shí)間老人的步伐慢一點(diǎn),再慢點(diǎn),那該有多好?墒乾F(xiàn)實(shí)總是那么冰霜冷酷,那一切都是我的妄想而已。我總是在這紅塵間徘徊,沉浸在我所謂的世外桃源中,我依舊是那么的迷茫,不知未來(lái)會(huì)如何。
流年似水,歲月蹉跎。不知不覺(jué)地便遺忘了許多,曾經(jīng)那些熟悉的容顏,似乎也都在歲月的風(fēng)聲里漸行漸遠(yuǎn)了,只余下一些記憶的痕跡,散落成一地的斑駁,再也找不回昨日的繁花似錦。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,不變的永遠(yuǎn)是一顆年輕的心靈。輕輕贊嘆:“光陰似箭,留不住青春的年華,卻已經(jīng)步入了新的成長(zhǎng)階段。”當(dāng)我們身不由己地感懷著,沒(méi)有一點(diǎn)征兆,沒(méi)有一點(diǎn)理由。深處青春期的我們,心里藏著一股無(wú)形的力量,正在潛移默化的改變著我們,讓我們的思想和身體微微變化著,或許,這就是時(shí)光帶來(lái)的變化。
流年似水作文10
如流水的夜,很靜,很寂寞,這花香世界,亦如夢(mèng)一場(chǎng)。
過(guò)往是沉淀的,透著些許說(shuō)不清的芳香,卻也已滴在無(wú)聲的歲月長(zhǎng)河之中,一次次徘徊,一次次迷茫,終究還是在宿命中遺失了方向。
今夜我抬頭朗誦二零一零年最后一首詩(shī),仰望夜空的美景,卻有不同的美景值得回憶。
曾幾何時(shí),我亦是如今,傾聽(tīng)著詩(shī)情畫(huà)意,仰望著夜空美景,卻是如此靜,如此之寂寞,無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天,而我,依然寂寞,寂寞的記憶已隨風(fēng)飄散,被時(shí)間的沙堆所掩埋,留下些或精彩或悲傷或頹廢的瑣碎片段,這是感動(dòng)……卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨記憶而風(fēng)干。
這一年,這些塵封的畫(huà)面,值得我們用一生去珍藏的東西,卻也如此,如此之匆匆,匆匆地,它隱現(xiàn)了,再匆匆地,它已隨歲月的長(zhǎng)河流向那方,抓不著它,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我的手漸漸有些空虛。
今夜你聽(tīng)我訴說(shuō)過(guò)去,訴說(shuō)我的夢(mèng),年少的我曾何時(shí)不傾盡所有來(lái)?yè)Q取夢(mèng)的最后勝利?但幽風(fēng)仍在我周?chē)鷣?lái)回吹著,二零一零年,我也是如此,我曾為我的夢(mèng)付出百分之百的努力,我曾愿意將所有的血本都賭注在夢(mèng)上,但夢(mèng)卻是深不可測(cè)……
你可知下一秒是二零一一年,但你又可知第二秒是什么嗎?那是孤獨(dú),那是最后的花香,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)二零一二世界末日的我,說(shuō)下如此妄言。當(dāng)它進(jìn)入我的耳中,映入我的.眼中,就已刻入我的心中,曾些幾個(gè)月,我的心是在這神秘卻又恐懼中度過(guò),而如今,我認(rèn)為那是一場(chǎng)完美的演繹,我認(rèn)為那是最后一股花香,如此之意境,卻又因何去懼怕它?
我一直認(rèn)為,山是水的故事,風(fēng)是云的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我該是誰(shuí)的故事?
今夜你聽(tīng)我的心聲,我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過(guò)的痕跡,穿越寂寞的歲月,歲月依舊在風(fēng)中飄揚(yáng)。
歲月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是懵懂,是空虛的,一切的一切都包含于其中,不想丟失這一切,就請(qǐng)把握住這段歲月。
二零一零年,我已丟失太多,但在鐘響那刻,我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。
流年似水間,透著花香,亦如夢(mèng),亦是一首蘊(yùn)含之詩(shī)。
流年似水作文11
我坐在古箏房里,午后的陽(yáng)光慵懶輕柔地撒在木地板上,圈出一個(gè)個(gè)光環(huán),跳著舞。
一個(gè)又一個(gè)音階的撥動(dòng),旋律靜靜流淌,回憶在腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
我就那么安靜地坐在琴凳上,沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望,隱隱感到淡淡的快樂(lè)和悲傷。
窗外,風(fēng)靜靜吹著……
我透過(guò)窗外那棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝空隙中看到了天空,很高,很大,很藍(lán),就像羽毛般輕柔的白,又像溪水般清澈的藍(lán)。一片葉子掉了下來(lái),低低地打著旋,以一種凄美如蝶的姿態(tài)告別樹(shù)枝,飄往有風(fēng)的那邊,隨風(fēng)而起。淡淡的憂傷,如滑過(guò)指間的微風(fēng),吹散了一地的樹(shù)葉。
流年似水
流年總是無(wú)法帶走一切的,總是有那么一點(diǎn)兒東西慢慢積累下來(lái)。然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒,留下歲月的灰燼———回憶,最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過(guò)后,也會(huì)在地上留下大量的火藥粉末。
回憶是連神也無(wú)法觸及的地方。
于是我寫(xiě)下幼稚園時(shí)哭著要小紅花的好寶寶自己,想起老師叫我獨(dú)唱兒歌時(shí)臉上火辣辣的感覺(jué);想起小學(xué)在學(xué)校玩得滿手泥沙的日子,還有偏愛(ài)自己的班主任老師;我記下盛開(kāi)的花朵,記下數(shù)學(xué)沒(méi)被訓(xùn)的自己,也記下在老爸的監(jiān)督下苦練古箏的日子。
還記得剛踏入初中時(shí),在布滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上,回頭看落葉籟籟飄落的美麗;送陪伴了我十一年朋友時(shí)鼻子酸酸的感覺(jué)…… 因一點(diǎn)小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子,面對(duì)同桌的詢(xún)問(wèn)睜著兩只哭紅的眼睛強(qiáng)說(shuō)是感冒的自己……
陽(yáng)光燦爛啊,那些靜靜綻放過(guò)的`心情就那么輕輕掩蓋。
我從幼時(shí)的磕磕碰碰,到如今能跑下 800 米操場(chǎng),那些日子,原來(lái)是用淚水澆灌的。
我們不停地在原地旋轉(zhuǎn),時(shí)間卻早已遠(yuǎn)走。當(dāng)我們?cè)谀硞(gè)夏日的午后憶起,卻只是依稀地透過(guò)橘色的塵埃,捕捉到它的影子。
所謂的憂傷,所謂的傷感,在暖暖的陽(yáng)光下漸漸蒸發(fā),煙消云散……
夕陽(yáng)西下,天邊染上了紅……
流年似水作文12
我喜歡看著手機(jī)里的倒時(shí)器,看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn),一秒一秒,飛快的流逝。心里莫名的生出一種悲哀,時(shí)間總是那么飛快地走,無(wú)法束博住,于是我們便飛快的長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,那雙稚嫩的翅膀開(kāi)始成熟,或許下一秒我們將會(huì)隨著時(shí)間,振翅高飛。
流年似水,傳瞬即逝。
歷經(jīng)過(guò)的童年是快樂(lè)的,那時(shí)的我們像一塊塊七彩的琉璃,那樣的純凈,無(wú)暇。這一切宛若昨天,但昨天也早已變成了回憶。于是便默默的痛恨,那時(shí)為什么不會(huì)珍惜,那么肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)那些美好的日子。懷念那時(shí)的日子,那時(shí)的笑,懷念我們那些已經(jīng)與時(shí)間飛逝而去的昨天。
學(xué)生時(shí)代的我們或許就像是調(diào)味罐,現(xiàn)在的我正是處于這一階段,美好而悲傷。大人們總說(shuō),小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,單純的`。但是他們是不能理解我們內(nèi)心世界的,他們又怎么會(huì)知道,其實(shí)我們想了很多很多的東西,想過(guò)我們的未來(lái);狠狠的痛惜已經(jīng)逝去的,那些美好的時(shí)光。
畢業(yè)前夕,各種復(fù)雜的心情涌上心頭,總是一遍又一遍地在心中默念,畢業(yè)時(shí)間慢點(diǎn)來(lái),我不想畢業(yè),我不想畢業(yè)?蓵r(shí)間是束博不住的,仍舊像流水般逝去。還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)相處的時(shí)間,我不想離開(kāi)我的朋友,不想離開(kāi)這個(gè)早已熟悉的地方。為什么我們總是要到了失去的前夕,才懂得珍惜?
有人說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大的孩子就該承受離別;蛟S我們都長(zhǎng)大了,所以才要開(kāi)始去承受。細(xì)數(shù)那些已經(jīng)逝去的日子,逝去的年華,才發(fā)現(xiàn)過(guò)去是怎樣美好。我想我會(huì)更加的珍惜眼前美好的一切,也許下一刻我們就會(huì)像流水般逝去,但或許流向的源頭,會(huì)是我們那些美好的夢(mèng)。
流年似水,轉(zhuǎn)瞬即逝。
流年似水作文13
時(shí)間也就這么過(guò)了,何謂浪費(fèi)。高中三年,在有些人的眼里仿似僅有學(xué)習(xí)才是正事。孰不知,三年苦寒、一朝失利,再回首,留下的僅有一摞厚厚的書(shū)籍陪伴的每個(gè)不眠之夜。十幾亦或幾十年后,誰(shuí)還會(huì)回味那縷風(fēng)鬟霧鬢、暮雨朝云。這是否也算是對(duì)生命的辜負(fù)、對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)?
曾經(jīng),陽(yáng)光明媚。那時(shí)的玻璃珠、那時(shí)的紅白機(jī)、那時(shí)的你……時(shí)間,因?yàn)楦袅艘怀躺剿盐覀兎蛛x在不同的城市,再見(jiàn)是否太遙遠(yuǎn),再見(jiàn)是否恍若隔世;貞浧鹞覀冃r(shí)候,閉上眼睛就能感受,站在窗前跟你說(shuō)了晚安就走;離開(kāi)了我們小時(shí)候,現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)想我,你知不知道還有人為你守候。
記憶里還有你的姽婳,還有你的淡雅。多想逆著時(shí)光走,去尋找另一種邂逅,可是時(shí)間的齒輪仍在毫無(wú)眷念地飛轉(zhuǎn),長(zhǎng)大仿佛一夢(mèng)之間。浮生若夢(mèng),一夢(mèng)千尋。那場(chǎng)本不應(yīng)醒來(lái)的酣夢(mèng),在某粒光陰的細(xì)沙中,會(huì)不會(huì)繼續(xù)放映。歲月,抹不去快樂(lè)的記憶;時(shí)光,帶不走我們的經(jīng)歷。一切都還早,一切都還來(lái)得及。
以后的路上,有我陪你勇敢。流年浸染著那幅生命的.畫(huà)卷,在那幅七彩畫(huà)卷中,你、我都只是配角,或喜、或悲、或聚、或散,都是宿命,我們前世是否有約定,約定下今生的相逢。
七月的天空一碧萬(wàn)里,放眼處那多變的流云已不知去向何方,也許已經(jīng)躲在了天涯的盡頭享受一份安寧。一縷清風(fēng)劃過(guò)指尖,攜著落花的幽香,侵入心扉。伴著稍縱即逝的光陰,坐在時(shí)光的河畔,輕淺的歲月一隅,靜默成一株蘭。朦朧間淡淡的回憶,是從何時(shí)起,喜歡上了與文字為伍?又是何時(shí)起中了文字的毒?
不知為何,我有的時(shí)候會(huì)胡思亂想寫(xiě)些東西;不知為何,我有的時(shí)候會(huì)堅(jiān)信這一世,無(wú)論閱過(guò)多少風(fēng)景,走過(guò)多少坎坷,觀過(guò)多少浮世滄桑,回眸處,依然是你淺笑的安然。
靜守繁華三千,倚在紅塵渡口,取一瓢經(jīng)年的弱水,飲盡煩擾,將那抹如蓮的情思安放于指尖,落筆在流年的素箋,任筆端開(kāi)出一片馨香,墨韻一世溫暖。
流年似水作文14
成長(zhǎng)的煩惱如潮水般涌上心頭,不知何時(shí)才能平息,何時(shí)才能停下腳來(lái)歇歇呢?
記憶中的童年總是那么美好。小時(shí)讀過(guò)一本書(shū),喜歡吃的一種蛋糕和小時(shí)那天真幼稚的想法,對(duì)今天的我來(lái)說(shuō)都萬(wàn)分眷戀。我沿著幽深的時(shí)光走廊往回奔跑,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。小時(shí)候的我,覺(jué)得在家百無(wú)寂聊,而向往幼兒園生活的妙趣橫生。那時(shí),我就盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。到了幼兒園后,我又看到了一些哥哥姐姐們穿著校服,背著書(shū)包去上學(xué),我心底的希望又重新綻放,我拋下那年我朝思暮想的幼兒園,又握住學(xué)校拋下的風(fēng)箏線緊緊追隨。年幼的我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬,殊不知那是我人生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,所有的美好都隱藏在其中——春天的氣息,夏日的喧鬧。
有一天,我終于上學(xué)了,我的童年停止了等待,向著心中那座夢(mèng)幻之城奔跑,但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是差很遠(yuǎn),學(xué)校的'生活和我心中繪制的“藍(lán)圖”截然不同。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)……那時(shí)的我,不知是回首過(guò)去還是展望未來(lái)。我的童年生活在踏入校門(mén)的那一刻就早已結(jié)束,我不知是苦是樂(lè),不知是樂(lè)觀還是迷!
樹(shù)枝上,一片葉子風(fēng)情萬(wàn)種地打著旋兒,任千回百轉(zhuǎn)地抗拒,最終還是以一種凄美的姿態(tài)告別大樹(shù),親吻大地。
我長(zhǎng)大了,對(duì)未來(lái)的憧憬,驅(qū)動(dòng)我更加向往未來(lái)。我不知未來(lái)的路有多坎坷,就像小時(shí)候希望去幼兒園,上了幼兒園又希望上小學(xué)?涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離,當(dāng)我真的走到未來(lái),又對(duì)往昔有著說(shuō)不清的眷戀。
可不管未來(lái)的路怎樣,我都會(huì)樂(lè)以相待,勇往直前,就算過(guò)去再美好,也不可能長(zhǎng)期沉浸在留戀中。在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也在不斷成長(zhǎng),我們沒(méi)有什么理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹(shù)葉,無(wú)論怎么百轉(zhuǎn)千回都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙,歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕,成長(zhǎng)路上我自言自語(yǔ),自戀自愛(ài),永不說(shuō)痛。
流年似水作文15
童年似水一般一去不復(fù)還了,但那些童年的回憶,卻深深印在了腦海中……
這件事時(shí)媽媽告訴我的。
當(dāng)我踏入了幼兒園的大門(mén)時(shí),又意味著我又長(zhǎng)大了一歲。園長(zhǎng)在門(mén)外和藹可親地迎接著這批新生,看到我被抱在媽媽的.懷中,便喜盈盈地走上前來(lái),仔細(xì)端詳我,我一看是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人,便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,使勁得往媽媽身上蹭,可沒(méi)想園長(zhǎng)也又走了過(guò)來(lái),對(duì)我笑呵呵的笑著,不知從哪學(xué)會(huì)的一句話,我脫口而出:“打你個(gè)熊貓眼!”說(shuō)著,手也一下子打了上去,差一點(diǎn)還真打找了,引的旁人哄堂大笑
童年最開(kāi)心的事情就是放炮了。小時(shí)候,認(rèn)為炮的威力大,不敢一個(gè)人放。于是,便跟著院子里的一群小伙伴一起放,看小伙伴們把火柴炮點(diǎn)著后踩在腳底下,聽(tīng)他們說(shuō)也別有一番風(fēng)味。于是,我斗膽點(diǎn)著了一根火柴炮,看著了火,便扔了出去,沒(méi)想炮扔得有點(diǎn)遠(yuǎn),便跑了過(guò)去,正準(zhǔn)備用腳踩,可誰(shuí)知我剛要用腳踩時(shí),那炮卻無(wú)緣無(wú)故提前給炸了,雖說(shuō)沒(méi)有炸到自己,但耳朵卻因?yàn)槁曇籼,半晌沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)
童年還因魯莽行事被罰過(guò)。
我無(wú)意在草地里玩耍時(shí)看到了一個(gè)塑料袋,打開(kāi)仔細(xì)一看,原來(lái)是一袋洗衣粉,因?yàn)椴欢,我撕開(kāi)了一個(gè)口,不是的往下水道里倒點(diǎn)兒,不時(shí)的邊轉(zhuǎn)變?nèi),撒了一個(gè)有一個(gè)圈,有時(shí)便把洗衣粉倒在手心,向天空一扔,大喊:“下雪了。下雪了……”開(kāi)心了一會(huì),一個(gè)滿臉兇惡的男人看看草叢,又看看我手里,一把抓住了我,想我索賠他的洗衣粉,我沒(méi)辦法,只好叫奶奶賠給他。
童年雖然已經(jīng)流走,但心中依然有很多對(duì)童年的無(wú)比眷戀與向往……
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