【精選】小學(xué)有趣的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)有趣的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)有趣的作文 篇1
今天課上,老師拿起兩張紙,微笑著說:“如果向這兩張紙中間吹氣,會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果?”朱澤楷舉起高高的手,說:“如果向這兩張紙中間吹氣,兩張紙會(huì)分開!蔽蚁耄耗鞘钱(dāng)然了,還會(huì)有別的現(xiàn)象嗎?于是,老師讓朱澤楷上臺(tái)示范。朱澤楷接過老師手里的紙,放到嘴邊,用盡全力向兩張紙中間吹,奇跡出現(xiàn)了,這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了:怎么會(huì)往里靠,而不是分開,一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時(shí),許多同學(xué)紛紛舉起手,躍躍欲試。
老師請杜劍軍上臺(tái)示范,只見杜劍軍接過老師手里的紙頭,深吸一口氣,鼓起腮幫子,使出九牛二虎這力吹氣,他的臉都漲紅了。奇怪的.是,兩張紙貼得更緊了。咦,這到底是怎么回事呢?最后,老師告訴我們:這是自然現(xiàn)象。氣流流越大,壓力就會(huì)變小,所以,當(dāng)我們向紙中間吹氣的時(shí)候,紙中間的氣流流動(dòng)越快,壓力就會(huì)變小,而外面的壓力沒變,紙就被迫靠緊。
聽了老師的話,我們恍然大悟,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
小學(xué)有趣的作文 篇2
在我的記憶里,有許多事讓我覺得有趣。例如:放煙花,學(xué)小狗走路等等,但這都不是令我覺得有趣的事。最讓我覺得有趣的事就是在課間跟同學(xué)們一起玩“救木人”。這個(gè)游戲它是這樣玩的:我們首先猜“石頭剪刀布”來選出捉人的一位同學(xué),然后就可以開始游戲了。在做游戲的.時(shí)候,那一位捉人的同學(xué)隨時(shí)都會(huì)去捉?jīng)]被選去捉人的同學(xué)。一旦被捉住了,那位同學(xué)就要當(dāng)捉人的人了。不過,被捉的同學(xué)也有“防護(hù)語”,只要說聲“木”就不會(huì)被捉了。每次下課,我都會(huì)集中班里的部分同學(xué)到操場上玩“救木人”,這真是快樂的時(shí)刻。來到操場,我和同學(xué)們就開始做游戲了。
捉人的同學(xué)一會(huì)兒捉我,一會(huì)兒捉別人,幸好我每次都“木’的快,不然我就成了捉人同學(xué)的“獵物”了。可是像我反應(yīng)這么快的人不多,所以那些同學(xué)只好當(dāng)捉人同學(xué)的獵物了。下一代的捉人同學(xué)終于出來了,這位同學(xué)實(shí)在受不了我的得意和高傲,他像箭似的向我沖來,正當(dāng)我快被捉到時(shí),我馬上說了聲“木”,那位捉人的同學(xué)只好垂頭喪氣地去找其他的“獵物”了……叮鈴鈴…上課的鐘聲響起,我和同學(xué)們匆匆忙忙地回教室上課了。
我覺得救木人這游戲不但有趣,而且還能鍛煉我們的反應(yīng)速度。你覺得我說得對嗎?
小學(xué)有趣的作文 篇3
今天上午我去了我親戚家,因?yàn)槲矣H戚家那里過會(huì),而我奶奶要去,我爸爸媽媽還得出去拉雞蛋,我就順便和我奶奶去我親戚家了。在那里我親戚家里的孩子也是在英華上,我真是太高興了!
今天上午我姑姑開車來叫我奶奶去親戚家,我和我妹妹也去了。我們首先去了我姑父在的地方,因?yàn)槲夜酶敢惨ビH戚家里。我們到了之后,就已經(jīng)該吃飯了,于是我們就來到屋里吃飯了。因?yàn)樵缟巷埑缘奶硭晕页粤撕苌。我在吃?時(shí)候我旁邊的親戚說,我這家親戚的兒子是在英華上的,跟我在一所學(xué)校。他是一年級三班,可是我不記得他名字了,不過我知道他的教室在哪里,所以還是能找到的。吃完之后,我就去看那個(gè)人玩游戲。過了一會(huì)兒,他有叫我一起玩,于是我們就玩數(shù)碼寶貝格斗。在這個(gè)游戲我好像贏了三局,我記得他只贏了一局,說明了姜還是老的辣,老將出馬一個(gè)頂倆。我們就有玩別的了,可是別的也不還玩,于是就玩西游大戰(zhàn)僵尸2。我首先當(dāng)?shù)氖庆`狐,他是二郎神,可是我們玩著玩著,他有給退出了,于是他就選擇了孫悟空,而我還是靈狐,因?yàn)樗艉头烙际撬念w星半。我們就要重新玩了。過了一會(huì)兒,我奶奶叫我回家了,我還是戀戀不舍給他告別了。
今天玩的真開心!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻的!
小學(xué)有趣的作文 篇4
今天早上上課時(shí),老師對我們和顏悅色地說:“今天,我們來玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’,規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開始報(bào)數(shù),當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3,或是3的倍數(shù)不能報(bào)!蔽乙宦,覺得非常簡單,但并非如此呀!
我坐在第三排,剛報(bào)到第一排的時(shí)候,覺得好簡單,到了我這一排,我輕松的過了關(guān),但是張鑫悅沒有通過。又開始了,又報(bào)到了第一排了,他們一下就過了,到了我這一排,想不到的事情發(fā)生了,我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請我上來表演,只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上,我才不怕呢。我順利的.背誦了一段文章,回到了位置上,好像心里的石頭落了下來。游戲繼續(xù)著
這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課,我好想再玩一次。
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