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書伴我成長作文

時間:2024-11-13 13:17:51 話題作文 我要投稿

【實用】書伴我成長作文6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的書伴我成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】書伴我成長作文6篇

書伴我成長作文 篇1

  書,被人類稱為文明的“長生果”。這個比喻我覺得特別親切。因為,它伴我成長,讓我覺得快樂無比。

  讀了《西游記》,讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境,和故事的主人公一起玩,一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道,我原來不是最淘氣的,還有埃米爾替我墊底呢!還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠的'國度,讓我的思想漂洋過海,讓我乘風破浪揚帆遠航。是這些良師,讓我一點點走向成功之路,克服困難,不向困難屈服。

  就像孟德斯鳩說的:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時刻!比绻乙惶觳蛔x書,我就會覺得什么事也也做不成,應了古人的話:“一日無書,百事荒蕪!泵刻斓耐砩吓c中午我都忍不住要多看幾分鐘。

  有一次,中午的時候,我拿了一本書在看?吹媒蚪蛴形,如醉如癡,連媽媽在干什么我都不知道。飯好了,媽媽喊我吃飯,可媽媽喊了我?guī)妆椋叶疾恢。最后媽媽一氣之下,把我的書給拿走了,我才極不情愿的去吃飯。準備吃的時候,媽媽大聲叫起來:“源源,媽媽不是給你說了嗎,今天中午吃玉米粥,你吃的米湯是剩飯。我說你呀,真是一條小書蟲,剛才說的就忘了,唉!

  真的,這些書猶如我的家,我的朋友。我愛這些書!

書伴我成長作文 篇2

  書就是一把鑰匙,打開了我知識的大門;書就是一盞明燈,照亮了我前進的道路;書就是縷陽光,融化了我幼小的心房。

  記得小時候,無憂無慮的我,整天不進家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書,雖然那時,我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫,我也會樂得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  三年級的時候,每次爸爸媽媽給我買書,我總是一拿到書就開始津津有味地看起來,不到兩天,書就會被我看完。那時候,媽媽總是會問我,書里講了什么事情,主人公是誰,我喜不喜歡書里的人物,而我總是支支吾吾,說不出話來,即使難得說一點出來,也是張冠李戴,不知道自己在說什么。媽媽就經常教育我,告訴我看書不是說把書讀完就完事了,而是在讀的時候,要認真細致,要學習積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當然,當時的.我把媽媽的話,也只是當成了耳旁風罷了。

  現在,我六年級了,讀起書來是認認真真的,我不僅讀書,還學習著品味書,遇到好詞佳句的時候,我都會把他們抄寫下來,積累好,寫作文的時候,它們就派上大用場了。

  媽媽的諄諄教導,讓我終身受益。書,簡單的看,只是白紙黑字,但當我認真投入地看,它就不僅給我?guī)碇R,開闊眼界了,還會給我?guī)頍o比的快樂,伴隨我成長!

書伴我成長作文 篇3

  書是我生活中的一道“美食”,我每天都要“品嘗”它。

  上幼兒園時,我就開始看書了。那時不識幾個字,就只能看小人書,小人書里的人物可愛、幽默,深得我的喜愛。我也在小人書中學到了知識:大海很大,無邊無際;地球是圓的,每天都在慢慢地轉……

  上了一、二年級,我就對小人書不感興趣了。我開始接觸童話書,并學著慢慢地品嘗它。哇!善良的魔法師、夢幻的公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙,它們一個個人物把我?guī)нM了一個個奇妙的童話仙境。

  上四年級時,我越來越喜歡看書了!我就像一只辛勤的.小蜜蜂,穿梭在花叢中,采集著知識的花蜜:《兒童文學》的經典故事讓我看得如醉如癡;《趣味語文》的奧妙的知識使我的大腦充滿疑問。

  上五年級時,我又喜歡上了名著,《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕,吃了王母娘娘的蟠桃不說,還練成了火眼金睛;《三國演義》里的關羽最令我佩服,練成了一身的好本事,憑著一把青龍偃月刀,過五關斬六將。

  我的生活中不能缺少書。在童年里,我需要它;在成長中,我也需要它,它將永遠陪伴著我。

書伴我成長作文 篇4

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睆挠讜r的漫畫書,到小學的作文,再到現在的四大名著。從幼時短短的日記到現在幾百字的作文,這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙,漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的朋友。

  幼時,書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩,一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如:喜羊羊與灰太狼、哆啦A夢……這些都非常有趣。無聊時,翻翻書,就像找到了一個知心朋友陪伴我,我就可以無憂無慮地渡過一天。

  小學時,書籍是我學習的`工具。里面很多好詞佳句,使我走進了書的海洋,認識到了書的用途,不得不讓我聯想里面的情節(jié),書籍使我的語文水平有了很大的提高,也讓我知道了許多人生的道理。

  記得有一次,因為我的好朋友做錯了事,我就生她的氣,跟她“冷戰(zhàn)”了好幾天,直到有一天,的看到這樣一篇文章:每個人都有犯錯的時候他們只需要一個原諒,一句沒關系,自己也不例外,當自己犯錯誤時,別人能原諒你,但當別人犯錯時,你為什么不能原諒他呢?我們,應該做一個寬容的人。是啊!想想我犯過多少次錯,她也不都原諒我了嗎?

  第二天,我們在一條小巷子碰見了,我叫住了她:“我們還是朋友!”她微笑了,似乎在想著什么。是啊,每個人都有被原諒的權利。書籍告訴了我做人的真諦。

  初中了,四大名著里的長篇小說:“孫悟空大鬧天宮”、“桃園三結義”、“武松打虎”……一本本有趣的書,一個個生動有趣的情節(jié),帶我走進了神話故事,感受他們的勇敢、堅強、機智……

  書籍是我們一生的良師,在遇到困難,想要放棄時,想起《鋼鐵是怎樣煉成的》,書籍教會了我們很多很多……

書伴我成長作文 篇5

  “書是人類進步的階梯”,看書,可以讓我們增長知識,可以讓我們看到新的世界,而書也是我們生活中的不可缺心的一部分。

  在家里時,我中要有書,我便會坐在沙發(fā)上認真的看起來,吸取書晨的知識和書中的精華。

  我每隔兩個星期,我都要去鏡湖科技館里的圖書館借書,我會和爸爸討論哪幾本是世界名著必須要看,或者哪幾本小說內容精彩,值得一看,我總會在圖書館里轉上半小時,最近,我?guī)缀趺看谓钑冀琛陡柲λ埂贰?/p>

  小時候,我從爸爸媽媽給我買的圖畫書,一點點地讀,到一、二年級讀的拼音書,到現在的厚厚的書,我一直都把他們藏在柜子里,因為我覺得,書是不可以扔的。

  書,每個人都看進,而書上的內容,不一定每個人都把它吸進自書的腦子里。

  書,對于人們來說,是重要的',就像老人們說的:不讀書、不動腦,腦子是會生銹的。

  我想說:“請同學們愛書吧!”書是人類進步的階梯。

書伴我成長作文 篇6

  “書是人類的良師益友,書伴我成長!边@句話一點也沒錯。書真的一直伴著我成長。

  聽媽媽說,在我二三歲時,我哭鬧的時候,媽媽就拿出一本全是兒歌的書,一首一首地讀給我聽,我就會停止哭鬧。

  到了六七歲的時候,媽媽買了一本《論語》給我,媽媽就教我讀,教我背。里面有一個“曰”字,我老是讀成“日”,因為我記不住。里面有很多名言和做人的道理。“禮之用,和為貴”、“學而時習之,不亦說亦!”、“有朋自遠方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”等等,這些名言已經深深地印在我的腦子里。

  到了我二年級的時候,我就拿了一本《紅樓夢》來看,這是連環(huán)畫的。起初我對它還有點興趣,但是越看越覺得索然無味,賈寶玉的女生女氣,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厭煩,F在,我又捧起了這本書,才嘗到了家庭興亡盛衰的滋味。

  同時,我還看過許多童話書,有《格林童話》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。書里的故事非常精彩,使人回味無窮。我讀了《三只小豬》后,我覺得它們團結友愛的精神值得我們學習;看了《賣火柴的小女孩》后,我為她可憐的身世感到心痛;看了《寓言故事》后,我還知道了許許多多做人的道理 。

  從三年級起,我就開始讀作文書,有《創(chuàng)新作文》、《作文大王》、《優(yōu)秀作文》……這使得我的作文水平提高很快,同時我也學會了做摘錄筆記,把那些好的詞語、句子、精彩的片段摘抄下來,有空的'時候就時常拿來看,拿來讀。在習作的時候,還可以用上,使我的作文與眾不同。記得五年級上冊的時候,學校開始有作文展活動,我每一期都“榜上有名”,我非常高興。到了期末,我被評為了“小小作家”。我深深明白:如果我平時不博覽群書,怎么會被評為“小小作家”呢?

  至今,媽媽最舍得給我買的還是書。以后我仍盼天天能夠讀書。我覺得,一天不讀書,我就感覺渾身不舒服!皶侨祟惖木袷臣Z!薄皶侨祟愡M步的階梯。”我希望每個人都和我一樣:好讀書,多讀書,讀好書,以書為伴。

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