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陽光校園的作文(通用41篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的陽光校園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光校園的作文 1
陽光的校園使人感到愉快,融洽的師生關(guān)系使人感到幸福,親密的同學(xué)使人感到歡樂……陽光校園,就是我們的好伙伴!
如果說集體是一棵大樹,那么每位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些懵懂無知的孩子,變成了長知識(shí)、懂道理的青年先鋒隊(duì)。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn),也歸功于我們有一個(gè)溫暖陽光的班集體!
初中三年,我們在學(xué)習(xí)中成長!
課堂上,我們專心聽講,積極提問。課后,我們討論習(xí)題,互幫互助,使自己更加充實(shí)與睿智。有次考試卷子發(fā)下來,我為不會(huì)做的題發(fā)愁苦惱時(shí),同桌盯著卷子對(duì)我說:“咦?這道題我會(huì),我給你講吧。”在他講的時(shí)候,其他同學(xué)也湊過來紛紛為我指點(diǎn)迷津,甚至大家用不同方法一起分析起來。這讓我倍感溫暖,從此和同學(xué)們接觸更多更廣,大家一起在學(xué)習(xí)中成長。
初中三年,我們在關(guān)愛中成長!
有時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的困難,在老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,我們勇視挫折,勇往直前。語文老師每次講課都很仔細(xì)到位。有次古文課上,大家對(duì)課下注解“謫”字的翻譯有疑問時(shí),語文老師翻開她的古文翻譯書,又叫同學(xué)去書柜翻字典查看,確認(rèn)后才認(rèn)真讓我們做好詞語的筆記。她還說:“我們國家的語言文字,博大而精深,對(duì)待語文這門學(xué)科要做到耐心細(xì)心,不能敷衍對(duì)待,更不能存有偷懶的想法!崩蠋焸冋J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動(dòng),我也要好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)他們對(duì)每位學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)之情。
初中三年,我們在歡樂中成長!
學(xué)校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術(shù)活動(dòng),同學(xué)們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽,班里的一位參賽女生緊張不已,手指絞個(gè)不停,緊張的抿唇不語,生怕彈錯(cuò)音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地里鼓勵(lì)她,寬慰她。當(dāng)鋼琴聲響起時(shí),臺(tái)下嘈雜聲消失的無影無蹤,大家都沉醉在余音繞梁的琴音中,最終她精彩的.表演贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲,我們看到她臉上掛著歡愉的笑容,充滿了消除了恐懼,油然而生的自豪之情。
那年冬季長跑,我也是其中一員,心情緊張無比。我目不轉(zhuǎn)睛盯著發(fā)令槍。砰!一聲喝令,大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著,嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊(duì)員加油助威的龐大場景在身旁快速閃過:有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)聲嘶力竭,神氣活現(xiàn)。一圈,兩圈……在汗水和淚水中,我終于沖向終點(diǎn)。一場比賽下來,大家熱烈鼓勵(lì)或祝賀著每一個(gè)付出努力和汗水的運(yùn)動(dòng)員。我喝著同學(xué)遞來的姜茶水,心里感到熱乎乎的。
陽光校園,我們是好伙伴!
我們在學(xué)習(xí)中成長著,我們在成長中學(xué)習(xí)著。曾經(jīng),我們在校園的林蔭小路上打鬧嬉戲,撒下最快樂的時(shí)光;現(xiàn)在,當(dāng)我們離開校園的那一刻,我回首我們走過的路,留下的,是戀戀不舍的感情,是沒有虛度年華的自豪,是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,這難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
陽光校園的作文 2
我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校,每個(gè)人開開心心,這就是----蓮花小學(xué)。
清晨,蓮花小學(xué)一片寧靜。操場上,不時(shí)傳來一陣陣鳥叫,仿佛那是小鳥們在用清脆的聲音向同學(xué)說:“早上好!早上好!”田徑隊(duì)員們在小鳥的歌聲下顯得更加清醒,花草樹木也在清脆的歌聲下,在燦爛的陽光下顯得格外精神。
中午,校園顯得十分安靜,就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會(huì)聽到孩子們歡樂聲,那準(zhǔn)是孩子們在游戲……
下午上課,有些孩子們在上體育課,有些孩子們在上語文課,會(huì)從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲,有些孩子們在上音樂課,時(shí)而會(huì)傳出洪亮而堅(jiān)定的`歌聲,時(shí)而傳出溫柔而緩慢的歌聲,使你如癡如醉……
下午放學(xué)后操場可熱鬧了,有的在玩籃球,有的在玩足球等等……
在這個(gè)充滿活力的校園里,最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊,但對(duì)學(xué)了三年羽毛球的我來說,還是很有誘惑力的,希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間,多打拼打拼。
陽光校園的作文 3
早晨,太陽公公來了,他帶著新的一天,帶著新的期望,將光芒照在我們前進(jìn)的路上,我行走在光芒萬丈的路上,面帶微笑,背著書包,奔奔跳跳著進(jìn)了學(xué)校。
走在平整的路上,嗅著花香,我們唱起了歌,跳起了舞,在歡歌勁舞中走進(jìn)了那傳來朗朗的讀書聲的教學(xué)樓樓道,大家都很有上進(jìn)心,在大堂中間的墻上刻著八個(gè)莊重的大字――用心做最好的自己。
走上樓梯,樓梯上貼著那激勵(lì)人心,宏偉氣派的名言,它們一直鼓舞著我,讓我堅(jiān)持不懈,勇闖難關(guān)。為我光華的'道路鋪上了堅(jiān)實(shí)的石子。
在樓外――操場上,同學(xué)們盡展一技之長,大家在操場上將煩心事拋在腦后,快樂盡在其中,就在這時(shí),一聲尖叫打破了所處的快樂,疾步過去,原來是張陳,他受了傷,校醫(yī)將他送去了醫(yī)院,下午上課了,老師說了結(jié)果,我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了。
“誰愿意上放學(xué)背著他。”王老師話言剛落,“我來,”席胤政說,“我來背他。”從此以后席胤政就背著張陳,一個(gè)夏天過去,張陳的兒腿好了,他非常感謝席胤政。
校園,我的朋友,在你的懷抱中成長,在哭笑中成長,在揮灑汗水中成長,感謝您敬愛的老師,感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛心銈儯业纳畈抛兊亩嘧硕嗖实。我愛你們,這校園里的美好時(shí)光,是你伴著我一路艱辛,一路快樂,謝謝您,您的付出我們無以回報(bào),但我們一定會(huì)把您銘記在心。陽光校園,我們是好伙伴!
陽光校園的作文 4
雖然我們學(xué)校是個(gè)普通的學(xué)校,但我覺得她就是個(gè)陽光校園。
清晨,同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空傳響。當(dāng)下課鈴響時(shí),同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場上活動(dòng),有的跳繩,有的打籃球,有的打羽毛球……就在一個(gè)角落,一個(gè)小同學(xué)不小心扔了一個(gè)食品包裝袋,另一個(gè)同學(xué)看到了馬上走過去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,我們學(xué)校開展了少年宮活動(dòng)。一到下午第七節(jié)課,同學(xué)們就去參加少年宮活動(dòng)。瞧!舞蹈室的同學(xué)正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞,電子琴室的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下彈奏出歡快的'樂曲,象棋室的同學(xué)正在認(rèn)真下象棋,書法室的同學(xué)則在專心揮筆練字……
除了少年宮活動(dòng),最近,我們學(xué)校還開展了一元捐活動(dòng)。班上的每個(gè)同學(xué)幾乎都捐了一元。當(dāng)然,有的同學(xué)捐了不止一元。這些錢積少成多,都會(huì)捐給那些貧困學(xué)子,幫助他們完成學(xué)業(yè)。
我們的校園充滿了陽光,是一所溫暖的校園。我愛我們的校園。
陽光校園的作文 5
我喜歡陽光,可我更喜歡校園。因?yàn)槲覀兊男@在陽光下非常美麗。
走進(jìn)大門,你就能看到兩排修剪整齊的柏樹,里面的草坪同樣修剪得很整齊,猶如綠色的地毯,踩在上邊軟綿綿的,非常舒服,可我們誰也舍不得去踩它。
往前一直走,過了籃球場,就來到了小花園。美麗的小花園被十字路分成了四塊,每一塊當(dāng)中有一棵高大的雪松,連成一片像四把大傘。粗大的樹桿又像四根撐天的柱子;▓@里的`草坪就更美了,因?yàn)樵谄教沟牟萜豪铮點(diǎn)綴著各色的小花,就像是四床繡花的大毯子。真想上去美美地睡上一覺。
沿著十字路走,穿過小花園,就進(jìn)入了我們的教學(xué)樓了。我們的教室在二樓,走進(jìn)去,三排桌椅,我們把它擺得整整齊齊。地板干干凈凈,玻璃又明又亮。我們就是在這個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
上午第一節(jié)課下課的時(shí)候,來到走廊上,太陽好像是從森林中跳出來一樣,慢慢地升起,暖暖的陽光照在我們身上,。≌媸娣!
我很愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有我們最好的伙伴和我們最親的老師,我們在這里,就像是在一個(gè)美麗而和睦的大家庭里一樣。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
陽光校園的作文 6
青青校園,需你我共建,才可欣欣向榮;莘莘學(xué)子,需盡心培養(yǎng),才可茁壯成長。
清晨披著赤褐色的外衣,踩著東方山崗上的露珠走過來了,一片橙黃灑在校園的土地上,樹上的枯枝隨往事?lián)u曳,是更新的旭日與朝陽。
校園的清晨,伴著陣陣急促的鈴聲,同學(xué)們健步如飛的奔跑在賽道上,盡情揮灑青春的汗水。
校園的午間,放學(xué)后的音樂伴著風(fēng)兒颯颯的聲音,幾棵老樹搖曳著樹干,歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的中午,還是會(huì)有幾位同學(xué)來到教室,重溫那些知識(shí)。
校園的傍晚是迷人的。夕日欲頹,隱去最后的暮光時(shí)也編織著黑暗,東方的燈逐漸亮起,同時(shí)也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧,好似被隱在了夕暮之中。終于,最后一縷光也消散了,只留神秘的明天。
校園的陰天,像不開燈的房間,陰郁沉淪,勾起思想萬千,我愛這灰色的美,它更使我內(nèi)心充滿了陽光。
每一個(gè)在陽光校園里的.學(xué)生,每一次易逝的青春,都像一朵初春的紫羅蘭,絢麗奪目又嬌柔嫩弱,若不好好珍惜,就只能在秋天看著花梗,感嘆時(shí)光無情。
當(dāng)我們在青春路上彷徨,請(qǐng)望望太陽,即使有幾朵烏云,也要感受那無私的指點(diǎn)迷津。
當(dāng)夜晚,孤獨(dú)在昏暗的燈光下重回你心,請(qǐng)望望月亮,它身上的月光也可以給你力量。
陽光少年,青春蕩漾。
陽光校園,傳遞力量。
我在這陽光校園,汲雨露,潤陽光,感謝成長路上有你相伴。
陽光校園的作文 7
這里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上,我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的`翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候,他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對(duì)手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會(huì)死!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時(shí),老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常常可以看見一只羽毛很好看的鳥兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說一個(gè)動(dòng)人的故事……
陽光校園的作文 8
七彩的太陽光,照耀著美麗的校園。我漫步在春意盎然的校園里,綻放著如花的笑靨,心中充滿了溫暖、充滿了幸福、充滿了驕傲!
小時(shí)候的我性格比較孤僻、自卑和膽小。到了讀書的年紀(jì),我走進(jìn)了學(xué)校,這是一個(gè)充滿活力、充滿溫暖、充滿陽光的校園。在這里,我感受到了老師和同學(xué)們無私的愛。
那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽去了外婆家。清晨的天氣格外好,我穿著單薄的舊衣裳踏上了上學(xué)的路,到了第二節(jié)課時(shí),外面突然狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨!罢@么冷呢?”我凍得直發(fā)抖。我看了看旁邊的同學(xué),他們都穿得厚厚的,唯獨(dú)我只穿了一件薄薄的舊衣裳。下課了,我一直蜷縮在教室里,不敢和同學(xué)們玩。老師看見了,走到我的跟前,摸了摸我凍得通紅通紅的手,脫下了自己的棉衣,準(zhǔn)備幫我穿上!安,我不冷,您把棉衣給我穿了,那您怎么辦?”可是老師不管我怎么推辭,硬是被厚厚的棉衣往我身上套,還說:“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校,我就是你們的母親!
多么親切的話語!我穿著老師暖和的棉衣,感到格外的溫暖,我覺得自己被愛溫暖著,不由自主地流下了熱淚。這淚,是高興的淚,是激動(dòng)的淚,是感激的淚。那是我第一次覺得自己融入了校園溫暖的懷抱中。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn),在學(xué)校里,帶給我溫暖的不止我的老師們,還有和我朝夕相處的同學(xué)們。記得去年的一次數(shù)學(xué)考試,由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了書包就往學(xué)校跑,當(dāng)我到教室后,我突然想起文具盒忘帶了,可是離考試只有三分鐘了,回家拿是肯定來不及的,“怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,旁邊有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的鋼筆放在了我的桌上。是甜甜!昨天不是剛和她吵完架嗎?她怎么會(huì)……可甜甜什么也沒說,只朝著我笑了笑 看著她那滿臉的笑我的心中漾起了陣陣感激,多么友愛的同學(xué),多么不計(jì)前嫌的同學(xué)!在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手,幫我解了燃眉之急。這份幫助就像一顆蜜糖,永遠(yuǎn)地甜蜜著我的心。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,但我永遠(yuǎn)忘不了您,敬愛的.老師,忘不了您曾給予我的關(guān)懷與教導(dǎo),謝謝您在我的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。忘不了你們,親愛的同學(xué)們!忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。更忘不了您,我的母校!在這里,我不再孤僻,不再自卑,我變得開朗大方起來。在您的溫暖懷抱中,我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
愛是一株盛開的百合,在每個(gè)角落里散發(fā)著迷人的芳香。愛是風(fēng),是雨,是電,吹拂著我孤獨(dú)的身體,滋潤我干涸的靈魂,照亮我前進(jìn)的天空。陽光校園,溫暖著我,激勵(lì)著我茁壯成長,譜寫陽光校園動(dòng)人的詩篇。
陽光校園的作文 9
輕柔的微風(fēng)拂過臉龐,自然地芬芳夾雜著書香,邁著輕快,悠閑的步伐圍繞著校園走一走,一塵不染的地面,整潔亮堂的教室,還有正在學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)、交談或歡笑著同學(xué),道道美景映入眼簾,這既是一種放松,更是一種美好的享受。陽光校園,我們擁有著無比溫諧的友誼,我們是親切無間的好伙伴。
整潔舒適的校園,這何嘗不是我們想要的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可有的同學(xué)卻不懂得去愛護(hù)著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學(xué)者”們弄得一片狼藉;潔白無瑕的墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”;精美、實(shí)用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點(diǎn)綴得更加“美麗”;還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實(shí)驗(yàn);位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”;凡此種種,都在與創(chuàng)建陽光校園背道而馳,我們學(xué)習(xí)與生活的地方,這樣的現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。
陽光校園是怎樣的呢?課堂上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿,坐得端正,自習(xí)認(rèn)真的聽講。面對(duì)一個(gè)個(gè)難題不言放棄,有心鉆研,一同積極動(dòng)腦,迎難而上。課間十分鐘,只有同學(xué)們的理性活動(dòng),只有同學(xué)們的傾心交談,沒有同學(xué)追趕打鬧,校園里沒有人亂丟垃圾,也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學(xué)們快速做好就寢準(zhǔn)備,熄燈鈴一落,整個(gè)宿舍鴉雀無聲,第二天又精神抖擻的.開始新一天的學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),規(guī)規(guī)矩矩做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,開開心心生活,這便是我們心中的陽光校園。
校園陪伴我們成長,它是一個(gè)充滿活力,充滿陽光的沃地,是我們歡樂的源泉。我們在這里學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)成長。讓我們一同攜手,共創(chuàng)陽光校園,在知識(shí)的哺育下,在老師的教導(dǎo)下,在學(xué)校的呵護(hù)與滋潤下,一同向美好的明天進(jìn)發(fā)!
陽光校園,我最好的伙伴!
陽光校園的作文 10
今天我們班異常安靜,突然傳來了哈哈的聲音,哦,原來我們班在舉行123木頭人的比賽呀!
木子老師首先請(qǐng)來了王新雨來做搞笑大王他念到123木頭人!我們便連忙擺好姿勢,迎接王新雨的搞笑攻擊王新雨先來到了我的面前,見我面無表情,便在我臉前揮揮手,我還是面無表情,仿佛靈魂出竅一樣,王新雨對(duì)我叨咕了一陣子見我還是不笑,就放棄了我這個(gè)目標(biāo),對(duì)劉星雨展開了猛烈攻擊。劉星雨嘴里含著筆桿,在桌子上有點(diǎn)兒像在抽煙的老頭老師說你們看流星雨,多像一個(gè)抽煙的老頭哇!經(jīng)老師這么一說,劉星雨也覺得自己非常可笑,于是就呵呵的.傻笑起來,王新雨終于逗笑了一個(gè)人。
王新雨又鎖定了閆斌松這個(gè)目標(biāo),在他面前注視了兩秒,閆斌松就開懷大笑。
第二局的選手是孫建森。開始,他就到我面前,用斗雞眼看著,這時(shí)我心想:一定不要笑啊,可還是因?yàn)槎Σ粔颍瑪∠玛噥怼?/p>
孫健森的下一個(gè)目標(biāo)是王新雨,孫建森使出表情包戰(zhàn)術(shù)輕而易舉的就把王新雨逗笑了。
只見孫建森,又走到閆斌松旁。閆斌松汲取了失敗的教訓(xùn),把眼睛閉上,嘴埋到懷里,孫建森費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒有把他逗笑。
最終孫建森以3:2的成績,勝過了王新雨獲得了搞笑之王的稱號(hào)。
校園里還有許多有趣的事在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去回憶。
陽光校園的作文 11
在2001年7月13日22時(shí),國際奧委會(huì)在莫斯科國家大劇院正式投票選舉2008年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦城市。10分鐘后,奧委會(huì)主席薩馬蘭奇鄭重宣布:“2008年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦城市,北京!”會(huì)場一片沸騰!中國代表的成員欣喜得歡呼,所有人都緊緊擁抱在一起,盡情宣泄心中的快樂與喜悅……
08年對(duì)我們來說是個(gè)吉祥年,奧運(yùn)會(huì)要在北京展開,因?yàn)樗鼈,有了“鳥巢”的誕生,它凝聚了中國人的結(jié)晶,在它的每一處,每一個(gè)角落,都有我們的期望和夢想,努力吧,拼搏吧!一個(gè)屬于我們的2008年!
隨后,親密的伙伴“五福娃”誕生了。它們分別是:貝貝,魚,來自水。晶晶,大熊貓,來自森林。歡歡,奧林匹克圣火。迎迎,藏羚羊,來自草原。妮妮,燕子,來自天空。把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你就能讀出北京對(duì)世界的.盛情激情,“北京歡迎您”。
為了迎奧運(yùn),各地的人們都紛紛開展了“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”的活動(dòng)。當(dāng)然,我的學(xué)校也不例外。同學(xué)們都積極參加學(xué)校迎奧運(yùn)的活動(dòng),比如:開展的知識(shí)競賽和每個(gè)周的星期三下午第四節(jié)課的運(yùn)動(dòng)大課堂。另外,在學(xué)校的宣傳欄里,貼滿了關(guān)于“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”的圖畫呢!還有,我們這些學(xué)生,個(gè)個(gè)對(duì)奧運(yùn)的知識(shí)都很精通。你就是問我們其中一個(gè),都對(duì)答如流哦!
2008年北京奧運(yùn)會(huì),讓我們每個(gè)人心潮澎湃,無比的自豪!
陽光校園的作文 12
當(dāng)?shù)谝豢|陽光直射進(jìn)你的窗口時(shí),你是否感到非常溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的同時(shí),你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴隨著你,你是否有一種慈祥和藹的感覺?當(dāng)你沐浴在陽光下,你是否認(rèn)為自己是天底下最幸福的人?我在這樣一所充滿陽光、簡陋的學(xué)校,但我并不悲觀,因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)唯一的學(xué)校,也是我的最愛。
想當(dāng)初,爸爸牽著我的手,踏進(jìn)了這所學(xué)校,雖然簡陋,但我在六年中不知不覺愛上了這里。愛這里的教室,即使墻上的漆已所剩無幾;愛這里的操場,即使不敵現(xiàn)在學(xué)校的十分之一;愛這里的花草,即使它們并不名貴;更愛這里的陽光!每天,陽光陪伴著我在學(xué)校,和伙伴們一起玩耍,沐浴著陽光。直到我畢業(yè),可以說,我是先愛上這里的陽光,再愛上這里的學(xué)校。
校園的陽光是那般美麗、和諧。這里的樹木茂盛,花草繁密,學(xué)子彬彬有禮,老師悉心教導(dǎo),一切都是那么美好。有時(shí),我很奇怪,到底是他們改變了校園,還是校園改變了他們。
春天,草木露出嫩芽,陽光透過,帶著點(diǎn)點(diǎn)的希望;夏天,綠藤長出,大而厚實(shí);秋天,花草美麗;冬天,已是白雪皚皚。
如今,我非常懷念小學(xué)的一切事物,我也特別喜愛那充滿陽光的.校園。生活了六年,帶給我陽光的感覺。所以的所以都是陽光的,無論花草樹木,還是年輕學(xué)子!我愛這里,愛這里的一切,雖然我已離開,但那里的陽光給了我永不磨滅的印象!
陽光的校園,美麗的校園,我愛你!
陽光校園的作文 13
校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……
清晨,同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng),踏進(jìn)歡快的校園,開始了弟子規(guī)的晨讀。聽,校園內(nèi)外,到處都是朗朗悅耳的讀書聲,一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了!
上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,老師就像是裝滿知識(shí)的大海,同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。課后,老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。
課間,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍,有的'在和同學(xué)聊天,有的在跑步,有的在跳跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué),看,他們在賣力地練習(xí)著,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,同學(xué)們滿載著一天的收獲,有秩序地走出校門,然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。
校園生活是開心的,快樂的;是天真的,無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語,有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
啊,校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷。
陽光校園的作文 14
“古運(yùn)河畔古通巷,陽光校園少年長……”我們的校園——美麗的江科大附小,沐浴在陽光中。
清晨,校園里書聲瑯瑯,陽光普照,灑在紫薇花上,紫薇花更艷了;灑在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽光灑在桂花上,給桂花穿了一件金色的衣裳;陽光灑在一些不知名的小花上,那花兒開得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕地?fù)u曳,跳起了優(yōu)美的.舞蹈,花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動(dòng)著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,一會(huì)兒像大山,一會(huì)兒像寶塔,一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹,樹影晃動(dòng)著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這情景,笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽,還特意跑到大操場去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……
下課了,教室里也熱鬧非凡,同學(xué)們借用鏡子讓太陽的光反照在墻上,一會(huì)兒晃過去,一會(huì)兒晃過來,好玩極了!
我非常喜歡這個(gè)校園,更喜歡陽光下的校園!
陽光校園的作文 15
清晨,陣陣鳥鳴喚醒校園的寧靜,引來了一群嘰嘰喳喳的小天使,我們高高興興地來到灑滿陽光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的`夢和希望。
太陽露出圓圓的臉,我們用朗朗的書聲向他問好,太陽公公稱贊我們?yōu)椤瓣柟饷郎倌辍。沐浴著陽光,我們快樂成長。在操場上,我們痛痛快快的嬉鬧著,讓煩惱躲到枝葉里,再也找不見;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力拼搏著,即使摔倒了,磕破胳膊,也不流淚,老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)的加油吶喊讓我們有無窮的力量。
三年前,我們來到這個(gè)美麗的校園。那時(shí),我們還咿咿呀呀,掛著鼻涕,用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕;也是你讓我破涕為笑;是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”;也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的心中,老師既是慈母,也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲;是你與我們一起分享著成功與喜悅;也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。
后來,我認(rèn)識(shí)到很多很多的好伙伴。我們一起上學(xué),一起回家;我們一起玩耍,一起進(jìn)步;我們一起開心地笑,也一同傷心難過。我們?yōu)楹劢憬愕牟《鳒I,我們?yōu)椤皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”而驕傲。因?yàn),我們都是好伙伴?/p>
在這灑滿陽光和愛的地方——西江小學(xué),我們一起成長。
陽光校園的作文 16
百年設(shè)夢想,千年將夢圓,千天圓夢日,舉國慶祝忙。
我們中國是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國。今年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是第二十九屆了,每四年一屆奧運(yùn)會(huì),我們等了多久呀!叢23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起,中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀!現(xiàn)在,奧林匹克色彩終于有了中國紅,中華民族的'偉大騰飛不再是夢想,奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng),我們是多么驕傲和自豪呀!
我們現(xiàn)在還是初中生,不能參加奧運(yùn)會(huì)。但是,我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩,可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。
就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來說吧,他們那么辛苦地在操場上訓(xùn)練,不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎?他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。
不光運(yùn)動(dòng),我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對(duì)待學(xué)習(xí),我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺,認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作;在考場上認(rèn)真發(fā)揮,考出自己的成績。才對(duì)得起祖國為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。
在生活里,我們要愛護(hù)環(huán)境,遇到垃圾,一定要撿起來。特別是在學(xué)校里,我們是校園的小主人,現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”嗎?所以,我們要不說臟話,不亂扔垃圾,才能做到講文明。要不然,等到外國人到中國觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們還不講文明,不是給中國丟臉嗎?
富強(qiáng)、民主、和諧,我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng),我們憧憬的同一個(gè)夢想。
陽光校園的作文 17
我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭,這里面有三百多個(gè)學(xué)生,我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香,到處是一片綠色的景象,你會(huì)聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的花兒。
夏天這里很炎熱,到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚,像一個(gè)雪域圣地,我們可以在這里堆雪人,打雪仗。
總之,我們的學(xué)校一年四季都是美麗的,都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),有好多比賽項(xiàng)目,記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽,裁判員一松開繩子,我們就開始激烈的'拉扯,比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué),不知道是因?yàn)槭裁炊軅,所以暫停了比賽。這時(shí)我們都去關(guān)心他,照顧他。休息好了,又接著比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油?墒牵莻(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,所以我們班輸了。但是,我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要。
快臨近期中考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的復(fù)習(xí),不敢下課,利用下課時(shí)間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí),我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,希望把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記腦海。
校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,大家行動(dòng)起來,讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽光的文明世界。
陽光校園的作文 18
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的'涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)?矗捍蠹揖劬珪(huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!它,仍然是我們歡樂的源泉;它,是我們知心的好伙伴。
陽光校園的作文 19
陽光照射在我的身后,操場上映出我的背影……
運(yùn)動(dòng)會(huì)
陽光如嬌羞的小姑娘,害羞的打著招呼……
"呼……呼”操場上歡呼聲如波濤,一浪高過一浪。我不停歇地跑,身體的乏累早已寫在臉上,攥緊了手,眉頭皺起,更快地沖刺。
接近終點(diǎn)的時(shí)候,將手高高舉起。嘴角上揚(yáng),陽光映出了敞開的雙臂……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我全力以赴。
撕名牌
陽光如慈祥的母親,靜悄悄地注視著她話皮的孩子……
"快跑……哈哈……”只手按住名牌,另一只手試探著!鞍!”一聲慘叫!岸`佳”被我撕下來了,我昂頭大笑,瞇起被陽光閃到的眼睛,高高舉起名牌。自豪,已露在臉上。
我將后背的`名牌護(hù)的更緊了,如饑餓的狼尋找新的獵物?礈(zhǔn)時(shí)機(jī),悄悄走到了陽光照射下的名牌旁……
玩游戲中,我神采飛揚(yáng)。
做早操
冬陽如深沉的大叔,微微地露出溫暖的眼神……
"一二一……一二一……”冬有陽斜射在操場上。寒風(fēng)無意褪去,還好有冬陽的暖暖陽光。我盡量做到標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)的看著領(lǐng)操的動(dòng)作。動(dòng)了動(dòng)腦袋,抬高腿,扭了扭脖子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,拉了拉大腿,跳了兩下,雙腳險(xiǎn)些沒有站穩(wěn),后背已經(jīng)有些被浸濕,身體已經(jīng)暖和了許多,“一二一……一二一……”
做早操中,我認(rèn)真仔細(xì)。
陽光,變化多端地照射在綠茵茵的操場上,顯露出我們的神采飛揚(yáng)……
陽光校園的作文 20
這里有詩的意境,這里有花的芬芳;有人在這里耕耘,有人在這里收獲;這里的人兒都是那么的快活,這里的人都是那么的幸福。嗯,我情不自禁地想問:這是什么地方呢?這里便是我們陽光般的校園——烏市第四十八小學(xué)。
我是上學(xué)期轉(zhuǎn)來的插班生,對(duì)于大美新疆,我是一個(gè)不熟悉地理、不解民風(fēng)的傻丫頭,對(duì)于48小學(xué),我是一個(gè)初來乍到、懵懵懂懂的`小學(xué)生。來到這里,我看見了語文書上的鉆天楊,看見了皚皚的白雪,看見了廣袤的戈壁灘,看見了無邊無際的沙漠……這都是我在之前的城市里無法想象的。但是讓我感觸最深的還是這樣一件事。
我還記得剛來沒多久便下了一場大雪。第二天早上去上學(xué),還沒走進(jìn)學(xué)校大門,就看見滿操場的叔叔阿姨正在熱火朝天的清掃積雪。忽然間,我有種莫名其妙的感動(dòng),加上內(nèi)心的羞愧,我表情呆滯、淚流滿面。一位同學(xué)焦急地詢問:“你是不是哪里不舒服,要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室?”
淚水浸滿了我的雙眼,我只能模糊地認(rèn)出她是五年級(jí)的則巴古麗,我急忙擦擦眼淚說沒關(guān)系,就頭也沒回的向操場跑去。雖然沒帶工具,但是我也要盡力所能及的力量。放學(xué)第一件事就是去街上買了一把推雪板。現(xiàn)在每一次大雪,我睡覺之前都會(huì)提醒爸爸準(zhǔn)備好推雪板。經(jīng)過這次事,我更深刻地理解了24字“核心價(jià)值觀”的真正含義,它已經(jīng)無形的滲透在我們的校風(fēng)里了,感染了我們每一個(gè)人。
讓我們和自己的好伙伴手拉手向著陽光走去!
陽光校園的作文 21
清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的.樣,好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開心,多么快樂呀!
校園,陪伴我們成長,這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
陽光校園的作文 22
她,是三(四)班的班長;是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡,一個(gè)好少年。
她有文靜而又開朗的性格,嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天,她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問她:“張暑儀,你平時(shí)那么活潑,今天咋不出去玩兒?”張暑儀理理頭發(fā),慢條斯理地說:“冷老師說,這段時(shí)間最好別出去玩,要月考啦,大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí),聽懂了么?”月考后,她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問:“你怎么一會(huì)兒文靜,一會(huì)兒活潑?”張暑儀對(duì)婁文嘉說:“我們該開朗時(shí)開朗,該文靜時(shí)文靜,考試結(jié)束了,就是應(yīng)該出去玩玩放松心情!
她非常樂于助人;有一次,楊思彤去倒垃圾,可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑,有的冷漠地看了一眼,一聲不吭地走了,還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧,而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒,地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的好孩子!
她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間,同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”,還有的一起聊天。玩著玩著,張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球,嘴里念叨著:噢,要是同學(xué)踩到玻璃球,肯定滑倒!于是,她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次,體育課時(shí),操場上有一團(tuán)紙,很多人都裝作沒看到,而張暑儀卻不怕辛苦,撿起那團(tuán)紙,扔進(jìn)廢紙簍中。
張暑儀真是個(gè)好少年!既是老師的`小助手,又是班級(jí)的小主人,還是同學(xué)的好伙伴,我要向她學(xué)習(xí)!
陽光校園的作文 23
每每想起奧運(yùn),心頭總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)......
15年前的1993年,當(dāng)全國人民抱著必勝的信心升辦2000年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)時(shí),懷這高興與激動(dòng)的心情等待著投票結(jié)果時(shí),然而那年9月24日,投票前三輪領(lǐng)先的北京,在最后一輪中以2票之差落選。舉國上下,先前激動(dòng)的場面和洋溢著歡樂的人們,頓時(shí)像秋風(fēng)掃落葉般消失的無影無蹤。
2001年,北京第二次申奧。終于,功夫不負(fù)有心人,我們成功了!舉國上下,歡騰一片。這不光是有主辦權(quán)的問題,而是中國在世界上立足的`問題,它代表著中國的發(fā)展,中國的地位,中國的將來!
昨天,當(dāng)祥云火炬成功在中國境內(nèi)傳遞時(shí),中華母親笑了,這不是一般的笑,是甜美的歡樂的笑,這展示了炎黃子孫的能力,期待著火炬?zhèn)鬟f到北京的那一刻,等待著北京奧運(yùn)會(huì)開幕的那一刻,一切的準(zhǔn)備將在那時(shí)花開......
今天,當(dāng)奧運(yùn)會(huì)開幕的那一刻,中國讓世界震驚,五千年的歷史,五千年的文化,真是“世界給我16天,我還世界五千年!
奧運(yùn)會(huì)是大家的奧運(yùn),我們小家中的奧運(yùn),將在校園上演,校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們奮勇向前,勇爭第一,激烈的場面又映入我腦海。這是為奧運(yùn)添色,為奧運(yùn)譜曲!真希望奧運(yùn)健兒們多得金牌!
加油!加油!Beijing come on!Ojympics come on!
One World,One Dream.
陽光校園的作文 24
“邵水河畔,鳳……”我一邊哼著這首歌,一邊描繪著學(xué)校的構(gòu)造圖,這首歌伴著童年的快樂走來了,這就是想放實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校歌,鏗鏘悅耳的助我們托起明日的太陽。
走進(jìn)大門,便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的'一筆,卻又彌漫點(diǎn)點(diǎn)墨香;不是林木剪影的陰涼,卻又包含點(diǎn)點(diǎn)靜謐。身在這種詩情畫意的建筑中,誰不會(huì)放下躁動(dòng)不安的心,蹲下來靜讀本書呢?學(xué)校,就有學(xué)校該有的文化,這文化素質(zhì)像紫羅蘭的香氣籠罩著整個(gè)校園,彌漫在每一個(gè)學(xué)子的心里,他們更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校里,老師和同學(xué)相處和睦,讓學(xué)子明白友善的高貴品德。
回憶從前,二年級(jí)時(shí),我們在甜甜的睡夢中不醒時(shí),校長已在大馬路上笑著迎接孩子們。這件事要從頭說起:每天上班的人很多,所以大車小車都要從那里過。小學(xué)生難免會(huì)被撞到,盡管校長再三提醒,可還是無濟(jì)于事。下載意思非常煩惱,鼓動(dòng)大家想點(diǎn)辦法。最后,每天魚肚皮剛泛白,校長就在馬路上維持公交秩序,不久,他便飽經(jīng)滄桑,生病了,可還是一天一天的在維持公交秩序,一天天受著病魔的摧殘,老師和學(xué)生們都流下了淚,一起清來兩位交通人員,校長雖然沒有在維持交通了,還站在大門門口來看,每天都是他的笑臉把太陽公公和師生們喚起來的。
在祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為它哭過,笑過,感動(dòng)過,也恨過,我們在一起經(jīng)歷了太多太多,大家都把學(xué)校當(dāng)成家了,F(xiàn)在日復(fù)一日變寬變大,越來越干凈。祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,祝我們托起明日的太陽!
陽光校園的作文 25
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的歌曲至今已伴我度過了四年的小學(xué)校園生活。
每當(dāng)清晨,金色的陽光剛剛灑滿校園,我們就已經(jīng)背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地來到學(xué)校;▋簩(duì)我們微笑,鳥兒為我們歌唱,白云向我們招手,便開始了新的一天的學(xué)習(xí)與玩耍。
升旗儀式開始了,同學(xué)們列隊(duì)操場,隨著雄偉嘹亮的歌聲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們向國旗行起莊嚴(yán)的隊(duì)禮,心里充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的,所以,我們要牢記歷史,珍惜現(xiàn)在的美好生活,加倍學(xué)習(xí),力爭成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!
隨著清脆悅耳的上課鈴聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)班級(jí),端端正正地坐在自己的座位上等待著老師,老師一走進(jìn)教室,‘齊立!’隨著班長洪亮的口令,所有的同學(xué)齊刷刷地起立,向老師問好。老師微笑著輕輕地點(diǎn)一下頭,我們便坐下。接下來,老師就帶著我們遨游在了書的海洋里……寫字的時(shí)候,教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音,都能聽得一清二楚。
我們的.校園,我們學(xué)習(xí)成長的樂園,同學(xué)之間以及老師的愛像陽光一樣照耀著每個(gè)人的心田;老師像園丁一樣培育著我們這些祖國的“幼苗”,我們每天都在茁壯成長。
校園,像好伙伴一樣伴著我們度過快樂充實(shí)的每一天!
陽光校園的作文 26
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。從2001年7月13日申奧成功,到2008年3月24日北京時(shí)間17:46,奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃。我國運(yùn)動(dòng)員都在積極的準(zhǔn)備著,而我們呢?則需要為2008;為奧運(yùn);為中國創(chuàng)造出一個(gè)美麗的校園。
劉翔110米跨欄的速度真是世界上的一個(gè)奇跡,他為中國增添了一份光彩,讓每一個(gè)中國人感到自豪。我完全想像得出他的.訓(xùn)練有多苦,有多累,可劉翔卻克服了,為中國贏得了第一枚110米跨欄金牌。再看看我,我打乒乓球只推得到一百多個(gè)球,我想加強(qiáng)學(xué)習(xí),但我就是推不多,因此就放棄了練習(xí)推球。
鄧亞萍,對(duì)于這個(gè)名字,大家喜歡冠以一個(gè)“乒乓女皇”的稱呼。童年的鄧亞萍,因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響,立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮,手腳粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌。
劉翔、鄧亞萍等為中國增添光彩的奧運(yùn)健兒們,他們是多么偉大!他們那種刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)勝困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們一邊弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,一邊開展多姿多彩的體育活動(dòng),從而鍛煉身體,成為健康、活潑的陽光少年。
陽光校園的作文 27
五彩的季節(jié),五彩的夢想。汗水揮灑著青春,陽光綻放著笑容。
微風(fēng)暖暖,樹影婆娑。一條寬敞的跑道上,一個(gè)個(gè)小金點(diǎn)蹦跳著,將火紅的腳印伸向遠(yuǎn)方。
櫻花樹下,風(fēng)吹開書的扉頁,書香傳出。優(yōu)美的音樂響起,一個(gè)女孩,潔白的裙擺蕩起,流連于櫻花雨中。陽光灑在女孩明媚的臉龐,是比櫻花還美好的女孩啊,還是比櫻花還美好的.太陽?飄落的花,自愧不如,深深把頭埋入土中。
陽光擊破云層,女孩露出笑臉。細(xì)細(xì)的金粉溢出,撒向操場的每一個(gè)角落。
熱風(fēng)灼灼,蟬兒嘶鳴。褐色的橡膠跑道滋滋地響,發(fā)出燒焦的味道。
“砰!”一陣煙霧從槍口噴出,隨著那“電光火石”往外竄的,還有一支支“離弦之箭”。他們的后方,熱浪襲人,他們的前方寬闊明亮。汗水落下,留下一片斑駁。一道紅色的彩帶飛揚(yáng)著飄于少年的腰上,歡呼聲響起,少年爽朗的笑,瀟瀟灑灑回蕩操場。
風(fēng)拂過操場,吹起那條耀眼的紅絲帶。教室里,一枚金牌掛在窗邊閃閃發(fā)光。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),白云悠悠。朵朵棉花在天空飄來飄去,一枚紅果在枝頭咧開嘴笑起來。
兩個(gè)身著白衣的少年坐在棋盤旁,安靜地對(duì)弈。片刻,一枚黑子落下,少年挑眉:“唉,輸咯……”說罷,大笑著扶起對(duì)方。“不錯(cuò)啊。”贏方淡然地笑。操場邊,一顆棵白楊挺拔身子,將枝丫伸向藍(lán)天。
兩個(gè)少年,穿梭于操場旁的樹林間,淡然,屬于他們的神采。
陽光燦爛,云淡風(fēng)輕。操場上,無憂無慮的笑聲浩浩蕩蕩……
陽光校園的作文 28
冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩,若隱若現(xiàn)的,我渴望冬天里的陽光,也渴望陽光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生,進(jìn)入校園已有三年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學(xué)校,它雖然不是很大,但五臟俱全,里面的設(shè)施應(yīng)有盡有,里面的溫暖也灑遍校園。
記得有一次,杭州下起了鵝毛大雪,早晨起床一眼望去,白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上,只聽見腳下的雪“吱吱”作響?熳叩綄W(xué)校的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰!這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊,讓我們在下雪天也不會(huì)被滑倒。順著草墊我走下去,看到校長們早早的來到學(xué)校,站在門口,撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里,我仿佛看到了一縷陽光,讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課,是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的.熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水,把牛奶重新熱過,再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里,我看到第二縷陽光,讓我感到更多暖意。 我的同桌——張浩凌,在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了,不能走路。為了不影響上課,她的媽媽每天要背著他上學(xué),每次課間去小便時(shí),也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時(shí),我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師,而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。冬天里,我看到了第三縷陽光,我的心被暖熱了,這個(gè)冬天我再也不怕寒冷了。
陽光校園的作文 29
早晨,太陽公公從東方升起,將溫暖的陽光撒向大地,從小區(qū)里,從胡同里,從馬路上走來了許多小學(xué)生,大家都穿著統(tǒng)一的校服,那黃色的校服就像一朵朵向日葵。同學(xué)們和歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
走進(jìn)校園,便看見一座高大壯觀的格物樓,在它的西側(cè),有一座姹紫嫣紅的大花壇。幾場春雨過后,到花壇邊走走,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)許多鮮嫩的草芽,成群地從土里探出頭來。種植時(shí)節(jié)到了,老師們會(huì)在花壇里種上桃花、杏花、紫丁香、大麗菊,它們依著時(shí)令順序開放,嬌艷中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的校園風(fēng)光。
在校園的東南側(cè),有五顆果樹,果樹上開滿了白花,隨著徐徐的風(fēng),滿樹的花瓣雨紛紛飄落下來,地上如同鋪著一層潔白的紗巾。秋天來臨,果樹上結(jié)滿了誘人的'果子,沁人心脾的清香招引來了許多可愛的小鳥,它們停在樹枝上,嘰嘰喳喳的高興地歡唱著,吸引來了許多同學(xué)駐足觀望,它們和同學(xué)們一起,繪成了一幅自然、和諧的校園風(fēng)景畫。
格物樓后面有兩棟高樓林立的學(xué)生教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí),大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!下課了,校園里熱鬧極了,有的同學(xué)在教學(xué)樓前做操,有的同學(xué)在操場上踢足球,還有的同學(xué)在花壇邊欣賞綺麗的花朵。
這就是陽光下一所可愛的小學(xué),一所家鄉(xiāng)有名的小學(xué),不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
陽光校園的作文 30
那一陣陣?yán)世首x書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張燦爛笑臉,初春的大魚中學(xué)美得令人陶醉。 ——題記
陽光校園,是我們生活的空間,是結(jié)識(shí)小伙伴、大家互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái),也是我們少年時(shí)代茁壯成長的精神家園。
在這里,我們隨時(shí)可以感受到生機(jī)與活力,感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)中:比耐力與速度的項(xiàng)目——賽跑,至今令我記憶猶新的是1500米比賽,對(duì)于觀賽者而言,1500只是一個(gè)簡簡單單的數(shù)字,但對(duì)于運(yùn)動(dòng)員,這是一次挑戰(zhàn),一次突破自我的挑戰(zhàn)。比賽場上,運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā),就是為了給班級(jí)爭得榮譽(yù),隨著一聲清脆的槍響,運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后沖出起跑線,隨著時(shí)間的流逝,一圈一圈的過去,我們的歡呼聲一浪高過一浪,運(yùn)動(dòng)員們因我們的吶喊而努力拼搏,本來靠后的我班運(yùn)動(dòng)員咬牙堅(jiān)持著,超越了一個(gè)又一個(gè)的競爭對(duì)手,因?yàn)樗麄冎溃悍彩掠涑晒Γ匾冻龃鷥r(jià)——奮斗!我們因運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不解而感動(dòng)!就這樣,在運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏和觀眾的努力吶喊下,1500米比賽圓滿結(jié)束了!在大家的.共同努力之下,我們班取得了很不錯(cuò)的成績?梢,團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大啊!
一個(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣,那花瓣張揚(yáng)起青春色彩,色彩舞動(dòng)在開滿鮮花的校園。校園生活是一首歌,一首動(dòng)聽的歌,一首歡樂的歌,一首充滿理想與希望的歌!七彩校園,陽光校園,帶來的不僅是知識(shí)的豐富,更是心靈的成長!
陽光校園的作文 31
校園是一個(gè)神圣的地方,校園是一個(gè)快樂的地方,校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無限歡樂,我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的?哦,它是綠色的。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時(shí),我們便高高興興地來到校園。一進(jìn)校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧,這兒有梧桐,那兒有松柏。操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。
校園是什么顏色的.?哦,它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋里遨游,教會(huì)了我們各種知識(shí),讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,使我知道了人人都要愛護(hù)周圍的環(huán)境,使我知道了祖國需要我們這些“小花朵”……那么,我們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
校園是什么顏色的?哦,它是金色的。
我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧,課間時(shí),同學(xué)們都會(huì)出去放松自己,操場上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰起來:有的同學(xué)像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎,在操場上踢皮球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}。總之,清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候,老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般照顧你,同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般幫助你,使你快樂迪生活在這個(gè)大家庭中。
校園到底是什么顏色的?啊,我知道了,校園是七彩的,它像一幅幅彩圖,記載著我們的歡聲笑語,陪伴我們健康成長。
陽光校園的作文 32
陽光校園,我們是好伙伴。你像一個(gè)大大的球,把我們包在里面。在你的世界里,我們?nèi)缤沉0忝煨,可是,友誼,卻沒有因?yàn)槲覀兠煨。淖儭耙唤z一毫”。
清晨,我們在你這顆大大的球里,用洪亮的聲音朗誦著一件件平凡的故事,歌頌著一個(gè)個(gè)革命中犧牲的戰(zhàn)士。
你像一名魔術(shù)師,在這球里變出五顏六色的花兒,變出綠油油的小草,變出高大挺拔的大樹和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。讓我們在歡樂中成長,讓我們在花草樹木的陪伴下成長;你又像慈母一樣把我們捧在手上,把我們當(dāng)做“掌上明珠”。你還派了一個(gè)“天使”,我們十分好奇這個(gè)“天使”是誰?原來她就是為祖國花朵辛勤付出的園丁——老師。你讓老師給我們傳授知識(shí),讓老師帶我們唱歌、跳舞、畫畫、寫字、玩耍、運(yùn)動(dòng)……
你還創(chuàng)作了一個(gè)清脆的.鈴聲,那是我們最喜愛的音樂,因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就可以玩耍,你看那邊——有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢球,還有的同學(xué)在做游戲,到處是歡笑聲,到處都是奔跑著的腳步聲。
你還為我們特制了一個(gè)屬于我們的樂曲,每當(dāng)聽到這個(gè)樂曲,一切的歡樂聲、奔跑的腳步聲都停止了,只有攝像頭留下了我們快樂的記憶!斑,咚,咚……”這邊傳來了一個(gè)聲音,是老師來了。校園里安靜極了,只有老師溫柔的講課和同學(xué)沙沙的寫字聲。
陽光校園,我們是好伙伴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的樣子,更不會(huì)忘記你帶給我的幸福和快樂,陽光校園,謝謝你!
陽光校園的作文 33
第一天、第一次跨進(jìn)校園,看著正對(duì)門“幸福培育、培育幸福”、“為中華之崛起而讀書”的大標(biāo)語,無比自豪地站在白色雕塑前,讓媽媽給我拍了一張照片。我高興地說:我成了一名小學(xué)生了。
第一次跨進(jìn)教室,看到親切的老師和熱情的同學(xué)們;第一次穿上校服;第一次帶上紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴(yán)的宣誓;第一次走上學(xué)校的舞臺(tái)和同學(xué)們一起給大家表演節(jié)目…… 數(shù)不清的第一次,滿滿地裝在我的記憶里。
豐富的課外活動(dòng):跳繩隊(duì)、書法班、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)…… 太多的社團(tuán)活動(dòng)讓我挑花了眼,最后在老師的支持和鼓勵(lì)下,我選擇了跳繩隊(duì),這一跳就是兩年,期間,還和其它同學(xué)一起參加了全國的比賽,不僅拿回了榮譽(yù),更是開闊了眼界。同時(shí),也看到其它社團(tuán)活動(dòng)也如火如荼的'進(jìn)行著,也不斷地為學(xué)校爭得榮譽(yù)。大家在學(xué)習(xí)之余,還享受快樂的成長。好開心呀!
學(xué)校的剪紙藝術(shù),也是做得有聲有色,在這里,不僅領(lǐng)略到剪紙藝術(shù)的魅力,也為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深而驕傲。
今天,我站在校園里,陽光灑落下來,看到整齊的教學(xué)樓、綠油油的操場、綠樹成蔭的小花園、看到在校園里追逐嬉戲的同學(xué)、看到老師們一張張親切友愛的笑臉都被陽光溫暖到了。感謝培育,伴我們成長,給我們幸福!
陽光校園的作文 34
冬天的早上,當(dāng)太陽公公照進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳旁響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容,校園顯得格外美麗。
走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來,樹兒正在隨風(fēng)飄蕩,花兒正向我們微笑,你看操場上的同學(xué),多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩,打羽毛球、踢足球。絲毫感覺不到冬天的寒冷,在水池的.一邊,腰鼓聲陣陣傳來原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢,在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢,還有低年級(jí)的小朋友。一點(diǎn)兒也不示弱。小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待的要和我們一起做,在校園的一角,我們五二中隊(duì)正在訓(xùn)練跳繩的,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕輕地在長城里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷節(jié)。那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩的高手,隊(duì)員的臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在踢毽子,紅色的球拍使得活動(dòng)場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)。而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)踢毽子,多么開心多么快樂呀,校園陪伴我們成長。
這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園,我們在這里運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)成長,我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),讓校園充滿了活力。
陽光校園的作文 35
清晨,初陽同一個(gè)懵懂無知的少年,在校園跳躍。陽光同一根蠟燭,照亮了別人的天空;陽光同一只蠟筆,把一個(gè)單調(diào)的校園裝扮的五彩繽紛。
一步一步,來到了校園。熟悉的鈴聲在校園飄來飄去,朗朗的書聲響遍校園。每一位老師都拿著一把戒尺在教室徘徊著,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地寫寫著老師布置的作業(yè)。
再來到操場。樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑。同學(xué)們在操場上跑著、跳著、笑著。在陽光下,老師和他們一起嬉戲、運(yùn)動(dòng)。他們的臉上出現(xiàn)了陽光的笑顏。
現(xiàn)在,他們好像沒有那么生分,老師不再是那么嚴(yán)厲,也同樣充滿了陽光。同學(xué)和老師之間都笑得那么真誠,他們好像已經(jīng)忘卻了自我。
“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~”古老的銅鐘敲響了。清脆的.鐘聲讓同學(xué)們情不自禁的想要沖出教室!跋抡n”老師洪亮的聲音向同學(xué)們發(fā)出指示。“老師休息”同學(xué)們不約而同的說。一縷陽光透過玻璃,照射在教室的每個(gè)角落。
同學(xué)們站在走廊上,伸伸懶腰。好溫暖的陽光!”有的同學(xué)聚到一起,開心的講述著自己遇見的趣事。有的同學(xué)在走廊打鬧。瞧!那是誰?她好像摔倒了,她哭得好傷心。
不一會(huì)兒,同學(xué)們一窩蜂似的跑過來將她圍住。有的同學(xué)把她攙扶起來,有的同學(xué)關(guān)心的問著“你怎么了?”有的同學(xué)安慰著她,有的同學(xué)講笑話給她聽。她笑了,所有人都笑了,陽光灑在他們的臉上。
陽光灑在綠色的草地上,同學(xué)們洋溢著,這里的一切都屬于陽光。陽光詮釋著一切!
陽光校園的作文 36
暖暖春日里,校園里的桃花紅了,櫻花粉了,山茶艷了,草兒綠了,真是春色滿園啊!我和伙伴們像一群快樂的小鳥在校園里快樂的成長,我們時(shí)而游戲,時(shí)而隨老師遨游在知識(shí)的海洋。我就是那只最快樂的小鳥,我愛我的學(xué)校,我更愛校園中彌漫的書香。
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,讀書讓我獲得了知識(shí),開闊了我的眼界,教會(huì)了我做人的道理。我有許多的書,有讓我提高寫作的作文書,也有讓我入迷的童話書,還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛的還是學(xué)校發(fā)的語文書,你別小瞧這薄薄的語文書,它可給了我不少知識(shí)和樂趣。
鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動(dòng),我仿佛看到了一只只活潑俊俏的燕子飛到了我的身邊。
《翠鳥》語言那么美,正如菁莽所描述的那樣,翠鳥顏色那么鮮艷,動(dòng)作那么敏捷,讓我情不自禁愛上了可愛的翠鳥。
《燕子專列》那么感人,那個(gè)叫貝蒂的`小姑娘多么勇敢,多么善良,嚴(yán)寒也阻攔不了她去救燕子。
還有《橡樹》里工程師寧愿修改方案,也要保護(hù)那棵高大的橡樹,那是一顆多么高尚的心。
一篇篇課文,一個(gè)個(gè)感人的故事,就如同大海里的貝殼,在等著我去拾撿。
校園的生活很豐富,書中的世界更精彩,我愛校園,我更愛讀書,愿書香為伴。
陽光校園的作文 37
每天清晨,鳥兒的歌聲將我喚醒。我走進(jìn)校園,聞到了陣陣花香,聽見了同學(xué)們的朗朗書聲,看見了花團(tuán)錦簇的花壇和枝繁葉茂的大樟樹……我們沐浴在這校園里!
升旗儀式開始了,同學(xué)們都列隊(duì)站在操場上。一邊唱著雄壯的國歌,一邊瞻仰著鮮艷的五星紅旗!每當(dāng)看見鮮艷的五星紅旗,腦海里就不時(shí)想著這是無數(shù)革命前輩用鮮血“染”成的!這讓我懂得了,現(xiàn)在生活的來之不易,所以我要更加努力學(xué)習(xí)!
熟悉的鈴聲響起來了。同學(xué)們坐在教室里專心致志的聽著老師講解課文,和老師在書的海洋里遨游著……
樹隨著風(fēng)兒搖曳,花兒朝我們微笑,看!在操場上做廣播體操的同學(xué)們,多么有活力呀,他們認(rèn)真的跳著,臉上掛滿了微笑。
我最喜歡上閱讀課了!我們來到圖書館,陽光照射著這一排排書架上的`琳瑯滿目的書籍,我們都挑出一本自己喜歡的書,在陽光的普照下,用鑰匙打開我們想象力的大門……
“放學(xué)了!”同學(xué)們大聲喊著,都一擁蜂的朝門口跑去……
在這充滿歡聲笑語的校園里,同樣,我也收獲了友情——她特別愛笑,笑起來也特別好看,兩個(gè)眼睛像月牙兒一樣;另一個(gè)好朋友,她唱歌特別好聽,還參加過比賽,贏得了名次……我還有許多許多的好朋友,她們是那樣的陽光、活潑、天真……
是這所陽光校園,教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我快樂,教會(huì)我如何與人相處……是它!使我有了如此大的收獲!
陽光校園的作文 38
每天早晨,看到校園在陽光的照射下熠熠生輝時(shí),我心中總是塞滿了美好。校園給予了我太多太多,一個(gè)又一個(gè)溫馨如家的班級(jí),一位又一位和藹可親的老師,一群又一群活潑快樂的同學(xué)……而記憶最深的,是它告訴我,要團(tuán)結(jié)。
由于我是組長,所以老師經(jīng)常會(huì)給我分配一些判作文本的任務(wù)。我拿到后,總是對(duì)著四五本作文本發(fā)愁、皺眉。我也經(jīng)?吹狡渌慕M長為自己的組員分配任務(wù),讓他們協(xié)助自己完成。
我當(dāng)然知道,他們的方法可以又快又輕松地完成任務(wù)?墒,我向來就比較要強(qiáng),凡事都喜歡一人承包,再加上我想讓自己的'組員騰出時(shí)間來做他們想要做的。所以,總是一個(gè)人在作文本中焦頭爛額,讓組員在旁邊袖手旁觀。我以為,這樣的方法雖然讓自己很累,但效率一定會(huì)高?墒,每次交作文本我都是最后一個(gè)。看到別人都完成了任務(wù),我就愈發(fā)著急,作文本自然判不好了。不僅會(huì)被老師責(zé)怪,我自己也很內(nèi)疚。第二次判時(shí),就心急火燎,快馬加鞭,結(jié)果又是草草完成了任務(wù)。就這樣惡性循環(huán),循環(huán)……
有一天,我終于發(fā)現(xiàn),自己陷入了一個(gè)怪圈。我開始明白:要想既快又好地完成任務(wù),就必須四個(gè)人一起努力。我開始分工,兩人寫評(píng)語,一人寫眉批,一人劃出好詞好句,改錯(cuò)別字。這樣,每次都是分工明確,效率自然低不了,速度也大大提高了。
那時(shí)我才明白,什么叫“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!蔽乙裁靼琢,什么是團(tuán)結(jié)……
陽光校園的作文 39
當(dāng)清晨的第一縷陽光喚醒沉睡的大地,依偎在群山之中的校園早早地蘇醒。高高的五星紅旗舞動(dòng)著手臂,指揮著朝陽徐徐升起;小鳥悠揚(yáng)的歌聲叫開了校園的大門。于是,教室里傳來朗朗的讀書聲,陽光甚好、書香正濃!
“同學(xué)們,我是你們的班主任兼語文老師,希望我們班的寶貝們在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中找到快樂!”吳老師的話讓全班同學(xué)熱血沸騰。她棕色的披肩卷發(fā)、炯炯有神的眼睛、誨人不倦的言語、藍(lán)色飄逸的長裙……在透過窗戶擠向講臺(tái)的陽光照射下,呈現(xiàn)在我們眼前的是育人女神最美的畫面。像吳老師這樣辛勤工作的恩師還有很多。數(shù)也數(shù)不清,這三尺講臺(tái)曾灑下他們多少滴晶瑩的汗珠。園丁們期許的目光勝過太陽的萬丈光芒,照亮我們前行的方向!
每周一的升旗儀式,全校學(xué)生都會(huì)穿上紅色的校服,把國旗映得格外艷麗。嘹亮的'國歌,唱出了我們熱愛祖國、報(bào)效祖國的堅(jiān)定決心!課間操的廣播一聲令下,整齊的隊(duì)伍、有力的動(dòng)作練就了我們強(qiáng)健的體魄。各類競賽項(xiàng)目,每個(gè)班級(jí)為了集體榮譽(yù)你超我趕,賽出了成績,賽出了友誼。六一兒童節(jié),大家盛裝出席,整個(gè)校園被我們打扮得光彩奪目,歡歌笑語久久地在校園上空回蕩。同學(xué)們的臉上寫滿陽光,心中裝載著夢想!
校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出陽光的氣息,讓我們這些祖國的小樹苗得以茁壯成長。陽光校園賦予我們快樂的童年,是我們的夢想起航的地方,是我們溫馨的家,更是我們珍貴的好伙伴!
陽光校園的作文 40
進(jìn)入校園,映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對(duì)我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里,我的`心快樂而充滿溫暖。
早晨,學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時(shí)候,老師在生動(dòng)地講解課文,同學(xué)們認(rèn)真地聽著。老師提出問題,同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了,就把小手高高地舉起,只見老師的嘴角泛著微笑,耐心地聽著同學(xué)們的回答。不久,教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了,同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場上的我們,一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,有的在做游戲,玩得不亦樂乎!
記得有一次,我從廁所里出來,不小心摔在地上,膝蓋磕破了,手腕也摔痛了,叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級(jí)的姐姐見了,連忙跑過來,扶我起來,輕輕地說:“沒事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來,說:“沒事,姐姐!闭f著,眼淚流了出來。她一直安慰我:“不哭不哭,姐姐給你看看!闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光,一股暖流涌上心頭。我知道了:愛,有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的,快樂的;是天真的,無邪的;是幸福的,甜蜜的……校園生活豐富多彩,令人難以忘懷。
陽光校園的作文 41
陽光校園,是我們時(shí)時(shí)處處的好伙伴,也是陪伴我們長大的校園。
陽光明媚燦爛,許多小伙伴在陽光操場上愉快地玩耍著,玩著玩著,他們似乎忘了時(shí)間,也忘了自己……陽光普遍了整個(gè)世界,紫丁香舒舒服服地躺在草叢上曬太陽,害羞的含羞草也高昂地抬起頭,不自由的魚兒悠然自得地游玩著……仿佛一有陽光,就便有快樂!吧成成场笔裁绰曧懞椭⒆觽兊谋且簦丁瓉硎秋L(fēng)吹擺著大樹,才醞釀出這種聲音,樹葉的聲音在陽光下可以千變?nèi)f化,一會(huì)兒是小孩子哭的聲音,一會(huì)兒是孫悟空打妖怪的.聲音,一會(huì)兒是夫妻吵架的聲音,還有孩子們在嬉戲的聲音。這種聲音引出了許多的動(dòng)物,螞蟻搖擺著它的臀部,蝴蝶撲閃著美麗的翅膀,蜜蜂嘴里發(fā)出的聲音想和樹葉的聲音融為一體。
我的好伙伴小琪跟我一起完成了一個(gè)日歷,在開化縣得到了二等獎(jiǎng)的一張獎(jiǎng)狀,我快讀五年級(jí)了,我想和小琪一起度過這美好的時(shí)光,我不想錯(cuò)過每一分每一秒,我想讓她永遠(yuǎn)的記住我,哪怕跌倒了還可以站起來,要是你永遠(yuǎn)都放棄了就沒有挽回的機(jī)會(huì)了,所以我要振作起來,鼓起勇氣,把自己心中困難的事統(tǒng)統(tǒng)都打敗……下午,我約了小琪一起聊天,我跟她說:“如果我們分開了,可是我們的友情在,我相信你不會(huì)忘記我的……”我們的影子在陽光下交談著。
陽光校園,永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!
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