【必備】學滑板作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學滑板作文3篇，希望對大家有所幫助。
學滑板作文 篇1
一天，我剛回到院里就看見一個大哥哥在玩滑板。我羨慕極了，于是，央求媽媽給我買一個，媽媽說：“你會滑50米了，就給你買。”我用大哥哥的滑板試了一下，我只能滑25米。媽媽說：“你能滑到50米，媽媽就給你買滑板�！闭f完媽媽上樓了，上到一半時，我大聲喊著：“我能滑50米。”我媽媽一看還真是！只好說：“等有時間了，就去給你買�！钡诙�，媽媽果真給我買了一個滑板。這時，我已經會滑行了，我又練習剎車，我先滑一會不知不覺快撞到墻了，我眼疾“腳”快一下子從滑板上蹦了下來，原來，我無形之中已經會剎車了呀！然后，我開始學拐彎，我滑著滑著，快撞到大柱子了，我嚇了一身冷汗，前板一拐，就繞過來了。哇，好險��！后來，我學花樣，我學前翹板，我把右腳放在最后，左腳放在中間，右腳一使勁左腳一抬，前板就鍬了起來。后來，我又學了很多花樣，有神龍擺尾......學會之后我知道了不能見到困難就退縮，要向前進，才能學會本領。
學滑板作文 篇2
去年兒童節(jié)，同學與我一起去玄武湖玩。
到了之后我發(fā)現(xiàn)他還帶了一個滑板，看到滑板，我心里不禁癢癢的，見他在路上“飄來飄去”好是羨慕，我也好想學啊，他說今天負責把我教會呢！
剛開始，他給我做演示，只見他先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動，控制著滑板前進。
看了之后我以為多簡單呢，一下子就模仿他的動作做了起來，沒想到，還沒來得及站穩(wěn)，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠，害得我摔了個四腳朝天，他安慰我說，每個人第一次都會摔，不摔是學不會的(每一次摔跤都要總結經驗)。
我吸取教訓，因為上一次左腳踩得位置太偏把板子踩翹了起來，所以摔跤了。這次呢，踩是踩準了可它怎么也不像前前進，他跟我說后腳要使勁抖，它才向前。
我又試了試，又遇到一個問題，平衡不易掌握，剛滑出了幾米高興地要死，又因平衡不穩(wěn)摔了一跤。唉這滑板可真難學啊，本打算放棄的，可又在同學的鼓勵下堅持了下來，我就像一個剛學走路的孩子一樣，往前邁進一點都是那么困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的'訣竅。
不知不覺，我在自如地往前滑著。直到同學在一邊鼓起掌來，我才知道我已經會滑了！我的心里跟開了朵花似的。這時，我才明白，世界上沒有辦不到的。只要我堅持下去，我一定會成功的。
這是我快樂的一天、收獲的一天！
學滑板作文 篇3
在我五六歲的時候，爸爸的朋友給我買了一臺滑板，我剛踏上滑板的時候心里很害怕，怕我摔下滑板。但是我看見別人在滑板上滑來滑去，想到哪兒就到哪兒。我就很羨慕他們，心里想：我一定要學會滑板！
有一天下午，我叫上媽媽到廣場滑滑板，這滑板好像成心跟我作對似的.，我剛踏上滑板就摔了下來。我并沒有氣餒，我又踏上滑板這次才成功。我擺動著身子滑了起來，我越滑越快，突然，一塊小石頭擋住了我的去路，我又摔了一下，接著摔了好幾下。弄得我臉上有很多傷口，我對媽媽說：“怎么老摔跤，哼，我不學了。”媽媽對我說：“失敗乃成功之母，不能半途而廢！”我壯了壯膽，重新試了一次，我把雙手張開保持著平衡，一口氣滑了好遠，我高興地大叫：“我會了，我會了！”我興奮至極，繞著廣場一連轉了好幾圈。
我為了學滑板，摔了無數(shù)次跤、吃了不少苦，但我心甘情愿。通過這件事，我知道了：只要堅持就能勝利。在以后的學習中我會發(fā)揚這種精神，勇往直前。
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