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夸夸老師作文

時(shí)間:2024-11-23 08:43:22 作文大全 我要投稿

夸夸老師作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的夸夸老師作文3篇,歡迎大家分享。

夸夸老師作文三篇

夸夸老師作文 篇1

  馮老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè),一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ),總是那么溫柔。

  馮老師的課堂魅力何在?我認(rèn)為她一大亮點(diǎn)就是她的聲音。那些艱澀難懂的知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過(guò)她的'精心梳理后再有條不紊地娓娓道來(lái),都好像富有了生命一般。跟隨著她那溫柔聲音的指引,我們便不由自主地沉浸在奇妙的語(yǔ)文世界中。

  馮老師不但教育有方,而且很關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。記得在一次作文課上,全班都在安靜地抄著作文。教室里鴉雀無(wú)聲。老師在教室里慢慢地走著,目光從我們身上一一掃過(guò)。突然在我這兒停了下來(lái)。她仔細(xì)地打量著我,然后輕輕地走向講臺(tái)。這時(shí)我心里不由自主地感到一些不安。老師打開(kāi)了講臺(tái)的抽屜,仔細(xì)地翻找著什么,過(guò)了一會(huì)兒,她朝我走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)筆套,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你怎么用筆芯寫(xiě)作業(yè)呢?這樣手不僅會(huì)累,字也寫(xiě)不好的。這個(gè)筆套送給你,希望你的字越寫(xiě)越漂亮!”說(shuō)完她繼續(xù)巡視著全班。

  這就是我們的馮老師,她溫柔、耐心、對(duì)我們無(wú)微不至,我不禁想夸夸她!

夸夸老師作文 篇2

  有一次,我早早地來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師的辦公室門(mén)一直都沒(méi)開(kāi)。

  “叮叮叮”清脆的上課鈴響了,可老師并沒(méi)有來(lái)。班長(zhǎng)只好讓我們讀書(shū)、背書(shū)?啥歼^(guò)了20分鐘了,老師還沒(méi)來(lái)。啊,我是多么地想念老師呀!她的身影,讓我感到回到了小時(shí)候,她的聲音,像春風(fēng)一樣溫柔而好聽(tīng)……

  我想著想著,突然,一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室門(mén)!鞍!那是老師!蔽倚÷暤卣f(shuō)。老師走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,我聲音啞了,這節(jié)課我說(shuō)話(huà)不能那么大聲了,所以你們這節(jié)課要認(rèn)真、不走神!”我們聽(tīng)后,想起老師以前對(duì)我們的好,便端端正正地好了,就連那些調(diào)皮的學(xué)生,也鴉雀無(wú)聲。就這樣,我們回答問(wèn)題的'人多了,走神的也少了,談小話(huà)的人也少了。

  后來(lái),我們這節(jié)上得十分順利,也完美無(wú)缺,老師高興極了,她說(shuō):“太好了,你們長(zhǎng)大了,這也是歷史上我上得最開(kāi)心的一節(jié)課!”老師真好,不顧自己的身體,只顧我們,難道我不能夸夸我們的老師?

夸夸老師作文 篇3

  我的老師有很多,但是我最喜歡的教了我三年的語(yǔ)文*老師,她長(zhǎng)著高高的鼻梁,一對(duì)明亮的眼睛鑲嵌在一個(gè)橢圓的臉上,她又是我們班的班主任。

  *老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格。如果上課的時(shí)候哪一個(gè)同學(xué)稍微不認(rèn)真,就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓,我們都能專(zhuān)心志致地上課聽(tīng)講。有一次,上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學(xué)在偷偷地講話(huà)。我看見(jiàn)了*老師那雙明亮的眼睛看著他們,毫不猶猶豫地請(qǐng)他們倆回答問(wèn)題,他們倆一站起來(lái),低著頭,一聲不吭。“臺(tái)下啦啦響,臺(tái)上發(fā)臺(tái)瘟,*老師一發(fā)話(huà)。全班同學(xué)哈哈大笑,那兩個(gè)同學(xué)羞愧萬(wàn)分,恨不得有個(gè)地洞鉆下去,我想他們一定會(huì)認(rèn)真上課了。*老師這樣的批評(píng),對(duì)每個(gè)同學(xué)都來(lái)了一次警告!

  *老師不僅上課對(duì)我們嚴(yán)格,而且要教我們學(xué)做人。

  讓得上一次,我們班非常吵的時(shí)候,突然,*老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就能讓我們長(zhǎng)大時(shí),一生受用,做一個(gè)好品質(zhì),從現(xiàn)在起就要,好才華,好習(xí)慣的人!這時(shí),全班安靜了下來(lái),做端正,認(rèn)真聽(tīng)課。我想原來(lái)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是這么重要的!

  *老師平時(shí)很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問(wèn)題,只要在課后,老師都會(huì)及時(shí)結(jié)合一些事例,對(duì)同學(xué)們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進(jìn)步,像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。

  *老師是我們知識(shí)上的'啟蒙者,還是我們思想上的益友,每一節(jié)課總是認(rèn)真引導(dǎo)我們理解與思考,讓我們跨上駿馬,在知識(shí)的海洋里,遨游。讓我們積極學(xué)習(xí),更上一層樓,承受著辛勤園丁的澆灌。

  老師,您用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),讓我們茁壯成長(zhǎng),像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地播下種子,又像照明燈照著我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。老師,謝謝您!

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