【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的.我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺(jué)的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲�，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè)，就問(wèn)：“兒子，怎么還不睡覺(jué)？"“我。"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！霸趺戳耍俊眿寢寧е鴾厝岬恼Z(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋�。 彼又a(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)！”我的成長(zhǎng)故事。
聽(tīng)了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽(tīng)課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力！
成長(zhǎng)的作文 篇2
伴隨著嬰兒落地時(shí)哇哇的哭聲，人的成長(zhǎng)之旅便從這一站開(kāi)始出發(fā)。在咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲(chóng)一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)開(kāi)始，自己漸漸的開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái)，也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開(kāi)始蛻變了吧!
每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對(duì)我說(shuō)：“你又大了一歲，可不能再調(diào)皮了�！笔堑�，我又長(zhǎng)大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個(gè)站牌——小時(shí)候總向往著的初中生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)年頭，我漸漸的融入在了這個(gè)新的班級(jí)之中，可是煩惱也隨著時(shí)間的推移而增多，不知是因?yàn)樽约旱哪挲g的數(shù)值增大，還是進(jìn)入青春期的正常現(xiàn)象，總之，就是有苦不能說(shuō)，也道不出。
每一天，背著沉重的書(shū)包的我過(guò)著三點(diǎn)一式的生活，學(xué)校到家里，家里到學(xué)校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來(lái)。學(xué)校里，老師又在苦心婆心的勸說(shuō)著：“響鼓不用重捶�！奔依�，父母又在循循善誘的教導(dǎo)說(shuō)：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時(shí)間不等人啊!你一定要好好用功。”于是在父母、老師的希冀之下，只好強(qiáng)忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動(dòng)，坐在四四方方的教室里聽(tīng)講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳;只有坐在寫(xiě)字臺(tái)前，寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。
就這樣從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在，七年的'時(shí)光，不管短暫還是遠(yuǎn)久，都過(guò)去了，不知還要在堅(jiān)持幾年，才會(huì)有自己的一片天。
可是，時(shí)光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會(huì)在回來(lái)嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手嗎?不會(huì)了，逝去的年華不會(huì)再來(lái)，記憶深處的童真、童趣也不會(huì)向你招手，可成長(zhǎng)的旅程還沒(méi)結(jié)束，它仍然馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的作文 篇3
伴隨成長(zhǎng)的腳步
花開(kāi)未開(kāi)，夏至未至。
時(shí)間的鐘擺已在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)過(guò)16載年頭，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的我離自己已越來(lái)越遠(yuǎn)，于是我想盡力挽留，可你卻任性地不肯回頭，漸漸消失在“時(shí)光”的轉(zhuǎn)角。我只有蹲下身來(lái)，觸摸你留下的破碎的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……
【洋娃娃的淚滴】
這是我擁有的第一個(gè)洋娃娃——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，修長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴，穿一身潔白公主裙，頂著兩個(gè)大大的泡泡袖……多么可愛(ài)而又漂亮的洋娃娃啊，于是在見(jiàn)到她的第一眼，我就固執(zhí)的想要擁有她——盡管當(dāng)時(shí)她的主人并不是我。我緊緊地抱著洋娃娃，死死地不肯松手。任由大人們苦口婆心地勸說(shuō)：“乖，還給人家啊，我們自己去買(mǎi)�！薄安�，才不，她是我的！”于是因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃，我第一次挨了打。我仍記得當(dāng)時(shí)媽媽眼里恨鐵不成鋼的憤怒，“這么小就要搶別人的東西，以后怎么得了？”于是不管家人的勸阻，我的哭喊，媽媽的木棒還是一下一下的打在我的手上，鉆心的疼。直到棒子被打折了，媽媽才似全身的力氣都被抽盡般，癱坐在沙發(fā)上。也就是那次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——不是自己的東西不能拿，再喜歡也不行！
【糖果屋的`誘惑】
看著紙張已泛黃的《糖果屋》，心里不時(shí)地泛酸。是第一次那么瘋狂的收集一樣?xùn)|西吧。還記得每天放學(xué)鈴聲剛一打響，就飛奔出學(xué)校的場(chǎng)景。幾個(gè)女生就那么瘋狂的沖過(guò)大街，直奔校門(mén)口的文具店，然后就跑到售賣(mài)《糖果屋》的柜臺(tái)前，只為收集不同封面的本子。時(shí)間久了，賣(mài)的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我們集體與店主“談判”，要求他進(jìn)新的種類。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我卻舍不得用，將他們小心翼翼地塞在書(shū)柜的最里層。直到現(xiàn)在，成了可惜的廢紙�？磥�(lái)一味的擁有并不是明智的，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值才是可貴的！
【畢業(yè)照的不舍】
第一張畢業(yè)照。照片中的我們停留在那年——略帶稚氣的眼神，肆無(wú)忌憚的笑容，還有對(duì)未來(lái)最純真美好的憧憬。穿著統(tǒng)一的校服，每個(gè)人卻有自己不同的風(fēng)格——乖乖的站立，酷酷的耍帥，調(diào)皮的搞怪……再次回味，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的我們單純的可愛(ài)。但看著熟悉的樣貌，我會(huì)突然間想不起他們的姓名；或者念著熟悉的姓名，卻有一種陌生的味道。時(shí)光匆匆，留給我們的就只剩下照片——永遠(yuǎn)定格在13歲那年！
伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我回味了過(guò)去，開(kāi)心與難過(guò)，受賞與挨打，都一一在腦海中浮現(xiàn)。成長(zhǎng)教會(huì)了我很多，也令我懂得了很多。而未來(lái)的腳步，會(huì)留給我什么？教會(huì)我什么？我無(wú)從知道，只知道走好自己現(xiàn)下的每一步，不給未來(lái)留下遺憾……
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生是一首唱不完的歌曲,是一篇寫(xiě)不完的譜子;他讓我品味甘甜,懂得人間的溫暖。雖然我從小父母就在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),我變得很孤單。但是我有個(gè)和藹可親的奶奶,讓我和其他的孩子一樣茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)是幸福的花朵,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè).這兩個(gè)跳動(dòng)的音符使我的生活充滿期望。
我已經(jīng)是六下年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要晉級(jí)為初中生，作業(yè)日月增加，使我自己無(wú)法面對(duì)，每每想要放棄的時(shí)候，但回頭想想這是為了誰(shuí)？！——這是為了我自己，為了以后能去國(guó)外讀書(shū)，為了將來(lái)有理想的工作。
有的時(shí)候作業(yè)太多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心情自然煩躁不安。可是——一想到爸爸媽媽為了我出門(mén)在外辛苦的掙錢(qián)，累得疲憊不堪，歷盡多少苦難，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢。想著這個(gè)信念，我又信心百倍，寫(xiě)完了作業(yè)，迷迷糊糊地睡了！
睡著睡著，忽然，我的身子飄啊飄啊，飄到了6歲的時(shí)候，身子一下子變小了。那時(shí)家中十分丑陋，不像皇宮那樣富麗堂皇，不像別墅那樣高貴典雅。爸爸媽媽去外地打工，只留下我一個(gè)人在家對(duì)于6歲的我看見(jiàn)家中這么寂靜和空蕩，只有鬧鐘“滴答”的走動(dòng)聲，發(fā)出令人恐懼的聲音，不禁打了個(gè)哆嗦，嚇得嚎啕大哭�？煽抻钟惺裁从媚�？我停住了聲，用被子裹著小小的身子，打開(kāi)明晃晃的電燈，房子里每一處黑色的.地方都讓我心惶惶的。只有窗外另人害怕的漫長(zhǎng)的黑夜陪著，頓時(shí)感到無(wú)助，心里只有害怕，害怕。為什么從前的快樂(lè)時(shí)光都消失了？突然，天上掉下一粒閃閃發(fā)光的種子——許愿種。我把許愿種放在手心，閉了眼，默默地祈禱：種子啊，如果這時(shí)有人遞給我一杯熱騰騰的水或者不經(jīng)意的對(duì)我笑，我真的會(huì)很快樂(lè)，很快樂(lè)。我對(duì)這種冷清真是有種說(shuō)不清的討厭，甚至對(duì)它的存在感到反感。種子，愿望種，幫我完成心愿吧！說(shuō)罷，我把種子用力一拋向天空，剎時(shí)，眼前一陣刺眼的光芒崩發(fā)出來(lái)了……
“Good morning Good morning……”我被驚醒了，原來(lái)是我的鬧鐘響了，唉，想想現(xiàn)在我住在奶奶家是多么快樂(lè)！奶奶在一旁無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖了我的心。我有時(shí)沒(méi)體會(huì)奶奶的感受，還跟她吵�；貞浧饋�(lái)，真是后悔莫及。
我披著大衣，仔細(xì)回想著。自從到了奶奶家，奶奶和爺爺對(duì)我呵護(hù)倍致，就像親生媽媽一樣對(duì)待我，爺爺一大早便換好衣服，騎著自行車(chē)，去菜場(chǎng)對(duì)面的小攤里，買(mǎi)幾個(gè)熱乎乎的白花花的饅頭，還有香噴噴的燒麥，回到家又開(kāi)始煮稀飯，每天都累得腰狻背痛，熱汗直流，不亦樂(lè)乎。休息片刻，便催促我趕快起床；奶奶哪怕我寫(xiě)對(duì)一道數(shù)學(xué)題，她的臉上就會(huì)綻放出幸福的花朵。煩惱過(guò)后才見(jiàn)快樂(lè)，難道這不是真理嗎？成長(zhǎng)是曲折的。煩惱和快樂(lè)，幸福和傷心，這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符奏起了一首激情澎拜的樂(lè)曲！
成長(zhǎng)的作文 篇5
星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發(fā)出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個(gè)行人低聲呢喃；窗內(nèi)，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作�！芭荆 苯K于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠，抬眼瞥見(jiàn)書(shū)架，還有書(shū)架上的書(shū)
哦，那是書(shū)，那些書(shū)，書(shū)架層層，每一層都擺著不同種類的書(shū)，擺著我那成長(zhǎng)的軌跡。
第一層那本故事書(shū)，你還好嗎？繁重的學(xué)業(yè)已讓我無(wú)暇再去翻看你，再尋找那舊時(shí)光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你講個(gè)故事吧！”說(shuō)完，我就搬了一個(gè)小板凳坐在上面，手捧故事書(shū)，一本正經(jīng)地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時(shí)時(shí)光，已遠(yuǎn)去。只是那段時(shí)光的童真無(wú)邪，仍存心中。
第二層那些教科書(shū)，你可否安好？隨著學(xué)業(yè)水平的增高，你們也許越來(lái)越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢(mèng)之際，你們是否埋怨過(guò)我？埋怨我不好好珍惜書(shū)本，埋怨我不經(jīng)常翻看，。其實(shí)，這些書(shū)是我腦袋里記憶最深刻的`書(shū)，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過(guò)了八個(gè)春秋。
第三層的教輔書(shū)，你們孤獨(dú)嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無(wú)奈又必須得做時(shí)委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個(gè)好成績(jī)，放棄玩的時(shí)間，拼命做題的汗水？童年幼稚無(wú)知貪玩，總認(rèn)為自己是最累的，可父母還讓我做那么多題，自是不理解。慢慢長(zhǎng)大，回首過(guò)去，那時(shí)的我是多么可笑啊，這些教科書(shū)，亦是我成績(jī)的來(lái)源�。�
第四層那些名著書(shū)，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書(shū)架最底層游離穿梭。年齡的增長(zhǎng)，是的我對(duì)知識(shí)的需求水平越來(lái)越高，由最初淺嘗輒止的故事書(shū)逐漸轉(zhuǎn)為了名著，中國(guó)名著，世界名著……我會(huì)隨名著人物一起悲傷，歡樂(lè)，憂愁，憤怒，會(huì)隨情節(jié)跌宕而心情起伏。
月明星稀，何時(shí)可掇？何時(shí)，也不可掇，我逝去的時(shí)光，我成長(zhǎng)的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長(zhǎng)的書(shū)，依舊安然無(wú)恙，依舊靜靜的立在書(shū)架上，隨時(shí)可掇。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我戴上紅領(lǐng)巾很久了，卻從來(lái)不知道它的意義，因此它就只成為了我胸前的一個(gè)裝飾物，從來(lái)沒(méi)有煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩，終于有一天，我在一位大姐姐的指點(diǎn)下使它綻放出了光芒。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、碧空萬(wàn)里、清香裊裊的星期天，我來(lái)到公園散心，一位大姐姐進(jìn)入了我的視線，她雖然長(zhǎng)得不算漂亮，卻有一種難以描述的氣質(zhì)。我們并排走著，迎面走來(lái)一位老爺爺，他步履維艱地在小路上走著，腰已經(jīng)彎出了一個(gè)弧度，可嘴依然笑得那么甜。我看了覺(jué)得好笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這個(gè)老爺爺多滑稽，像一只大蝦米�！北M管我說(shuō)得很小聲，但大姐姐還是聽(tīng)見(jiàn)了，她看了一下老爺爺，又看了一下我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你認(rèn)為這很好笑嗎？這個(gè)老爺爺多么辛苦啊，生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他的腰，但他還是一臉堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。這個(gè)老爺爺難道不值得我們尊敬？”我的臉“刷”地紅了，一低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)中微微飄動(dòng)，仿佛在告訴我：“你應(yīng)該去幫助老爺爺拿東西，你要講文明、樹(shù)新風(fēng)，為其他人做榜樣，這樣才佩把我光榮地掛在脖子上�！蔽疫B忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)：“老爺爺，我來(lái)幫你拿包袱，好嗎？”老爺爺高興地答應(yīng)了。我一邊背著沉重的`包袱，一邊與老爺爺快樂(lè)地交談起來(lái)，享受著耐人尋味的滄桑經(jīng)歷
。很快我們走到了附近的車(chē)站，我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“有了你我輕松多了，你叫什么名字？”我邊往回走邊說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾�！蔽沂钟淇欤睦飿�(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。我想這就是紅領(lǐng)巾的職責(zé)吧！紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，飄揚(yáng)著……，陽(yáng)光變得柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我倍感舒暢，也許“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字就是因這樣而存在的。
我感謝胸前的紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦，讓我成長(zhǎng)了那么多。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我們是一群處在青春期的孩子，我們正一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，可在這長(zhǎng)大的過(guò)程中，總有那么一道令人心痛的傷痕。
那一年，我10歲——-已經(jīng)開(kāi)始懂事的年齡。那幾天，我才過(guò)10歲的生日，家人的祝福，朋友的祝福，讓我感覺(jué)這一切都是那么地美好。
可我還沒(méi)從幸福中抽出身來(lái)，噩耗便傳來(lái)了。那是過(guò)完生日后的第4天，我清楚地記得那天是20xx年3月5日。那一天，我的三爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
那一年的3月4日，三爺爺被人從醫(yī)院接回來(lái)，我看見(jiàn)他，異常興奮。那時(shí)我想：三爺爺在我過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)回來(lái)，現(xiàn)在總算回來(lái)了。我剛想走近點(diǎn)，看看病床上的他，卻被大人的一句話給定住了，有一個(gè)人說(shuō)：“別靠太近，雖說(shuō)癌癥不會(huì)傳染，但畢竟在醫(yī)院他在醫(yī)院待了很多天，多多少少會(huì)有病菌�！蔽也恢菚r(shí)的我是怎么了，竟往后退了一步，我看了一眼三爺爺，但沒(méi)想到這一看，卻看到了從來(lái)不哭的三爺爺落淚了，從他的兩行淚中，我看到了太多太多。
在家里，三爺爺最疼我了。小時(shí)侯，我很頑皮，不像是一個(gè)女孩子倒像一個(gè)小男孩兒。爺爺只喜歡帶哥哥出去玩，而我就一直自己玩。在當(dāng)我一個(gè)人寂寞地玩耍時(shí)，三爺爺總會(huì)過(guò)來(lái)陪我，他變著法逗我開(kāi)心。有時(shí)候家里人說(shuō)我太皮，不讓我出去玩，說(shuō)是怕我跑丟了。可我也不是省油的燈，怎么能不出去玩呢？只要我一想玩就跑到三爺爺面前，三爺爺總能一眼洞穿我的小心思。他會(huì)把我悄悄地帶出去，讓我看鳥(niǎo)，看五彩繽紛的花兒。隨后，三爺爺去外地打工，一年回來(lái)一次。每次回來(lái)，他都會(huì)帶好多吃的，玩的給我，用他少得可憐的假期陪我，讓我開(kāi)心。我十分愛(ài)三爺爺，三爺爺也非常疼愛(ài)我。
想到這一切，我跑開(kāi)了，我無(wú)法為剛才退后的一步作解釋。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)，想去對(duì)三爺爺說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家人們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)地圍繞在病床周?chē)�。�?dāng)時(shí)的'我，眼里只是噙著淚水，只是為家人們沒(méi)有讓我看三爺爺最后一面，三爺爺再也不疼我了，不陪我玩了，那時(shí)候的我只有淚在眼里，卻沒(méi)有流下來(lái)，眼淚真正的決堤是在三爺爺火葬那天。
迷迷糊糊地吃了東西，辦了喪事，終于到火葬的這一天，大人們都在哭，而我依然沒(méi)落下一滴眼淚。在這時(shí)，哥哥紅著眼對(duì)我吼到：“你夠了吧，三爺爺都已經(jīng)走了，他在臨終前想到的還是你。我想去叫你來(lái)看三爺爺最后一面，可三爺爺制止了我，他說(shuō)不想讓你經(jīng)歷這種生離死別的痛苦，他怕你太傷心。你卻從他走了之后沒(méi)哭過(guò)一次，三爺爺是多么疼愛(ài)你，只有你知道�！鳖D時(shí)，我仿佛被雷轟了一般，恍然大悟，對(duì)呀，他這一切都是為了我。我哭了，10年來(lái)哭得最厲害的一次，哭得癱在地上起不來(lái)。想著幾天前還為三爺爺不疼愛(ài)我而耿耿于懷，現(xiàn)在想起來(lái)我是多么自私，多么小肚雞腸！走出火葬場(chǎng)，我的手里多了一樣?xùn)|西——-冷冰冰的骨灰盒，里面裝的是我最愛(ài)的三爺爺?shù)墓腔野。?/p>
在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛羞@么一道親情的傷痕，令我倍加關(guān)愛(ài)身邊的親人；因?yàn)橛心敲匆坏罒o(wú)情的傷痕，讓我學(xué)會(huì)以寬容對(duì)待身邊的每一個(gè)人；因?yàn)橛心敲匆坏纻�，讓我越走越好�?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇8
“小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照……”我猜，你一定也聽(tīng)過(guò)這首歌吧？想來(lái)，成長(zhǎng)，就是從平凡中開(kāi)始的。
成長(zhǎng)中固然充滿了快樂(lè)，我特別喜歡一句廣告詞，時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺(jué)得開(kāi)心了，我就會(huì)喊：“好高興哦，又可以吃成長(zhǎng)快樂(lè)了！”呵呵，原來(lái)我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義，對(duì)吧？
還記得小時(shí)候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次，我都會(huì)很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí)，我就仿佛是看到了可愛(ài)的小天使在向我招手。我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手，接著對(duì)自己說(shuō)：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開(kāi)始吃啦�，F(xiàn)在想起來(lái)，像不像動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子？啊，對(duì)了！還有我最喜歡的事，就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表?yè)P(yáng)，我就會(huì)沾沾自喜地傻笑，對(duì)著來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說(shuō)：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
值得回想的，還有和小伙伴一起玩過(guò)家家的畫(huà)面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹�！皨寢尅蹦弥婢咤佺P做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗�！敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I(mǎi)自己喜歡的糖和手絹。這里沒(méi)有大人在，就只是孩子們的世界�？梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺�，可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來(lái)了，大家便圍成一個(gè)圈坐好，放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。
懂事點(diǎn)了之后吧，最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候�？粗馉N燦的獎(jiǎng)狀，全都是優(yōu)的成績(jī)報(bào)告單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是我努力了一年的成果，好開(kāi)心啊！
應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧，是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻了，也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的面具，口中大喊著“動(dòng)感光波”，跑來(lái)跑去追著玩時(shí)，覺(jué)得他們實(shí)在是傻得沒(méi)長(zhǎng)大。然而，為了朋友送我一個(gè)可愛(ài)的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢？不過(guò)，傻得單純，也很好啊！此時(shí)就覺(jué)得單純吧，其實(shí)才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長(zhǎng)大了，再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的'小孩子了。
“一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高。。隨著歲月由小變大他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長(zhǎng)的許多無(wú)奈。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有快樂(lè)，也有不少的煩惱。
很小的時(shí)候，彩色筆不小心涂到了家里新買(mǎi)的沙發(fā)上，該怎么辦呢？那時(shí)的我不知如何是好，但還是誠(chéng)實(shí)地跟媽媽說(shuō)了，結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得委屈了，為什么坦白了，還要挨罵呢？
上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過(guò)�？墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨�，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見(jiàn)我哭得像小花貓，以為我受了欺負(fù)。聽(tīng)我說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)的原故以后，笑著拉我回家，“沒(méi)事沒(méi)事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒(méi)的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因?yàn)槲冶鹊艿艽�？真不想長(zhǎng)大��！
可是時(shí)間飛逝，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，每一天都有仿佛做不完的作業(yè)和考不完的試卷�，F(xiàn)在升初中了，更是很少有了玩的時(shí)間，每天就只是奔波于三點(diǎn)一線。真的好累好累�。∮袝r(shí)候就會(huì)想，要是能回幼稚園，那該多好啊。
也許成長(zhǎng)就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會(huì)飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)里充滿著新奇，我要做最快樂(lè)的寶貝！
成長(zhǎng)的作文 篇9
在我的記憶中，成長(zhǎng)是拔節(jié)的`竹筍，每經(jīng)歷一事，都會(huì)長(zhǎng)高一節(jié)。
記得七歲那年暑假，爸爸帶我去學(xué)游泳。來(lái)到游泳池邊，我看見(jiàn)池里的水好深，心里不覺(jué)害怕起來(lái)，不由直往后退。這時(shí)，爸爸牽著我的小手，慢慢走進(jìn)泳池。玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)水也并不可怕，可是還是不敢游玩。
爸爸就先跟我做了個(gè)小游戲：誰(shuí)把水中的小石頭撿起來(lái)，誰(shuí)就勝利。我壯著膽試了一回，第一次失敗了，沒(méi)有撿起石頭，而且還嗆了一口水。這時(shí)，爸爸說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我相信你一定行!聽(tīng)了爸爸的話，我心里想，嗯我一定要成功!第二次，我深深地吸了一口氣，好不容易才把石頭撿起來(lái)，高興極了!爸爸說(shuō)：“你真行!”過(guò)了這一關(guān)，爸爸又開(kāi)始教我游泳，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才學(xué)會(huì)。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)滴小事凝聚成時(shí)光的河流，讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
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