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寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-22 22:16:41 話題作文 我要投稿

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文合集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文合集5篇

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  正如紀(jì)伯倫所說(shuō),我們呼喚母親的時(shí)候,每一次都甜美。然而,母親呼喚我們時(shí)充滿慈愛(ài),天下的母親都愛(ài)題目的孩子,媽媽的愛(ài)拌隨我們成長(zhǎng)。

  我很小的時(shí)候,總覺(jué)得在媽媽身邊很溫暖,總喜歡纏在媽媽身邊,做媽媽的小尾巴。媽媽很疼我,經(jīng)常把好吃的留給我。到了冬天,媽媽還用她靈巧的手為我織出許多漂亮的毛衣。穿上毛衣到學(xué)校,同學(xué)們都夸毛衣漂亮,我聽(tīng)了為媽媽感到無(wú)比的驕傲。

  上小學(xué)時(shí),我要走很長(zhǎng)的山路才到學(xué)校。路邊有一座墳?zāi),?tīng)小伙伴說(shuō)這路上有鬼或者匪徒。我很害怕一個(gè)人走這條路,聽(tīng)到風(fēng)聲吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音,我就以為是鬼來(lái)了,嚇得拼命地跑,我經(jīng)常向媽媽抱怨,媽媽總是皺著眉頭充滿憐惜和擔(dān)憂的眼神看著我,終于有一天,媽媽說(shuō)要去接我。以后每一次放學(xué)與朋友們分開(kāi)的時(shí)候,我就會(huì)看見(jiàn)前面的山坡上的路邊有一個(gè)身影,很熟悉很親切的身影。哦,是媽媽。我隱約看見(jiàn)媽媽在笑著向我招手,我像只小兔子似的向媽媽飛跑過(guò)去,路邊的松樹(shù)林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,在風(fēng)中搖擺著身軀,仿佛是在歡迎我回到媽媽的懷抱。媽媽拉著我的手,我們一起踏上回家的路,空氣中彌漫著我們的歡笑聲,夕陽(yáng)把我和媽媽的影子,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),山路上留下一串我和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。以后我每次放學(xué),媽媽都準(zhǔn)時(shí)去接我,一個(gè)學(xué)期以來(lái),從未間斷,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)我預(yù)料的種種不測(cè),在我上學(xué)的路上我一次也沒(méi)遇到過(guò),只是我心里不安而已,媽媽一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直在那個(gè)山坡上等我,她一個(gè)人站在山坡上,一站就是一個(gè)多鐘頭,還要忍受等待的寂寞和枯燥。在忙完農(nóng)活的.時(shí)候還拖著疲憊的身子去等待她至愛(ài)的女兒放學(xué)歸來(lái),給予我一份心靈的踏實(shí)。

  上中學(xué)時(shí),我離開(kāi)了媽媽,到很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。臨走時(shí),媽媽送我到車站,反反復(fù)復(fù)地叮囑我‘要努力學(xué)習(xí),好好照顧自己,有時(shí)間就寫(xiě)封信回家。!疑钌钣涀×藡寢尩脑。我知道媽媽的話里包含著她對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。想到馬上就要離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)媽媽了,我心中充滿不舍,我忘記我是怎樣上車的,我的心情很沉重。我告訴我自己,一定要努力學(xué)習(xí)不能讓媽媽失望。我努力地照我說(shuō)的去做。有一次作文競(jìng)賽,我的作品〈奧運(yùn)在我心中〉獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng),我很高興,放學(xué)以后我想告訴媽媽這個(gè)好消息。我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,我在信末寫(xiě)道“ 媽媽,我愛(ài)你。感謝你對(duì)我的愛(ài)。”

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的挫折,如果你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢?那就錯(cuò)了。每個(gè)人面對(duì)挫折也是有著不同的態(tài)度,有的人面對(duì)挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當(dāng)做是一種歷練,而有的人卻當(dāng)做是極大的失敗。我是把挫折當(dāng)做很大的失敗的`人

  記得一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每一個(gè)同學(xué)都積極參加,我也不例外。同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的報(bào)項(xiàng)目,而我只對(duì)我那情有獨(dú)鐘的吊瓶感興趣,我在同學(xué)們的引薦下報(bào)了吊瓶這項(xiàng)項(xiàng)目,回到家我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽我報(bào)了吊瓶這個(gè)項(xiàng)目,怎么樣?媽媽說(shuō):不錯(cuò),我記著你上一次吊瓶拿了第一名!這次也要努力。∥覍(duì)媽媽說(shuō):我一定會(huì)努力的!在每個(gè)星期日,我都會(huì)練吊瓶的,為的就是給班級(jí)獻(xiàn)出一份力量!

  終于等到這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我的心情激動(dòng)無(wú)比,終于等到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一位運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)精神抖擻,萬(wàn)分高興。只聽(tīng)那廣播聲音一響‘下一項(xiàng)是吊瓶,請(qǐng)參加吊瓶的運(yùn)動(dòng)員到起點(diǎn)集合。’我聽(tīng)到聲音像飛的一樣到跑到起點(diǎn),只聽(tīng)后面老師說(shuō)到:不著急,慢慢來(lái)!我來(lái)到了起點(diǎn),只聽(tīng)發(fā)號(hào)員問(wèn):你們準(zhǔn)備好了嗎?我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著只聽(tīng)那槍聲一響,我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去,你追我趕,爭(zhēng)先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后,也不知道怎么了,我的瓶子在跑著跑著的時(shí)候突然掉了,我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊:快跑,快跑,拿著瓶子跑!我拿起瓶子就開(kāi)始跑,我看了一眼后面,沒(méi)有人了,我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷!回到了場(chǎng)地,老師問(wèn)我:我剛才有事,出去了,跑得怎么樣?"我回答道:最后一名!老師笑著對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要努力了就好!雖然老師的安慰是我緩和了不少,但是我的心里還想是有了一道檻,怎么也跨不過(guò)去,我望著遠(yuǎn)處,可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧!媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):跑的怎么樣?我的眼淚終于從眼角流了下來(lái),媽媽安慰我說(shuō):不要哭,這只是個(gè)游戲,為的就是開(kāi)心!如果人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當(dāng)最后呢?可是我也不想當(dāng)最后一名!老師見(jiàn)我流淚變過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么回事,媽媽對(duì)老師說(shuō):她自尊心太強(qiáng),不甘落后。老師對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,不要在意輸贏,輸贏沒(méi)有關(guān)系,只要開(kāi)心就好了!聽(tīng)了老師的話我擦了擦眼淚,媽媽對(duì)老師說(shuō):老師那下午沒(méi)什么事情了,我就先帶她走了。老師說(shuō):行,走吧!媽媽帶我回到了家,到了家我躺在床上大哭,媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):還在為剛才的事兒難過(guò)吧,這世界上失敗的人多了,你只是輸了個(gè)小小的比賽,那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死?有些事情不要想得太敏感,你雖然要強(qiáng)但是不能遇到挫折只會(huì)哭。∫朕k法面對(duì)。

  聽(tīng)了媽媽的話,我知道面對(duì)挫折,往往不能束手無(wú)策只會(huì)痛苦,而要想辦法去面對(duì)。挫折有很多,人生不能是十全十美的也要有挫折,要冷靜不能只會(huì)哭,因?yàn)榭奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  門(mén)虛掩著,外面?zhèn)鱽?lái)嘆息聲,以及那若有若無(wú)的煙味。不用說(shuō),肯定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。從上學(xué)以來(lái),爸爸就從沒(méi)放松過(guò)對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)注,即便是在暑假。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我和他的對(duì)話就只剩下學(xué)習(xí)了,他對(duì)我成績(jī)的在意,大約已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)我本身的關(guān)心了……

  我常想:或許在他的心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了吧……

  我常想:或許自己不再是一個(gè)幸福的孩子了,因?yàn)槟撬^的代溝已經(jīng)阻隔了一切……

  嘲笑著自己,我繼續(xù)伏案寫(xiě)作業(yè)。突然間,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),腹痛不止;椟S的燈光映照著我蒼白的面龐,更為這靜謐的夜晚增添了幾分落寞。

  正猶豫著是否要叫他,卻見(jiàn)他滿臉擔(dān)憂地破門(mén)而入,二話不說(shuō)背起我就向醫(yī)院奔去。

  好久沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了,只到此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟是如此的單薄,記憶中爸爸應(yīng)該是寬大、厚實(shí)的。還記得小時(shí)候,頑皮的我總是賴在爸爸的背上不肯下來(lái),而爸爸每次都是一臉寵溺地拍拍我小小的背,然后穩(wěn)穩(wěn)地走著。

  爸爸的頭發(fā)里何時(shí)隱藏了這么多的銀絲?一根根竟是這樣醒目地刺痛著我的'雙眼。我沒(méi)想到,衰老竟來(lái)得如此之快,在不經(jīng)意間就纏上了爸爸。我緊緊地圈住他的脖子,在這一刻,突然很怕天荒地老,好擔(dān)心他的衰老,好擔(dān)心他一天天消瘦的背,好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲,好擔(dān)心有一天我將再也抓不住爸爸的步伐。

  夜里的風(fēng)很涼,但我卻感到很溫暖,爸爸的背上濕了一片,那是我的淚水和他的汗水。

  驀然間,記憶如潮水般涌來(lái):他細(xì)心地幫我挑去魚(yú)肉上的刺;他體貼地為我蓋上滑落的被子;他靜靜地守在我的書(shū)桌旁……

  我想,我要的就是這種可以放在手心里的,由一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間凝聚而成的小幸福。

  父愛(ài)就像一扇門(mén),站在門(mén)外的我曾以為它冰冷無(wú)情,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛,又似曼陀羅般綻放這般絕美。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇4

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū),是我們的朋友;書(shū)是我們的老師;書(shū),教我們?nèi)绾巫鋈。?shū)與我們寸步不離,讓我們伴著書(shū)一起成長(zhǎng)。

  在我小班時(shí),媽媽每天晚上都會(huì)在我床邊。在我睡覺(jué)時(shí),她手里拿著一本《安徒生童話》,嘴里講著書(shū)里的一個(gè)又一個(gè)的故事,直到故事伴我入睡。

  隨著我一天天地長(zhǎng)大,還有識(shí)字量的增長(zhǎng), 我現(xiàn)在已經(jīng)能讀完好幾本故事書(shū)了。但我讀完了書(shū)或故事,就會(huì)找其他的故事和書(shū)來(lái)讀。這不,我現(xiàn)在正在讀一個(gè)剛才找到的一個(gè)故事,故事的名字叫做:《情人節(jié)的玫瑰》,主要內(nèi)容是這樣的:

  一個(gè)婦女是依靠賣花為生的,她每天都要賣花,每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天,女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰,拿在手里,生怕弄掉似的。當(dāng)籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時(shí),一對(duì)情侶向她們走來(lái),指著女兒手里的玫瑰,問(wèn)到:“這朵玫瑰賣不賣?”女兒果斷地回答:“不賣,我要送人的!”可她媽媽卻搶著說(shuō):“賣,當(dāng)然賣”說(shuō)完,一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中,賣給了那對(duì)情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰,拿給她媽媽,說(shuō):“媽媽,這朵花送您,您愛(ài)我,我也愛(ài)您。”賣花的婦女頓時(shí)感動(dòng)了。

  看完這一個(gè)故事讓我想到了以前看過(guò)的另一個(gè)動(dòng)人的故事:

  從前,有個(gè)孩子的家很窮,她跟著她媽媽經(jīng)過(guò)了一家店,店里的披肩非常好看,女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看,就想:我要買下這塊披肩,給媽媽當(dāng)禮物。以后,她就天天去撿破銅爛鐵來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián),她用真心打動(dòng)了那家店的老板娘,讓老板娘不賣掉披肩,把披肩留給她?墒,有一天,當(dāng)小女孩湊足了錢(qián),把錢(qián)交給老板娘的時(shí)候,老板娘卻說(shuō):“你的.真心感動(dòng)了我,我仙子啊把它送給你!”小女孩把披肩裝在了一個(gè)禮物盒子里,并把禮物送給了她的媽媽說(shuō):“媽媽,您為我付出了那么多,我知道您很愛(ài)我。我把它送給您,表示我也很愛(ài)您!鳖D時(shí)她媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū),就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書(shū),就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng),讀書(shū),還可以品嘗萬(wàn)千滋味,在書(shū)的世界中,留下成長(zhǎng)的足跡。所以,讀書(shū),伴我前行,讓我在讀書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),讓我在書(shū)中繼續(xù)成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇5

  逆水行舟,須拼進(jìn)全力,才不會(huì)退步?v使經(jīng)歷萬(wàn)千磨難,唯有努力才能在

  荒涼中造就耀眼的繁華。

  題記

  指導(dǎo)老師:馮志平

  雄鷹伴隨著天空,振翅翱翔;花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng),而努力伴我成長(zhǎng),成就今日。

  一步一個(gè)腳印

  春日的陽(yáng)光暖暖地灑下,天空是一碧如洗的藍(lán),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,碎金迸濺,斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。

  不到最后一刻,千萬(wàn)不能放棄,一定要堅(jiān)持,爬到山頂才知風(fēng)景有多美!體育老師熟悉的話語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油,你能行!第一圈,絲毫不費(fèi)力氣,輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力,跑到第三圈時(shí),我整個(gè)人都要崩潰了,大口大口地喘著氣,腦袋暈暈乎乎的,腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著,但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑,留下一串美麗的腳印。

  走一步,再走一步

  我不放棄,不將就。我要更努力地向前奔跑,不達(dá)目的`誓不罷休。第二天跑步時(shí),我更加堅(jiān)定了。

  汗水不知不覺(jué)布滿了額頭,隨著圈數(shù)的增加,我的腿越大酸痛,像極了被放氣的氣球。終于,我不堪重負(fù),眼前一黑,無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話:努力地向前,你能行!我咬咬牙,又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步,再走一步,我成功地越過(guò)自己的恐懼,明白了只有努力,才能達(dá)到理想目標(biāo),充滿了意義。

  走好人生的每一步

  轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過(guò)幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開(kāi)始時(shí),隨著一聲槍響,我調(diào)整好呼吸,全力以赴地跑向前方,還有五十米,我緊咬嘴唇,繼續(xù)加快步伐向前沖刺,終于,成績(jī)出來(lái)以后,我忍不住歡呼:我成功了!我的淚水也悄悄地滑落。雖然過(guò)程艱辛,但我努力踏好人生的每一步,樂(lè)在其中。

  那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng),讓我獲得成功,我也堅(jiān)信:人生路上,唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華,成就未來(lái),仰望到屬于自己的璀璨星空!

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