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關(guān)于采訪的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于采訪的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于采訪的作文1
在二十一世紀(jì)的今天人人都渴望擁有財(cái)富,但是財(cái)富究竟是什么?不同的人有不同的看法。讓我們進(jìn)行一次關(guān)于財(cái)富的采訪。
記者:現(xiàn)在,驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)頭,我們正在一塊田地中。對(duì)面的農(nóng)民伯伯正在辛苦的播種著,我們現(xiàn)在就去訪問(wèn)他。農(nóng)民伯伯,您認(rèn)為財(cái)富是什么?
農(nóng)民:我認(rèn)為財(cái)富就是我豐收時(shí)的精糧。
記者:所以您現(xiàn)在才這樣的賣力播種。
農(nóng)民;是的,我認(rèn)為糧食對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn),我家唯一的?jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠賣糧食,每次我看到豐收的糧食都非常高興。
記者;是啊,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)糧食就他們最大的財(cái)富。他們辛辛苦苦耕種了那么長(zhǎng)時(shí)間就是為了那一粒粒的糧食。所以我們更應(yīng)該粒粒皆辛苦。這樣才是對(duì)他們最好大的回報(bào)。
記者:我們現(xiàn)在正在一所小學(xué)的門口,哦,迎面走來(lái)了一位小學(xué)生,讓我去采訪他。小朋友,你覺(jué)得財(cái)富是什么?
學(xué)生:財(cái)富財(cái)富是老師傳授給我們的無(wú)窮的`知識(shí)。
記者:那你覺(jué)得知識(shí)或智慧對(duì)你們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)重要嗎?
學(xué)生:我覺(jué)得非常重要,我們是祖國(guó)的花朵對(duì)祖國(guó)今后的建設(shè)很重要,我們?nèi)绻麤](méi)有知識(shí)就只能是祖國(guó)的負(fù)擔(dān)。
記者:聽(tīng)過(guò)小朋友的話,我欣慰不已。為他能這樣想而感到自豪,他能夠認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)社會(huì)很重要。我們現(xiàn)在所在的位置就是某某企業(yè)的辦公大樓前。我們可以看出:這幢大樓非常宏偉,企業(yè)內(nèi)部也十分積極向上。這個(gè)集團(tuán)開(kāi)拓了我國(guó)企業(yè)的新局面,對(duì)我國(guó)影響很大,所以我們要采訪這個(gè)企業(yè)的創(chuàng)建者。
企業(yè)家:我非常歡迎你的采訪!
記者:謝謝,我們都知道你的這家企業(yè)在中國(guó)乃至世界都是很有名的,影響也很大。所以我們想問(wèn)您覺(jué)得財(cái)富對(duì)您來(lái)說(shuō)是什么?
企業(yè)家:我覺(jué)得我的財(cái)富不是那么重要,我的財(cái)富就是我的企業(yè)而我的企業(yè)的財(cái)富是一次次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我的企業(yè)剛剛建立之初也像別的企業(yè)一樣微乎其微引不起社會(huì)的重視,而我與別的企業(yè)最大的不同在于我善于把握機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑罊C(jī)會(huì)的來(lái)之不易和對(duì)企業(yè)的重要性,所以
記者:所以您把握住了機(jī)會(huì),使得您的企業(yè)迅速發(fā)展。
企業(yè)家:是的。
我想我現(xiàn)在也知道了什么是財(cái)富,它是指一切有價(jià)值的的東西,既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富,也可以是無(wú)形的精神財(cái)富。農(nóng)民的財(cái)富是糧食;學(xué)生的財(cái)富是知識(shí);企業(yè)家的財(cái)富是機(jī)會(huì)
關(guān)于采訪的作文2
前段時(shí)間,我們通過(guò)與督導(dǎo)員的溝通,確定了服務(wù)行動(dòng)項(xiàng)目,我們這周便回家與父母溝通所擬定的服務(wù)行動(dòng)項(xiàng)目。
首先,我們問(wèn)父母對(duì)垃圾分類的看法。
垃圾分類的重要性?肯定重要。垃圾分類就是把各種垃圾按照成分分門別類,進(jìn)行回收利用或者科學(xué)銷毀?梢詮母旧瞎(jié)約成本,保護(hù)環(huán)境。
我們想要在社區(qū)里宣傳垃圾分類是否有意義?宣傳是否能給居民帶來(lái)幫助?這件事很有益處,有意義,可以讓更多的居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性,讓他們也力所能及的做一些。我覺(jué)得的吧,垃圾分類、宣傳垃圾分類都會(huì)對(duì)居民有長(zhǎng)期的好處,但是現(xiàn)階段是體現(xiàn)不出來(lái)的。現(xiàn)在頂多就是給居民普及了一下知識(shí),幫助比較有限的。
總體來(lái)看,父母對(duì)我們的行動(dòng)還是支持的。畢竟他們對(duì)垃圾的重要性、迫切性都很了解,宣傳垃圾分類的過(guò)程也不是特別難,重要的是宣傳過(guò)后,能有多少人去做,這個(gè)是比較難保證的。我們本來(lái)的目標(biāo)也只是普及分類知識(shí),至于人們能否做到也是因人而異,下面我們打算去采訪社區(qū)居民,看看他們對(duì)垃圾分類的看法。
隨后,我們?cè)诮煌ǜ叻迤趤?lái)到的碧桂園花園會(huì)所的車站,在人們等車的時(shí)候做調(diào)查,避免有人趕時(shí)間而給出敷衍的信息。我們的'問(wèn)題有三個(gè):1.你需要垃圾分類嗎?2.你支持垃圾分類嗎?3.你知道如何進(jìn)行垃圾分類嗎?
節(jié)選采訪者記錄
被采訪者(奶奶):1.需要。為了環(huán)保,為了人們的身體健康,因?yàn)橛行├怯卸居泻Φ,所以不能混在一起。但這是長(zhǎng)期的、所有中國(guó)人民一起來(lái)做的事。如果但是一兩個(gè)人的力量做不到真正分類的作用。2.支持。首先我自己是做好垃圾分類的,其次我會(huì)要求家里其他人也盡量做好。3.知道。紙板、泡沫等是可以回收的,而果皮、菜葉是不可回收的。
我們綜合了所有被采訪者的意見(jiàn)后,發(fā)現(xiàn)人們比較支持垃圾分類,但是需要程度并不深。人們處于一種有些了解,比較想做,但并不覺(jué)得十分重要。再加上沒(méi)有一套完整的垃圾分類的體系,有的人本身也不太清楚垃圾如何分類。這更加堅(jiān)定了我們宣傳垃圾分類的決心。我們的國(guó)家,我們的人民,我們的家園都迫切的需要垃圾分類,而前期政府的宣傳也是有一定作用的,起碼在發(fā)達(dá)地區(qū)人們有了這個(gè)意識(shí)。我們現(xiàn)在就是想加深這種意識(shí),并且讓人們了解最基本,最常見(jiàn)的垃圾如何分類,尤其是有毒有害垃圾的回收,它們的危害是特別大的。
初二:馬寧寧
關(guān)于采訪的作文3
11月24日,雖然寒風(fēng)凜冽,卻沒(méi)有“凍住”我們的激動(dòng)之情。瑞景小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的吶喊助威聲中開(kāi)幕了,雖然我不是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,但是我會(huì)以《小小夢(mèng)想家》的小主播身份參與進(jìn)來(lái),今天的我既榮幸又激動(dòng)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上,我認(rèn)真地列好了可能要采訪的對(duì)象和采訪問(wèn)題。首先,我最渴望采訪的對(duì)象是鄒校長(zhǎng)和冠軍。然后,我結(jié)合謝老師教給我們的`5W+1H(WHEN、WHERE、WHO、WHAT、WHY+HOW),羅列出了一些問(wèn)題,我記了滿滿一頁(yè)。
第二天一大早,運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們都很賣力地為各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油、助威,尖叫聲一浪高過(guò)一浪,就連老師們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),個(gè)個(gè)都手舞足蹈地為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油,鼓勵(lì)!一下子,操場(chǎng)像燒開(kāi)的熱水一樣沸騰了起來(lái),氣氛別提有多熱鬧了!
在這熱鬧又緊張的時(shí)刻,廈門電視臺(tái)《小小夢(mèng)想家》欄目組的工作人員如期而至。漂亮的燦燦姐姐先問(wèn)我們?nèi)恍侵鞑ィ骸罢l(shuí)想采訪校長(zhǎng)呢?”我連想都沒(méi)想,連忙舉手回答:“我想!本瓦@樣,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我終于可以采訪我們的校長(zhǎng)了,當(dāng)時(shí)的我真是高興極了!
在采訪前,謝老師先看了看我的筆記本,他非常耐心地指導(dǎo)我,幫我修改了采訪的問(wèn)題,并強(qiáng)調(diào)了采訪時(shí)需要注意的重點(diǎn)。最后他還表?yè)P(yáng)我準(zhǔn)備得很充分,聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng),我的內(nèi)心可驕傲了。
緊接著,我們來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室,辦公室的門是開(kāi)著的,我一眼就看到了鄒校長(zhǎng),當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)。看到我們?cè)陂T外,鄒校長(zhǎng)微笑著向我們點(diǎn)頭打招呼,他是那么和藹可親。采訪前,他告訴我不要緊張,這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接著,《小小夢(mèng)想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置,采訪正式開(kāi)機(jī)錄制。我一共問(wèn)了校長(zhǎng)三個(gè)問(wèn)題,從校長(zhǎng)的回答中,我得知他對(duì)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦十分滿意,還說(shuō)全校師生都充滿了活力和激情。通過(guò)采訪,我知道了他平時(shí)最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球和跑步。
采訪順利地完成了,能采訪校長(zhǎng),我覺(jué)得非常自豪,這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。特別要感謝《小小夢(mèng)想家》星播報(bào)欄目能給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓我們?cè)谶@尋常的寒冬中,擁有不尋常的體驗(yàn)。
我十分期待和《小小夢(mèng)想家》開(kāi)始下一次的“美好旅程”!
關(guān)于采訪的作文4
時(shí)間:20xx年10月10日晚上
地點(diǎn):家里
采訪人:東東
采訪對(duì)象:我的媽媽
東東:媽媽,我今天來(lái)采訪你,好嗎?
媽媽爽朗地笑了,高興地回答說(shuō):好啊。
東東:媽媽,我問(wèn)你,你小時(shí)候上學(xué)遲到過(guò)嗎?
媽媽:沒(méi)有,一次也沒(méi)有。我都提前15分到教室。
東東:你上課積極舉手發(fā)言嗎?
媽媽:會(huì)的,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
東東:你小時(shí)候愛(ài)看課外書(shū)嗎?看了哪些書(shū)?
媽媽:愛(ài)看。作業(yè)做完后看了很多好書(shū)。如《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
東東:你下班了,為什么還把工作帶回來(lái)做?
媽媽:工作事最大!上班時(shí)沒(méi)干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃飯,不睡覺(jué)!
東東:我長(zhǎng)大后,一定好好向你學(xué)習(xí)!
媽媽:謝謝,但你現(xiàn)在最重要的是讀好書(shū)!
東東:?jiǎn)柲阋粋(gè)私密話,你能照實(shí)給我回答嗎?
媽媽哈哈地笑起來(lái),接著很平靜地說(shuō):?jiǎn)柊,一定?shí)話實(shí)說(shuō)。
東東:你在上班的時(shí)候想過(guò)我嗎?
媽媽:我的寶貝兒子,你是我的唯一。說(shuō)實(shí)在的太想了。但有時(shí)工作忙了,也有忘記的時(shí)候。
東東:謝謝媽媽!謝謝媽媽接受了我的采訪,謝謝媽媽跟我講了實(shí)話。今天的采訪到此為止。
我最熟悉的人,是我的媽媽。我的媽媽是個(gè)熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)他人的人。做事風(fēng)風(fēng)火火的,很麻利,很像個(gè)男人。最近她居然把長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)給剪了,那就更活像一個(gè)“男人婆”了。
記得有一次,媽媽接到了一份特別急著要的'工作,因?yàn)樗诸^的工作很多很多,所以帶回了家,不過(guò)她還是先照樣安排和照顧好我的作業(yè)、吃飯、睡覺(jué),然后再工作。深夜2點(diǎn),我醒來(lái)看見(jiàn)她呀還在工作。到了早晨,我還看見(jiàn)媽媽在工作。我心痛地問(wèn):“媽媽你怎么還在工作?你整個(gè)晚上都沒(méi)睡呀!”媽媽說(shuō):“別人急著要啊。我不能耽誤別人的事情呀!
媽媽很愛(ài)我。經(jīng)常5點(diǎn)鐘就起來(lái)看自己的書(shū),看1小時(shí)30分鐘后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到學(xué)校,又急急忙忙上班去了。
怎么樣,我的媽媽負(fù)責(zé)吧,我還很熟悉我的媽媽吧。我愛(ài)我的媽媽!
關(guān)于采訪的作文5
那是一個(gè)星期二的上午,我們班在學(xué)校的大教室里上了一節(jié)有趣的采訪課。
做完早操,王老師把我們帶到學(xué)校的大教室里。一進(jìn)門,只見(jiàn)黑板的上方貼了七個(gè)金光閃閃的大字——“綜合實(shí)踐研究課”。教室后面還坐了很多聽(tīng)課的老師。
開(kāi)始上課了,王老師拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)下“校園的鈴聲”這幾個(gè)大字,然后拿起麥克風(fēng)對(duì)我們說(shuō):“今天我們采訪的課題就是‘校園的鈴聲’……”
簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后,王老師先讓我們自由組合成6個(gè)小組,接著提出:采訪對(duì)象,有附小的'王校長(zhǎng),總務(wù)處的馮主任,心理學(xué)專家郭老師,附近的居民……然后又交待了采訪時(shí)要注意的一些問(wèn)題,最后鄭重地對(duì)我們說(shuō):“各組分頭行動(dòng)吧!”
我和蘇琪、潘星予……是第四組的,負(fù)責(zé)采訪附近居民。我們帶著筆記本,向居民家走去。一路上,我的心里像揣著一只兔子似的,緊張極了。
“丁零……丁零……”我輕輕地按了一下門鈴。這時(shí),一位40多歲的阿姨伸出頭來(lái),奇怪地問(wèn):“你們找誰(shuí)呀?”
“我們是附小的小記者,我們想采訪您!碧K琪搶著說(shuō)!澳恰(qǐng)進(jìn)吧!
我們進(jìn)了阿姨家。我先拿起麥克風(fēng):“阿姨,我可以采訪您嗎?”“當(dāng)然可以,你們問(wèn)吧!”
“我們每節(jié)課都要打鈴,這樣您會(huì)不會(huì)覺(jué)得很吵、很煩呢?”說(shuō)完,我把麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)阿姨。
“不,不,阿姨很喜歡這鈴聲。因?yàn)樗梢怨雌鹞覍?duì)童年的美好回憶,還可以讓我們知道上課和下課的準(zhǔn)確時(shí)間!卑⒁虜[著手說(shuō),“不過(guò),也有些居民不喜歡。如果他們上夜班或家里有病人,鈴聲會(huì)影響他們休息的!
“那如果您是設(shè)計(jì)師,您會(huì)怎么設(shè)計(jì)鈴聲?”潘星予也拋出一個(gè)問(wèn)題。
阿姨想了想說(shuō):“如果我是設(shè)計(jì)師,我想把鈴聲變?yōu)椤魳?lè)的,美妙的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)心里很舒暢。這樣,居民就不會(huì)覺(jué)得吵了!
“謝謝您接受我們的采訪!”我們有禮貌地告別了阿姨。
回到教室,王老師讓各組把采訪的內(nèi)容在班里交流一番。大家熱烈地討論著,課堂上熱鬧極了。
這節(jié)采訪課,讓我終生難忘!
關(guān)于采訪的作文6
采訪,可以使我們了解更多的知識(shí),開(kāi)闊視野,提高語(yǔ)言能力。所以,我今天也做個(gè)小記者,去采訪兢兢業(yè)業(yè)的保安,了解他們的工作和生活。
這可是給了我一個(gè)好機(jī)會(huì)!平時(shí),我是一個(gè)足不出戶的小宅男。沒(méi)有社交能力使我變得內(nèi)向,而今,鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)了,我怎么能不抓住呢?
于是,我開(kāi)始著手準(zhǔn)備采訪前的重要任務(wù)——列提綱。
采訪誰(shuí)呢?看著我們小區(qū)的保安天天很辛苦的,我很想了解他們的工作生活。
我想了解哪些方面的內(nèi)容呢?我細(xì)細(xì)想了想,決定從四個(gè)問(wèn)題入手來(lái)走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!于是,我?guī)霞,揣著筆,既緊張又興奮地下樓了。
可是,當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)安保亭時(shí),突然間后悔了,覺(jué)得有些難堪,想進(jìn)不敢進(jìn),想退又不能退。那種矛盾的心理使我焦灼不已,只能像機(jī)器人似的'在原地徘徊打轉(zhuǎn)。
終于,我鼓起勇氣,敲響了大門,“篤、篤、篤……”那清脆的聲音像是啄木鳥(niǎo)來(lái)報(bào)信。保安見(jiàn)了,忙放下手中的水杯,小心翼翼地打開(kāi)門,然后問(wèn):“怎么了?”
我抑制住內(nèi)心的慌張,有禮貌地說(shuō):“您好,我是一名小記者,我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”“哦,當(dāng)然可以啦!”呼……我總算松了一口氣,也不再那么拘束了。
“您做保安多久了?”“大概幾個(gè)月了!彼肓讼耄缓笳f(shuō)。
我邊聽(tīng)邊記,接著我又拋出了我的第二個(gè)問(wèn)題:“您為什么會(huì)選擇當(dāng)保安呢?”“我們也沒(méi)啥一技之長(zhǎng),只有當(dāng)保安這個(gè)工作比較適合我了。”他撓了撓頭,有些不好意思。
“知道了,很理解您,您平時(shí)都做些什么呢?”我又問(wèn)道。只見(jiàn)他眉毛揚(yáng)了揚(yáng),自豪極了:“站崗、巡邏、我們還要抓小偷!”
瞧,多神氣!
我笑了,便拋出最后一個(gè)問(wèn)題:“您認(rèn)為當(dāng)保安好嗎?”“好!當(dāng)然好了,每天有錢拿,有飯吃,還能為人們服務(wù),多好,我們開(kāi)心,業(yè)主也開(kāi)心。看他們快樂(lè),我們也很自豪!”說(shuō)罷,他咧開(kāi)嘴笑了。笑的那么淳樸,那么燦爛……
太陽(yáng)西,秋風(fēng)下。這次采訪,收獲的不僅是與人交流的藝術(shù),更寶貴的是保安那燦爛而滿足的笑容。
關(guān)于采訪的作文7
曾在江蘇省揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校和南京師范大學(xué)附中讀書(shū)的趙千迪,先后創(chuàng)作出版了《魔界少女——初露鋒芒》、《魔界少女——命運(yùn)之輪回》兩部小說(shuō),受到當(dāng)?shù)孛襟w和文學(xué)界的關(guān)注。當(dāng)記者問(wèn)她創(chuàng)作這兩部魔幻小說(shuō)的生活依據(jù)時(shí),她說(shuō):“小說(shuō)中有我,還有我的夢(mèng)!
記者:你是什么時(shí)候開(kāi)始萌生寫(xiě)小說(shuō)的念頭的?
趙千迪:那是剛剛上初一的時(shí)候,我讀了一部小說(shuō),對(duì)情節(jié)很不滿,我想,干脆自己寫(xiě)一本小說(shuō),人物的命運(yùn)是我喜歡的那種。說(shuō)到做到,我就開(kāi)始利用課余時(shí)間創(chuàng)作了,也算少年沖動(dòng)之舉吧!
記者:那你為什么選擇寫(xiě)魔幻題材呢?
趙千迪:因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦中就這么想的,或許與當(dāng)時(shí)讀的書(shū)有關(guān)吧,也與生活中的方方面面有關(guān)系,應(yīng)該說(shuō)家庭的氛圍和生活經(jīng)歷對(duì)我的影響很大。
記者:寫(xiě)《魔界少女》的時(shí)候,你只有12歲左右吧,所以很多人都很驚訝,這么小的年齡就寫(xiě)書(shū),創(chuàng)作的靈感、素材來(lái)源于哪里?
趙千迪:自己想啊,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能激發(fā)我的靈感,生活的經(jīng)歷也在無(wú)形中滲透到小說(shuō)中去了。
記者:有人對(duì)你的小說(shuō)進(jìn)行指點(diǎn)嗎?
趙千迪:在我從事文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中,應(yīng)該說(shuō)得到了老師、同學(xué)、作家、親人的`指點(diǎn),他們的名字我在這里不想提,我想他們都已經(jīng)銘刻到我的心中了。
記者:聽(tīng)說(shuō),你現(xiàn)在又開(kāi)始寫(xiě)第三部了,目前進(jìn)展如何?
趙千迪:這個(gè)不好說(shuō),想寫(xiě)的時(shí)候便寫(xiě),沒(méi)有考慮進(jìn)度什么的。
記者:對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),都希望無(wú)拘無(wú)束,盡情玩耍,而你卻選擇創(chuàng)作,你是怎么控制自己的?
趙千迪:還好吧,對(duì)于我來(lái)說(shuō),創(chuàng)作并不是一件痛苦的事情,我的自由、玩耍也沒(méi)有受到限制,我寫(xiě)我想寫(xiě)的東西,并不是被囚在籠子里干我不想干的事。也沒(méi)什么好控制的,有時(shí)候?qū)懙郊で闀r(shí),那種感覺(jué)很好、很珍貴。
記者:寫(xiě)小說(shuō)是不是和你從小愛(ài)看書(shū)有關(guān)呢?你喜歡讀哪些人的書(shū)?
趙千迪:當(dāng)然和喜愛(ài)閱讀有關(guān)系了。談不上特別喜歡的作家,我讀的書(shū)很雜,我認(rèn)為任何一本書(shū)都有好的地方、吸引人的地方,不一定非是名家的作品。
記者:校園里,很多學(xué)生都喜歡看蔣方舟、韓寒等作家的作品,你看過(guò)嗎?和他們相比,你有何評(píng)價(jià)?
趙千迪:他們的作品我都讀過(guò),但是我不想評(píng)論,也不想和他們比,我要堅(jiān)持走自己的路!
記者:中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大,而且你現(xiàn)在也已經(jīng)是高二的學(xué)生,還堅(jiān)持創(chuàng)作,有沒(méi)有影響到你的學(xué)業(yè)呢?
趙千迪:沒(méi)有影響吧,太忙時(shí)自然沒(méi)時(shí)間寫(xiě),但想寫(xiě)時(shí),我相信時(shí)間還沒(méi)有緊張到那種程度
關(guān)于采訪的作文8
我從小就想當(dāng)一名出色的記者,背著相機(jī)去采訪社會(huì)上的一些出色人物。為了實(shí)現(xiàn)這一愿望,我向語(yǔ)文老師提出申請(qǐng)當(dāng)了《處州晚報(bào)》的小記者。
今天晚上有人要到學(xué)校來(lái)為我們播放影片,吳老師叫我們趁這機(jī)會(huì)去采訪一下工作人員。大家高興極了,我飛也似的從一樓到四樓拿來(lái)了采訪要用到的東西,來(lái)到操場(chǎng)上的老師旁邊,老師給我們分了工,讓我們做好記錄,想好要提問(wèn)的問(wèn)題,擬采訪的提綱。并交代我們要注意禮貌,放映機(jī)到后就開(kāi)始采訪,電影開(kāi)始后結(jié)束采訪認(rèn)真觀看,如果有什么困難再去找她。
“放心吧!老師,不會(huì)有問(wèn)題的!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
載著放映機(jī)的車子開(kāi)進(jìn)了校園,停在初一(1)(2)班教室的前面,工作人員是一老一小兩個(gè)人。他們一下車就忙開(kāi)了,我緊張得不知怎么辦才好,當(dāng)時(shí)分配任務(wù)時(shí)是讓我來(lái)提問(wèn)的。當(dāng)我們走到正在放映機(jī)前忙碌著的工作人員面前時(shí),大家都沒(méi)了主意,你看我我看你,不知從哪入手了。
“老師,我們還沒(méi)有記者證,他們會(huì)不會(huì)不理我們呀?”我心理多么想老師說(shuō)那就算了,等下次吧。
“陳徐不是有嗎,有一本就可以了!崩蠋熞稽c(diǎn)也不理解我們此時(shí)的心情,沒(méi)辦法我們?cè)俅蝸?lái)到機(jī)子前,我?guī)状螐埩藦堊,可是那些話不知躲到哪里去了就是沒(méi)出口。
“陳徐,記者證是你的,你又參加過(guò)小記者夏令營(yíng)活動(dòng),膽子比我們要大,還是由你來(lái)提問(wèn)吧!”真奇怪,我想說(shuō)的話可不是這樣的,怎么一出口竟成了這樣子!
在我們極力"推薦"下陳徐被迫做了我們的'代表走了上去!巴,請(qǐng)問(wèn)你們是從哪里來(lái)的?你們……你們?yōu)槲覀兎庞车哪康氖鞘裁础标愋鞚q紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn),聲音也越來(lái)越輕。那兩位放映員熱情地回答著陳徐的問(wèn)題。這畢竟是我們的第一次采訪,雖然我們陸陸續(xù)續(xù)地提了一些問(wèn)題,但大家的心情還是沒(méi)輕松下來(lái),反而越來(lái)越緊張。還好電影開(kāi)始了,我們就回到座位觀看了。
這是我第一次采訪,雖然只是幾分鐘的事情,但卻深深的記在我心里;雖然我的第一次采訪不是很令人滿意,但我也不會(huì)因此而放棄我的理想。我明白要想成為一名優(yōu)秀的記者還要努力。
關(guān)于采訪的作文9
今天,我們中國(guó)大運(yùn)小記者做了一次活動(dòng)去園博園進(jìn)行模擬采訪。
早上,我早早的起床,為這一活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
中午,我已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。1:30的時(shí)候,我懷著興奮而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。到了我們的學(xué)校門口,其他人也幾乎都到齊了,我們就朝著園博園前進(jìn)了。
在車上,我們有說(shuō)有笑。有的在討論待會(huì)怎么進(jìn)行采訪,有的在跟另外一個(gè)人練習(xí)怎么采訪。只有我是坐在窗邊想自己待會(huì)怎么去采訪。
下車了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的和花朵一樣甜美,有大一點(diǎn)的學(xué)生,也有小一點(diǎn)的學(xué)生。一眼望去,一片紅色的海洋。
又到了才藝展示的時(shí)間了,同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手。有的唱歌,有的跳舞,還有的展示武術(shù),甚至還有人上來(lái)表演俯臥撐。其中,最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多藝,尤其到跳舞最好。當(dāng)時(shí),她就跳了兩個(gè)舞蹈,就贏得了觀眾的'聲聲喝彩。
終于到了模擬采訪的時(shí)間了,想必大家已經(jīng)迫不及待了吧?我也是。老師讓我們分成幾個(gè)小組,自己組隊(duì)?墒且粋(gè)人都不愿意找我,我只好自己去找叔叔阿姨采訪。
我們采訪的內(nèi)容是關(guān)于端午節(jié)的,每個(gè)人只用挑三個(gè)問(wèn)題就可以了。我挑的是以下三個(gè)問(wèn)題:
您知道端午節(jié)的傳說(shuō)與由來(lái)嗎?
您小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的?
您覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)端午節(jié)和小時(shí)候過(guò)有什么不同?
剛開(kāi)始,我覺(jué)得采訪陌生人是一件很困難的事?墒强吹狡渌瑢W(xué)都勇往直前,我也不想那么多了,去找一個(gè)人來(lái)采訪。
我找到了一位老爺爺,看起來(lái)和藹可親的樣子,我就決定采訪他了。
當(dāng)我問(wèn)他:可以占用您的一點(diǎn)時(shí)間嗎?他爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,他笑著說(shuō):不知道。呵呵,不知道沒(méi)關(guān)系啊,我慢慢的講給他聽(tīng),直到他聽(tīng)懂為止。
問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,他仿佛回想起了童年,很開(kāi)心,說(shuō)他小時(shí)候都自己包粽子吃。
問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候,他說(shuō):唉,現(xiàn)在社會(huì)好,都不用做了,買粽子吃。
告別了老爺爺之后,我又找了一位阿姨。
問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,阿姨又出現(xiàn)了與老爺爺相同的情況。
問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,她笑著說(shuō):我們小時(shí)候啊,最喜歡過(guò)端午節(jié)了,有好多好吃的,也很開(kāi)心。
問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候,阿姨說(shuō):現(xiàn)在吃的不一樣啊,以前都吃饅頭和麻花,現(xiàn)在才吃粽子。不過(guò),小時(shí)候也過(guò)得很開(kāi)心啊。
時(shí)間漸漸消失,到了回家的時(shí)間了。
通過(guò)這次采訪,我知道了:我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要虛度光陰。
關(guān)于采訪的作文10
一束陽(yáng)光斜射下來(lái),照得地面斑斕一片,更照在同學(xué)們欣喜無(wú)比的臉上——是的,我們有幸作為劉海粟小學(xué)的小記者,在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到常州人民熟知的化龍巷網(wǎng)站的開(kāi)創(chuàng)地:新北區(qū)太湖路9-1號(hào),以了解化龍巷網(wǎng)站是怎樣運(yùn)營(yíng)的。
坐在大巴車上,同學(xué)們一路談笑風(fēng)生,期盼著快點(diǎn)到達(dá)目的地?傻搅四呛,我心里不由得又感到一絲緊張和惶恐。這時(shí)一個(gè)身材魁梧的`總管微笑著向我們走來(lái),他熱情的帶著我們參觀了整個(gè)辦公區(qū),20xx多平米的現(xiàn)代化工作環(huán)境整潔寬敞,就象電視里的白領(lǐng)們工作的地方一樣,一格一格的,每個(gè)桌上都有一臺(tái)電腦。他還一一為我們介紹了每個(gè)房間的分工,并給我們粗略講解了整個(gè)公司是由記者、技術(shù)人員、會(huì)計(jì)、CEO等120多名員工組成。
接著我們隨著老師的一聲令下,一窩蜂的來(lái)到最大的那間辦公室,開(kāi)始了我們的小記者采訪大記者活動(dòng)。我和隔壁班的王斌組成一支采訪隊(duì)去采訪一位記者姐姐。走上前去,我的心情十分緊張,看著她一臉嚴(yán)肅地對(duì)著電腦,更有點(diǎn)忐忑不安,臉漲得通紅,一句話也說(shuō)不出來(lái),這時(shí),王斌用手肘捅了我一下并輕聲說(shuō):“快問(wèn)呀!蔽衣(tīng)后鼓足勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了:“請(qǐng)……請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn),您,您在這兒工作多久了?”我想是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,她回答的特別大聲但很親切:“大概三年左右吧!笨粗菬崆檠笠绲男δ槨N业木o張感在一剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí),我打消了顧慮,一鼓作氣連問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題,都得到了滿意的回答。使我知道了整個(gè)網(wǎng)站是這樣經(jīng)營(yíng)的:她們每天一上班,先看看網(wǎng)民提供的信息,再讓記者去證實(shí),最后編寫(xiě)在網(wǎng)站上,給全常州142萬(wàn)擁有化龍巷賬號(hào)的網(wǎng)民瀏覽。網(wǎng)站上還有房產(chǎn)、汽車、婚嫁、母嬰、美食、旅游等各種各樣的信息。這位阿姨很愛(ài)這份工作,只見(jiàn)她電腦的顯示屏上兩個(gè)可愛(ài)的包子吉祥物“香香”和“憂憂”每天都在向她微笑。她們公司還有一個(gè)響亮的口號(hào):“生活在常州,愛(ài)上化龍巷”。有這樣一群可愛(ài)的工作人員,我們?cè)跄懿粣?ài)上化龍巷呢?
現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一切信息都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),正是有了化龍巷這樣的網(wǎng)絡(luò)媒介的存在,為我們打開(kāi)了方便之門,快捷之路,才會(huì)獲取更多的信息。
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