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雷鋒成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-03 12:58:20 話題作文 我要投稿

雷鋒成長(zhǎng)作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的雷鋒成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒成長(zhǎng)作文匯編5篇

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

  有一個(gè)人是我們?nèi)巳私灾娜耍⒉桓叽螅膊桓挥,但是他是最令我們敬重和佩服的人,這個(gè)人就是——雷鋒。

  雷鋒他一生做了無(wú)窮無(wú)盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上,突然看見(jiàn)了一對(duì)老年夫婦。他們臉色蒼白,骨瘦如柴,餓到在路上雷鋒見(jiàn)了,馬上把身上的'的水和糧食全部給予他們,并一口口喂他們。吃完后,雷鋒見(jiàn)他們不見(jiàn)好,便心急如焚的把他們帶回了家。

  有人說(shuō)雷鋒傻,為此這件事并遭多人的譏笑。養(yǎng)好后,老人家對(duì)1他感激不盡,便問(wèn):同志你叫什么什么名字?來(lái)自哪里?你可是我們的救命恩人!雷鋒無(wú)比自豪的回答:我叫解放軍,我來(lái)自中國(guó)。雷鋒處處為他人著想,以助人為樂(lè)!

  有的人很有錢,有的人很有勢(shì),但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書(shū)上所說(shuō):“如果你是一滴水珠,你是否滋養(yǎng)著每一塊土地;如果你是一顆大樹(shù),你是不是會(huì)為需要你的人乘涼;如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個(gè)有用的生命;如果你是螺絲,你是否堅(jiān)守在崗位……”

  我們已經(jīng)是一位少年了,應(yīng)該做些我們力所能及的事。幫父母掃地,刷碗,疊被子。當(dāng)父母工作疲倦的回家后為他們做一點(diǎn)可口的飯菜。對(duì)朋友對(duì)同學(xué)多盡自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記于心,讓他指導(dǎo)我們的行動(dòng),伴隨我們成長(zhǎng)。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

  有一位同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),你知道他是誰(shuí)嗎?他就是雷鋒。

  雷鋒1940年12月18日出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小時(shí)候生活得很艱難,7歲時(shí)就成了孤兒。1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙望城解放后,雷鋒從此結(jié)束了痛苦的生活,在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng),1960年1月參加中國(guó)人民解放軍,11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在部隊(duì)榮立二等功一次,三等功三次,團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。但不幸的事在1962年8月15日發(fā)生了,雷鋒在幫助戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)不幸被倒下的圓木砸中身亡,年僅二十二歲。雷鋒的一生只經(jīng)歷過(guò)22個(gè)花開(kāi)的季節(jié),但他的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛(ài)一行鉆一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂(lè)的精神,都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的';而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。

  我們?cè)谏钪,?yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,有人去悄悄地?fù)炱;同學(xué)感到不舒服時(shí),很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰(shuí)丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。

  讓我們不管在何時(shí)何地,都以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

  “活著,就是為了讓別人過(guò)得更好,”這是雷鋒日記中的一句話,也是他的座右銘,這句話也一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  小學(xué)時(shí),在電視上課文中多多少少都會(huì)有一些雷鋒叔叔的身影?吹接涗浧械睦卒h叔叔,看到他被人夸贊喜愛(ài)的場(chǎng)景,我的心里竄起了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的念頭……

  次日清晨,帶著做好事的目的,興沖沖地跑到街上,忙活了一上午,非常不解地回到家中。飯桌上,媽媽看了看我拿起放下筷子的重復(fù)動(dòng)作,微笑著說(shuō):“是不是遇到什么困難的事了?”“今天早上我在街上做了好多好事,幫助老爺爺搬東西;扶老奶奶過(guò)馬路;我還在汽車上給阿姨讓座呢,他們都像約好了似的只說(shuō)了一句‘謝謝’!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸了摸我的頭,說(shuō)道:“孩子,你要知道雷鋒叔叔做好事從來(lái)不留名,也不圖回報(bào),既然你學(xué)習(xí)他做好事的精神,那么他無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神也是不可忽略的!蹦暧椎奈铱粗鴭寢,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我已成為中學(xué)生,才知道,原來(lái)做好事的范圍可以這么廣。在家里,可以為父母做一些力所能及的事,對(duì)父母道一聲“辛苦”,這樣的小事,會(huì)讓勞累一天的父母感到輕松愉快;再校園里,看到校領(lǐng)導(dǎo)和老師問(wèn)聲好,看到同學(xué)打聲招呼,這樣不僅能增進(jìn)感情也讓這個(gè)校園更加文明和諧;在社會(huì)公共場(chǎng)所,可以自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序,可以保護(hù)城市衛(wèi)生,也可以自覺(jué)參加各種公益活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,爭(zhēng)做文明小市民,讓城市更加美好!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身,即使在“非典”時(shí)期也忠于職守,即使家里有著生病的孩子,也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,盼望著自己的`學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。

  雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。也許你是一滴水,但你也能滋潤(rùn)一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5

  自從我記事起,我就聽(tīng)爸爸唱過(guò):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨”那時(shí)還小,不知道雷鋒是干什么的,只聽(tīng)著這首歌很好聽(tīng),就學(xué)著哼了起來(lái)。后來(lái),我上了小學(xué),老師告訴我們,雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士,而且是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士,于是,雷鋒留給我的第一印象就產(chǎn)生了,但總覺(jué)得雷鋒離我們還很遠(yuǎn)。

  不知不覺(jué)間,我已步入初中,一次偶然中,看到了一個(gè)高年級(jí)的男生在幫六年級(jí)的提水,旁邊一個(gè)男生說(shuō):“呦,又在學(xué)雷鋒做好事啊!蓖蝗婚g,我很納悶,怎么,幫助別人就是雷鋒?一時(shí)間,我想起了院里的一位老奶奶,也正是她,用一把掃帚掃除了在我們心中的雪,溫暖了我的心。

  那是一個(gè)剛下完雪的清晨,我在院子里窩著看書(shū),突然被窗外“沙沙”的聲音打亂了,好奇心驅(qū)使我裹著被子朝窗外看了看,一個(gè)瘦小的身影映入了我的眼簾,仔細(xì)一看,原來(lái)是永遠(yuǎn)的奶奶,只見(jiàn)她在小院里幫大家掃雪,掃完了西屋掃北屋,還時(shí)不時(shí)地哈著氣搓著手……我被這一場(chǎng)景感動(dòng)了,看看自己還在屋里睡覺(jué),真是慚愧!于是我三下五除二穿好了衣服,跑到李奶奶身邊和她一塊掃,看著她那凍紅的雙手,我的鼻子突然—酸差點(diǎn)滾下淚來(lái)。期間,我問(wèn)李奶奶:“你為什么起這么早掃雪。看粼谖堇锼X(jué)多好。 崩钅棠绦χ鴮(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的'年輕人都貪睡,好不容易到了雙休,睡懶覺(jué)也是常事,要是沒(méi)人掃雪,一不注意就滑倒了……”從她慈祥的笑容里,我體會(huì)到了雷鋒精神的偉大內(nèi)涵,原來(lái)雷鋒就在我身邊。

  近幾年,社會(huì)上有不斷涌現(xiàn)出“最美”群體,就像“最美女教師”“最美司機(jī)”,都在平凡的崗位上做著不平凡的事,一個(gè)個(gè)感人的事例,他們都是雷鋒的化身,幫助別人并非一件困難的事,在做好事時(shí),我們可以把被幫助的人當(dāng)成我們的親人,對(duì)他們真誠(chéng)地付出,這種付出未必能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的回報(bào),但是卻能因?yàn)榻o別人帶來(lái)健康、平安和幸福,自己內(nèi)心也會(huì)感到滿足,愉悅。

  弘揚(yáng)雷鋒精神,我們不僅僅要這樣說(shuō),也要這樣做,從小事做起,就像點(diǎn)火炬,大家一棒一棒接力點(diǎn)起來(lái),不僅能照亮自己,而且能照亮整個(gè)給社會(huì)。

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