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【精品】暑假游記作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的暑假游記作文4篇,希望能夠幫助到大家。
暑假游記作文 篇1
暑假,媽媽帶我去了香港的南丫島。從碼頭出發(fā),經(jīng)過(guò)一條條彎彎的小山路,我們終于來(lái)到了海灘。
那里有藍(lán)天白云,有一望無(wú)際的大海,一波接一波的大浪和綿延的沙灘。還有很多的人在曬太陽(yáng)呢!看見(jiàn)如此壯觀的美景,我迫不及待地沖向大海。我們?cè)诤_吿呃,在淺海里拍水、游泳,還租了特大的'泳圈當(dāng)作“小船”坐在上面隨浪而漂流。一個(gè)大浪突然撲過(guò)來(lái),我的“小船”被沖翻了,我也被沖到海里,海水好咸。
我玩了快一個(gè)多小時(shí)了,媽媽就叫我上岸休息一下。我便慢慢地走回沙灘上。突然感覺(jué)有一些東西在刺我的腳,我低下頭一看,原來(lái)有許許多多的貝殼碎在沙灘上呢!我再向左右兩邊各看了一會(huì)兒,不只是我這一片有貝殼碎,而是兩邊的沙灘有多長(zhǎng),貝殼路就有多長(zhǎng)。我在想,為什么有這么多貝殼碎呢?我一直在觀察,突然,往后一看,原來(lái)是大浪把海里的貝殼沖上這里來(lái)的。雖然踩上去有點(diǎn)痛,但只要放輕腳步慢慢走,就有點(diǎn)像脫掉鞋子踩鵝卵石的感覺(jué)那樣,還是很舒服的呢!當(dāng)我正看得入迷,媽媽就喊:“兒子,你在那里干嘛呢?快回來(lái)休息!”
南丫島不只是給了我快樂(lè),還讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美景。其中印象最深刻的是那條貝殼路,除了好看以外,還讓我撿到了很多漂亮的貝殼。這次旅游我特別的開(kāi)心!
暑假游記作文 篇2
暑假游記暑假的某一天,媽媽載我:`弟弟和妹妹,要去云林的劍湖山游玩。我們開(kāi)心的雀躍不已,心里十分的開(kāi)心。但卻在途中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的意外,于是改變了旅程!
我們快到劍湖山時(shí)卻因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)人在車(chē)上吵架,惹媽媽生氣,所以我們就改去樸子的SPA養(yǎng)生館玩水,雖然說(shuō)是養(yǎng)生館,但是看起來(lái)好好玩喔!一開(kāi)始我先進(jìn)去一個(gè)水池里,哇!好冰。∈澜缟暇谷挥羞@么冰的水!還好我很快就出來(lái)了,要不然我現(xiàn)在可能已經(jīng)變成一塊冰冰涼涼的冰塊了!之后我又進(jìn)去了一個(gè)水池,那個(gè)水池的水溫溫的,而且還有一股清香的香味,泡起來(lái)好舒服喔!再來(lái)我就去水按摩區(qū),我好奇的按下白色的`按鈕,啊~好痛喔!那個(gè)按摩水柱的力量不但很強(qiáng),而且還直接重重的從我的身上打了下去,差點(diǎn)沒(méi)把我打死,結(jié)果我抱著疲憊的身軀緩緩的走進(jìn)旁邊的水池,那個(gè)水池是專(zhuān)門(mén)給小孩子玩的,因?yàn)槟抢镉泻芏嗟乃显O(shè)施,我才剛走進(jìn)去就被我那個(gè)調(diào)皮的弟弟潑水,真是衰透了!最后我就到我最感興趣的滑水道,雖然要排很久的隊(duì)但只要想到可以從大約一層樓高的水道滑下來(lái),不禁令我興致勃勃。光陰似箭,時(shí)間很快的就到下午了,我們就開(kāi)開(kāi)心心的回到家了。
我覺(jué)得如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)我那時(shí)就不會(huì)和弟弟`妹妹吵架了,因?yàn)楫吘刮疫是覺(jué)得劍湖山比SPA養(yǎng)身館還好玩。所以以后我不要在惹媽媽生氣了,要不然我就有苦頭吃了!
暑假游記作文 篇3
年暑假,我游玩了加拿大和美國(guó),在短短的一個(gè)月中,我深刻感受到這里與國(guó)內(nèi)的不同。
加拿大是一個(gè)綠化很好,環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家。給我留下深刻印象的是他們的垃圾分類(lèi),無(wú)論是家里還是旅游場(chǎng)所,都會(huì)有不同的垃圾箱配有不同顏色的垃圾袋:分別放可回收垃圾(紙和標(biāo)號(hào)為1、2、4、5、7的'塑料)、易腐爛垃圾(廚房剩余及果殼等)和其他垃圾。雖然小區(qū)的垃圾車(chē)一星期才收一次,但家家戶戶都配有不同顏色的垃圾桶,在回收前做好分類(lèi)和看管工作,即便是散發(fā)臭味的易腐爛垃圾也是如此。
美國(guó)是非常繁華的國(guó)家,我們?nèi)サ牟ㄊ款D、紐約和華盛頓特區(qū)人口眾多,交通也很復(fù)雜。但無(wú)論何時(shí),無(wú)論當(dāng)前交通燈的信號(hào)狀態(tài),只要一聽(tīng)到救護(hù)/火車(chē)的鳴響的警笛聲,其他車(chē)輛都會(huì)為它們主動(dòng)讓道(即使是在紅燈時(shí)),綠燈的車(chē)輛也會(huì)等紅燈處的救護(hù)/火車(chē)先通過(guò)再通行。
如果我們平時(shí)也能做到,相信我們的生活環(huán)境、質(zhì)量會(huì)更好!