有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，但我對(duì)春節(jié)情有獨(dú)鐘，因?yàn)榇汗?jié)意味著春天即將來(lái)臨，萬(wàn)象更新。春節(jié)和其他節(jié)日一樣，有很多習(xí)俗，比如放煙花、放鞭炮、貼春聯(lián)今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也很特別，這是我第一次在梅州外婆家過(guò)春節(jié)，而且我還學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。
除夕當(dāng)天，我們都起得很早，大人們忙忙碌碌的，我和弟弟妹妹們?cè)谠鹤永锿�。舅舅招呼我�(guī)兔N春聯(lián)，我和表弟趕忙跑過(guò)去。舅舅問(wèn)我，知不知道春聯(lián)上下聯(lián)怎么貼。我仔細(xì)一看，兩張紅紙上分別寫(xiě)著和順滿門(mén)有百福、平安二字值千金，門(mén)的左右兩邊怎么貼呢？從左往右念？還是從右往左念？我被難倒了。
你再看看這個(gè)！舅舅從旁邊抽出一張要短很多的紅紙，上面的字不是豎著寫(xiě)的，是橫著寫(xiě)的。新更象萬(wàn)？舅舅，這個(gè)什么意思啊？我疑惑地問(wèn)舅舅。哈哈，這叫橫聯(lián)，你從右邊往左邊念念看。萬(wàn)象更新！我懂了，要從右邊往左邊念！我搶著回答。大表弟還是沒(méi)聽(tīng)明白，在一旁不停地摸腦袋。舅舅接著說(shuō)，古人寫(xiě)字時(shí)習(xí)慣從右邊往左邊寫(xiě)，現(xiàn)在很多人寫(xiě)春聯(lián)也還是保留這習(xí)慣。我們面對(duì)大門(mén)，這橫幅是從右邊念起的`，所以我們要把這副春聯(lián)的上聯(lián)貼在右手邊，下聯(lián)貼在左手邊。我和表弟都恍然大悟，原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多學(xué)問(wèn)呢！
我和表弟合作把對(duì)聯(lián)翻過(guò)來(lái)平整的放在地上，用刷子蘸上漿糊均勻地刷在對(duì)聯(lián)的四個(gè)角，舅舅把春聯(lián)工工整整地貼在大門(mén)上。上聯(lián)：和順滿門(mén)有百福，下聯(lián)：平安二字值千金！橫聯(lián)：萬(wàn)象更新！我和表弟把貼好的春聯(lián)大聲讀了一遍。這時(shí)，外婆和舅媽都圍過(guò)來(lái)了，夸我們春聯(lián)貼得好。
新的一年，萬(wàn)象更新！我相信每個(gè)人都會(huì)在這新的一年里努力進(jìn)步，有新的收貨。我希望自己能好好練字，來(lái)年春節(jié)，我要貼上自己寫(xiě)的春聯(lián)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
我最愛(ài)吃粽子，因此每年我總是盼端午。
每逢端午節(jié)，我總要吃個(gè)夠，直到再也吃不下為止。奶奶做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣奶奶包的粽子，吃起別人包的，總覺(jué)得有些干澀，不如奶奶包的香嫩。為了能一直吃到香甜可口的粽子，我硬是央求媽媽必須學(xué)會(huì)，不能讓包粽子的手藝失傳。今年媽媽包的也終于有模有樣了。
可端午節(jié)為什么要吃粽子呢？還是后來(lái)媽媽給我講了這么一個(gè)故事，其實(shí)端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的，屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他積極主張楚國(guó)聯(lián)合齊國(guó)，抗擊秦國(guó)，他的意見(jiàn)沒(méi)被采納，反而被罷了官，發(fā)配到邊遠(yuǎn)的地方。楚國(guó)快滅亡時(shí)，農(nóng)歷五月五日這天，屈原投汩羅江自殺。屈原投江后，楚國(guó)人為了不讓江里的魚(yú)蝦吃屈原的尸體，就往江里投粽子，后來(lái)，慢慢形成了端午節(jié)吃粽子的習(xí)慣。
怎么樣？知道了嗎？其實(shí)呀吃自己包的粽子感覺(jué)特別好，這不，奶奶給我買(mǎi)來(lái)了粽葉、糯米、紅棗、還有繩子，讓我自己包粽子，啊，媽媽都不會(huì)，這可讓我更傻眼了，怎么包呀，奶奶看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑了，并為我講了包粽子的簡(jiǎn)單過(guò)程，然后耐心地指導(dǎo)我�？晌乙粋�(gè)人還是呆呆地站在那兒，真是狗吃刺猬——不知如何下手，按著奶奶的樣子，我先把粽葉做成漏斗的形狀，往里面加了點(diǎn)糯米，再加紅棗，然后把它的“角角”往里面塞了塞，用繩扎好，啊哈，一個(gè)粽子做成了！
可乍一看，既不像粽子，也不像菱角，更不像三角形，唉，真是四不像！算了，不管怎么說(shuō)這也是我的.勞動(dòng)成果吧。向下一個(gè)粽葉發(fā)起了“進(jìn)攻”！我又放了點(diǎn)糯米在漏斗狀的粽葉里，嘴里還哼著小曲，終于做好了，嘿，奶奶包的粽子一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，威武無(wú)比！媽媽包的還算精神抖擻，像一個(gè)個(gè)備戰(zhàn)的士兵，再看看自己包的粽子，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。算了，不如把它放在里面濫竽充數(shù)？對(duì)，這主意不錯(cuò)，于是我把自己包的也放了進(jìn)去。看著一個(gè)比一個(gè)不像的粽子，直搖頭！但我堅(jiān)信：我一定可以學(xué)會(huì)！
隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我不僅僅覺(jué)得粽子甜香味美，每次吃粽子都會(huì)有同一種感覺(jué)，同一種情懷。滿口噴香的糯米，撲鼻的香氣中，仿佛升騰起我對(duì)屈原的深深敬意，更讓我肅然起敬。
現(xiàn)在我明白了，每一種傳統(tǒng)節(jié)日的背后，都是一種信仰與堅(jiān)守，更是一種精神和傳承。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,人們都要放鞭炮、福字、春聯(lián)、千千結(jié)。我們家也不例外，每年的大年夜都要在大門(mén)上貼上福字。 福字現(xiàn)在解釋是“幸福”，而過(guò)去則指“福氣”“福運(yùn)”。春節(jié)貼福字，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的'祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆把福字倒貼過(guò)來(lái)，表示“幸福已倒”、福氣已到”。 福字倒貼還有一則傳說(shuō)。明太祖朱元璋當(dāng)年用“�！弊肿霭涤洔�(zhǔn)備殺人，馬皇后為了救那戶貼倒了的人家，于是就把倒貼的“�！弊终f(shuō)成“福到”的意思。從此人們便將福字倒貼起來(lái)，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。民間還有將福字精描細(xì)做成各種圖案，圖案有壽星；壽桃；鯉魚(yú)跳龍門(mén)；五谷豐登；龍鳳呈祥等。 記得去年春節(jié)快要到了，為了讓家里更加漂亮，我決定在門(mén)上貼一個(gè)倒福。我先拿來(lái)一塊干抹布，把門(mén)擦得一塵不染。接著，我拎來(lái)一桶水；一塊毛巾，我拿起毛巾往水里蘸了蘸，把水灑到門(mén)中央，然后，我快速拿起福字倒著往灑水的地方一拍，倒福就貼好了。我得意洋洋了起來(lái)。不一會(huì)兒，我貼的倒福掉了下來(lái)。我想：用水貼倒福，水干了，吸力沒(méi)有了，福字就掉下來(lái)了。于是，我想到了膠水。我認(rèn)真地在紅福字上涂上一層漿糊，又跑出去，小心翼翼地將福字貼在門(mén)上。倒福終于貼好了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
每年的正月初一，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)一到，大人們便會(huì)在廚房里忙得不亦樂(lè)乎。嬸嬸就像大廚一樣，那熟練的手法，魚(yú)被洗掉一點(diǎn)兒腥味都沒(méi)有;媽媽開(kāi)始洗秋葵，洗完后，還要把秋葵的頭摘掉，最后只要把秋葵對(duì)半切就行了;嬸嬸洗完魚(yú)，就開(kāi)始洗螃蟹了。螃蟹東爬爬，西爬爬，真是太難馴服了。
開(kāi)始炒菜了，只見(jiàn)嬸嬸右手拿鏟子，左手持大勺，一會(huì)兒加料，一會(huì)兒顛鍋。鍋里的.菜在嬸嬸的操縱下，上下翻飛。不一會(huì)兒，一頓美味的大餐就做好了。
我們小朋友們一邊吃著美味的飯菜，一邊喝著可口的飲料;大人們喝著酒，互相舉杯，說(shuō)著祝福語(yǔ)：祝你財(cái)源廣進(jìn)、工作順利……聊得可嗨了。
吃完后，我們就去街上買(mǎi)了許多鞭炮：有圓錐形的、圓柱體的和一條一條的等各式各樣的鞭炮。嬸嬸點(diǎn)燃了一個(gè)很大的鞭炮，開(kāi)始像噴泉一樣，后來(lái)，鞭炮突然像發(fā)怒了一樣，噴泉一下子變成了暴風(fēng)雨，可嚇人了!
啊!春節(jié)可真有趣啊!
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
盼望著，盼望著，中秋節(jié)來(lái)了，國(guó)慶節(jié)也來(lái)了。
在中秋節(jié)的第二天就是國(guó)慶，似乎寓意著讓人們多團(tuán)圓幾日。在中秋節(jié)這天，我們一家三口去了鄭州。
在鄭州市隴海路和桐柏路交叉口，我們找到了目的地——眾享教育培訓(xùn)基地，因?yàn)槲以诰W(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)過(guò)眾享教育七年級(jí)的課程，所以獲得了一次珍貴的免費(fèi)特訓(xùn)機(jī)會(huì)。我選的課程是數(shù)學(xué)，特訓(xùn)老師姓王，長(zhǎng)得很漂亮，她步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。
王老師首先對(duì)我們和顏悅色的`說(shuō)：“在中招考試時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)好的考生錯(cuò)在計(jì)算上的題達(dá)到70%以上，因此可見(jiàn)計(jì)算的重要性。我們今天特訓(xùn)的內(nèi)容，就是計(jì)算�！蓖趵蠋熤v課很獨(dú)特，為了防止我們不專心聽(tīng)講，她的語(yǔ)速飛快，但又恰到好處，只有認(rèn)真聽(tīng)才能跟上她的思路。她用了僅僅十分鐘的時(shí)間總結(jié)了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的內(nèi)容。接著從我們易出錯(cuò)，易困惑的地方下手，進(jìn)行拓展提升。整整一中午，我們都是在思想高度集中下度過(guò)的。3個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，老師給每人發(fā)一張隨堂測(cè)試卷，上面雖然只有三道題，我卻不敢大意。在我深思熟慮反復(fù)檢查后，終于得了滿分。
“勞逸結(jié)合”這個(gè)詞說(shuō)得好，經(jīng)過(guò)一上午的腦力勞動(dòng)，爸媽帶我來(lái)到了科技館，我從一樓開(kāi)始，不放過(guò)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，忙的不亦樂(lè)乎。我不僅感受了模擬開(kāi)車的樂(lè)趣，同時(shí)也了解了做宇航員的艱辛，在玩樂(lè)之中發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)原理。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！别┰庐�(dāng)空，今夜格外明亮，回到家，我和爸媽開(kāi)始品嘗香噴噴的月餅，“團(tuán)圓”二字便隱在其中了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
中國(guó)文化博大精深，有上下五千年的文化記載，作為一個(gè)中國(guó)人，我認(rèn)為應(yīng)該繼承這些文化，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。
中華民族具有自己的文化本位，我們需要堅(jiān)持民族文化的主體性。近年來(lái)，一些西方節(jié)日試圖涌入中國(guó)，中國(guó)的一些年輕人深受這些帶有濃郁宗教的節(jié)日吸引，卻忽視了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的學(xué)習(xí)和保護(hù)，我認(rèn)為這種崇洋媚外的思想是不正確的`。大家不能單單因?yàn)槲鞣降墓?jié)日帶有異域風(fēng)情、特殊思想文化，而在保護(hù)本國(guó)本位文化的道路上越走越遠(yuǎn)。這種現(xiàn)象不僅令人寒心。那么我們應(yīng)該如何保護(hù)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢？
首先，中國(guó)共產(chǎn)黨員以身作則起領(lǐng)導(dǎo)作用，在互聯(lián)網(wǎng)上刊發(fā)了一篇評(píng)論《黨員干部不應(yīng)該過(guò)洋節(jié)》，以此來(lái)教育人們應(yīng)如何對(duì)待過(guò)洋節(jié)這一問(wèn)題，呼吁人們重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，萬(wàn)萬(wàn)不可被西方文化“牽著鼻子走”。
此外，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳也引發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，要求“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。這是中國(guó)情人節(jié)“七夕”首次寫(xiě)進(jìn)中國(guó)辦公廳文件。這有很好的示范作用，一定程度上抵制了洋節(jié)的涌入，使國(guó)人清醒地認(rèn)識(shí)情況。
而且保護(hù)并重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，應(yīng)從“小樹(shù)苗”開(kāi)始培養(yǎng)。我們應(yīng)該從小教育、培養(yǎng)兒童的思想，畢竟他們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的將來(lái)需要他們來(lái)呢接受，我們應(yīng)該在他們身上多下些心血，教育兒童重視中國(guó)傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待洋節(jié)。比如：教育他們中國(guó)傳統(tǒng)文化背后的一些有趣的故事，便于他們最大程度的理解接受。萬(wàn)萬(wàn)不可在新一代手上出了差錯(cuò)，使將來(lái)出現(xiàn)更多數(shù)典忘祖的情況發(fā)生，那么這樣的話，后果將一發(fā)不可收拾。
重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)并繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日文化。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首郎朗上口的詞，我就想到了和家人一起共度歡樂(lè)中秋節(jié)的情景。
今天，又到了一年一度的中秋節(jié)。傍晚，我叫來(lái)爸爸，媽媽和哥哥，一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天邊的紅霞等待著月亮。過(guò)了一會(huì)兒爸爸等得不耐煩了，便提出了一個(gè)建議：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“反正現(xiàn)在也無(wú)聊，要不然，我們玩一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)和詩(shī)句的游戲，不過(guò)前提是詩(shī)句和成語(yǔ)中要有“月”字，看誰(shuí)說(shuō)得多！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)到。游戲開(kāi)始，我思索片刻，說(shuō)了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职置摽诙觯骸吧盍秩瞬恢髟聛�(lái)相照�！眿寢屨f(shuō)出了“月明星稀。”哥哥說(shuō)出了“春花秋月�！�
月亮出來(lái)了，我們坐在窗前的椅子上，我們望著那好似銀盤(pán)的月亮，吃著各式各樣的月餅。皎潔的月光灑在我們每個(gè)人的臉上，我們盡情享受著這種團(tuán)聚的.美好時(shí)光。我望著月亮：心想，外出的人，外來(lái)的人此刻肯定非常想念遠(yuǎn)方的親人朋友，雖然他們不能在一起團(tuán)聚賞月，但他們肯定也會(huì)為遠(yuǎn)方的親人送上祝福。
之后，我們?cè)跇窍路艧熁ā！芭�！”美麗的煙花在夜空中綻放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一面紅旗迎風(fēng)招展。
中秋節(jié)啊！你是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日！中秋節(jié)，是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8
端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、穿五彩繩、喝雄黃酒等習(xí)俗。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的。
去年端午節(jié)那天，我們一家人一起去外婆家包粽子。粽子有很多形狀，有三角形的，還有四角形的。粽子餡兒有紅棗糯米的、鮮肉的，蛋黃的`，我最喜歡的就是紅棗糯米粽。
你們知道粽子是怎么做的嗎？首先，把糯米、還有紅棗、花生、葡萄干一類的東西浸泡兩個(gè)小時(shí)，把粽葉洗干凈，泡幾個(gè)小時(shí)就可以了包了。外婆和媽媽都會(huì)包，只有我不會(huì)。媽媽一邊包一邊給我說(shuō)。我拿起竹葉，折成三角形，填滿糯米和花生，棗子，葡萄干，然后用繩子捆起來(lái)。一個(gè)粽子就包好了。外婆和媽媽一共包了一大盤(pán)子呢。最后把粽子放在鍋里蒸幾個(gè)小時(shí)就可以吃了。等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里出來(lái)，我高興的手舞足蹈，拿一個(gè)剝開(kāi)咬一口，甜甜的，黏黏的，越嚼越美味。
這個(gè)端午節(jié)令我很難忘。不僅體會(huì)了包粽子的快樂(lè)，還品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。
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