就這樣作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的就這樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣作文1
一直到我離開(kāi)，也不見(jiàn)她為我送別，我知道，她相信我會(huì)再回去，至少我們會(huì)再重逢。遺憾的是，整個(gè)冬天，那個(gè)屬于北方的城市沒(méi)有飄落一片雪花，我多希望有一場(chǎng)雪，純白無(wú)暇的雪，來(lái)見(jiàn)證我與蕊的友誼。
我愛(ài)雪，而我的家鄉(xiāng)卻在南方，這里幾乎見(jiàn)不到雪。也許，這樣的遺憾會(huì)伴隨我一生，如同我們的友誼或許會(huì)因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生間隙，我一直都恐懼。
然而有一天，蕊給我發(fā)了個(gè)彩信，那是怎樣的美景！像是老天上演的一部款銀幕的'黑白電影，樹(shù)、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說(shuō)，天津下雪了，不再會(huì)有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會(huì)有褪色的可能。
我學(xué)會(huì)在感動(dòng)中理解友誼，我總是渴望被感動(dòng)，卻一直都被你感動(dòng)。
就這樣作文2
家里的書(shū)已經(jīng)堆成一座山，那座山里的每一塊石頭我都精細(xì)的`研究過(guò)，每一塊石頭也都有著自己的閃光點(diǎn)，這每一塊石頭都讓我從心底里明白些道理。
在馬路上走路，我也會(huì)捧著一本書(shū)看，在吃飯時(shí)我也會(huì)拿著書(shū)看。早上醒來(lái)我也會(huì)先看會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)前我也得看書(shū)，我每時(shí)每刻都在看書(shū)，離不開(kāi)書(shū)一刻，我就這樣樂(lè)意看書(shū)。
“謝怡，我們要去玩了，快點(diǎn)！”“哦，來(lái)了！”就算出去玩，也得帶上《兒童文學(xué)》吧，反正不怎么重�！爸x怡，吃飯了！”“哦，再看一會(huì)兒，沒(méi)事，反正還有一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的——魚(yú)沒(méi)煮好呢！等煮好了再吃，嗯嗯！就這樣說(shuō)了。”“謝怡，過(guò)馬路不要看書(shū)了！”哦，反正沒(méi)什么車(chē)，看一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的�！薄澳阍趺催@么早起床，在看書(shū)��？”“謝怡，這么晚了還不睡覺(jué)？別看書(shū)了，明天還有讀書(shū)。”
我就這樣樂(lè)意看書(shū)！書(shū)是我最好的伴侶！每一時(shí)每一刻我都會(huì)讓書(shū)陪伴在我的左右，在書(shū)中我一定還會(huì)明白更多道理的，知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富的！
就這樣作文3
上了初中，我就不會(huì)只局限于上兩類(lèi)書(shū)了，只要是書(shū)，都會(huì)有興趣拿來(lái)讀。四大名著、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，早就不在話下了，只是那些書(shū)感動(dòng)得我時(shí)時(shí)落淚，仿佛他們的憂愁是我的'憂愁，他們的喜悅牽動(dòng)著我的喜悅。
感謝書(shū)，讓我開(kāi)拓了視野，感謝書(shū)，讓我增長(zhǎng)了智慧。宋代詩(shī)人孫洙說(shuō)了熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，讀了這么多書(shū)，即使不會(huì)寫(xiě)書(shū)，但也會(huì)用了吧。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來(lái)的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力！
就這樣作文4
上五年級(jí)了，我開(kāi)始嫌棄那把直桿傘，喜歡方便的'自動(dòng)傘；喜歡看電視，也因此成了近視眼；不再參加任何課余活動(dòng)，越來(lái)越沉默，開(kāi)始喜歡安靜地看書(shū)；變得越來(lái)越懶，能坐著決不站著，不挑食導(dǎo)致越來(lái)越胖，開(kāi)始有了“雙下巴”。
生活上總是越來(lái)越拖沓，老愛(ài)把該做的事一再推遲——洗碗啦、洗衣服啦，到頭來(lái)幾乎是外婆包攬了。看著外婆弓著那已經(jīng)有些彎曲的脊背勞作，我不是沒(méi)有過(guò)愧疚，也不是沒(méi)有想過(guò)改掉這拖癥，只是到了下次又犯了這改不掉的老毛病。
就這樣作文5
這次的考試得了好成績(jī)，本該高興的心情卻在回來(lái)又一次面對(duì)著這空落落的家時(shí)顯得那么無(wú)力。媽媽剛出差回來(lái)，卻又到醫(yī)院去照顧因這種天氣犯病的外婆。手中的考卷被我緊緊地攥住，為什么總是不陪我，在看到其他孩子能和父母一起高興地回家時(shí)，自己卻只能孤單地走回來(lái)。憤怒的我忽然有些委屈，抓起桌上幾顆鮮艷的.櫻桃張嘴便咬，卻又忽然想起這可是媽媽的最?lèi)?ài)啊！一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海，我拿起手機(jī)撥通了媽媽的電話，撒嬌的讓她回來(lái)陪我吃櫻桃。心想：這樣你總該回來(lái)了吧！心情一下子舒暢了很多把櫻桃用膜包好放進(jìn)冰箱又在上面貼了一張小字條：媽媽，櫻桃在冰箱里，明天我們一起吃。
說(shuō)不上那一刻的心情如何，想起我的任性要求她都一一答應(yīng)，無(wú)論如何都溫柔對(duì)我，我一把沖到媽媽面前感動(dòng)地握住她的手，輕聲道了句對(duì)不起。那個(gè)瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了。
就這樣作文6
我不禁倒吸了一口氣——“今天要發(fā)期末試卷！”同學(xué)們開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。天空頓時(shí)暗淡，太陽(yáng)被烏云遮住，小草低下了頭，花兒也垂頭喪氣，有氣無(wú)力。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睌�(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室，本來(lái)沸騰的班上剎那間安靜下來(lái)，同學(xué)們眼睛一眨不眨地盯著數(shù)學(xué)老師手上的試卷，我的心跳開(kāi)始加速，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得一清二楚。
誰(shuí)知，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們7班這次比8班考得好，還有一個(gè)好消息，我們班上本來(lái)幾個(gè)成績(jī)不怎么好的同學(xué)成績(jī)也上來(lái)了！”班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，“我會(huì)考多少呢？”“我肯定比上次進(jìn)步了許多�！薄斑@次李涵同學(xué)會(huì)不會(huì)出糗呢？”同學(xué)們議論紛紛，但主題只有一個(gè)——考試成績(jī)。
“我們?nèi)嗟?最高分是100分！而八班的最高分是96分，所以，我們班很成功地把八班征服了�！币�?yàn)檫@個(gè)消息，我們班歡呼雀躍了許久……
就這樣作文7
“叮鈴鈴……”是幼兒班的小朋友放學(xué)的鈴聲響了。
我坐在教室里聽(tīng)著老師講課。教室的門(mén)半開(kāi)著，可以聽(tīng)到滴答滴答的.雨聲。我一會(huì)兒看著書(shū)本，一會(huì)兒瞅瞅老師，還時(shí)不時(shí)地盯盯門(mén)外——那半個(gè)小小的、圓溜溜的腦袋在門(mén)框里晃，我知道那是我媽媽超生的上幼兒園大班的小弟弟（我們這兒小學(xué)和幼兒班不分校），他正等著我送他回家呢。
放學(xué)后，我撐開(kāi)了三年前那把貉子花樣大傘，姊弟倆躲在大傘下，姐姐牽著弟弟的小手，行走在雨中。
爸媽把我和弟弟托付給外婆，外婆上年紀(jì)了，現(xiàn)在又把弟弟交給了我，每天帶著弟弟上學(xué)放學(xué)回家，成了我的例行公事。
就這樣作文8
我孤寂，孤寂到再?zèng)]有什么孤寂。
臨近期末，同學(xué)們的桌上滿是復(fù)習(xí)資料，你爭(zhēng)我搶爭(zhēng)奪那一片領(lǐng)地——而我桌上卻空空如也。雖已勤奮復(fù)習(xí)，但固然不比他人，心里是孤寂。
幾次考試，我都考得不錯(cuò)，卻不很拔尖，僅有數(shù)學(xué)與我這個(gè)科學(xué)課代表——我的數(shù)學(xué)和科學(xué)拿了滿分。我要說(shuō)，我作文不寫(xiě)的很好，閱讀理解也一般般，僅有口頭交際與文言文好點(diǎn)。英語(yǔ)嗎，總是作文扣分，分?jǐn)?shù)能保持在九十八附近，雖沒(méi)有同學(xué)一百，但九十九，九十八的數(shù)不勝數(shù)。
我還得孤寂下去，直到期末，能有幾何？月考第二，終究不是我的理想。
心情還是一直沉重。
今天，星期日，星期三就開(kāi)考了，心情能好起來(lái)嗎？我，不再，只把思想寄托給學(xué)習(xí)，希望能在期末考后過(guò)個(gè)好年！但現(xiàn)在，更改顧及的.，是期末考。兩天，這重要而又漫長(zhǎng)的兩天！
不，奮進(jìn)，我要依然就這樣孤寂下去。
就這樣作文9
寒假來(lái)臨了，我在家里打起了小算盤(pán)：這個(gè)寒假該怎么消磨過(guò)去呢？天天坐在電腦前？不行，這樣會(huì)弄壞眼睛的。出去玩？我已經(jīng)在學(xué)校報(bào)名參加了。和同學(xué)一起玩？在家孤獨(dú)地度過(guò)？和姐姐在一起……否定，否定，再否定。好無(wú)聊啊，救命！怎么辦？聽(tīng)天由命吧！
剛開(kāi)始的幾天，我在家里玩玩電腦，看看書(shū)，日子過(guò)的'挺悠閑。
后來(lái)，和同學(xué)結(jié)伴一起去玩，玩的興奮極了，好久沒(méi)這樣玩過(guò)了。回到家后，美美的睡了一覺(jué)，夢(mèng)里都是甜的，差點(diǎn)都笑醒了。
沒(méi)多久，因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，我也越來(lái)越忙，忙著在新年來(lái)臨前寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)年了，跟著爸爸媽媽到處走親訪友，喊累都沒(méi)時(shí)間.
終于，新年過(guò)去了，又可以自己安排時(shí)間了。過(guò)了幾天，又該上學(xué)了。我說(shuō)寒假怎么這么短哪！一眨眼工夫就又上學(xué)了。怎么這樣？算了，讓我們一起期待下一次的放假吧！
就這樣作文10
20xx，我們畢業(yè)了，沒(méi)有預(yù)想的撕書(shū)、撒紙、沒(méi)有擁抱、沒(méi)有淚水。沒(méi)有人說(shuō)我舍不得，沒(méi)有失落感、連最后看一眼對(duì)對(duì)方說(shuō)一句再見(jiàn)都沒(méi)有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒(méi)有舍不得就像周一還會(huì)來(lái)學(xué)校一樣。
初中生涯開(kāi)始了。進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，熱血澎湃。我預(yù)想肯定會(huì)有學(xué)長(zhǎng)他們的熱烈歡迎、到班里一定會(huì)有同學(xué)的互相介紹認(rèn)識(shí)、互相說(shuō)話、但是沒(méi)有。當(dāng)我進(jìn)學(xué)校大門(mén)。學(xué)長(zhǎng)們都是讓一下。妹妹，你快點(diǎn)。當(dāng)進(jìn)到班里，沒(méi)有互相介紹，都是各自干各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班里我沒(méi)有意識(shí)到這會(huì)是班。我懵然的對(duì)別人說(shuō)這是：7（5）班嗎？他們說(shuō)：是啊當(dāng)時(shí)我震驚了。在班里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生安靜的讀書(shū)，進(jìn)班里，我拿起書(shū)。剛剛準(zhǔn)備讀，一個(gè)男生過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你叫？我剛要說(shuō)我的名字，另一個(gè)人打斷了。唉，就這樣我懵然的.上了7年級(jí)的第一天。
我想，盡管是那樣，悲慘的開(kāi)學(xué)、我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上內(nèi)高班。
就這樣作文11
今天聽(tīng)到了一個(gè)讓我很驚訝又很傷心的事。自我懂事以來(lái)，第一次體會(huì)到自己的親人的離去。讓我有點(diǎn)不知所措。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我并沒(méi)有太多表情，可是心里那種感覺(jué)卻久久揮不去。驚訝，傷心等等復(fù)雜的感覺(jué)夾雜在一起，糾結(jié)著。寫(xiě)到這才發(fā)現(xiàn)眼淚已浸時(shí)枕巾……
不得不感慨，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人已離我們遠(yuǎn)去，有的人正在離開(kāi)。所以我們要珍惜，珍惜遇見(jiàn)的人，珍惜時(shí)間。歸向死亡前的`平靜，壓抑的空氣。生命的輪回轉(zhuǎn)世就在我們面前上演。下一世，你是誰(shuí)？你在哪里？你是否還是我的親人，是否還是我的朋友？我們能否相遇在這個(gè)地方？在這些未知面前，我們唯有做好現(xiàn)在的。
緣，是個(gè)奇妙的東西，它將我們拉在一起，纏纏繞繞，纏纏繞繞……
就這樣作文12
今天早晨我又起晚了，當(dāng)時(shí)高一學(xué)弟學(xué)妹已經(jīng)開(kāi)始上操了。和我一樣遲到的一個(gè)人在我前面，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)朋友。哈哈！都遲到了。彼此快樂(lè)的說(shuō)幾句話，匆匆的走向教室。
教室窗外有一個(gè)身影出現(xiàn)，我專注的看書(shū)。窗戶被打開(kāi)，一個(gè)石榴進(jìn)來(lái)了。我扭頭一看，是剛才的哪個(gè)朋友。我看到一臉微笑的她，伸著手――手里有一個(gè)石榴！我竟然有點(diǎn)懵了。
朋友的關(guān)心竟會(huì)在我意料之外突然的到來(lái)，我說(shuō)不出一句話，我覺(jué)得說(shuō)什么都是多余的。我把我衷心的`微笑，充滿感動(dòng)與感謝的微笑全都展現(xiàn)在臉上。希望能傳達(dá)我內(nèi)心突然升起的感動(dòng)。朋友，你能感受的到嗎？
就這樣作文13
我們每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)足跡，我們會(huì)從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子變成一個(gè)有著多重心事的青春少年，就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
六年級(jí)的結(jié)束，意味著童年時(shí)期的結(jié)束。此時(shí)的我們，都不曾想著下一秒將要干什么，只顧著此時(shí)的愉悅歡快。此時(shí)的我們，擁有著天真純潔的心靈和寬廣的胸懷，以為一切都是美好的，一切都值得信賴。
然而，這一切都因?yàn)槲覀兩氤踔卸娼Y(jié)束。進(jìn)入初中，代表著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的自己，我們的.內(nèi)心也慢慢地在變化著，我們與父母的溝通漸漸地變少了。叛逆就猶如一道屏障把我們的內(nèi)心世界與外界隔開(kāi)了，我們每天沉浸在自己的內(nèi)心世界中而我行我素。
“風(fēng)不懂云的飄蕩，月不懂夜的黑暗”，是的，誰(shuí)也不了解我們的內(nèi)心。就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
就這樣作文14
我想，就這樣一個(gè)人，一直這樣下去，也挺好的。孤獨(dú)終老，未嘗不幸福？
有時(shí)候，維持這樣一種貌似自閉的狀態(tài)，沒(méi)有人理解，也不需要人理解。不是永遠(yuǎn)活在青春中，但卻一直有青春里的活法。
這樣下去，也未嘗不可。
女人，不怕孤獨(dú)一生，就怕遇人不淑。如果變成怨婦，妒婦，還不如一個(gè)人，活在自己的詩(shī)情畫(huà)意里，每天與詩(shī)詞書(shū)畫(huà)做伴，沉迷于音樂(lè)古曲中，偶爾逛逛街散散心，坐坐公交車(chē)找找靈感，寫(xiě)一些發(fā)自內(nèi)心的`文章。
誰(shuí)規(guī)定的，女人這一輩子，熬到頭就一定要找個(gè)依賴，并且那個(gè)依賴一定是個(gè)男人呢？
我不信。
我相信，女人一樣也可以成為依賴。
女漢子，女強(qiáng)人比比皆是。為什么我不能成為其中一員？其實(shí)我沒(méi)有這樣的野心的，不做女強(qiáng)人也可以，僅僅能夠自保就夠了，不用依賴任何人，靠自己的能力，養(yǎng)活自己和愛(ài)的人，享受生活，充實(shí)快樂(lè)。
就這樣作文15
現(xiàn)在，教室里黑板上醒目的“88”像一對(duì)紅色的雙鐮，以密集的鐮口督促著我們。理著“蘑菇頭”的.他坐在講臺(tái)下方，原本就不靠窗的他只能借著前后兩排燈間隙的光亮照亮語(yǔ)文復(fù)習(xí)書(shū)本上的詩(shī)句。他時(shí)而舉起課本，身體傾斜；時(shí)而皺眉，湊近書(shū)本細(xì)細(xì)琢磨；時(shí)而大聲背誦，時(shí)而小聲嘀咕。
“時(shí)光如白駒過(guò)隙，世事如白云蒼狗”，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初三初春。黑板上鮮紅的“77”晃了他的眼，他盡力撇開(kāi)“77”帶來(lái)的聯(lián)想，集中注意。
班會(huì)課上老師讓每人走上講臺(tái)發(fā)言，給自己打氣，他帶著慌亂的嗓音卻一字一字鏗鏘有力地說(shuō)出他的志向：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“飛鷹踏云出，祝我中考鷹擊長(zhǎng)空！”
對(duì)的，就是我。我想要告訴大家的是：中考在即，排除干擾，調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，克難向前……就這樣，你就能慢慢長(zhǎng)大。
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