精選小小的幸福作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小小的幸福作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小小的幸福作文 篇1

　　幸福是怎樣獲得？是創(chuàng)造的、爭(zhēng)取的，不懈的努力。幸福是一種收獲，也是一種精彩。每個(gè)人都有過一次小小的幸福，我也不例外。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)不太愛說話的人，連一句話都不愿說�！靶》邸笔俏业谝粋�(gè)認(rèn)識(shí)的人，她總是領(lǐng)導(dǎo)我去參加活動(dòng)。

　　有一次，我生病了。請(qǐng)了幾天假，在家休息。這幾天，都沒有人來看我，我無聊透了，就從我的`小書櫥里拿出一小本關(guān)于友誼的書，就看了起來。說實(shí)在的，我實(shí)在不想望著天花板發(fā)呆。書看著，看著，心里隱約一陣巨痛。我為什心里一陣巨痛呢？原來，我在想為什么我們的友誼不能像書中的友誼那樣純真，那樣美好。想著，想著，不經(jīng)意間睡著了。

　　不久，叮咚，叮咚的門鈴聲驚醒了我，原來是小粉呀！我心中一陣暗喜，終于又人本來看我了。小粉手里拿著一個(gè)外表漂亮的筆記本給我說：“這是我做的筆記，你這幾天沒來上學(xué)，看看吧！”她又假裝生氣的說：“你這幾天沒來上學(xué)，害的我好寂寞哦。”我說：“好了，好了，等我病好了，你就不寂寞了�！�

　　雖然這次的小幸福不像大幸福，但是足以讓人感到溫暖。我身邊有許多讓人溫暖的人，你身邊有嗎？

小小的幸福作文 篇2

　　看到小溪報(bào)中刊出老班yoyo的《想念》后，感觸很深。

　　高二分班后，所有同學(xué)被分插到各個(gè)班級(jí)，因此大家聚一起的時(shí)候少之又少，偶爾在QQ上遇到，也只有幾句簡(jiǎn)單的問候后，便是尷尬的沉默，但我依舊覺得幸福！

　　前段時(shí)間因?yàn)榉N種原因父母讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我的心很糾結(jié)也很苦惱，于是我無助的將這事寫在空間里，但使我萬萬沒想到竟有那么多好友回應(yīng)我：當(dāng)我看到禎因此事差點(diǎn)被嚇哭的樣子時(shí)，我心疼卻也幸福；看到留言板中師傅狂刷“不要走”時(shí)，我感動(dòng)卻也幸福；看到雞兒知道這個(gè)消息后那“猙獰”的表情時(shí)，我發(fā)笑卻也幸福；看到帆兜在樓梯間那關(guān)切的神情時(shí)，我欣慰卻也幸福；看到你如此冷靜的態(tài)度時(shí)，我有些小失望卻也幸�！�…這些小小的幸福也鼓勵(lì)了我，給了我奮斗的動(dòng)力。

　　我想念的不僅僅是原來的高一（14）班，我想念的是以前所有的時(shí)光，不論是快樂的，還是辛酸，都充滿了我小小的幸福！我喜歡聽雞兒無厘頭的搞笑，聽她介紹希臘神話或日本動(dòng)漫，亦或者和她互吐心事，她像一個(gè)密保箱，讓我很放心地將我的私事傾訴于她；我喜歡看禎的小說，和她傳信聊天，她是我心中永遠(yuǎn)的大才女，她總熱心地替我找錯(cuò)別字，盡管她會(huì)因我的錯(cuò)別字引起的笑話笑得前仰后合；喜歡糾正阿嗚的讀音，她總把翹舌音全念成平舌音（盡管最終仍無濟(jì)于事），或者玩笑地撅她的耳朵，或聽她叫我“大小姐”；喜歡和師傅呆一起，和他說拋時(shí)總會(huì)互飆幾句英語；喜歡得到川島無微不至的關(guān)愛，把她當(dāng)成我的superwoman；喜歡和yoyo一起在廣播站工作，閑瑕時(shí)和她無所不拋，或時(shí)刻提醒她“抬頭挺胸”；喜歡讓鳥姐姐（他是男生哦�。┌盐耶�(dāng)成他親妹一樣愛護(hù)；喜歡見到家豬時(shí)放肆地大叫“家豬”，他知道我是因?yàn)檎{(diào)皮才如此，所以他從不怪我；喜歡和南瓜互踩空間；喜歡讓小昕照顧我的感覺，雖然我是他兄弟的妹妹；喜歡看顯楊同志那抹天真、單純的笑，他總一副善良寶寶的`樣子；喜歡假裝威脅地“打劫”道鋼捭機(jī)，他總可憐地瞄下我，然后乖乖交出來；喜歡摸云的大肚皮；喜歡打擊小敏，談她那些嚴(yán)“重”的問題，或叫她“老胖”；我還喜歡你對(duì)我的那份遷就，寬容與疼愛……它們都讓我幸福！

　　哈哈，不寫不知道，一寫竟發(fā)覺我的小幸福竟有如此之多，我真心地感謝大家對(duì)我如此之好！我希望在離高考不到兩年的時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí)，一起加油，延續(xù)各自的理想！我，也貪婪的希望，我的小幸�？梢砸恢毖永m(xù)……

小小的幸福作文 篇3

　　在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認(rèn)為，最令我幸福的莫不過在“課外閱讀”的時(shí)候能夠捧起一本好書來品味。雖然只有短暫的半個(gè)小時(shí)，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實(shí)，得以撫慰。

　　吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開始閱讀。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這段時(shí)間，我并沒有像一些同學(xué)一樣看了不計(jì)其數(shù)的書籍，但每本我所看過的'書，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量；《昆蟲記》讓我飽覽了昆蟲世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實(shí)讓我感動(dòng)，我也從中重溫了童年的味道……

　　翻開法國(guó)作家馬克·李維所寫的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時(shí)感覺到了春陽照耀般的溫暖。我深深地迷戀進(jìn)了這本小說，因?yàn)樗�所講述的故事竟如此令人感覺到了親切。我不由自主地拿起筆，把書中令我為之動(dòng)容的句子或段落用波浪線劃了起來。在劃的同時(shí)，我也漸漸進(jìn)入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對(duì)話，跟隨著他通過“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無助的……

　　“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就

　　意味著今天的課外閱讀時(shí)間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書，因?yàn)槲沂嵌嗝聪牒臀业倪@位朋友再多多交流一番啊！這是一件多么值得我開心的事情啊！

　　朱熹曾經(jīng)說過：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！笔前。�每一本書對(duì)我來說就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，使我不再對(duì)待學(xué)習(xí)生活感到無趣。

　　那小小的幸福，往往會(huì)從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。

小小的幸福作文 篇4

　　今天的心情，像極了今天的心情，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，只是有點(diǎn)冷，或者說，確實(shí)很冷。

　　雖然冷，可是有些事還是必須得去做的'。那就是得去看看姥姥了。又快過十五了，姥姥一個(gè)人在家也不知道過的好不好。

　　坐在摩托車上，冷風(fēng)迎面吹來，冷的人從心里都打哆嗦。但是，因?yàn)樾睦镉惺�，一直想著自己的那點(diǎn)小生意的事，便也多少分散了些注意力。

　　到了姥姥家，看看一個(gè)人在家。說姥爺回來看她了，字字句句間總能提起姥爺來。有時(shí)想想，這感情也真奇怪，姥爺活著的時(shí)候，姥姥經(jīng)常說姥爺?shù)牟皇�，如今，剩下姥姥一個(gè)人了，字字句句都透著思念。我想，那個(gè)被思念的人，應(yīng)該是幸福的吧。

　　臨走的時(shí)候，姥姥還給裝了三個(gè)大鵝蛋，不禁想起在西安的時(shí)候，哲給自己吃過幾顆大鵝蛋。還說自己沒吃過鵝蛋，給我嘗嘗鮮。如今，我們已經(jīng)好幾年沒見面了�？粗�大大的鵝蛋，突然間就有些想她了。

　　天色再一次暗下來了，一天中有收獲的喜悅，也有小小的失落。心里有些小失望，對(duì)一些人的一些做法。但是，既然沒法改變他人，就安安靜靜的接受吧。

　　希望明天，會(huì)是更加美好的一天！

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