雷鋒成長作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雷鋒成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒成長作文 篇1
在這春意盎然的季節(jié),讓我們隨著春天的旋律重溫、學習一位平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”,他并沒有做出什么驚天動地的偉業(yè),但幾十年來,雷鋒短暫的二十二年人生歲月,在人們的心目中扎下了根,雷鋒精神是屬于中國的永恒主題,即使時代在發(fā)展,社會在變化,但雷鋒精神永遠都有永不褪色的魅力!
那么,什么是“雷鋒精神”呢?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻、大公無私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神……其核心是公而忘私,為他人付出,全心全意為人民服務的奉獻精神。
讓我們來反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,考試是否做到誠信,生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學,是否自覺地拾起地上的果皮紙屑,是否積極地愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
今天,我們回望雷鋒,就是要向雷鋒學習,撿起地上的`一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個知禮儀的的文明之星;與人為善,你將得到別人的幫助和尊敬,獲得快樂……
讓我們在懷念雷鋒時,拋棄口號,用雷鋒精神激勵自己前進,我們將牢記雷鋒的名言,讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!
雷鋒成長作文 篇2
提到雷鋒這個名字,你們可能都不陌生。對,就是22歲被電線桿打中了太陽穴而死的`雷鋒。
他小時候就是個孤兒,他19歲的時候當了兵。每月只花五角錢來理發(fā),剩下的津貼全部獻給別人,它在部隊上是一個司機。
他20歲的時候去了天安門,心想:我終于可以去見毛澤東了?上]有見到。
在他犧牲的以后,毛澤東為他寫下了一篇文章。
雷鋒成長作文 篇3
雷鋒——一個大家都熟知的名字,一個令人敬重的好人。說他是個英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場,說他有極高的知名度,但他卻不是明星。我只知道,他是我們心中的偶像,他的精神深深影響著我們。3月5日,一個本來十分普通的日子,今天卻沸騰了,因為這天是全國上下學雷鋒的日子。
記得有一次老師讓我們辦一張手抄報,可就是這張微不足道的手抄報難住了我。
那天早上,我我一邊哼歌,一邊構思手抄報的版面設計,只要有一點點靈感的話事情也不止如此。我是畫了又撕,撕了又畫,一張,兩張,三張……一張張畫紙就在我的.手中“壽終正寢”了!安晦k了!不辦了!煩死了!”我煩躁地大喊著。本來蠻好的心情就是被這張紙給攪了。
“這怎么行,璇璇,你要堅持下去呀!”媽媽對我說。
媽媽的這一句話可提醒了我。堅持下去?敬愛的偶像雷鋒叔叔不就具有這樣堅持下去的決心嗎?記得他在部隊練習手榴彈擲遠時,由于個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。當時他心里十分不安,暗暗地想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛(wèi)祖國?不行,得加緊練習!于是,他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,決不罷休!胳膊投得又腫又疼,他就用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,他沒有白練,終于超過了及格標準。跟雷鋒叔叔比起來我差的太遠了。我平時不總是說要向雷鋒叔叔學習嗎?怎么一到關鍵時刻就退縮了呢?我臉紅了,經過一陣自我反省,我振作了起來,下定決心,努力,努力,再努力。我靜下心來認真的寫仔細的畫,終于完成了手抄報的制作。雷鋒叔叔,謝謝你,是你教給了我什么是永不放棄!也讓我知道什么是螺絲釘精神!
雷鋒是我們的好榜樣,是我們的導師。我們要銘記3月5日所蘊含的內涵。讓三月的陽光更明媚,讓三月的天空更湛藍,讓”你快樂,我更快樂!“成為新時代的口號!
雷鋒成長作文 篇4
顆孤獨的心需要愛的滋潤;顆冰冷的心需要愛的溫暖;顆絕望的心需要愛的力量的托慰;顆蒼白的心需要愛的真誠;顆充滿戒備關閉的心,需要愛的鑰匙。在我眼里,“雷鋒“是愛,愛就是“雷鋒”,“雷鋒“照我去成長。--------題記
() 平凡的舉動,愛是溫暖
那年,我九歲。
炎炎夏日,風扇不停地吹著,為老師的話語打著節(jié)奏。窗外吹來絲絲南風,卻帶著溫度。這切使我煩躁不安。終于,在40分鐘后結束了。我背上書包,恨不得馬上飛回家,開空調。剛走出校門,就看見對面人聲鼎沸,大家都在爭先恐后。對面紅色的橫條上寫著:“伏茶免費供應點”。我走了過去,只見三位老奶奶站在毒辣的太陽下,面帶笑容,為大家倒著杯杯的伏茶。突然,位老奶奶問我:“孩子,天氣那么熱,喝杯伏茶吧,還 可以防中暑!蔽译p手接過杯子,里面承載著滿滿的愛意與關懷。我很快的將它全部喝光。仿佛那刻就置身于空調中——清涼透爽。煩躁不安早已飛到九霄云外。不見蹤影。杯伏茶,份關懷。三位老奶奶用自己小小的善行,不過是舉手之勞,卻能為社會增添份愛的溫暖。個發(fā)自內心的小小舉動,鑄就了博愛的人生舞臺。就好比培根說的:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗!
在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是溫暖。
(二) 美麗的語言,愛是慰藉
那年,我十歲。
有天,偶然遇見個默默哭泣的女生,她看上去很無助。我問,才得知,原來是考試壓力很大。我情不自禁地拍著她的肩膀安慰道:“老師說過,誰都有痛苦和煩惱,只不過是程度大小不樣而已。有些人,善于變痛苦為動力,有些人卻深陷不如意的苦海……”漸漸地她不再啜泣,我便開心地走了。三年后,我也面臨著同樣的難題,卻更偏向于后者。隔天清晨,我收到了張字跡清秀得紙條:我們確實活得很艱難。要承受種種外部的壓力,又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到種生命的暖意,或許只是短暫瞥。就足以使我興奮不已。原來,心靈上的慰藉比物質上的給予更能使人感到溫暖與力量。
在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是慰藉。
(三) 推車的力量,愛是力所能及
那年,我十三歲。
對我而言,七年級的八節(jié)課程便是我天重要的目標。直到,那件事深深地烙印在我的腦海,切仿佛都發(fā)生了改變。那天放學回家,切都再平常不過?墒钦斘覝蕚溥^橋時,輛收破爛的推車擋住了我的去路。我站在旁干等。推車的是位大約年過七旬的老人。他黝黑的臉上流淌著汗水,在太陽光下格外耀眼。只見他邊揮汗如雨,邊使勁推車。這破爛的推車在這坡度上耍起了脾氣,車不進反退。突然,我看見幾位學哥學姐向這兒走來。他們并沒有選擇與我起干等,而是去幫助老人推車過橋。兩人推車,三人拉車。不會兒,僵持了半天的推車,終于讓步了。隨之而來的是黃昏,落日和晚霞的余暉被暮色絲絲吞進。望著老人年邁的步伐,與學哥學姐們矯健的步伐。在我的腦海中,構成了條關愛的美麗風景線。這條風景線教會了我個道理:我們慣于把關愛送給親人,朋友,熟人。其實陌生人之間同樣需要愛的傳遞。人與人之間的互助,互敬與互愛,需要點點力所能及的力量,這世界就會更美好!
在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是力所能及的力量。
(四) 生命的盡頭,愛是責任
那年,我十四歲。
在我眼中,雷鋒精神除了助人為樂的精神外,我最欣賞的便是尊老愛老的'精神,因為我知道愛是種責任。我的爺爺,已年近古稀。而他最大的愿望就是能與家人起去旅游。然而這個愿望由于各種原因拖再拖。直到今年的月十八號,爺爺病了。我知道這是種可怕的病,因為它曾奪走無數人的生命。沒有人都夠逃脫它的魔掌。二月二號,爺爺又提起了他畢生的愿望。父母親不再因為工作忙碌而忽略了爺爺。二月五號,我們家人完成了爺爺最后的愿望。他似乎輕松了許多,也開心了起來,可是好景不長。二月八號凌晨,他悄然無息的走了,帶走了我們無窮的思念,卻留下了無盡的悲傷。這份愛是份無條件的付出與犧牲,更是份沉甸甸的責任。我認為責任并不是個甜美的字眼,它是個你時時刻刻必須付出切努力去精心呵護的孩子。它是與生俱來的,不可避免的。它是愛的蛻變,愛的升華,它將會帶來無價的珍寶——人格的偉大。當有天,你也會“老吾老以及人之老。
在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是責任。
三月“雷鋒”就是那徐徐的微風,“雷鋒”就是那溫煦的陽光。我們中學生,學習雷鋒,就是要在雷鋒精神的照拂下,健康茁壯地成長。成長成最美的人。
雷鋒成長作文 篇5
雷鋒您那不可磨滅的英雄形象將永遠活在我的心中,您那無私奉獻的精神將永遠伴隨著我成長!您影響了億萬人民,使更多的人像您一樣,默默地,無私地幫助他人,奉獻著…
陸叔叔是我們小區(qū)修水管的,手很巧,會修許多東西。他也有三十幾歲了,人非常好,常常無償地幫小區(qū)的`居民們做事,連小鳥,都愛在他的家門前唱歌……
“小陸!”中午,媽媽捧著一堆剪刀親切地沖陸叔叔房間里喊!罢O!來啦!”小陸抹抹嘴,從房門里出來。“有事要我?guī)兔?”小陸一臉憨厚地笑著問道。“呵呵!”媽媽不好意思地了笑,“有空幫我磨一磨刀嗎?”“沒問題!”小陸很爽快地接下活,便開始搬來一把小板凳,十分認真細心地磨起了剪刀。此時正是夏天,我依稀看到,他金瑩的汗水在陽光底下閃著光…。
磨刀的聲音,板凳發(fā)出的吱呀聲,小陸的喘氣聲……
“好了!”小陸抬起胳膊,抹了把汗,正要遞給我們時,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,又緊接著說:“等一下!”說著,他便快步走進房間,不知從哪扯來的布條,嘴里嚷嚷著說:“這手!脆弱!您這鐵的剪刀,更要注意!喏,鐵生銹了,還破了點,手握著呀,老生疼!所以啊,拿個布條纏纏,手就不會刮到啦,拿著也不會疼啦!”他仰起頭憨笑著,黝黑的皮膚閃爍著汗水…。
小陸輕巧地打了個結,把這些剪刀一支支恭敬地遞給我們。媽媽正要掏錢給小陸,說是一些辛苦費。小陸連忙推開不肯要,原本憨憨的他一下子嚴肅了起來:“我是小區(qū)的一份子,是個修理工,本來就是為大家服務的,怎么可以要你們的錢呢?”
媽媽見狀,更加塞給他,還說:“小陸啊,現(xiàn)在賺不容易,你這么為我們服務,怎么能不要錢呢?”
雷鋒成長作文 篇6
今天,天藍得像海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的點綴在天空中,像一幅美妙的圖畫。此刻,我正在家里做作業(yè),做著做著,遇到了一道難題,我沒經過認真思考就問爸爸,爸爸說:“要好好思考以后,不會做的再問”。頓時,我想起了雷鋒叔叔刻苦學習的精神。
這個學期,通過學習了《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文,閱讀了《雷鋒的故事》這本書,雷鋒叔叔從小刻苦學習、樂于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時候,每天到學校就打掃教室,擦桌椅、黑板,然后就一個人安靜地做在教室里讀書、寫字;上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本寫得工工整整,自己不會做的作業(yè),獨立思考,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,最終解決了疑問,做對了難題,真是“功夫不負有心人”呀!雷鋒叔叔不但嚴格要求自己,而且還將自己的學習方法教給了其他同學,幫助身邊的同學們成長,久而久之,雷鋒叔叔和身邊的同學們學習有了突飛猛進的提高,同學們笑了,老師也樂了。
雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學習精神和無私奉獻的精神,是我們當代小學生學習的好榜樣!我們要從小學起,從身邊的小事做起,傳遞愛心,關愛身邊的一人一事,爭做雷鋒楷模,讓雷鋒叔叔永遠活在我們心中,指引我們茁壯成長。
雷鋒伴我成長作文500字四
道德是最美的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
——題記
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。
雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的'名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。
他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬陨嫌痔砹藥追趾裰兀瑤追置利。
其實,我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護士是雷鋒的化身,即使在“非典”時期也忠于職守,即使家里有著生病的孩子,也要盡醫(yī)生的責任;學校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識傳授給學生,盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學會了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學習雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!
雷鋒成長作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對雷鋒精神的真實寫照。這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,。
雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記,雷鋒的名字就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰,所熟知。
雷鋒的道德,在于他默默奉獻,無心索取,他就像一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。他的精神,值得我們學習。
其實, 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻著,付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生護士是雷鋒的`化身;學校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識都傳授給學生;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風吹雨打一心把馬路打掃干凈,使環(huán)境得到了凈化 。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,我們新一代人就應該做到助人為樂,也許你只是一滴水,但你也能滋潤一片土地;也許你只是一粒糧食,你也能哺育一個人的生命!讓我們學習雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!
雷鋒成長作文 篇8
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產物,是中華民族的瑰寶,其實質是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠都需要愛、渴望愛,愛永遠不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達,無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠像陽光一樣,不受時空限制,成為人類永恒的需要。學習雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
學習雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的`人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。作文
雷鋒成長作文 篇9
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽页B犚娙藗兂S眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經常做好事,做一名有愛心的小學生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學雷鋒,平日的我也時常關注身邊的事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的'走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關掉,為學校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
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