植樹(shù)的快樂(lè)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的植樹(shù)的快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的快樂(lè)作文 篇1
今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹(shù)節(jié),祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn),把今天定為為祖國(guó)增添新綠的.日子。
迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,我提前來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。為了植樹(shù)節(jié)這天,我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶,右手抱樹(shù)苗,頭上頂化肥,全家都笑我是“米其林輪胎人”。
首先,我雙手拾起鏟子,右腳使勁把鏟子往土里踩,把整個(gè)鍬板都踩到了土里。然后,把鏟子往下一壓,再向上一抬,把臉盆般大小的土請(qǐng)出了家。我試著又挖了幾個(gè)坑,一個(gè)比一個(gè)好。這時(shí),我氣喘吁吁地說(shuō):“我們現(xiàn)在可以把樹(shù)苗放進(jìn)去了!
我拿著小樹(shù)苗把它放在小坑的中心,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水,就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土,小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到半米多高了,它給我們的小區(qū)新增了一抹綠色。
植樹(shù)的快樂(lè)作文 篇2
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的`運(yùn)樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹(shù)苗種完了,看看其他同學(xué), 在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了?粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
植樹(shù)的快樂(lè)作文 篇3
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天,小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦!我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車?yán)镉姓f(shuō)有笑,心里別提有多高興了!
你瞧!小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱;路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳,換上了嶄新的綠裝,真是一片“草色青青柳色黃”呀!
不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車,映入眼簾的'是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說(shuō)干就干,在老師的建議下,我們分成了五人一組的若干小分隊(duì),大家熱火朝天地干起來(lái)了!我與肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱與何樂(lè)挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅與徐楚寒培土。分好工以后,我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱與何樂(lè)用鏟子不停地挖坑,他們十分地賣力,不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了,我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里,肖悅銅與徐楚寒用鏟子培土。然后,我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊,小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí),我們的身上沾滿了泥土,鞋子又濕又滑,但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù),我們高興地笑了,小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō):“謝謝你們!”
帶著滿身的泥土與一身的疲倦,我們踏上了回家的路,雖然有點(diǎn)辛苦,但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。我心里暗暗想:“小樹(shù)苗,小樹(shù)苗你快長(zhǎng)大吧!明年植樹(shù)節(jié)我再回來(lái)看你!
植樹(shù)的快樂(lè)作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的組織下參加植樹(shù)節(jié)義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng)。
一大早,大家?guī)е暗裙ぞ邅?lái)到事先約好的地點(diǎn)——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點(diǎn),葉宇軒同學(xué)的`媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的小知識(shí),有植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、標(biāo)識(shí)和植樹(shù)節(jié)的意義等,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)完知識(shí)講解,大家就開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們把事先做好的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)卡片綁在小樹(shù)上,有的扶小樹(shù),有的澆水,大家一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。看著小樹(shù)喝飽了水一棵棵精神抖擻的樣子,我們心里別提有多高興!
給小樹(shù)澆完水,我們來(lái)到空地上開(kāi)始做游戲,“幸運(yùn)樹(shù)坑接力賽”、“詞語(yǔ)接龍”……同學(xué)們和家長(zhǎng)一起開(kāi)動(dòng)腦筋,在勞動(dòng)之后讓大腦也活動(dòng)起來(lái),愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在一陣快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅了解到關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí),更讓我們明白了植樹(shù)造林的意義,同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
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