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實(shí)用的有趣的游戲的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
前幾天，語(yǔ)文課進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，張老師帶我們舉行了兩次活動(dòng)：“尋找街頭錯(cuò)別字”和“猜字謎”。平時(shí)我就很喜歡猜字謎，所以對(duì)那次猜字謎活動(dòng)印象特別深刻，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然記憶猶新。
那一天語(yǔ)文課上，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍�！按蠹野褱�(zhǔn)備好的字謎寫(xiě)到黑板上，咱們進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜，獎(jiǎng)品是粉筆一支，并為猜對(duì)者所在小組加一分。開(kāi)始吧！”
張老師話音未落，大家“哄”地一聲，一組同學(xué)一窩蜂似地跑到黑板前，爭(zhēng)先恐后地把自己的字謎寫(xiě)到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿(mǎn)“麻子。”等大家寫(xiě)完，張老師簡(jiǎn)單地環(huán)視一下，我們就從上到下一一猜起來(lái)。
首先映入眼簾的是劉睿琳寫(xiě)的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰(shuí)呢？有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)眉頭緊鎖，不時(shí)地用鋼筆在本子上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開(kāi)了我們腦子里的結(jié)：“謎底是老舍，因?yàn)榘倌旰芾希戏孔幼匀痪褪抢仙崂�！”“哦，原�?lái)是這樣��！”大家豁然開(kāi)朗。
接著，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結(jié)合（打一字）”。這個(gè)字謎看來(lái)沒(méi)那么難，不一會(huì)兒，就有同學(xué)猜出來(lái)了�！爸i底是邊，‘勞’底下的.‘力’和‘逸’的走之偏旁一結(jié)合，就是‘邊’。”陸心恬解釋得頭頭是道。“真厲害！”大家贊嘆著，向她投去了羨慕的目光。
隨后，我們又見(jiàn)識(shí)到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊(yùn)藏著如此奇妙的知識(shí)，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會(huì)備受世人喜愛(ài)！
有趣的游戲的作文 篇2
今天的作文課，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲�！蓖瑢W(xué)們充滿(mǎn)了好奇，紛紛問(wèn)道：“什么游戲？太好了�！崩蠋熜χf(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)”“天氣預(yù)報(bào)？這是什么游戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說(shuō)：“游戲很簡(jiǎn)單，我說(shuō)大雨，你們拍肩，我說(shuō)小雨，你們拍手，我說(shuō)中雨，你們拍腿，我說(shuō)狂風(fēng)暴雨，你們拍頭。最后勝利的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦�！薄斑@個(gè)容易，老師來(lái)吧！獎(jiǎng)品肯定歸我�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得容易。但是老師流露出不太相信的表情。
游戲正式開(kāi)始，大家屏住呼吸，空氣中彌漫著緊張的氣氛。沒(méi)想到老師故意走來(lái)走去，不說(shuō)話�！袄蠋�，你快點(diǎn)發(fā)指令��！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨。”老師居然脫口而出。只見(jiàn)劉宇和張文著急地拍大腿，拍完后，還不放心地看看老師。同學(xué)們哈哈大笑，全都指著他們，他們不好意思地退出了比賽。好險(xiǎn)，我差點(diǎn)拍手，險(xiǎn)勝一局。
游戲在緊張而又歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了。我緊繃著一根弦，小心翼翼地聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。終于熬到了總決賽，三個(gè)同學(xué)角逐冠軍。其他的同學(xué)歡呼吶喊，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅(jiān)持到最后。我偷偷地瞟了一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不錯(cuò)哦，很淡定啊。老師開(kāi)始發(fā)指令了，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻，老師居然一口氣說(shuō)了大雨小雨中雨暴風(fēng)雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒(méi)拍完，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過(guò)猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿后，馬上拍頭。我的.同桌激動(dòng)地說(shuō)：“張文樂(lè)贏啦！張文樂(lè)贏啦！”全場(chǎng)沸騰。我激動(dòng)不已。我真的是冠軍了！
天氣預(yù)報(bào)這個(gè)游戲，好玩有趣，還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學(xué)會(huì)了作文，學(xué)會(huì)了沉著冷靜。
有趣的游戲的作文 篇3
今天我突然想玩摸瞎游戲了，于是我約了唐志雄、羅金麗、劉小蘭一起參與這個(gè)游戲。
唐志雄志愿當(dāng)?shù)谝粋�(gè)“盲人”，劉小蘭最大，她負(fù)責(zé)把布條蒙住盲人的眼睛，然后她大喊一聲：“開(kāi)始！”我們幾個(gè)人立刻作鳥(niǎo)獸散，到處找地方躲，因?yàn)槲恢貌淮螅婚_(kāi)始大家一窩蜂地?cái)D到一個(gè)地方，發(fā)出很大的響聲。唐志雄聞聲趕來(lái)，伸出魔爪，我和瘦小的羅金麗本能地蹲下來(lái)，劉小蘭因?yàn)樯聿奶罅耍字矝](méi)有用，一下子就被唐志雄抓住了，一旁的我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑，劉小蘭氣得哇哇叫。
劉小蘭帶著怒氣報(bào)仇雪恨來(lái)啦，但是她沒(méi)有被憤怒蒙蔽理智，抓人是很有技巧的。只見(jiàn)她手腳并用地伸展，就像老鷹撲扇著大翅膀，來(lái)勢(shì)洶洶。走廊幾乎被她全部覆蓋了，于是她大掃蕩，張開(kāi)漁網(wǎng)似的`，把我們?nèi)恍◆~(yú)趕到一個(gè)死角。因?yàn)榱_金麗是瘦小的女孩，她被我們幾個(gè)男生顛覆在外面，所以她就成了劉小蘭手下的犧牲品。羅金麗一邊罵一邊追著我們打。
羅金麗也學(xué)著劉小蘭的方法抓人，我們更加謹(jǐn)慎了，不像之前那樣發(fā)出很大的聲響，可是唐志雄很狡猾，他竟總是躲在別人后面，而且故意弄出聲音招引盲人。不一會(huì)我就被陷害了。雖然我最小，但是我不是那樣好欺負(fù)的哦，我一定要抓住他，只抓他，沒(méi)想到我三下五除二就抓住了唐志雄，報(bào)了仇，別提有多開(kāi)心啦！
我們玩了一圈，游戲結(jié)束了，可是大家都意猶未盡的，只好期待下次繼續(xù)嘍！
有趣的游戲的作文 篇4
我們的雙手很能干，能洗菜，能寫(xiě)字。今天，我們?cè)谧魑陌�，玩了有趣的手影游戲�?/p>
我做什么好呢？我選擇了狼。首先，我伸直右手，四指并攏，做它的'頭。接著，我大拇指彎曲，做它的耳朵。然后，用小拇指張開(kāi)，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翹起來(lái)，放在右手大拇指前面。
我把雙手放在太陽(yáng)底下，真像一只狼的影子。我還把橡皮夾在小拇指中間，搖一搖，狼好像在吃著香噴噴的肉。
同學(xué)們也在做手影，有的做威風(fēng)的老鷹，有的做可愛(ài)的花朵，還有的做美麗的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以后我還要玩！
有趣的游戲的作文 篇5
寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè)的海洋，海面上翻騰著歡聲笑語(yǔ)的波浪。游樂(lè)項(xiàng)目像一把把神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門(mén)。
游樂(lè)場(chǎng)熱情地歡迎我來(lái)到他們的樂(lè)園。自控飛機(jī)一邊把忽上忽下的'小飛機(jī)當(dāng)成手臂，上下?lián)]舞著，對(duì)我說(shuō)："來(lái)吧，快來(lái)吧！"一邊像個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖在原地旋轉(zhuǎn)。海豚滑水車(chē)穿著金碧輝煌的衣服，唱著優(yōu)美的歌曲，在它的軌道上悠閑地散步。它邀請(qǐng)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，讓我們一起散步吧！”果蟲(chóng)滑車(chē)披著五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點(diǎn)像一顆顆紐扣。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著我。像一陣風(fēng)跑到我跟前邀請(qǐng)我跟它一起冒險(xiǎn)。
突然，我聽(tīng)到一片尖叫，伴隨著一陣打雷般的聲響。原來(lái)是青蛙跳的游戲。我看見(jiàn)一座高高的三棱柱形狀的建筑，頂上蹲著一只大青蛙。它高高地昂著頭，挺著身子，凝視著遠(yuǎn)方，如同一位機(jī)敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現(xiàn)。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著心愛(ài)的公主來(lái)到。
我像一只小青蛙坐在宮殿城墻外的座椅上，如同跳進(jìn)了一個(gè)水桶�！岸ｂ忊彙保婚_(kāi)始緩緩地往上升，就像水井邊有個(gè)洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當(dāng)拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺(jué)自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來(lái)，就像看見(jiàn)了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來(lái)，仿佛汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。還沒(méi)等我長(zhǎng)出一口氣，水桶又往下掉，像個(gè)出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著，水桶又往上升了一段距離，然后急速下降，升升又降降。我像海面上處于暴風(fēng)雨中的一艘小船，上下顛簸著，又像被關(guān)在籠子里的青蛙，急得直跳腳。終于水桶又被輕輕地放回到水中，游戲結(jié)束了。我這只受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。
我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰(zhàn)各種游戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。
有趣的游戲的作文 篇6
今天上課的時(shí)候，我們和老師玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的橢圓形，然后在橢圓形里面畫(huà)了兩只眼睛，像小球似的，圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫(huà)了一個(gè)小鼻子，翹翹的；接著老師又在光禿禿的腦袋上畫(huà)了幾根頭發(fā)，翹在頭頂上；最后，老師在腦袋旁畫(huà)了兩只大大的耳朵。同學(xué)們一看，這不正是圖圖嗎？可是，圖圖的嘴巴呢？怎么沒(méi)有了呢？同學(xué)們可好奇了。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，今天就請(qǐng)你們給圖圖畫(huà)上嘴巴，不過(guò)是要蒙著眼睛畫(huà)呦！”同學(xué)們一聽(tīng)，都驚呆了，這也太難了吧！我心里想，這有什么難的.？不就是蒙著眼睛畫(huà)個(gè)嘴巴嗎？小菜一碟！
老師請(qǐng)了張世翰同學(xué)做這個(gè)游戲，他來(lái)到講臺(tái)前，老師讓他仔細(xì)看一下黑板上的畫(huà)，然后，老師用紅領(lǐng)巾把張世翰的眼睛蒙住了，并給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索著走近了黑板前，拿出粉筆正準(zhǔn)備在黑板上畫(huà)，可同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)，因?yàn)樗欧酃P的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫(huà)的位置不對(duì)了，就趕緊向右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后下筆畫(huà)了一個(gè)大嘴巴。同學(xué)們又哈哈大笑了起來(lái)，因?yàn)樗褕D圖的嘴巴畫(huà)在了臉外面。他把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，看了看自己畫(huà)的畫(huà)兒，也笑得直不起腰來(lái)。
這個(gè)游戲真是太有趣了！
有趣的游戲的作文 篇7
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個(gè)新字
老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，寫(xiě)出字多的一方取勝。
游戲開(kāi)始了，看！同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō)：“只!” “對(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。女生停了一會(huì)，有的人說(shuō): “田，還有百、電！”老師說(shuō)：“對(duì)了，男生可要加油哦！”老師這一說(shuō)，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說(shuō)：“還有加油的加。”還沒(méi)等女生說(shuō)話，男生又說(shuō)：“石、由、古！”女生說(shuō)：“右邊的右和目!”老師說(shuō)：“男生說(shuō)吧，快點(diǎn)，我可要數(shù)了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語(yǔ)，沒(méi)多久女生就有人說(shuō)：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說(shuō)：“葉！”女生們抓耳撓腮，實(shí)在想不起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，四�！迸驍嗔死蠋煹�.話說(shuō): “兄、目�！蹦猩终f(shuō)：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說(shuō)：“叮！”老師說(shuō)：“很好，男生想一想，開(kāi)動(dòng)腦筋�！蹦猩�(tīng)了老師的話，立刻說(shuō)：“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說(shuō)：“還有可！”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。
有趣的游戲的作文 篇8
我玩過(guò)很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂(lè)的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲，叫擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的玩法是：我們先選出了一個(gè)鼓手，當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“3，2，1，開(kāi)始！”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué)，花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬(wàn)不要在我這里停，千萬(wàn)不要在我這里……”花傳到我時(shí)，我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺(jué)安全多了。突然鼓聲停了，第一個(gè)抓住的是侯同學(xué)，侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開(kāi)始了，不一會(huì)兒花又傳到了我的.手里，我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中，花在同學(xué)們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個(gè)被抓的是石同學(xué)，石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結(jié)束了，我還沒(méi)有玩過(guò)癮，可是 沒(méi)有時(shí)間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會(huì)出什么節(jié)目呢？
有趣的游戲的作文 篇9
今天下午，陽(yáng)光明媚，我好不容易盼來(lái)了一個(gè)大晴天。體育課上，尤老師讓我們?cè)谥胁賵?chǎng)玩借來(lái)的器材。
我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。
剛開(kāi)始，我們每個(gè)人各自站在一個(gè)點(diǎn)上，由吳蕙儀先開(kāi)始傳球。只見(jiàn)她一邊拍球一邊小跑著，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著，跑著，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間，球就到了劉笑那兒。
這時(shí)，尤老師叫住了我們，對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對(duì)呀，把球傳給另一個(gè)人，還要跑回來(lái)，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個(gè)三角形，讓我們把球傳給就站在誰(shuí)的'位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球，生怕一不小心出了什么差錯(cuò)。輪到我上場(chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從蘇旖手中接過(guò)籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準(zhǔn)確地將球傳給了劉笑，才滿(mǎn)意地笑了。我們就這樣樂(lè)此不疲地玩著，尤老師叫回教室還意猶未盡。
回到教室，尤老師表?yè)P(yáng)了我們這組玩的傳球游戲，還讓我們?cè)谙鹿?jié)體育課上做示范。我聽(tīng)了很自豪。
傳球游戲真是妙趣橫生！
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