難忘的故事作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的故事作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的故事作文 1
在我腦海的記憶中，有許多難忘的經歷，其中我最難忘的還是那次的故事。
有一次，我家鄰居要外出打工，臨走前讓我媽媽抽空照顧他鄰居老爺爺，于是，我媽媽每隔幾天便會去問他需要什么。因為老爺爺很好，待人也很和善，尤其是對我們小孩子，所以我們村中的小孩都非常喜歡他，每天都會陪他聊天，幫他做家務，因此老爺爺非常喜歡我們。
隨著時間的流逝，有幾次我問媽媽，他們的親人為什么不陪在他身邊照顧他呢？媽媽說：因為他們要工作，如果不工作怎么有錢讓他過上舒適的好日子呢？我又問：那他們這么多人都去，為什么不留下一位來陪他�。寢屨f：不知道，我也不知他們怎么想的`，聽媽媽這么說，我也開始同情這位老人，于是每天都會幫媽媽一起照顧他。
時間過去得真快，冬天就要來臨了，于是，我和媽媽去他家的次數也越來越多。有一天，天氣實在非常冷，于是，我便沒有起床，我媽媽叫我和她去那位爺爺家，我也沒起來。因為我媽媽知道了尋位老爺爺生病了，所以才會去這么早，她到了老爺爺家見他還沒起來便先生了火，并且泡了藥送到了他床邊給他喝，這樣的次數持續(xù)了五六次，有一天他從老爺爺家回來便昏到了，我們把她送到醫(yī)院才知道她發(fā)燒了。當她醒來時，便問我那位老爺爺病好了沒有，我便說奶奶已經在照顧了，還說讓她安心養(yǎng)病，等病好了我們便一起去看他。經過幾天的休養(yǎng)，我媽媽基本已好得差不多了，醫(yī)生還說回去讓她好好休息便可以完全好。我們一回家便去看了那位老爺爺，看到這位老爺爺很健康，我媽媽也放心回去休息了。
您們瞧，我的媽媽是不是很好�。�
難忘的故事作文 2
在我成長的道路上，發(fā)生了很多值得回憶的美好往事。只有一件事，一想起我就感到慚愧不已。
去年暑假，我和爸爸媽媽去大連姥姥家玩。一天，我們一家去了森林動物園，回家時我嚷嚷著要坐輕軌，體驗一下坐輕軌的感覺。
我如愿以償地第一次坐上了輕軌�？赡苁羌倨诘脑虬桑嚿系娜颂貏e多。我在人群中“掙扎”了很久，終于在爸爸的努力下?lián)尩搅艘粋�位置。走了一天的兩條腿像灌了鉛一樣沉重，當我看到座位時，欣喜若狂地坐了上去。我一邊看著窗外的風景，一邊享受著車廂里的冷氣。就在這時，車靠站了，上來了一位抱著小孩的阿姨，孩子還在媽媽的懷里不停地哭鬧。我抬頭看了看阿姨流著汗的臉，又看了看哭鬧不止的孩子，我想站起來讓個座，可是考慮到兩條可憐的腿又要受累，我猶豫了。我還在心里理直氣壯地對自己說：“讓座應該是大人的事，我們小孩也應該享受關愛嘛！”
一個稚嫩的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊一個四、五歲樣子的小女孩扯著媽媽的手站了起來，用手拍了拍座位說：“弟弟上這兒坐！”抱孩子的阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“寶貝，謝謝你，還是你坐吧！”可那個小女孩卻倔強地伸出小手拉著阿姨，那位阿姨不好再推辭，只好坐下來。這時，我才注意看小女孩，她一頭黑黑的'短發(fā)，臉有些清瘦，但是眼睛卻水汪汪的，透著靈氣。
我突然覺得我這個座位上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把座位讓給小女孩和她媽媽。這時，媽媽喊我到站了。我和爸爸、媽媽急忙下了車，我看見小女孩和她媽媽也下了車。小女孩牽著媽媽的手從我面前走過，我一下子驚呆了，因為小女孩的兩條腿是“O”型的。我一直呆呆地望著那對母女，直到她們消失在茫茫人海中……
這件事過去很久了，但是我一直難以忘懷，他使我知道了助人為樂是不分年齡的。我一直把這件事藏在心靈最深處，今天我說出來，是想把我的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈。
難忘的故事作文 3
母愛，也許是這個世界上最偉大的東西了，她是無私的，她，在默默的奉獻，把我們養(yǎng)大，教會我們做人的道理，那么，母親節(jié)又代表著什么呢？
它代表著天下無數兒女對自己母親的感恩，在每年5月的第二個星期日，媽媽，這個特殊的人，將會受到自己子女的感恩，也許是一件很小的事，一句母親節(jié)快樂，一個小小的禮物，給媽媽捶捶背，都包含著子女對母親的愛，而在這一個母親節(jié)，我也想給媽媽一次驚喜。
以往的母親節(jié)，我一般是編個小手鏈，折個千紙鶴什么的，這些都用慣了，而今年，我打算以實際行動來回報。一早起來，我便開始準備，把家里的衛(wèi)生徹徹底底的打掃一遍，擦桌子，掃地拖地，整理，一樣也不能少，不一會兒，家里變得整整齊齊，干干凈凈；我拿出我的小黑板，在上面又畫又寫，為什么要在小黑板上寫呢？ 因為我的黑板字確實不咋地，不過經過幾個月的`練習，我的黑板字有了有了顯著的提高，所以我想讓媽媽看到我的進步。
晚上媽媽回來，看到了家里的衛(wèi)生，忍不住露出了笑容，接著，我又給媽媽做了一次全身按摩，緩解一下身上的疲勞，給媽媽洗腳，媽媽盡情的享受著這一切，一邊又感嘆道：“女兒長大了，知道孝順媽媽了”，我心里一陣傷感，是呀，這些事，母親從我們小時侯就一直做，細心的呵護我們，直到我們長大，我心里默默的說： “媽媽，你放心，以后，這些事我會一直做，一直孝敬您，長大無論你有多么蒼老，我都會盡到自己的責任，該輪到我保護您了！”
母親節(jié)，特殊的日子，讓她永遠銘記在心里，永遠永遠……
難忘的故事作文 4
纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前展現，伴隨的風鈴那清脆的聲音開始翩翩起舞，飛呀，飛呀，一直飛到我的記憶寶盒旁，打開盒子一件件難忘的故事，出現在我的面前，每一件都是那么奇妙，每一件都是那么值得去懷念，但是有一件事卻是最難忘的。
“你的風鈴多少錢？”“你的風鈴真漂亮，在哪買的？”伴隨著班里的一聲聲疑問，假裝寫作業(yè)的我再也忍受不住了。我飛快的奔向了操場上，找了一棵樹，靜靜地靠在了上面�；叵胫鴦偛旁诎嗬锇l(fā)生的`一幕幕場景，不覺的嘆了口氣。不知在什么時候，班里流行起來了買風鈴這種活動，大家都爭先恐后的去買，找尋到了屬于自己獨一無二的風鈴，可是我卻什么都沒有，我怕面對他們，我怕他們會嘲笑我連一個風鈴都舍不得買。此時此刻的操場上只有我一個人，一陣微風吹過，樹葉沙沙的作響，但是在我耳里聽到的卻不是。那搖擺的樹葉就是風鈴，那沙沙的聲音就是風鈴奏響的美妙的音樂，風鈴已經占滿了我全部的腦子。
放學后我站在“老地方”觀看者那個紫色的風鈴，我是多么想擁有一個呀，但是媽媽是絕對不允許我買的，因為媽媽最討厭那些外表美麗實際而又不實用但又華麗的東西。
回到家，媽媽正在做飯，我緊張的走到媽媽的身邊，對媽媽沒說“媽媽學校下午要交資料費，給我二十元�！眿寢尪挍]說就從兜里拿出錢交給了我，我拿著錢快速的跑到了老地方，正準備把風鈴買下是，突然腦中浮現了媽媽在車間辛辛苦苦工作的情景，汗水都流到了臉頰了可卻顧不得擦，而我卻要用媽媽賺來的錢來滿足著自己的欲望。我跑回了家，媽媽還沒下班，我將錢放在桌子上同過時寫了一張紙條放在一起便去睡了。第二天早上風鈴那悅耳的聲音出現在我耳中，我睜開眼一看，紫色的風鈴出現在眼前，正當我百思不得其解的時候，我看到了媽媽的紙條，明白了一切，風鈴在陽光的照耀下好美。
年華似流水，紫色的風鈴已變成回憶，但這件事，我終身難忘。
難忘的故事作文 5
隨著時間的流逝，我長大了。童年發(fā)生的許多有趣的事，有一些已經淡忘了，而有一件事我至今難忘，一想起來我心中就充滿快樂。
那一年的夏天，爸爸媽媽都很忙，沒時間陪我，我覺得很無聊。有一天，大舅來了。他看我沒意思，就說帶我去小河里抓魚。我一聽，高興得簡直要跳起來，嘴里喊著：“太好了，太好了！”
我們開始準備工具，大舅拿了許多空的`罐頭瓶，還在里面裝了一點魚食，我很納悶，就問大舅：“這是怎么抓魚��？”大舅說：“這叫斗魚�！迸�，原來是這樣啊。管他怎么抓魚呢，只要能抓到魚就好。于是我們出發(fā)了。
來到小河邊，大舅找到一處水很穩(wěn)的地方，我們倆挽起褲管就下河了。大舅把瓶子里裝滿水，把它們一個一個立著放到河水里。然后對我說：“好了，我們上岸等著收魚吧。”我高高興興地和他上了岸。過了幾分鐘，我問大舅：“可以了嗎？”大舅說：“不行，要多等一會兒，小魚還沒‘上鉤’呢。”又過了一會兒，我有點不耐煩了，就問他：“還不行嗎？真麻煩！”大舅聽了忙說：“做事要有耐心，沒有耐心怎么能做成事呢？一會兒我們就過去起瓶，一定會抓到好多魚的�！甭犃司司说脑�，我就和他耐心地等著。過了很久，大舅對我說：“可以了，我們行動吧。”我高高興興地跟著去了。大舅每拿起一個罐頭瓶，里面都有很多魚，大的小的，各種各樣。我們忙活了半天，小桶里竟然裝了大半桶魚了，我樂壞了。大舅對我說：“這魚可新鮮了，走，回家燉了吃吧！”我高興得直點頭。
這件事讓我至今難忘，不光因為我抓到許多魚，還因為我從中明白了一個道理：做事要有耐心，堅持就是勝利。
難忘的故事作文 6
記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會丟失的寶藏，在不斷挖掘過后，你會發(fā)現許多有價值的東西，仍然值得我們學習。
初中生活剛開始，我便驕傲地將知識表露出來，而很少接納他人的意見。我很快成為了很多人心中的好學生，很多人的榜樣，但隨之而來的一次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試——初中生活的第一次大型考試，也便是對初中適應程度的考驗，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是一個沉重的打擊：我成績糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同學也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌、狂風怒號，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的'小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓斥、朋友和同學的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的頭頂。
與此同時，安慰和鼓勵將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過神來，看著墻角的蜘蛛，他正堅持不懈地織網，捉住了小蟲，可一個從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪，只是充滿了希望，重新織網。動物都是如此，我又該怎么辦？
于是我便重新擺正心態(tài)，自信滿滿繼續(xù)沿著學習之路往下走。我再也不會輕視任何一個對手，趕緊向他們學習學習。向老師在請教請教，彌補彌補不足，爭取下次的勝利。
在不斷的進步中，我成績進步越來越明顯，名次逐漸地提高。想到第一次期中考試，我便微笑著為自己豎起大拇指。
朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力。打開記憶之門，也是一種成功。
難忘的故事作文 7
今天陽光明媚，我早早的起了床，吃過早餐，休息了一會，就開始寫作業(yè)。寫著寫著，媽媽發(fā)現我做錯了一道題。我很不耐煩的看了一眼。媽媽耐心的為我指出這道題做做錯了，要改一改。我急忙說："這哪有錯了，明明是對的呀！媽媽叫華哥哥來講解。他一看題目就說："這道題有幾種解答了，龍龍做得沒有錯了，只是與題意有點差別，他這種做法也可以算對吧！不過還是用減法比較合適了。"媽媽要我用華哥哥方法在做一遍了，做作業(yè)當然得用最好的方法來計算了�？墒俏也宦爧寢尩�，還理直氣壯地反擊媽媽，都是對的，為什么還要重新做了。媽媽說："這樣才可以加深你的印象嘛！再說了那種方法比較好。你沒有聽華哥哥剛才說的.話嗎？"
我生氣的對媽媽吼道：那聲音就像打雷一樣的悅耳，把媽媽的聲音都淹沒了。媽媽聽了生氣極了，拿來了衣架就往我身上打。痛得我值瞪眼。可我還是不知道悔改。一副氣勢凌人的表情瞪著媽媽。這更是火上澆油了，把媽媽氣得直喘氣，好我管不了你了是吧！你給我出去，不要在回來了。我氣勢洶洶的走了出去，還說："不回來就不回來，我還不想回來了呢！"我找了個地方坐下，那里剛好有電視，我就津津有味地看起電視來了。也沒有去想剛才發(fā)生的事情。
媽媽還是不放心我，不一會還是下來把我找了回去，把剛才的發(fā)生的情況分析給我聽，你那樣做是不對的，小時候就不聽別人的教誨，長大了還得了。媽媽叫你重寫也是為了你好，怎么可以用這種態(tài)度與媽媽說話呢聽了媽媽的話，我也認識到了自己剛才犯了很嚴重的錯誤，如果再不改正的話，長大了真的會沒有人喜歡我了。
從今以后，我要學會做個好孩子，認真讀書，聽從父母的教誨，把壞習慣全部改掉，不再惹大們生氣。作文
難忘的故事作文 8
要說難忘的事，就要數那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準備一個故事，我準備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的�！蔽铱粗蠋熌请p慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。
突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”
我們說干就干！經過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。
終于到了比賽那天，我是第5個上場的�？吹接心敲炊嗳藖肀荣�，我有點不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的走上了講臺，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的.講了起來不知不覺中我講完了故事，當我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。
最后，結果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
難忘的故事作文 9
時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨著時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。
記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿著六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，仿佛是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣�？瓷先ナ挚蓱z，我的內心也涌起一種苦澀的感覺。
這是迎面走來一位創(chuàng)作時尚、身材高挑的女郎，她經過這里時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜著眼睛瞟了一眼，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質彬彬的男士，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然后揚長而去。
這是對面又迎來一位美麗、大方的.母親，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒。她們正在談論著什么，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談論，轉過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭，微笑著說：“我們家寶寶長大了，知道樂于助人了。”說完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球里，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。
這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內心深處，那最柔軟的角落里。
難忘的故事作文 10
美麗的童年即將過去，在我童年的記憶里有很多難忘的故事。就像滿天星星一樣，數也數不清。但是有這樣一顆星卻在滿天繁星中顯得特別耀眼，它時刻激勵著我，讓我不斷努力前進。
在這游泳的幾年里，我參加過無數小比賽。但這次二零一二年七月份參加的可是四年一次的“市全運會”。所以我很緊張，我想：有那么多人參加比賽他們的實力肯定都很高。同時我也高興，我想：這種比賽是高手才能參加的比賽，我一定要多學習別人的.長處，發(fā)揮自己。比賽檢錄時我還特別緊張，心里七上八下的我時刻告訴自己：緊張會讓自己游得慢，為什么要讓自己緊張呢？這么一遍遍地想著，我便不那么緊張了。這時我游四百米自游泳，我上了跳臺，聽到哨響 后跳到水里開始游。我一開始保持速度，用眼中余光看著左右游道的選手都已超出了自己，心里不免擔心。但想到平時教練的教導，自己便調整心態(tài)。一百米了、二百米了、三百米了，還有一百米了。我拼盡了所有力氣，終于超過了所有對手。
當站在領獎臺上時，看著那金色的獎牌，我心里別提多高興了。當我領完獎之后，恨不得長出一雙翅膀，馬上飛到媽媽身邊，我自豪地將獎牌交給媽媽，但心里還想著媽媽你看，我終于取得了成績，為你增光了。媽媽用鼓勵和贊賞的眼光看著我說：“兒子，繼續(xù)加油呀！”
這件事雖然已過去很長時間了，但是它讓我明白了：只要你盡力，沒有不能戰(zhàn)勝的困難。成功和失敗只有一步之差，你堅持住了你可能就會成功。童年的往事雖不起眼，但它也會在我們幼小的心靈上留下自信與堅強。難忘的往事，難忘的童年，我會永遠記住你。
難忘的故事作文 11
最瘋狂的年紀，不該平庸；最燦爛的年華，不該平凡。
現在想來，初中這三年，最快樂的時光就是初一初二了吧。時光這渾水流淌的可真快呀。但那些青春里的故事卻不舍得忘記。當然，那天那人那窗我更不舍遺忘。
猶記那年，夏如期至。
尚幼的我，方才大病復課。坐在班里，茫然四顧，只覺一切都與我遠去。大頁空白的作文紙伏在桌上，一如我的頭腦一片空白。意料之外的作文考試。此前，并未有人告知今日有作文考試，而病前的我甚至只動筆寫過一篇文章。望著四下的同窗溢于言表的躊躇滿志，聽著老師片刻前再度強調的考試重要性，感受著初夏微微灼人的`陽光，恍惚中仿佛還沉湎在一個無比荒唐的夢境中。我愣怔著，拾起先前失手落下的筆。歪斜地寫了題目，卻只是木然著——我的眼前幾已浮現出成績發(fā)布后父母鐵青的面色。想著，想著，一頭扎在臂里，把筆重重地往桌上一扔。老師走了過來，卻不惱，也不問緣由。只攬過我：“沒什么好擔心。”我抬頭，對上老師的雙眸。那雙眼雖已不復清亮，所閃耀出的如同耀眼的陽光般的期望，仍令我錯開了目光。心中不由泛起些微的驚異。“我、我不知道怎么寫，也沒準備過……”“作文只是真情的表露，還需要準備嗎？”她頓了頓，指點著窗外，“你看……”順著她染上粉筆漬的手指望去，那里，一樹幼小的紫薇開得正好。她的手掌撫著我的肩膀，觸感微糙。傳來陣陣的溫熱，那是陽光的溫度。窗外的紫薇在和暖的夏風中輕搖，淡紫的花團，幼嫩的葉，細小的枝。都與自天際傾灑下的陽光相擁，寧謐而溫暖�！啊憧梢詫懰�。我相信你�！标柟獍愕穆曇粲质怯朴苽鱽恚瑥突厥讜r，那個背影已然緩緩走開。
我想。那樹紫薇在陽光下開得如此奪目，只怕是唯恐辜負那如水的陽光吧。復又凝視了它片刻，提起了筆。我并未寫那樹繁花，只寫了那束瞬間洗亮我心靈的光彩。
這便是我青春里最難忘的故事，你呢？
難忘的故事作文 12
“叮叮�！比嗆嚨能団徳诖蠼中∠镏衼砘厥幯焐蠒r不時響起幾聲悶雷，可空氣中的燥熱絲毫不減。這樣的天氣又再一次讓我想起了那些味道。
夏天的河畔堆滿了石子，岸上的人也很少，樹倒是挺多，到處都彌漫著荷花的味道，沁人心脾，這是個乘涼的好地方。我和表妹也是偶然路過這里，才決定在這里小憩一會兒。
樹下的空氣溫和了許多，時不時會有一絲微風飄過。表妹突然拿起手中的廣告紙，看了許久，豁然開朗地說道：“不如我們來折紙船吧。”表妹一提出，便馬上得到認同，于是，我們手忙腳亂地開始準備起來了。
表妹又從街上拿到了許多廣告紙，我們一人兩張，我們認真而又小心翼翼地折起來。我是第一個折好的，可造型卻普普通通，扭頭瞄了一瞄表妹的船，船頭插了片樹葉，船尾故意折長了許多。就這樣，船只終于準備就緒，就等著船長發(fā)出命令了。
“出發(fā)———”伴著我和表妹一同的口號聲，我們都輕輕地將小船推入水里，就像真正地在下海一樣。表妹再一推，小船只是輕輕地滑了一下，她趕緊鼓起小嘴巴，用力一吹，怎料她的小船順勢也將我的小船吹走了，我暗自竊喜，趕緊再吹一次，我的船終于出航，如戰(zhàn)士一般沖鋒陷陣。表妹也不甘示弱，再次鼓起紅潤的小嘴，數秒，連續(xù)吹上好幾次她的船終于還是趕上來了，我立即學會了這一招，可我們的`船都游遠了，再怎么吹也只能讓身前的水泛起一點點波瀾。我們兩個癱坐在地上，似乎因為剛才太用力，臉漲得通紅，氣喘吁吁。
夕陽的余暉給天空抹上一輪色彩，亮麗光鮮，空氣中彌漫著一股味道，就像是那個無憂無慮的童年一般甜蜜。
難忘的故事作文 13
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的`桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了 。天�。‰y道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍 �！蔽一腥淮笪颍瓉聿皇俏野�，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
難忘的故事作文 14
梅州圍龍屋是一種富有特色的典型漢族民居建筑，福建西南部及廣西北部、廣東傳統(tǒng)客家住房樣式。它是客家文化的象征，客家人精神寄托的所在。圍龍屋里面住著的人相親相愛，鄰里互助。
記得很小的時候，圍龍屋里還住著很多人。平時農忙結束，各家各戶都會相互竄門，聊聊家常。有什么好吃的食物，都會相互分享。特別是過年過節(jié)，猶為熱鬧，親戚朋友都會相聚一堂，舉杯暢飲。
春節(jié)的時候張燈結彩，貼春聯(lián)，放鞭炮，除舊物，迎新年，殺雞宰鴨，熱鬧非凡。那時還有我喜歡吃的各種臘肉和臘腸，掛在池塘邊的竹竿上。偶爾會有幾只貪吃的貓咪，爬上竹竿，想美美地吃一頓。可惜竹竿太細太小，他們爬到一半就滑下來了，只能坐在地上看著。
晚上，各家各戶喜氣洋洋，出來放煙花，五顏六色的煙花很快就映滿了整個天空。穿著新衣服的小朋友，在圍龍屋的'大街小巷中穿梭，歡聲笑語很快帶進了每一個家庭里面。他們把過年前就買好的擦炮拿出來玩，在這通紅的夜色中開始他們最開心的惡作劇。他們偷偷地把擦炮點著，然后悄無聲息地放到同伴的腳下，裝作若無其事走過去。聽到爆炸聲和同伴的尖叫聲，心里樂開了花。等放完煙花，幾個小伙伴聚在一起打撲克牌，賭點小錢。也只能賭小錢了，因為壓歲錢都被父母給收回去了。等過了十二點，點了那辭舊迎新的鞭炮后，問著那火藥的味道，才能安然入睡。這一天，是一年中最晚睡覺的一天了，也是最快樂的一天！
第二天一大早爬起來，跑到各家各戶的門前，撿起那些還未完全點著的鞭炮，裝進塑料袋里面。一般撿完這些鞭炮要一個鐘，然后回家吃早餐。吃完早飯后，拿著拜神用的香，把那些撿來的鞭炮一個接著一個點燃，開心得不得了！
如今，圍龍屋里的人們都已經各奔東西，分散到世界各地。圍龍屋里面現在都是空的，但是人們之間的客家情永遠在心中！
梅州圍龍屋，是我們好幾代人的記憶，鐫刻在我們的內心深處，永遠懷念！
難忘的故事作文 15
為了能了解更多有關稅法的知識，我請教了我的叔叔。于是叔叔就對我講解了許多有關稅法方面的知識，讓我受益匪淺。通過學習我懂得了納稅是每個公民應盡的義務，稅收是“取之于民，用之于民”。同時我對個人所得稅有了一些基本的認識：個人所得稅的納稅人是在中國境內有住所或者無住所但在中國境內居住滿一年的個人，就其從中國境內和境外所得征稅；《中華人民共和國個人所得稅法》從１９９４年１月１日開始實行。
通過學習稅法知識，我對昨天發(fā)生的一件事印象非常深刻：昨天下午我們放學比較時早，我和媽媽來到一家商店去挑選衣服，店主熱情地接待了我們，這時有一位收稅員剛好走過來收稅，他和藹可親地說：“同志，請交上個月的稅�！钡曛鞯闪怂谎郏瑢λ焕聿徊�，繼續(xù)和我們挑衣服，收稅員又輕聲地重復了一遍，店主開始不耐煩了：“嚷什么嚷，不就是交稅嗎？有什么好得意的……”她說了幾句又開始幫我們挑衣服。收稅員沒和她計較，而是溫和地說道：“同志，那我過一會再來收吧�！闭f著轉身走向另一家商店。我看到這一幕心理很不高興，想起剛學到的稅法知識，便對店主說：“阿姨，納稅是每個納稅人應盡的義務和責任，納稅是一件光榮的事，沒有稅收，我們根本過不上這幸福美滿的'生活�！钡曛鲀窗桶偷卣f：“你這小孩子管的事真多，你到底買不買了，不買就滾！”我沒有理睬店主說的那些不文明的話，接著給她講述稅法知識，同時媽媽也幫著我說了許多。店主聽完以后有些不好意思了，她拿了錢趕緊追趕那位收稅員，把上個人所得稅上交了，并向收稅員道歉。店主回到店里羞愧地對我說：“小朋友，謝謝你給我講了這么多稅法知識，剛才出言不遜，請多包涵�！蔽蚁渤鐾獾卣f：“阿姨，希望通過我今天的講解，你能告訴你的顧客、鄰居、親戚朋友們，讓他們誠信做人，依法納稅�！钡曛鬟B連點頭，媽媽笑了，我也笑了……
讓我們小手拉大手，依法納稅，共建各諧的小康社會！
難忘的故事作文 16
刻在我腦海中的事，也許有些淡忘，它們就像是一片天空上的繁星，其中有一顆十分亮眼，讓我來給你講講這美好的故事吧。
記得那一次……是接近快要小學升中考了，每個人都把時間用在學習上，當然，我也不例外，因為快要考試，我?guī)缀趺刻焱砩隙紛^戰(zhàn)至十一點，就是那天晚上……
“女兒，早點睡吧，這樣明天才能有精神聽課呀！”“知道了。”快考試的每天晚上，媽媽都是這樣來叮囑我的，可我都沒把話放心里去，夜深人靜時，見爸媽房里的燈熄滅了，我才拿衣服準備洗澡。
沖完涼，心想；哎，衣服還是留到明天洗吧，把它洗了就晚了。于是，我就準備好書包里的書就上床睡覺了。
平靜好心，不知不覺我就睡著了，一陣“沙沙”聲把我從睡夢中喚醒了，我感到很好奇，那么晚了，為什么外面的燈還亮著，而且有聲音，經不住好奇的誘惑，我悄悄打開門，小心翼翼地走出去，原來，是媽媽正在用刷子刷我換洗的`衣服，豆粒般大小的汗珠在她的臉上流淌著，媽媽好像發(fā)現了我，親切地說；“怎么起來了，快去睡吧，媽怕明晚衣服太多，洗不完就把你衣服洗了�！鳖D時，我熱淚盈眶，對媽媽說；“那您早點休息，我去睡了�！�
轉身那一刻，我心想，我一定要認真學習來報答父母，我心里感到一絲愧疚，眼淚要掉下來，只好忍著，沒讓它流，我回到床上睡覺，剛躺下，一陣沙沙聲在耳邊徘徊……
這件事雖然過去了許久，但在我的腦海里深深的刻著，就像是昨天才發(fā)生的事情，令我難忘。
難忘的故事作文 17
俗話說：狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。每當想起《合肥晚報》上講述的那個故事，我的心中總會涌動起溫暖的感覺。
故事講的是一位盲童照顧絕癥媽媽五年之久的感人事跡。
這是一戶貧困家庭，父親早逝，母親得了絕癥，終日躺在床上，年僅8歲的.他，不得不過早承擔起家庭生計的責任，他是整個家庭的頂梁柱。
每次放學回家，他總是撲向母親的床頭，詢問母親的感受。這天，他特地按照書上的方法為母親熬了一碗梨子湯。他小心翼翼地端起碗，放輕腳步，來到母親身旁，用小勺舀起，摸索著送到母親嘴邊，說：“媽，喝口梨湯吧。’
母親用纖細的手撫摸著他的頭，說：“孩子，你這么孝順，我倍感幸福，這碗梨子湯，你喝吧�！彼麚u搖頭，凝滯的目光充滿著堅定：“母親，你身體虛弱，應該補補�！闭f著，他將勺子抵了抵母親的嘴唇，將梨湯喂進了母親口中。他對母親說：“媽，你放心，我會一直陪你到老。魯迅先生曾說，不孝的人是世界上最可惡的�！闭f罷，他走出房間，拿出洗腳盆，加了點熱水，又來到母親房間，為母親洗腳，噓寒問暖。當聽母親說頭發(fā)將要掉光了，身體病怏怏的，他終于抑制不住情感，不禁潸然淚下……
放下報紙，我捫心自問：和那位盲童相比，我還算是個孝順的孩子嗎？因此，我終于明白，天下最苦惱的莫過于兒女看不起自己的家，嫌棄自己的家人。生活富裕中的我們，又怎能不孝順自己的父母？
難忘的故事作文 18
今天，我們紅果果看了鄒越老師為我們做的精彩演講——《讓世界充滿愛》，其中給我印象最深的是李靜老師的故事。李靜老師從上海來到邊遠的四川大涼山義務教書。后來，因為山區(qū)太貧困，生活條件非常艱苦，李老師決定離開大涼山，再也不回來了。
第二天，她起了個大早，打著包袱準備要走的時候，突然聽到后面的同學大聲地呼喊：“老師，您不要走，我們需要您！”看到掛著滿臉淚花的同學們，李老師被深深的感動了。于是，她決定留下來繼續(xù)給孩子們上課。這一晃過去了十多年，就在她38歲的`時候，她得了癌癥，被送到醫(yī)院治療。剛住了幾天，她放心不下那群孩子，心想：不行，孩子們還等著我去上課呢！我得出院！她連連說服了校長、老師和同學，重新加回到了教室里，給同學們上課，這也是她生命中的最后一堂課。她用顫抖的雙手在黑板上寫了幾個大字：“為中華之崛起而讀書�！彼�對同學們說：“我死后，把我的骨灰葬在學校對面的大山上，我要天天看著你們成長！”
李老師的事跡深深感染了我。平時在學校老師偶爾會兇兇地批語我一頓，過后我心里都狠狠地罵了老師幾句。今天，我聽了鄒越老師關于李靜老師事跡的演講，我覺得今后應該要自覺學習，不要被老師批評，也不要說老師壞話。因為老師是為了我們更好的學習，是愛我們的！
難忘的故事作文 19
故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，年輕的奧利弗是一個不務正業(yè)的普通男人，每天只知道游手好閑，無所事事。他整日與朋友們混跡于酒吧，虛度光陰。
一場突如其來的意外改變了奧利弗的一生。一天，他在酒吧中無意間打翻了一杯酒，酒液濺到了身邊一位陌生女子的裙子上。奧利弗著急地道歉，但女子卻沒有生氣，反而溫和地笑了笑。她叫安娜，是一個樂觀、善良的女孩。
奧利弗與安娜逐漸熟識，并相互傾訴著彼此內心的痛苦。原來，安娜曾經遭受過家庭的暴力和傷害，內心深處隱藏著巨大的傷痛。通過與安娜的接觸，奧利弗漸漸覺醒，意識到自己不再是個毫無責任感的男人。
安娜的堅強和樂觀感染著奧利弗，他決定轉變自己，成為一個對社會有益的人。他開始主動參與社區(qū)志愿活動，關心貧困兒童的教育問題，并替安娜創(chuàng)辦了一個關愛婦女的基金會。
經過一段時間的`努力，奧利弗意識到自己的改變不僅對安娜有意義，更彰顯出他懂得珍惜生活、關心他人的一面。他的朋友們也紛紛受到了他的影響，開始加入到公益事業(yè)中。
最終，奧利弗的故事被媒體采訪并拍攝成紀錄片，他的生命經歷成為社會的激勵樣本。從此以后，奧利弗真正找到了自己的價值，他每天都充滿希望和動力，帶領身邊的人積極參與公益事業(yè)，努力改變社會。
難忘的故事作文 20
故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，一個小村莊被德國軍隊占領。村子里的年輕人紛紛被征召上前線參戰(zhàn)，只留下一群老弱婦孺。而在這個村莊，住著一個小男孩，名叫約瑟夫。約瑟夫的父親是一位戰(zhàn)士，他的母親早在德軍占領之前就因病去世了。約瑟夫一個人獨自生活，靠著打工為生。他一直對戰(zhàn)爭充滿恐懼，但卻無法逃避現實。然而，這個小男孩內心深處一直渴望能為自己的國家做點什么。一天，約瑟夫偶然聽到了一個秘密，德軍計劃在明天清晨發(fā)動一次大規(guī)模的突襲。他立即意識到，如果他不采取行動，整個村莊將會被摧毀。雖然害怕，但約瑟夫下定決心拯救他的家鄉(xiāng)。他開始四處尋找?guī)褪�，但每個人都害怕德軍的報復而拒絕幫助他。情急之下，約瑟夫想到了一個辦法。第二天清晨，德軍準備發(fā)動突襲，但卻發(fā)現整個村莊已經空無一人。他們四處搜尋，卻找不到任何人跡。隨著時間的推移，德軍開始感到困惑和恐慌。就在這時，村莊的居民突然從各個角落沖出來，用石塊、木棍等簡單武器武裝起來與德軍展開激戰(zhàn)。德軍雖然人數眾多，卻始終無法抵擋住這些老弱婦孺身上爆發(fā)出來的勇氣和決心。正當德軍被村莊居民逼退時，約瑟夫也從一個隱藏的角落出現，身后跟著一群孩子，他們背負著重重食物和藥品供應，幫助受傷的.居民。在戰(zhàn)斗結束后，約瑟夫成為了整個村莊的英雄，村莊的居民對他無比感激。
難忘的故事作文 21
故事背景設定在一個寂靜小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)受到連續(xù)幾起謀殺案的困擾，而兇手總是神出鬼沒，沒有留下任何線索。警察局中的年輕警探艾米麗正追蹤這些案件，并找到了一個希望，那就是一副被稱為“墨鏡之謎”的神秘墨鏡。
據當地人傳聞，戴上墨鏡的'人能夠看到隱藏在現實世界之外的幽靈、怪物和神奇的景象，這些景象或許能提供線索。于是，艾米麗開始尋找這副墨鏡。經過一番調查，她找到了一位老人，老人曾經傳聞?chuàng)碛心R，并愿意將其交給艾米麗。
艾米麗開始戴上墨鏡，逐漸看到了令人瞠目結舌的景象。但同時，她也發(fā)現這副墨鏡似乎有著詭異的力量，讓她對現實和幻覺越來越難以區(qū)分。而且，兇手好像也察覺到了她的行動，開始有意地躲避。艾米麗開始感到恐慌和困惑，不知道這副墨鏡到底是她的福音還是給她帶來滅頂之災。
在追尋真相的道路上，艾米麗不斷遇到一些怪異的人，有些人看上去正常，有些人則變得異常瘋狂。隨著調查的深入，她漸漸發(fā)現這副墨鏡背后隱藏著一個遠比她所想象的更為恐怖的秘密。為了揭開真相并保護自己，艾米麗決定與這個謎團進行一場生死較量。
電影《墨鏡之謎》將帶領觀眾進入一個充滿懸疑、驚悚的世界，通過扣人心弦的情節(jié)和逼真的畫面，呈現出一個普通女警如何終極破解這個驚天謎題的故事。
難忘的故事作文 22
在生活中，有許許多多的故事，今天，我給大家講一個令你難忘的故事。
從前，有三個人非常橫行霸道，不顧別人的感受，只想著自己。村民都不喜歡這三個人。
老百姓就：“地上的三個人是人間的魔王！”“要不我們就讓他們三個去除了山間的猛虎，讓我們過上太平日子。別說霸道，這三個人武功也高強。讓他們同歸于盡吧”
有一個膽子大的村民，向那三個說：“你們太厲害了，誰都比不過你們，山間的猛虎老是欺負我們，請你們一定要殺了猛虎��！”三個人里面?zhèn)�頭最大的`站了出來，不用說，一定是老大了。老大叫武一，“那當然，猛虎只欺負膽子小的。”突然，又一個站出來了，老二叫武二，接著老三也站出來了，老三叫武三。他們三個提著寶劍，上了山，向猛虎的家里走。
到了猛虎家，猛虎一見有人來了，嘴巴張得大大的，擺起了戰(zhàn)斗的樣子，那三個人也舉起寶劍，猛虎后腳一跳，向那三個人撲去。武一他們也不甘示弱。兩組大戰(zhàn)300回合，最后山上平靜了，那三個人也沒有回來，人們非常開心，山上的魔王沒了，陸地上的三魔王也除了，一石二鳥。
直到有一天，那三個人終于回來了，他們看著老百姓，老百姓看著他們。那三個人想，我們把猛虎打死了，而且還好幾天不回來，為什么你們那么高興呢？這三個人日夜所思，終于，他們想起以前對老百姓的行為很粗暴囂張，感到慚愧，痛改前非。我們虛心使人進步，驕傲使人退步。
怎么樣？喜歡我的故事嗎？
難忘的故事作文 23
我是一名四的級的小學生了，從我入學以來，我最大的愿望就是當一名大家認可的好班長，在大家的目光下站在講臺上，帶領大家讀古詩、課文，偶爾也讀一讀英語。我十分羨慕班長，我是多么想在講臺上領讀的人是我。
每學期開學初，我們班年年都要評選班長、生活委員、體委、文藝委員……，這學期也不例外，在班會上，老師親自公布了這學期的人員分工。然后在同學們熱烈的掌聲中走上講臺，感謝大家的支持。
我坐在自己的位置上看著當上“官”的同學們，十分羨慕，這對學習好的`同學來說不算什么大事，可是，對于普通得不能再普通的我來說簡直就比登天還難，所以能當上班長就成為我夢寐以求的事了。
于是我在心里暗暗發(fā)誓，爭取做下一學期的班長。可是談何容易，帶著大家像老師一樣字正腔圓地讀古詩，難！帶領大家流利地讀課文對于慢吞吞的我來說，更難！背誦課文簡直難上加難！但老師說，有志者事竟成，超越自己，心動不如行動！
要想當班長，第一必須寫字工整，我在作業(yè)本上的字不算潦草，也不太好，平平常常那樣，這次我寫字帶筆鋒了，逐漸作業(yè)本上的“優(yōu)”也多了，我也能經常得到老師的表揚。數學測試我仔仔細細地把基礎做完了，還有一道附加題，平時我一眼不看，直接跳過，這次我不再跳過，我想一想又讀讀，終于知道了答案。
時間飛一般的流過，又到期末了，我相信明年我一定能當上讓大家認可的班長，因為我相信：堅持就是勝利，我會堅持到底的！
難忘的故事作文 24
在一個安靜的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫艾米麗的寡婦。她年輕時是位優(yōu)秀的糕點師傅，然而現在已經過了巔峰期。艾米麗每天都在低迷和寂寞中度過，直到她發(fā)現了一個神奇的巧克力食譜。
這個食譜寫得相當模糊，但艾米麗決定嘗試一下。她按照食譜所示的步驟制作出巧克力，并迫不及待地品嘗了一口。瞬間，她被巧克力的魔力吸引住了。她的腦海中浮現出許多泡泡字幕，指導她如何悠閑地享受生活。
從那天開始，艾米麗開始為小鎮(zhèn)的居民們制作各種美味的巧克力。每個人都愛上了這種神奇的食物，他們的生活因為艾米麗的巧克力而煥發(fā)出了新的活力。但是，就在巧克力取得巨大成功的時候，一個名叫安東尼的商人聞訊而來，試圖利用艾米麗的巧克力賺取暴利。
安東尼利用各種手段來迫使艾米麗將巧克力的秘方交出，但她堅決不肯。最終，艾米麗使用了巧克力的魔法來保護自己和小鎮(zhèn)居民們。她利用巧克力的魔力，讓安東尼體驗到自己曾經失去的純真和善良。被巧克力的魔力感動，安東尼改邪歸正，并幫助艾米麗將巧克力的'秘方保守起來。
最終，小鎮(zhèn)居民們發(fā)現，巧克力的魔力不僅僅只是能帶給他們美味，還能改變人的心態(tài)和生活。艾米麗成為了小鎮(zhèn)的英雄，每個人都非常感激她為他們帶來的幸福和希望。
難忘的故事作文 25
作為一名小學生，我每天都在家和學校兩點一線忙碌著。作為一名班干部，我渴望為班級做點貢獻。機會終于來了：班主任洪老師把一項光榮而又艱巨的任務交給了我——去參加校園三國故事會。我以前參加過語文、數學等學科知識比賽，講故事還是頭一回，我感到萬分榮幸。
我每天放學后在家練習。經過努力，我已經把故事稿背得差不多了，雖然不能說倒背如流，但已經背得八九不離十了。
時間過得真快，一眨眼，比賽的日子到了。星期二下午，我懷著忐忑不安的心情來到了報告廳參加比賽。經過抽簽決定順序，我抽到了最后一個講。在這里的都是“高手”，我是“菜鳥”。衛(wèi)炬耀講的故事有聲有色，鐘華佳講的故事惟妙惟肖，蔣黔豫講的故事行云流水……輪到我了，洪老師鼓勵我，說我要演壓軸戲了。我表面上強作鎮(zhèn)定，其實我心里怕得要死，有一種說不出的不安與緊張。
在講故事的過程中，我不僅加了動作，再就是我的小臉肉多，一緊張小臉就一抖一抖的，逗得幾位老師捂著嘴偷偷地笑。
故事講完了，我松了一口氣。過了幾天，評比結果出來了，洪老師在班級中宣布我講故事比賽得了第一名，我不安的.心終于平靜了下來。
通過這次比賽，我明白了在成長的道路上，要一步一個腳印，只有不怕挫折，不畏恐懼的人才會成功。我將帶著自信，走向下一次的比賽，相信自己的明天會更加燦爛！
難忘的故事作文 26
故事背景設定在19世紀末的某個小鎮(zhèn)。主人公艾米莉婭是一個天賦異稟的小提琴家，擁有美妙的音樂才華和靈魂深處的熱情。然而，命運使她在一次意外中失去了聽力，從此陷入了孤獨與絕望的深淵。
艾米莉婭逐漸放棄了音樂，閉門不見外。某天，她偶然聽到了一個神秘的男子彈奏出的悲傷動人的.旋律。魅力無窮的琴音讓她心神蕩漾，仿佛重獲聽覺般。她決意尋找這位神秘的音樂家，希望能重新找回自己的“音符”。
艾米莉婭展開了一段跌宕起伏的尋找之旅。她沿著音樂的足跡，來到了一個廢棄的音樂學院。那里住著一群熱愛音樂的流浪樂師們，他們每天都在堅持著自己的夢想，即使世界對他們早已嗤之以鼻。
艾米莉婭成為了這個樂師團隊中的一員。她在這里重新拾起小提琴，與伙伴們一起創(chuàng)造了美妙的樂章，用音樂溫暖著每一個被遺忘的靈魂。
終于，在一次重要的音樂比賽上，艾米莉婭遇到了那個改變她一生的神秘音樂家。他是一位失明的鋼琴家，脆弱卻堅毅。兩人在音樂的世界里相互傾訴，彼此感受到心靈相通的溫度。
最終，艾米莉婭通過音樂找回了自己，也重新點亮了世界的希望。她的演奏猶如一束明亮的光芒，觸動了每一個聽眾的心靈。當她站在舞臺上，面對著聚光燈，她微笑著，散發(fā)著自信與魅力。那一刻，她明白，不論生活如何艱難，音樂將永遠存在，并且是打動人心最強大的力量。
難忘的故事作文 27
六年時光轉瞬即逝，我們將要離開親愛的母校，踏入中學陌生的大門。在小學六年里多少個故事講述了同學們的團結與友誼，在我的'記憶里一件事特別“醒目”。
那是四年級一個平凡又特別的星期五，那一天在班會前，在大家的一致同意下我們準備和217班來一場拔河比賽。當我們兩班來到樓前的空地上，那里早已放好了比賽的繩子。
一切準備就緒，第一局，女生對女生，我來守繩尾�！班健鄙诼曧懫�。我班女生是盡渾身之力與217拼搏，可我班女生還是不敵對方“氣勢洶洶”，士氣愈來愈弱，讓對方有了可趁之機，奮力一拉，紅布天隨著繩子向217班飛去。第一局，我班慘敗。
第二局，男生對男生，雖然我們女生上一盤輸了，可男生們完全不受影響，反而一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我班男生把身子不斷的往下斜去，齊心協(xié)力把繩子往后拉。我班女生大聲的喊道：“加油！加油！218班必勝！"我班男生用盡九有二虎之力一拉，紅布條一點一點的像我們這邊挪來。作為觀眾的我們歡呼起來，217班的男生毫無招架之力，只能眼睜睜的看著紅布條離他們越來越遠。了既然對方已經不可招架又何必心軟，我班男生毫不留情的一拉。第二局，我班完勝。
既然是平局那就要加賽，我們女生在比一場。誰知217班男生趁老師不注意去幫忙，我們二十幾個女生怎能比過他們了，也只能由這紅布條遠離我們。那一次拔河賽，雖然我們班輸了，但我們變得更加團結，這才是我們需要的。
難忘的故事作文 28
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的心卻沒有被收回。因為，我們今天 要開展激動人心的故事比賽啦！
首先，以兩位主持人的講解開幕。“有請朱伊陽組為我們帶來《白雪公主》！”好哇，我之前就只看過童話書上的，現在，我終于能一睹為快了。王后嫉妒公主的.美貌，便千方百計地想置她于死地，可最后，公主與王子幸福、美滿地生活在了一起。還沒講完，雷鳴般的掌聲便潑涌過去。接下來，就輪到我們的“小木偶”上場了。一切進行得還挺順利，隨著我的喊叫，來勢洶洶�！坝^眾”驚了一下，突然捧腹大笑。作為“熊警官”的我，看看“小紅狐”，滿臉的憤怒，再轉過頭來，看看“小木偶”，仍是一副笑嘻嘻的表情，實在讓我想笑。我憋不住了，只好咬緊牙關，一字一句地說下去�！靶芫佟钡脑~很少，我剛說完，便一溜煙地逃出了教室。《兔皮帽》告訴我們做人不能吹大話，否則沒有好下場；《三只小豬》中可愛的小豬明白了靠自己勞動，豐衣足食；《狐貍和兔子》使我明白了人要守誠信，文中的狐貍搶了兔子的房子，可公雞的一鐮刀送狐貍上了西天。
獲獎名單出來了，我們是二等獎！哦耶！我興奮地一蹦三尺高，黃老師見狀，連忙說：”同學們，讓我們一起high起來！“
最后，以歡樂的音樂給這次故事比賽畫上了一個完美的句號。
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