關(guān)于續(xù)寫的作文300字集合6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的續(xù)寫的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

續(xù)寫的作文300字 篇1

　　小男孩哭著回到家里，他想：我怎么這么粗心，沒帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室，不但沒有辦成墻報(bào)，還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢？去，又打擾了高爾基叔叔的工作；不去，墻報(bào)就沒法辦成。但小男孩還是下定了決心，再去一次。

　　第二天，小男孩帶上膠卷，又一次跑到高爾基叔叔的.辦公室，秘書看見了他，急忙告訴高爾基。只見高爾基微笑地向小男孩走來，小男孩低著頭，小聲地說：“高爾基叔叔，對(duì)不起，又打擾您工作了�！备郀柣�連忙說：“沒關(guān)系，我正等著你呢！”說著，讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。

　　小男孩又一次要給高爾基照相了，這次，小男孩還是擺弄了很久很久，最后說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。只聽“咔嚓”一聲，高爾基的相片照好了。

　　小男孩感激地說：“謝謝您！這一次我們終于辦成了墻報(bào)�！�

　　高爾基笑著說：“不用謝，歡迎你下次再來�！闭f著，把小男孩送到了辦公室門口，微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

續(xù)寫的作文300字 篇2

　　自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后，花園又有了花園恢復(fù)到原來的樣子，花園里又開始洋溢著孩子們的.歡笑。

　　春天到了，鮮花盛開，小草從居民樓里走了出來，伸了伸懶腰，馬上綻出綠芽，柳樹姐姐在那翩翩起舞，就像來到了仙境，這景象無不讓人著迷。

　　夏天，大樹枝繁葉茂，就像一把撐開的綠傘。巨人和孩子們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

　　秋天來了，街上，許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的地毯，巨人帶著孩子們也參加了這個(gè)游戲，遠(yuǎn)看，近看，斜看，花園猶如一幅水彩畫，美麗極了!

　　冬天，雨?duì)敔敵鰜砩⒉搅�，雪妹妹也出來晨跑了。冬天的花園，雪白一片，巨人和孩子們 在房子里烤火，巨人拿著童話書講童話，說著說著，巨人和孩子們都睡著了，他們一起度過了一個(gè)寒冷而又溫暖的冬天，巨人感到無比幸福。

　　巨人把每天快樂的事情，都記錄在一個(gè)記錄本里，這個(gè)記錄本里蘊(yùn)藏著巨人對(duì)孩子們的愛，巨人說：孩子們，是你們給了我快樂，謝謝你們!

續(xù)寫的作文300字 篇3

　　老木匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，它想找一個(gè)新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的.朋友。

　　走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲，木頭腳驚喜地問：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒看到而已�！蹦绢^腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。

　　走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒有腳。于是，木頭腳喜出望外，問:“蝸牛，您要腳嗎？”蝸�；卮穑骸拔也恍枰�腳，因?yàn)槲矣心_，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要。”說完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。

續(xù)寫的作文300字 篇4

　　晚上，秘書告訴高爾基：外面來了一位攝影師。"是個(gè)小男孩嗎？?高爾基問。?不是。是一家雜志社的記者。??請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來。

第二天，高爾基在地上看到了小男孩的借書證。借書證上寫有小男孩的`學(xué)校、班級(jí)、姓名。于是，高爾基便親自去了小男孩的學(xué)校�？墒沁@時(shí)，小男孩也帶上膠卷來到高爾基家里，他剛走入大門口，秘書們就異口同聲地說：?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進(jìn)去。于是，小男孩便又寫了一張紙條扔進(jìn)了屋里。他在門外等了很久，也沒見有人出來。他這才知道，秘書們沒有騙人。他想：?我先上學(xué)去，下午放學(xué)再來這兒找他。

于是，小男孩便急匆匆地到學(xué)校去了。他剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上，說：?請(qǐng)你坐在我的位子上看報(bào)紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩準(zhǔn)備了很久，可算準(zhǔn)備好了。開始照像了，小男孩咔嚓按下快門。相片照好了，他連忙跑到照相館把照片洗了出來。回到教室，他把照片貼在了墻報(bào)上。

續(xù)寫的作文300字 篇5

　　胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小尿布。

　　胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。于是，鳥太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子系在兩根樹枝中間，“這下好了，我總算找到了一根夠長(zhǎng)的繩子了”。他在十字路口的蛋糕店的時(shí)候，小甜心看見胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子，心想“正好我的手套破了，家里又沒有線，可以拿那根繩子來縫，她就去拿剪刀剪了一段。

　　走啊走，他來到了大樹下的草叢中。貓媽媽探出頭來看到了胡蘿卜先生的胡子，正好貓媽媽生了一窩小貓仔，晚上天很冷，會(huì)凍著貓寶寶。準(zhǔn)備給他們織一張被子，就跑去用它鋒利的'爪子去磨胡子。這時(shí)被胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)了。貓媽媽很緊張，可是胡蘿卜先生并沒有責(zé)備他們，他心里想：“原來我的胡子可以幫到這么多人，真是太棒了”！

續(xù)寫的作文300字 篇6

　　小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會(huì)以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭(zhēng)吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會(huì)笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個(gè)老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動(dòng)不了�！币�?yàn)樾〖t狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個(gè)小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了�！崩掀牌抛匝宰哉Z地走開了�！拔沂钦娴暮芴��！毙〖t狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西�！毙〖t狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了�！薄拔覀兛梢砸黄鹱x書呀！”小木偶說。小紅狐激動(dòng)地說：“真的.嗎？”“當(dāng)然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。

　　故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。

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