我們一起作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們一起作文1

　　一個(gè)人總是形單影只，在汪洋大海中，總是迷惘地望著前方。但我至少還有你，有你永遠(yuǎn)溫暖的胸懷，有你無比堅(jiān)實(shí)的雙手。無論有多打的困難，我都會(huì)默默地想著——我們?cè)谝黄稹?/p>

　　小學(xué)有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞了一個(gè)“負(fù)重中長跑”比賽。由于我的體育不是很好，因此老師給我找了個(gè)幫手，也就是我的鐵哥兒們，他。

　　哪天，我們班即將出場，開始分發(fā)重物了，我自認(rèn)為爆發(fā)力還算可以，便高舉雙手，當(dāng)仁不讓地?fù)屜聝蓚�(gè)籃球，背上裝著兩瓶礦泉水的書包，我抖擻精神，甩甩雙腿，深呼吸幾口，頓時(shí)感到“后勁十足”、“勇不可當(dāng)”。我驕傲地凝望著他，高聲向他打包票：“你待會(huì)兒就不用幫我了，我沒準(zhǔn)跑得比你還快呢！”“你能行么？”他打量一下我，隨即莫名其妙地傻笑起來，拍拍我的肩，離去了。

　　終于起泡了，我如脫開韁繩的馬在賽道上疾馳，飛也似的沖出了大部隊(duì)，猛地一躥，就易如反掌地奪得第一的寶座�？癖纪炅艘蝗Γ�我感覺書包沉重了許多，呼吸也變得不均勻，忽快忽慢。手中的兩個(gè)打籃球激烈晃動(dòng)，好像要飛到場外去。漸漸地，第一變成了第十、第二十、第三十……

　　在我一步兩晃地挪過第二圈后，突然有一雙手不容置疑地從我手中搶過那兩個(gè)大家伙，我正欲回頭，那人又狠狠地推了我一把，擠出有限的氣力一字一頓地說著：“是我！快跑！”原來他一直都在關(guān)注我！要知道，以他的實(shí)力，跑個(gè)第一第二是沒有問題的呀！他閃到一邊，示意我進(jìn)內(nèi)道。我下意識(shí)地遲疑了一會(huì)兒，他便向老鷹抓小雞一般，不由分說把我擎到了那邊，又像牧羊人放牧一樣用手推動(dòng)著我前進(jìn)，就像火箭一般。我趁隙窺視了他幾眼，他皺緊了眉頭，印堂上的皺紋一抖一抖的，嘴不知疲倦地急速吐氣、吸氣。他的手微微顫動(dòng)著，夾著兩只球的那只手遲緩而堅(jiān)定地稍稍搖擺著，眼神久久駐足于我的臉龐，仿佛要給我注入一種信心與力量。

　　疲勞如狼似虎地蠶食著我的軀殼，三圈過后，我的身體好像要跪倒在現(xiàn)實(shí)面前，腿不由自主地軟了一軟，他奮力踢了我一腳，低嘯一聲，更加使勁地支撐著我的'身體，拼命地搜尋著最后的力氣。不一會(huì)兒，指尖漸漸地失去了往日的力量。但我卻覺得跑得更快了，心中也仿佛奏起了歡快的旋律。

　　終點(diǎn)近在咫尺，他死命一蹬，送我進(jìn)了終點(diǎn)，他卻安然地絆絆到在終點(diǎn)線后，久久地倒在地上，貪婪地搜集著新鮮空氣。后面竟再無人影，我的心猛地一顫。我望著他，默念著什么。

　　我相信，即使我們不能肩并肩走到人生的盡頭，但至少我們可以堅(jiān)信——我們?cè)谝黄穑�永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我們一起作文2

　　和煦的陽光迎來了又一個(gè)春天，讓我們一起去春游。

　　路上，黃燦燦的油菜花聚集成一片金色的海洋;麥苗綠油油的像似綠色的大草原。

　　我們一行來到公園，看見“都梁廣場”四個(gè)燙金大字鑲嵌在雄偉壯觀的門樓上，上面精致地雕刻著百種動(dòng)物，它們形態(tài)千奇百怪、栩栩如生。這是一座能容下數(shù)萬人的山地廣場――全國最大山地廣場之一。我們邁著穩(wěn)健的步伐上走，穿過一片竹林，一陣微風(fēng)吹來，翠竹發(fā)出蕭蕭瑟瑟的響聲;小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂、有時(shí)彎腰觸地、有時(shí)左右搖擺，真像天真無邪的孩子在嬉戲。

　　曲折蜿蜒的山路引著我們登高，綠竹婆娑，青松滴翠，溫柔而且沉靜，它們這樣友好的擁抱著，交融著，牽牽扯扯地，掩掩蓋蓋地，綠遍了山巒。登上觀景臺(tái)，映入眼簾的――青螺似的翠崗一疊接一疊;沁人心脾的――春風(fēng)拂來的清香一縷接一縷。偶然間，山道兩旁一株株桃梅映了我們的雙眼，一棵棵新栽植的'桃梅像一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小姑娘向我們招手致意。她們有的含苞欲放，有的花鬧枝頭，在藍(lán)天和太陽之下欲笑還羞。我總覺得這些花不是開在樹上，而是漂浮在半空中。癡癡地看，輕輕地聞，仿佛自己的身軀也輕柔無比了，在這美妙的“云�！卑肯�。

　　我愛家鄉(xiāng)的都梁山，更愛這美麗春天邁著輕盈的腳步走來了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下掙開了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛也在祝賀春天的到來。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。

　　春天，人們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕快的春裝。同學(xué)們?cè)诖禾斓年柟庹找�下，玩著捉迷藏。大人們悠閑地躺在草地上。大家都很開心。

　　我走在春天的大地上，見到小草，我問：“小草，你在干什么呀?”小草說：“我要趁這美好的時(shí)光快快長大!”我繼續(xù)萬年感前走，走在大自然的懷抱。走著走著，前面出現(xiàn)了一片幼林，他們個(gè)個(gè)精力充沛，光禿禿的樹枝長出了綠葉。他們勇敢地在土地上生長，我問：“你們?cè)诟墒裁?”幼林說：“我們要趁著春天吸足大自然的雨水，要將根扎在土地上，要把頭向天空伸展，趁著春天打好基礎(chǔ)，將來我們要成為參天的大樹。“我默默地受到了春天的啟示，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

我們一起作文3

　　班主任又開始調(diào)座位了，我收拾好書包，準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置，一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后，位置坐定，招呼還沒跟新同桌打一聲，我就自顧埋頭筆耕。

　　事后，有人和我說，這位新同桌不好處，因此我就將心上的壁壘加厚一層，懷揣著些許不安。新同桌過完不好對(duì)付，上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”，作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要直尺，鉛筆，橡皮伺候。早讀課上偶爾交談，也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。

　　和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，話也就自然而然地多了起來。同桌是個(gè)喜歡說話的人，盡管我對(duì)他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早晚新聞”“音畫時(shí)尚”，有時(shí)還來點(diǎn)體育信息，腮幫子一直是沒完沒了。一開始我還真覺得煩，漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底，我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑，發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑，也是從未有過的笑，好輕松，好快樂！

　　原來生活可以這般滋潤，我原來被冰冷冷的題目充斥得慢慢的心，也漸漸開始體味到與他一起走過的快樂，我想，我發(fā)誓要與同桌好好相處，好好走過我們的初中生活……剎那間，冰雪消融，一股甘泉從心底噴薄而出，甘甜而清純。

　　我開始和同桌在早讀課上比著背書，課間拿著昨晚鉆研到的難題，共同交流。講義傳下來，同桌正忙，我便幫他拿好講義，折好，遞給他，作業(yè)時(shí)間我給他一個(gè)迷惑的眼神，他會(huì)意，遞來一張寫滿講解的紙條。無聊時(shí)，談一談人生理想，抑或是他開一場個(gè)人演唱會(huì)�？此瓶菰锏纳�活，也被那點(diǎn)滴的歡笑浸潤的充滿詩意。

　　雖然同桌仍然是不是地向我借文具，問我各種刁鉆的`問題，但我欣然回答，再回望那倒計(jì)時(shí)牌，意味著這樣的時(shí)光已越來越少，于是我們更加珍惜，更加真誠，更加努力。

　　感謝同桌，讓我第一次敞開心扉，迎接生活的陽光，我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明，更用一起做過的快樂來填充。

　　未來的日子，我會(huì)用我們一起走過的種種快樂，去溶化所有的不快，并讓這份快樂永遠(yuǎn)沉淀在我心里，發(fā)芽，開花--永遠(yuǎn)不敗！

我們一起作文4

　　他，長得挺壯實(shí)，圓圓滾滾的。他，帶著一副眼鏡，一看就很有學(xué)問。他，就是我們班的學(xué)霸——曾珺翔。

　　他是一個(gè)聰明的人，語文數(shù)學(xué)樣樣精通，考卷上各式各樣的難題對(duì)他來說自然不在話下，每次考試都過五關(guān)，斬六將，我自然比不過他。作文就更好了，還上過報(bào)紙，有一次，我不屑一顧地拿起他的作文，心想：我倒要看看，你有那么厲害嗎？可我眼睛往他那作文上一掃，立刻就被迷住了！我不由自主的拿起那篇作文，一邊贊嘆著，一邊欣賞！這時(shí)，我想：要是我能像他那樣，多好�。�

　　可天才也有失誤的時(shí)候，還記得前幾個(gè)月，他數(shù)學(xué)考砸了，我看到了他拿到考卷時(shí)的表情，四個(gè)字：“五雷轟頂”！放學(xué)時(shí)，我跟他肩并肩地走在一起，安慰他：“沒事的，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，下次加油就行了！”我說完，他便若有所思地低下頭，不再與我說話。

　　他也非常重義氣，這個(gè)呢，有好有壞！比如說有一次，他的一個(gè)鐵哥們被打了，下了課，不知怎么的，他死死纏住那個(gè)打他哥們的人，在這里，重義氣貌似變成了壞風(fēng)氣！可有時(shí)候，也有好的時(shí)候，比如說我，跟他非常好，把他當(dāng)兄弟，我對(duì)他說的秘密他也基本沒說出去。我們誰有想不開的.事情，都互相傾訴，互相安慰！在這里重義氣貌似又變成了一個(gè)很好的事情！

　　他雖然是一個(gè)重量級(jí)選手，但說起體育也不含糊，就拿跳繩來說！他跳起繩來幫他數(shù)數(shù)的人一不留神就會(huì)數(shù)錯(cuò)掉，每年跳繩比賽他都能拿到一張獎(jiǎng)狀，可見他跳繩的速度之快！

　　可是，他也有缺點(diǎn)，就是淘氣。“噔噔噔噔”！下課鈴響了，就在最后一聲鈴時(shí)，他時(shí)常不管三七二十一，弓起身子準(zhǔn)備沖出去！只要老師一聲：“下課”他便以火箭般的速度，第一個(gè)沖出去！最讓我忍受不了的是他愛給別人取外號(hào)，只要是我們班的同學(xué)他統(tǒng)統(tǒng)不放過。取的外號(hào)還很令人受不了，比如我，就被他“授予”權(quán)寶的外號(hào)。去了也就算了，上課一半時(shí)常傳來一句奶聲奶氣的聲音：“XXX（某人的外號(hào)）！”剛開始我們聽了對(duì)他怒目而視，后來也就隨他去了。

　　這，就是我的好伙伴。讓我們一起擁抱多彩的明天，讓我們一起走進(jìn)社會(huì)，讓我們一起成長吧!

我們一起作文5

　　仰望天空，雄鷹展翅，放飛翱翔。但我們還處于長翅膀的時(shí)期。在這過程中，我們不得不面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的重重困難。當(dāng)我們沒有目標(biāo)的時(shí)候，當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，當(dāng)我們心情低落的時(shí)候，我們需要一股力量來推動(dòng)我們重新找到自己翱翔的方向，而這時(shí)我們需要?dú)v史的證明來肯定自己。

　　于是，我們走進(jìn)了樂至地方名人文化網(wǎng)站。點(diǎn)開樂至名人文化網(wǎng)站，出現(xiàn)在我們面前的第一位名人便是陳毅。陳毅是四川樂至人，他是軍人、外交家、詩人，也是深得黨和人民愛戴的元帥。在同一片土地上長大的我們與他有什么不同呢？為什么他的革命風(fēng)范長存于世？那是他用畢生的經(jīng)歷和對(duì)黨的奉獻(xiàn)換來的。每個(gè)人都想成為名人，那么在名人背后，他又是怎樣的一個(gè)人呢？

　　陳毅戎馬一生，戰(zhàn)功卓越。在革命戰(zhàn)爭中他有"斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅"的豪邁詩句。表達(dá)了他在險(xiǎn)惡環(huán)境中革命到底的堅(jiān)定決心。他總是以樂觀的`態(tài)度對(duì)待艱苦的斗爭。而看現(xiàn)在的情形，我們不就像當(dāng)年戰(zhàn)斗中的士兵嗎？在斗爭那么激烈的戰(zhàn)況下，我們有何理由不努力奮戰(zhàn)。生活中有得失，戰(zhàn)斗中有勝敗。但是只要我們想到前面有陳毅元帥為先鋒，我們還怕什么猶豫什么呢？元帥是我們的驕傲，是我們的榜樣，正因?yàn)橛性獛涍@樣不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲的革命戰(zhàn)士，我們才有今天的安寧。我們應(yīng)該弘揚(yáng)名人精神，弘揚(yáng)元帥精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，刻苦鉆研爭做祖國的嬌子。因?yàn)樵獛浥c我們?cè)谝黄�，我們充滿戰(zhàn)斗力。

　　在革命期間，元帥認(rèn)真執(zhí)行黨的正確的政策、方針，充分地表現(xiàn)了他對(duì)自己工作崗位的負(fù)責(zé)，成功地完成了黨的任務(wù)。戰(zhàn)爭結(jié)束后，陳毅曾任上海市市長一職，他團(tuán)結(jié)民眾，深受群眾愛戴。這一點(diǎn)也是我們必須向他學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，我們更要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，要像元帥一樣坦蕩無私。因?yàn)樵獛浥c我們?cè)谝黄�，我們充滿力量。

　　我相信，我們以后的天空會(huì)更高更遠(yuǎn)，因?yàn)樵獛浥c我們?cè)谝黄�，我們充滿動(dòng)力。我們要把名人精神發(fā)揚(yáng)光大，讓社會(huì)更加和諧，讓世界更加美好！

我們一起作文6

　　偶然間翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一本厚厚的相冊(cè)，其中承載太多的回憶，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。

　　我輕輕拂去上方的灰塵，翻開相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮此刻眼前，讓我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了與我一齊走過十幾個(gè)春秋的他……這張，是在沙灘上照的，微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉，爸爸抱著我，父女倆的快樂定格在那夕陽的余暉中。爸，您還記得嗎？那次去海邊，我對(duì)廣闊無邊的'大海充滿了好奇，戴著個(gè)游泳圈就什么都不怕地趁你上岸時(shí)游出去很遠(yuǎn)。你突然發(fā)現(xiàn)我離開了視線，焦急地在岸邊大喊，不停地打聽我的去向，然而茫茫人海當(dāng)中，你找不到我弱小的身影�？吹侥銥槲覔�(dān)心的樣貌，我一邊往岸邊游，一邊招手呼喊著：“爸，我在這兒！”，然而聲音實(shí)在太微弱，于是我更用力地劃水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你最后看見了我，一下子跳進(jìn)海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不明白爸爸都急死了！”我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的爸爸眼中閃現(xiàn)了淚光，笑著安慰道：“爸，你放心，我以后不會(huì)再走遠(yuǎn)了�！卑职值膽驯Ш檬娣�好溫暖，這一刻淡淡的幸福在我心底漾開……那張，我手里拿著三好學(xué)生的證書，在校門口微笑著，看起來已經(jīng)上初中了。爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒有變，只是眼角多了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績，絕對(duì)要首先感謝爸爸。爸，您還記得嗎？

　　那年我邁進(jìn)了初中的校門，突如其來的壓力和環(huán)境的變化讓我對(duì)新生活很不適應(yīng)。那段時(shí)光，您每一天即使工作再忙，也要抽出十幾分鐘，和我聊聊學(xué)校生活的趣事。你說只要仔細(xì)挖掘生活中的快樂，就必須能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大，我一向?qū)δ�的話深信不疑，這次自然也不例外。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初中生活其實(shí)豐富多彩，結(jié)識(shí)了很多好朋友，也融入了新的班群眾。爸，多謝你的幫忙，正是這每一天短短的十分鐘，讓我更加留意生活中快樂的小事，用用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難。爸，您還記得嗎……

　　我靜靜地合上相冊(cè)，留意翼翼地珍藏起這份完美的回憶，腦海中不斷涌現(xiàn)出幸福的畫面。爸，我要告訴您：成長的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜快樂；青春的時(shí)光，有您牽著我的手，我會(huì)勇敢地應(yīng)對(duì)困難挫折；無論是過去此刻還是未來，我們都要一齊走過……

我們一起作文7

　　我們需要有一顆能安于寂寞的心，平靜面對(duì)一切。這樣，我們的心緒就不會(huì)因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會(huì)與世俗隨波逐流，情感也不會(huì)陷入難拔的漩渦。在這五光十色的社會(huì)里，若要成就一番大事業(yè)，必須戰(zhàn)勝誘惑。

　　誘惑，來自方方面面，既有物質(zhì)的，又有精神的;既有自然的，也有來自社會(huì)環(huán)境的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒?打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻(xiàn)媚”，如果你抵不住“聲色”的誘惑，那么你的學(xué)習(xí)、工作就會(huì)退避三舍。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈;誘惑，來自名山大川，來自異域風(fēng)情……坦然，是面對(duì)誘惑的最好心境，也是人格的升華。世界上有太多美好的東西，然而，我們應(yīng)該明白什么才是我們要追求的，人活著是為了一種信念，并為這個(gè)信念執(zhí)著地走下去。這需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵制誘惑，戰(zhàn)勝誘惑。

　　選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴望名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動(dòng)，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。

　　面對(duì)誘惑，克制貪念和留戀才能潔身自好。鄧稼先曾留學(xué)海外，新中國成立之后，?百廢待興，鄧稼先毅然決然地拋棄美國優(yōu)越的科研、生活條件，回國服務(wù)，這是他抵制誘惑的`表現(xiàn)。在誘惑面前克制欲望，選擇報(bào)國，鄧稼先贏得了“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。鄧稼先懷著一心報(bào)國的遠(yuǎn)大理想漂洋過海，輾轉(zhuǎn)海外數(shù)十載，勤奮刻苦一心只為建設(shè)祖國。當(dāng)學(xué)成之時(shí)美國以高薪高學(xué)位的誘惑想讓他留下。面對(duì)本可以無憂無慮地享受的生活前景，鄧稼先卻毫不猶豫地回到百廢待興的故土。他拒絕奢華，摒棄安逸，為中國成功研制出“兩彈一星”。他面對(duì)誘惑不屈服的態(tài)度，成就了他大氣的人生。

　　當(dāng)我們站在誘惑的十字路口時(shí)，堅(jiān)決抵制誘惑，朝著正確的目標(biāo)和方向邁進(jìn)才是我們正確的選擇人生之中充滿著誘惑，正如大海之中充滿暗礁，理智冷靜，讓我們以強(qiáng)大的自制力與堅(jiān)韌的意志繞開暗礁，到達(dá)成功的彼岸。

　　今天，讓我們一起來戰(zhàn)勝誘惑吧!

我們一起作文8

　　直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時(shí)，再次回到當(dāng)年的那個(gè)地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。

　　從小學(xué)門口，無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個(gè)字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�存？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說我什么都不會(huì)做么，這次正好是我鍛煉的機(jī)會(huì)！”“媽媽看到我堅(jiān)定的眼神，便給我報(bào)了這個(gè)野外生存訓(xùn)練。

　　坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊(duì)老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個(gè)適合扎營的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑�不過氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個(gè)人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現(xiàn)在中有我一個(gè)人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的.腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步，那橋便開始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動(dòng)，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來越快。很快便走完了這段橋�；仡^望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨(dú)自走過的索橋。

　　到達(dá)了一個(gè)合適的地方，帶隊(duì)的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī)，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動(dòng)了，盡管動(dòng)作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。

　　在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個(gè)人面對(duì)的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對(duì)的痕跡。那兒！我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

我們一起作文9

　　太陽公公像個(gè)調(diào)皮的孩子，剛下完雨，就迫不及待的出來玩了。在家門前的公園里我看到一個(gè)穿著紅鞋子的姐姐坐在長長的石凳上，仰望著天空，她的鞋子紅得那么耀眼，在陽光下發(fā)出光芒!咦，她看什么看得這么入迷?眼睛一眨不眨的。順著她的方向，我抬頭一看，呀，原來天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，真美啊!

　　我連忙向這個(gè)姐姐跑去，等我跑近了，姐姐還抬著頭在認(rèn)真的看著。我在她旁邊坐下，“姐姐，你的鞋子好漂亮啊!”姐姐似乎這才知道她的身邊坐了個(gè)人，微微一笑，說：“這是爸爸送我的`生日禮物，爸爸說這是紅色的，可是紅色到底是什么顏色呢?”“紅色就是姐姐腳上的這個(gè)顏色啊，真漂亮!”“可是。。。。。。我沒有看到過紅色，我看不見。。。。。�！笔裁�?這個(gè)姐姐居然看不見?我伸手在她的眼前晃晃，沒有反應(yīng)，原來，她真的看不見!我有些難過，馬上沉默下來。

　　姐姐告訴我，她從來都沒看到過外面的世界，她的世界里除了黑色還是黑色，媽媽告訴她天上出現(xiàn)了彩虹，于是她拼命仰望，希望哪怕能看到一丁點(diǎn)光也好，這樣她就能知道彩虹有多美麗!我告訴姐姐，彩虹有七種顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，她就像一座拱橋，架在天空上!可是姐姐還是一臉茫然。我邀請(qǐng)姐姐和我回家一起畫彩虹，姐姐高興的答應(yīng)了，她說因?yàn)樗�看不見，很多小朋友都不愿意和她玩，我拉起姐姐的手小心的向家門口走去。在我的房間里，我握著姐姐的手，教她畫彩虹，姐姐說她終于知道了彩虹有七種顏色，終于知道了彩虹像拱橋一樣，也終于知道了拱橋是彎彎的!姐姐笑得好開心!

　　姐姐的媽媽來接姐姐回家的時(shí)候，拉著我的手，她說非常感謝我，可以這么耐心的陪姐姐玩一個(gè)下午，她說姐姐很久沒有這么開心的笑了。姐姐生下來就看不到這個(gè)世界，隨著年齡的推移，她變得越來越孤僻。

　　我對(duì)姐姐說，“姐姐，長大后，我要做一個(gè)醫(yī)生，要把你的眼睛治好。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上又搖搖頭：“醫(yī)生說我的眼睛是不可能看好的�！薄澳蔷妥屛易瞿愕难劬�，讓我代你看這個(gè)世界，看彩虹，然后我們一起把它畫出來�！�

　　不是所有的人生下來都和我們一樣幸運(yùn)，能完整的感受到這個(gè)世界的美麗，有的人也許看不見色彩，有的人也許聽不到聲音，有的人也許感覺不到大地的溫度，但是請(qǐng)不要歧視他們，他們是我們的兄弟姐妹，我們都是一家人，所以我們?cè)撟鏊麄兊难劬�，做他們的耳朵，做他們的雙腳，我們要帶著他們一起欣賞這美麗的風(fēng)景!

我們一起作文10

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧。

　　木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

　　操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的'絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

　　罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�還是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

　　過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場。

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

　　首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時(shí)漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀�，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動(dòng)的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對(duì)母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。

我們一起作文11

　　青春，本就如一場盛大豪華的夢，盡管曲折漫長，但夢終究是夢，總有醒來的一天。唯愿流年不負(fù)，青春不悔，笑容依舊燦如夏花。——題記

　　陽光明媚，暖風(fēng)徐徐。窗外，一片煙水迷離，不遠(yuǎn)處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辨，那些記憶里的愛與憂愁，千絲萬縷，交織成殤。那個(gè)殘忍而哀傷的六月，我離開了曾經(jīng)無數(shù)次溫暖我心海的校園。

　　還記得那個(gè)盛滿我們美麗夢想的花園嗎？春天時(shí)，百花盛開，蜂飛蝶舞，我們攜著手兒坐在花叢中，傾聽著鳥兒的細(xì)語，訴說著彼此的心事，時(shí)不時(shí)仰起頭咯咯得笑著，笑靨綻放在明媚的陽光中，和著微風(fēng)的`吹拂，花兒的芬芳。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，我們能一直攜著手坐在花叢中，如果，我們能永遠(yuǎn)不分開，那，該多好。

　　還記得我們奔跑過，歡呼過的運(yùn)動(dòng)場嗎？還記得那場四乘一百接力賽嗎？我們竭盡全力，揮灑汗水，奔跑在賽場上；你們歡呼雀躍，加油鼓氣，忙碌在賽場外。一個(gè)擁抱，一抹微笑，一杯涼水……都充盈著我們深深的友誼，滿滿的愛。手舉獎(jiǎng)杯，我們的臉上綻放出最純真的笑容，那代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯在陽光下閃閃發(fā)亮，亦如我們的友誼，永遠(yuǎn)閃著金黃色的光芒。“咔擦”，照片定格了我們幸福的瞬間，也定格了我們亙古的青春。

　　還記得那間書聲瑯瑯，充盈著歡聲笑語的教室嗎？還記得那個(gè)陪伴我們六年風(fēng)風(fēng)雨雨的講臺(tái)嗎？那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光�！跋s鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤”，我們?cè)谝婚g小小的教室里放飛夢想，洗滌靈魂。當(dāng)初愛過與傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，老師能再講一節(jié)課，還是那個(gè)地方，還是那些人 ——這次，我們?cè)试S您拖堂。

　　懷念著，懷念著，那些老師，那些同學(xué)，那些事，那些年，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，那一抹抹堅(jiān)定的背影。遇見或者離散都是定數(shù)，時(shí)光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠(yuǎn)�；貞浿校�總會(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。

我們一起作文12

　　只要你足夠努力，足夠拼搏，你可以自由選擇你想要為之奮斗的生活和你想做的工作。即使，它多么為世人否認(rèn)和無法理解。——題記

　　11月3日，韓國仁川文鶴體育館內(nèi)，伴隨著主持人和現(xiàn)場觀眾，以及無數(shù)守候在直播間觀眾的尖叫，巨大的電子屏幕上幾個(gè)角色沖進(jìn)敵方陣營，推倒冰晶，以3—0戰(zhàn)績干凈利落地結(jié)束戰(zhàn)斗。

　　20xx年lol全球總決賽冠軍誕生了！

　　這支名為“ig”的隊(duì)伍，它來自中國。

　　這是《英雄聯(lián)盟》自創(chuàng)辦以來，中國大陸戰(zhàn)隊(duì)首次站上全球總決賽，無數(shù)年輕人關(guān)注這場焦點(diǎn)之戰(zhàn)。當(dāng)仁川的金色雨為這支從未有人看好的.中國隊(duì)而灑落時(shí)，幾乎同一時(shí)刻的中國校園學(xué)生宿舍爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼——

　　“ig牛逼！”

　　因?yàn)椋�中國等了這個(gè)冠軍，整整七年啊。

　　電子競技的興起，并不被大多數(shù)人看好。當(dāng)職業(yè)隊(duì)員們辛辛苦苦制定計(jì)劃，抑或鍛煉手速的時(shí)候，人們幾乎毫不猶豫地下了定論：這是“玩物喪志”，是“不務(wù)正業(yè)”，是“沒有前途”的。

　　電競職業(yè)隊(duì)員與業(yè)余沉迷游戲的玩家不同。他們背負(fù)著許多人無法理解的目光，熬過親近之人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)，最后，固執(zhí)地選擇了電競這條路。

　　ig，用他們的努力證明，電競不是玩笑，不是玩物喪志，它也一樣可以為國爭光。電競不應(yīng)是人人喊打的，它是這一代人的夢想與榮耀。

　　有人評(píng)論ig獲獎(jiǎng)的意義：為什么你會(huì)聽到年輕的歡呼？因?yàn)檫@是他們不被理解的少年與現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持，在此刻得到了正名。

　　上一代人有金庸先生給的“俠之大者，為國為民”的江湖夢，而我們有ig給的象征著努力與堅(jiān)持的電競夢。這一周的開始，金庸先生去世，一個(gè)時(shí)代落幕了，但與此同時(shí)，另一個(gè)時(shí)代在緩緩開啟。

　　這是一代人與另一代人夢想的交疊。

　　而交疊的中心，是熱血，也是努力。

　　ig零封fnc是電競?cè)说呐�力，金庸的書從被反�?duì)到理解，是作者的努力。而我們身為九年級(jí)學(xué)生，就要為中考努力。

　　讓九年級(jí)與“ig精神”一起走過，只有你現(xiàn)在努力，才能換取你想要的人生，即使那多么為世人否認(rèn)和無法理解！

我們一起作文13

　　在全國人民期盼已久的2020年春節(jié)到來之際，一場突如其來的新冠肺炎打亂了我無憂無慮的新春假期計(jì)劃，也擾亂了所有人的計(jì)劃。今年春節(jié)少了往年的喧鬧，多了一份寧靜。

　　這次疫情主要集中在湖北省武漢市。年前隨著武漢新冠肺炎病人的增多，為了防止疫情大規(guī)模擴(kuò)散，武漢市政府于1月23日開始封城�！袄锩娌辉S出，外面不許進(jìn)。人人戴口罩，閑人莫出門。回家勤洗手，開窗勤透風(fēng)。野生動(dòng)物不要吃，安全防護(hù)你我他！”武漢這種犧牲小我的精神感動(dòng)了千千萬萬的中國人。

　　隨著病人的.增多，武漢所有的醫(yī)院病床開始短缺，為了讓更多的病人可以有地方醫(yī)治，武漢在大年初一開始建造“火神山醫(yī)院”。這本是全國人民走親訪友、拜年的日子，可是為了武漢人的安危，數(shù)不清的建筑工人、工程車輛、設(shè)備向火神山進(jìn)發(fā)。工人們夜以繼日，不眠不休的努力工作著，在短短十天內(nèi)就建造好了一所擁有一千個(gè)床位的現(xiàn)代化醫(yī)院。部隊(duì)的醫(yī)生護(hù)士們也緊隨其后進(jìn)入火神山醫(yī)院，開始給病人們看病。隨著病人的再次增多，各種醫(yī)療物資口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒水等也庫存告急。很多白衣天使上班前都不喝水、減少吃飯的次數(shù)，用各種各樣的方法來盡量減少醫(yī)療物資的使用。

　　俗話說：“一方有難，八方支援�！比珖�人民都行動(dòng)起來了！各個(gè)省的白衣天使和其他救援力量源源不斷地馳騁武漢，支援武漢。有的人捐款，有的人捐口罩，有的人捐護(hù)目鏡，有的人捐其他物資，還有的人直接把物資通過專用通道運(yùn)送到武漢。短短幾日，武漢紅十字會(huì)就收到各種捐贈(zèng)物資和錢款78億元以上。全國人民萬眾一心，支援武漢，共抗疫情。到處都可以聽到、看到：“武漢加油！中國加油!”

　　我的家鄉(xiāng)——丹陽人民也是眾志成城，共同抗擊新冠肺炎。學(xué)校延期開學(xué)，開設(shè)“空中課堂”，讓我們可以在家學(xué)習(xí)；老師每天都統(tǒng)計(jì)我們的體溫和身體狀況，每天都在群里面發(fā)布各種注意事項(xiàng)；工廠延期開工，商場停業(yè)；白衣天使們加班加點(diǎn)，還有不少白衣天使直奔武漢去支援；警察叔叔們也異常忙碌，檢查進(jìn)出城車輛，測量體溫等。

　　新冠肺炎雖然來勢兇猛，但經(jīng)過所有人的共同努力，一切都向好的方向發(fā)展，我們堅(jiān)信這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，勝利一定屬于我們！靜待春暖花開，疫情散去！武漢加油！丹陽加油！中國加油！

我們一起作文14

　　琴聲悠悠，回蕩在耳畔。忘不了的，是你我一起走過的鋼琴之旅。

　　你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好�；匚赌阄夜操p鋼琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多令我記憶猶新。

　　憶起林蔭道上的漫步，憶起共渡的聽琴時(shí)光。

　　記得炎炎夏日里，我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機(jī)的一只，將另一只輕輕塞入我耳朵，播放你情有獨(dú)鐘的一首鋼琴曲——《summer》。一連串輕快靈動(dòng)的跳音傳入耳中，像一股清涼的'風(fēng)撲面而來。微風(fēng)徐徐拂過，樹葉翩翩起舞，陽光透過樹葉灑在地上的點(diǎn)點(diǎn)光斑也來回地晃動(dòng)著，似五琴譜上不安分的音符。在享受這動(dòng)人樂曲的同時(shí)，我看到你的眼神中，也滿是愉悅，專注于陶醉。你沖我會(huì)心一笑，不必說什么，我們的心靈已因那份對(duì)鋼琴的癡迷悄然貼近。

　　漸漸地，我們從一同聽琴變?yōu)橐煌�品琴�?/p>

　　陽光明媚的午后，你總會(huì)拉著我去藝術(shù)館。你我悄悄溜進(jìn)琴房，屏息凝神地站在彈琴者身后聆聽。或是聽到精彩處心領(lǐng)神會(huì)的片刻對(duì)視，或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉，你我始終全神貫注。一曲終了，你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對(duì)聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談，從鋼琴曲本身風(fēng)格到彈奏著彈奏時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，眼中閃著自信的光芒，我則補(bǔ)充不同的想法。友誼與對(duì)鋼琴的入迷交織在一起，在你我間傳遞。

　　后來，你我一起彈琴，以默契見證友誼。

　　空琴房里，我們坐同一長凳用同一副琴鍵，以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分，我彈輕柔低沉的低音部分，默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍，沒有對(duì)對(duì)方失誤的責(zé)怪，而是對(duì)各自不足的認(rèn)真總結(jié)和相互配合的反復(fù)練習(xí)，琴房里琴聲清脆，不絕于耳——其中的每個(gè)音都充溢著我們對(duì)鋼琴共同的喜愛，見證我們的友誼，在我心中激起層層漣漪……

　　從一起聽琴到品琴再到彈琴，我們共同走過初中三年的鋼琴之旅，其中有太多讓你我難忘：那份共同的對(duì)鋼琴的癡迷，配合的默契，真摯的友誼……我的鋼琴之旅，因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。

我們一起作文15

　　悄悄地摘下紅領(lǐng)巾，把小學(xué)畢業(yè)照刻印在腦海深處。時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎是轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)永遠(yuǎn)地步出了小學(xué)校園，邁進(jìn)了初中的大門。

　　這天早晨，我背著書包，帶著爸爸媽媽的千般叮嚀與囑咐，懷著憧憬、興奮又不安的心情，踏著輕快的腳步，隨著擁擠的人流，邁進(jìn)了市第十五中學(xué)的大門。映入我眼簾的，是滿園翠綠蔥蘢的花草樹木，我的心情也放輕松起來。我找到了我的教室———105班，走進(jìn)去，里面滿是同學(xué)，有坐著的，有站著的，一片歡聲笑語。

　　我看著這一張張面孔，那么陌生，又那么親切。我們明明初次見面，卻又仿佛相識(shí)了很久。我們這40多位同學(xué)，在茫茫人海里，相聚到這一個(gè)班集體里，這或許就是一種緣分吧。接下來的3年里，1000多個(gè)日子，我們要在一起并肩作戰(zhàn)，這方小小的教室，將是我們的主戰(zhàn)場。3年，說長不長，說短不短，但我知道，在我們的人生中，再也找不出第二個(gè)3年來替代。因?yàn)檫@里，是我們故事開始的地方，也是我們夢想起航的地方。

　　我們是在這個(gè)碩果累累的季節(jié)開始中學(xué)生活的。從此以后，我們將和這所校園里的一草一木為伴，我們的瑯瑯讀書聲將會(huì)回蕩在校園的每一個(gè)角落，老師們疲憊的`身影和布滿血絲的眼睛，將是我們堅(jiān)持的理由和前行的力量。這將是我一生中最美好的時(shí)光。3年后，我們將會(huì)在花開滿園的日子離開校園，無論那時(shí)，我們的生命是不是如花一般美麗綻放，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)秋天，甚至?xí)�在許多年后時(shí)常提起，只是那時(shí)，這個(gè)秋天會(huì)成為我們口中的“那個(gè)秋天”。

　　有這么一個(gè)集體，是我們105班，既然3年后就要各奔東西，為什么現(xiàn)在不好好珍惜呢?我們有著共同的心愿，為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，不忘初心，3年之約，持之以恒。

　　有那么一群人，是我們46位同學(xué)，我們將在一起瘋3年，會(huì)笑得沒心沒肺，也會(huì)哭得撕心裂肺，我們只有3年的時(shí)間，但我們會(huì)向著美好的目標(biāo)前行，我們會(huì)成為最好的集體，我們會(huì)成為最好的朋友。雖然這3年，在我們的生命里，只是一個(gè)逗號(hào)，因?yàn)槲覀冎�后，還會(huì)有許許多多個(gè)3年，因?yàn)槲覀兊娜松�還要走更長更遠(yuǎn)的路，但在我們以后的人生中，一定是只要提起這3年，我們就會(huì)忍不住嘴角上揚(yáng)，會(huì)心一笑。

　　命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，雖然有些不舍，但是新的故事總要開始。就讓我，和我的同學(xué)們一起，在新的環(huán)境里，共同努力，為我們的人生畫上一筆靚麗的色彩。

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