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蒲公英作文

時(shí)間:2024-10-14 22:56:49 作文大全 我要投稿

【精華】蒲公英作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】蒲公英作文三篇

蒲公英作文 篇1

  那天,我聽(tīng)說(shuō)幕府山上槐花盛開(kāi),便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞。可惜時(shí)運(yùn)不佳,我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走,無(wú)意間繞到了白英石區(qū),這兒寸草不生,不!一點(diǎn)黃色映入眼簾,不!是一片!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,就是我最喜歡的蒲公英。

  我吃驚了,這兒可是白英石區(qū),白英石區(qū)!滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石!這的確是真的,這小花在巨石之間,竟頂出了一條縫,我不禁對(duì)著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花,花瓣十分柔軟,有5片,花蕊又細(xì)又小,如微型棒棒糖。花莖細(xì)長(zhǎng),分出多根,每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子反面成紫色。這是什么花?答案很快揭曉了,是蒲公英,因?yàn)樗?一根分莖上長(zhǎng)有白色的絨毛小球。蒲公英!我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),無(wú)人知曉。它默默生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)!它不像老松,?dú)立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬(wàn)種,惹人喜愛(ài);它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國(guó)花;它不像蓮花,秀美妖嬈;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被人們當(dāng)成詩(shī)篇的來(lái)源;它不像柳樹(shù),孤芳自賞;它沒(méi)有“四君子”的美,“歲寒三友”的高等待遇,但它卻用生命譜寫(xiě)出壯麗的篇章!

  我吹飛了蒲公英的種子,它隨意飄飛,我望著那飄飛的種子,想到了老師所說(shuō)的隨緣,這大概就是隨緣了吧!我抬頭望著蒲公英的種子,直到它飛得無(wú)影無(wú)蹤為止……萬(wàn)事皆緣,隨遇而安分。

蒲公英作文 篇2

  我——一顆小小的蒲公英花籽,輕盈而松軟,仿佛是一把白色的小雨傘。

  那天,我從春風(fēng)的呼喚中醒來(lái),興高采烈地到媽媽溫暖的.懷里聽(tīng)她講故事,與她聊聊天。媽媽沒(méi)給我講故事,而是告訴我:只要我長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)她,離開(kāi)熟悉而溫暖的家,讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方旅行定居,因此我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)吃苦耐勞。

  時(shí)間爺爺拉著我慢慢長(zhǎng)大,我就要離開(kāi)媽媽的懷抱,去一個(gè)陌生的環(huán)境長(zhǎng)久的旅行了!昂簟簟憋L(fēng)姐姐在向我招手,示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛(ài)的媽媽,我熟悉的家。最后,含著眼淚說(shuō):“再見(jiàn)了,媽媽!再見(jiàn)了,我溫暖的家!”

  過(guò)了幾天,我被風(fēng)姐姐帶到了一個(gè)陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵,有剛從地里探出頭的小草,有充滿活力的樹(shù)木……我仿佛又回到了我的家鄉(xiāng),不再感到陌生。我安心地在這個(gè)地方生根發(fā)芽,繁殖后代,開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。

  我從一顆小小的籽長(zhǎng)成一株蒲公英,最終開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的世界。此時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)的話:無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

蒲公英作文 篇3

  世界和其大,不論是人與人的緣分,或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō),逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們,幾秒或幾年后,也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。

  還記得,去年的暑假,我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易。有天清晨,外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái),他用著他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山,外公家離山上不遠(yuǎn),步行十幾分鐘就到了,可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的`都市小孩來(lái)說(shuō),那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后,所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心,我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公,那朵花叫什么,那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí),就在外工解說(shuō)的同時(shí),我看到了一朵孤苦無(wú)依,長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花,對(duì)于它我并不陌生,它正是─蒲公英。

  蒲公英這種花隨處可見(jiàn),只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處,就是把它與棉花相似的種子吹散,對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō),這種行為我也是會(huì)想做的,但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用雙眼注視著它,忽然刮起一陣風(fēng),我緊張的看向蒲公英,它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。

  美,俯拾即是;緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得,處處留心皆奇遇,適時(shí)停下自己繁忙的腳步,靜觀世界,奇遇便存在于四周。

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