溝通的作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的溝通的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溝通的作文1

　　我覺(jué)得，溝通為一門(mén)藝術(shù)，真的！

　　有人說(shuō)，春是華麗的；有人說(shuō)，春上絢美的；還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的！

　　我想每一個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

　　你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

　　我覺(jué)得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的.學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

　　只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

　　學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂(lè)，充實(shí)！

溝通的作文2

　　一篇名為《沙漠里的愛(ài)情》的小說(shuō)，講的是一個(gè)置身沙漠孤立無(wú)援的法國(guó)士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊，原來(lái)是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對(duì)他并無(wú)惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同嬉戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠(yuǎn)，豹子趕了上來(lái)，這時(shí)他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領(lǐng)，把他救了出來(lái)。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于誤會(huì)，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，便用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子，花豹掙扎時(shí)居然毫無(wú)惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒(méi)有人，只有上帝�！钡拇_是這樣，他在人類社會(huì)感受不到的東西，在沙漠里感受到了。

　　它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無(wú)限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟愖陨淼腵交流更有信心。同時(shí)，它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，之后，又習(xí)慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態(tài)。

溝通的作文3

　　在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)為人處世的問(wèn)題，這就需要“溝通”。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活；它展現(xiàn)的是交往的.過(guò)程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞擊……面對(duì)這一人生課題，你或許有過(guò)切身的體驗(yàn)，領(lǐng)略過(guò)其中的幸福與歡樂(lè)、苦悶與彷徨，而產(chǎn)生心靈的沖動(dòng)與震撼；你或許有過(guò)思索與探究，進(jìn)發(fā)出洞察的火花

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中，經(jīng)常會(huì)由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，造成心情不快、氣氛緊張，以及出現(xiàn)不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通，造成摩擦不斷，甚至離婚；父子、母女之間，由于缺少溝通，致使代溝越來(lái)越深，甚而由于不理解而出逃，或自殺；師生之間由于缺少溝通，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨(dú)等心理疾病，致使師生關(guān)系緊張，學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué)，甚至存心搗亂，形成獨(dú)有的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn)；你或許有過(guò)情感與理智的交匯，釀成富有詩(shī)意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……

　　多溝通吧，溝通能使時(shí)光倒流，演繹忘年之交；溝通能超越生命，成就刎頸之交；溝通能超越權(quán)勢(shì)促成布衣之交。溝通的友情的堡壘，只有溝通才能交流情感，達(dá)到知情、知音、知心從而建立堅(jiān)不可摧的友誼。

溝通的作文4

　　人與人之間的溝通，在不同的地方，溝通的情況也不同.

　　在城市里，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時(shí)候沒(méi)桌子時(shí)可能會(huì)和你坐一桌，但是只要有了空桌，和你拼桌的.人就會(huì)立即到那張桌子上吃飯.在小地方就不同了，基本大家都認(rèn)識(shí)，有的人放著空桌不坐，跑去和好朋友坐.這一點(diǎn)是因?yàn)槌鞘欣锢鲜浅霈F(xiàn)搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人.

　　在城市，作為一兩年的鄰居可能還不知道對(duì)方姓什么.在村鎮(zhèn)里就不同了，一條街，可能7.8歲的小朋友也能說(shuō)出大部分的姓名.作為鄰居，還會(huì)互相幫幫忙.一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了來(lái)我家?guī)臀覀兛醇遥�直�?2點(diǎn)多，婆婆才回來(lái)，康婆婆也幫我們看家看到12點(diǎn)多才回去.

　　在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因?yàn)樗麄儾幌矚g去和別人溝通.

溝通的作文5

　　我們沿河而來(lái)，河畔的風(fēng)景依然，為什么水里的影子會(huì)支離迷茫?

　　當(dāng)和朋友意見(jiàn)不和，開(kāi)始爭(zhēng)論，進(jìn)而變成爭(zhēng)吵，最后不歡而散，世界就多了一道墻。這座墻雖非巖石所砌，卻堅(jiān)硬地隔在兩顆心之間，這座墻雖然不高，卻讓原來(lái)的友情無(wú)法逾越。誤會(huì)、流言，努力地在添磚加瓦。隔了一道墻，風(fēng)景就變了。驀然回首的時(shí)候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞的感覺(jué)。循著記憶的岸，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的問(wèn)題只是“綠豆”，是我們把它無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，讓心處于非理智的墻圍之中。

　　當(dāng)和父母發(fā)生矛盾，甚至到了無(wú)話可說(shuō)的地步，世界又多了一道墻。這座墻雖然不長(zhǎng)，卻限制了視野，你的眼里只有父母的不理解，這座墻雖然不厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的墻，擋住了關(guān)愛(ài)，擋住了諒解，墻內(nèi)的`天地又何嘗不是黯然一片。猛然察覺(jué)，那不是家，只是一幢房子，自己的名字已改成流浪。終于明白，是自己的不了解和拒絕被了解，把心關(guān)在了荒漠古城。

溝通的作文6

　　人和人之間需要理解和溝通，有時(shí)一對(duì)朋友之間有一些矛盾，要是沒(méi)有很好的調(diào)節(jié)（理解、溝通），就會(huì)有可能因此事吵架而分手；在有些大公司里，有些職工就是因?yàn)闆](méi)有的跟老板解釋，而讓老板不信任，因此職工就更加的不認(rèn)真工作，幾個(gè)月后老板便把他開(kāi)除了。我覺(jué)得在老板不信任時(shí)應(yīng)該更加認(rèn)真地工作，并在下班后找到老板，和他溝通，只有這樣才能重新獲得老板對(duì)你的信任；有時(shí)兩個(gè)國(guó)家同樣也是因?yàn)闆](méi)有互相的理解和溝通而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家打不贏就請(qǐng)求別國(guó)支援，另外一個(gè)國(guó)家也請(qǐng)求支援，然后，支援的國(guó)家越來(lái)越多，就成了國(guó)際性的`大戰(zhàn)——世界大戰(zhàn)！所以兩國(guó)之間也該友好地看待對(duì)方，不要輕易作出結(jié)論，要樂(lè)觀地看待對(duì)方不對(duì)的行為，我相信，每個(gè)國(guó)家都不想引發(fā)世界大戰(zhàn)。

　　而我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也同樣渴望與老師之間的理解。當(dāng)然，師生之間不會(huì)因?yàn)槊�盾而吵架，但至少也�?huì)得到老師的不信任。所以我希望老師多和學(xué)生在一起，多討論討論對(duì)自己有什么意見(jiàn)，學(xué)生也可以大膽地說(shuō)出自己的想法，推心置腹地溝通，這樣師生之間才會(huì)相處得比以前更好！

溝通的作文7

　　在我童年記憶的寶匣中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的`好爸爸總是格格不入。 記得四歲那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：你要學(xué)會(huì)自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。

　　爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格爸爸講完，沉默了。

溝通的作文8

　　人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.

　　曾在一本書(shū)上看到過(guò):有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō):"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛(ài)情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺(jué).這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.

　　我想,我們的'生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.

　　我們老師曾對(duì)我們說(shuō):我聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛(ài)著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

　　心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧！

溝通的作文9

　　若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。

　　當(dāng)我們剛剛脫離母親的.胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

　　當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

　　一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

　　良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

　　良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

溝通的作文10

　　我的爸爸，長(zhǎng)著方方正正的腦袋，小小的眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的'嘴唇，眼睛下和鼻子旁邊全是斑點(diǎn)，頂著一頭刺猬發(fā)型說(shuō)有多難看，就有多難看，皮膚像巧克力一樣黑。

　　爸爸，總愛(ài)說(shuō)話。不論在吃飯，做事時(shí)在說(shuō)，連睡個(gè)覺(jué)也在不停的講，說(shuō)出來(lái)的話，也傷人，讓人情不自禁的討厭他，遠(yuǎn)離他。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，他完全是舌根低下打人。

　　我的爸爸還喜歡唱歌。只要有歌聲的電視頻道，他就跟著唱，五音不全，他的嗓門(mén)大的把玻璃都震碎，他不會(huì)唱的歌曲他都會(huì)跟著大唱，真是非常的難聽(tīng)，像野狼在山林間嚎叫。

　　他做的飯很難吃。還跟我說(shuō)他以前還學(xué)過(guò)炒菜，可是啊除了蒸蛋、炒豬肝之外，所有東西煮的都不敢吃。

　　爸爸呀，爸爸，如果你有一雙智慧的雙眼，那就發(fā)現(xiàn)出你身上的缺點(diǎn)吧！改正過(guò)來(lái)，我絕對(duì)會(huì)喜歡你，和你一起溝通、交流，收一收脾氣，改一改毛病，少說(shuō)點(diǎn)話，多做點(diǎn)事，你就十全十美了。

溝通的作文11

　　也許我們長(zhǎng)大了，不太需要父母太多的呵護(hù)；也許父母忙得不可開(kāi)交，忘記了與我們談心；也許學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們大部分時(shí)間，使得我們彼此之間產(chǎn)生了隔膜。

　　回想以前，父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事，爸爸經(jīng)常逗得我合不攏嘴，而如今，只有在我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們才會(huì)聚精會(huì)神。記得在一個(gè)寒冷的早晨，爸爸起得很早，為我做好了早飯，忙我盛到碗里，輕輕地?fù)P著，嘴里說(shuō)著：“平平，快來(lái)吃飯吧！”啊，這個(gè)稱呼是那么的熟悉而又陌生，一種親切感又重新布滿了我的心田。吃飯時(shí)，我們面對(duì)面地坐著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，屋子里靜悄悄的，只有鐘表走動(dòng)的聲音。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？”這一問(wèn)把我給問(wèn)傻了，我嘟噥著：“能湊合。”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代不同了，到處都需要人才，干什么工作都需要文化。爸希望你能努力學(xué)習(xí)，不要再走你姐的老路……”爸爸不再說(shuō)話了。猛然間，我覺(jué)得爸爸似乎老了許多，額上的皺紋更加突出，黑發(fā)中摻著一些白發(fā)……噢，爸爸還是愛(ài)我的，還是那樣關(guān)心我，我并沒(méi)有孤僻，爸爸一直在對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲的`溝通。

　　無(wú)聲的溝通是我們之間不再有隔膜，無(wú)聲的溝通使我們彼此有了新的了解……

溝通的作文12

　　網(wǎng)絡(luò)，這兩個(gè)字對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進(jìn)步。

　　一種意見(jiàn)是，上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大，可以學(xué)到許多在課堂和書(shū)本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以向最好的`教師學(xué)習(xí)，可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開(kāi)機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。

　　另一種意見(jiàn)是，上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚(yú)龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡，有多少青年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，而放棄學(xué)業(yè)。

　　所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是一把雙刃劍，有利又有弊。

　　一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無(wú)益的事情上。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)的信息面前停留，更不應(yīng)該在無(wú)聊的信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題;幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在為他人為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

溝通的作文13

　　我以前不喜歡和別人溝通，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很丟面子，可是從一件事以后我開(kāi)始喜歡和別人溝通，而且我還知道了溝通的樂(lè)趣。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得和別人溝通很丟面子，因?yàn)槲野炎约旱男睦镌捳f(shuō)出來(lái)讓別人知道了自己很不高興，因?yàn)樽约褐�道的秘密不想讓別人知道，還有你知道別人的事也不能只有自己知道，應(yīng)該給別人說(shuō)，想自己是第二個(gè)知道的人。 后來(lái)我才知道這是一個(gè)自私的行為，因?yàn)槲衣?tīng)到別人都在自己的朋友面前訴說(shuō)自己的心里話，和別人溝通。我才覺(jué)得我是太自私了，我應(yīng)該在朋友身邊和朋友一起訴說(shuō)心里的'心里話，這樣自己快樂(lè)，別人也感到快樂(lè)。 但如果你只是和朋友溝通，你也算是自私，你應(yīng)該和老師和家長(zhǎng)溝通，讓大人知道你的需要和不足，這樣別人才能知道你是不是一個(gè)自私自利的人。

　　有的人以自私自利為樂(lè)，有的人以別人的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)，如果這個(gè)世界上，樂(lè)于助人的人多一點(diǎn)兒，自私自利的人更少一點(diǎn)，每一個(gè)人都會(huì)以溝通為樂(lè)趣！

溝通的作文14

　　溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因?yàn)闇贤�，我們總能在這橋上相遇。

　　朋友·溝通

　　“我跟你沒(méi)法溝通”，我氣呼呼地對(duì)著她道，“你不可理喻，性子那么倔強(qiáng)”，她也毫不示弱地說(shuō)著，“哼”，“懶得跟你說(shuō)”，結(jié)果我們倆都摔門(mén)而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不知道為什么，我們之間經(jīng)常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的刺猬，刺得對(duì)方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰(shuí)都不愿意說(shuō)對(duì)不起，都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉，已經(jīng)是這個(gè)星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無(wú)措的想著解決的辦法。

　　原因到底是什么呢？我倔強(qiáng)？她太強(qiáng)詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對(duì)，也不是？可能是我們之間缺少點(diǎn)什么。？？我突然茅塞頓開(kāi)，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開(kāi)始嘗試跟她說(shuō)出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開(kāi)始學(xué)著怎樣去體諒我，聆聽(tīng)我的.心聲。也許當(dāng)我開(kāi)始跨出第一步對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起"時(shí)，那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打好了，心中的隔閡煙消

溝通的作文15

　　說(shuō)到人與人的關(guān)系，我不由地有種感嘆，人與人之間的溝通是關(guān)系變化的非常關(guān)鍵因素。人，由是一種非常神奇的.生物，我們富有智慧，發(fā)明了語(yǔ)言用于交流，能夠輕松地進(jìn)行與人會(huì)話。

　　語(yǔ)言的發(fā)明，極大地推進(jìn)了人類文明，讓人的思想可以分享與交流，這充分地拉近了人與人心的距離。

　　然而溝通雖然是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言示意，卻有著紛繁多樣的表達(dá)方式，也稱為是溝通方式。有時(shí)候，人與人之間發(fā)生矛盾與摩擦，本可以避免，也許彼此并沒(méi)什么惡意，往往是因?yàn)樵跍贤ǚ绞缴铣霈F(xiàn)了問(wèn)題。

　　談到溝通的方式，這里有個(gè)很有意思的事兒。比如：當(dāng)一名廚師在做肘子的時(shí)候，一名在場(chǎng)的客人就問(wèn)廚師，問(wèn)道：“師傅，您這肘子是前肘還是后肘？”廚師一聽(tīng)，以為這名客人在諷刺自己長(zhǎng)得肥胖說(shuō)自己的手是肘子。頓時(shí)間，廚師氣急敗壞，上前就是菜刀一揮，索性也只是隨便揮舞，沒(méi)有傷及他人，不過(guò)這樣一下也著實(shí)嚇得客人不輕，于是客人就跟廚師吵了起來(lái)。

　　就這樣吵著吵著，最終知道原來(lái)就是客人說(shuō)話溝通方式不對(duì)，讓廚師起了誤會(huì)了，雙方就這樣鬧騰了一番。

　　因此啊，通過(guò)這個(gè)例子，大家清楚溝通的方式是非常重要的了吧。

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