【精華】快樂六一作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一作文 篇1
今天，我們要在學校里歡度六一端午節(jié)！
早上，老師帶我們去體育館看節(jié)目。我興奮地走進體育館，頓時眼前一亮，原來是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點和材質。當我們一眼看到陳馬和黃老師穿著古代的衣服，我們就激動地跳起來，我們揮著手喊：“黃老師，黃老師，陳馬，陳馬！”黃老師眉開眼笑，陳馬一邊看著我們，一邊望向月姐姐。我覺得黃老師和陳馬都變成了明星了！“明星，給我簽個名，可以嗎？”我在心里樂開了花。
中午，我和同學們到體育館參加畫畫比賽。有的同學畫彩蛋，有的.同學畫繪畫。我要畫粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫好，把衣服上的花紋填上去。接著，我用黑色勾線筆和橙色的馬克筆把邊框勾好，然后，用蠟筆上色。啊，一副令人欣賞的作品誕生了。哇，小朋友們畫得真好�。「吣昙壍慕憬阌盟郛�，畫得也很漂亮，真是了不起呀！
今天，我度過了一個快樂的六一端午節(jié)！我還學會了包粽子呢！
快樂六一作文 篇2
“六一”是國際兒童節(jié)。今年，我校按教育局規(guī)定放假一天。
“六一”節(jié)這天早上，我打電話約我的好友丁維本下午一起去東湖公園。我上午在家認真地寫作業(yè)，吃過飯中午休息好了。到了下午3點，我先和本本的媽媽通話后，約好在東湖公園的大門旁邊雪橇娛樂點等我。我和媽媽就出發(fā)向東湖公園邁步走去。十分鐘我們到達目的地。我們互相喊著對方的名字。好朋友見面特別高興。我們手拉手一起去游樂園，媽媽和阿姨拉著手邊聊邊走。我們先排隊購票，因為是“六一”節(jié)公園人山人海，父母帶著孩子一起來感受一下歡樂的節(jié)日氣氛。
我們首先玩碰碰車，按規(guī)定排隊進入，我們排了半個小時后，輪到我們玩了，我是第一次玩碰碰車。我和本本同一輛車是黃色的5號車，當然安全第一，我們先系好安全帶后，車子由本本駕駛，我坐在車上看著本本熟練的駕駛碰碰車與其他車輛相碰真有趣，一會兒碰到紅色的`12號車，一會兒碰到6號的小女孩開的車，我們一起相碰后，大家都高興地笑了。我們在碰碰車那里玩了三個回合后。我們離開了碰碰車，去玩青蛙跳、飛碟機、海陸空、投籃等。
我們開心的玩了許許多多的游玩項目，太陽下山了，我們依依不舍地離開了東湖公園。今天我和本本一起度過一個快樂的“六一”假期。
快樂六一作文 篇3
今天早晨，我早早地就起床了，因為今天是我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我背上書包，拿起昨天媽媽給我準備的零食高高興興地去了學校。
每次學校舉行六一兒童節(jié)的時候，抽獎活動當然是必不可少的啦！到了操場上，聽曹老師說有抽到和校長喝下午茶的、有抽到看電影的……而我抽到的是包餛飩的，不但能包餛飩，還能吃餛飩呢！
回到教室里，曹老師對我們說：“你們抽到的活動是在下午舉行的�！辈芾蠋熯�告訴我們是在哪個地方舉行的。
下午，我剛進食堂，一陣誘人的香味撲鼻而來，那香味是濃烈的、細膩的。我找了一個位置坐了下來。過了一會兒又來了幾位同學，還有一位老師，我猜這位老師應該是來教我們包餛飩的吧！就在這時，食堂的`阿姨給我們發(fā)了肉、水和餛飩皮。果然不出我所料，那位老師笑著對我們說：“你們會包餛飩嗎？不會的
話可以請教我，我會跟你們一起包的。”我們爭先恐后地說，“我會！”“我會！”“我會！”……過了一會兒，餛飩皮就被我們給包完了。
開心的“六一”兒童節(jié)過去了，我真希望每天都過兒童節(jié)，那該多好呀！
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